六年級的作文15篇【精選】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六年級的作文，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文1
我愛春天，我愛春天的小鳥，我愛春天的花香，我愛春天的累累果實，但我更喜愛春天那晶瑩的雨。
它，不像夏雨一樣激烈，不如秋雨一樣歡快，更不是冬雨冰涼的，可我依舊喜愛春雨。
“滴滴嗒嗒”不知什么時候，綿綿春雨已伴著烏云妹妹降臨人間了。不一會兒，花瓣上，屋頂上，綠葉上就到處都是晶瑩剔透的水珠了，讓人們有股說不出來的心曠神怡。我突然想起了志南的'那句話：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”漸漸的，雨越來越大，不再友好的“滴滴嗒嗒”地敲著我的窗戶，而是像個暴躁的老頭“嗒咚咚嗒”地打著我的窗戶，慢慢形成了一道雨簾。路上的行人都匆匆往家趕。“嗒咚踏踏嗒咚踏”雨點落下的聲音和人們的腳步聲仿佛成了大合奏，合奏時而高亢，時而低沉，時而緩慢，時而急速。雨點像一個個小精靈，自由地在空中翩翩起舞，還不時的給花兒換衣裳，給柳兒梳頭。花兒帶著她高興的淚珠，和葉兒絮絮談心。小溪見到了新朋友，十分害羞，臉上的小圈圈便蕩漾開了。
就像徐志摩先生說的那樣，“我輕輕地來了，正如我輕輕地走了……”雨兒不知什么時候又帶著烏云妹妹走了。
六年級的作文2
人人都說花美麗，但我卻愛松樹。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹干上。一束束針一樣的葉子在秋風中擺動著，好像在說：我們不怕風。
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風吹著哨，猛烈地搖擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上壓，它的枝杈上積滿厚厚的雪。風和雪都想征服松樹，但是，然后松樹以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風和雪，等待著春天的到來。
春天來了，濛濛春雨像乳汁一樣哺育著萬物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風，笑著、笑著只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來，隨著溫暖的春風慢慢地飄去。
我愛松樹，更愛它那種無微不至的獻身精神。松樹的樹干是良好的木材，又能夠造紙;松樹的葉子能夠提煉揮發(fā)油;松樹的脂液能夠做松香、松節(jié)油;它的.枝和根還是很好的燃料，能夠用它做成火把，照亮人們前進的路。夏天，它撐開一把大傘，讓人們乘涼松樹雖然沒有花那樣美麗、芳香，但是為了人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言。
我望著遠處的一排松樹，默默地想：我也要做一個什么困難也壓不倒的人，像松樹那樣堅韌不拔、英勇不屈，做一個終生為祖國人民作貢獻的人。
六年級的作文3
鳥兒是幸福的，它把歌聲獻給了林莽，獻給了山原曠野；
花兒是幸福的，它把甜蜜獻給了蜜蜂，獻給了蝴蝶；
樹木是幸福的，它把綠色獻給了土地，送給了我們的眼睛；
植樹老人是幸福的，他把樹木獻給了我們的生活，把新鮮的`空氣獻給了這個世界……
從三年級開始，語文書、思品書上就開始向我們的大腦傳輸關于“無私奉獻”的品德、精神。而這不是教育局的“陰謀”，而是每個人從小培養(yǎng)品德之一——奉獻，為他人奉獻。
在六年級課文中，更是出現了許多“奉獻”的角色。例如，《橋》中為村民安全而獻出生命的老支書、《窮人》中為女鄰居的兩個可憐孩子而準備更努力的桑娜夫婦、《燈光》中為孩子的未來獻出生命的郝副營長……
奉獻要從身邊小事做起。例如：用幾塊錢買一瓶花種子種下，為家園更美麗，獻給蜜蜂花蜜；別人有自己不能解決的難處時，一定要幫助別人……
大家一定要奉獻，不管奉獻的輕重，不管大小。
最后“思想”說：老師和父母不就在為我們奉獻嗎？
六年級的作文4
運動會
嗨嗨！一年一度的運動會來了！同學們個個都興奮得歡呼著，想看到運動員們的颯爽英姿嗎？別急，請聽我娓娓道來……
瞧！那是男子100米的初賽！他們站在各自的起跑線上，只等著裁判的一聲槍響了！看他們緊張又興奮的神情，一定十分渴望贏得跑步的第一名吧！“砰！”隨著一聲巨裂的槍響，運動員們像離弦的箭一般，“嗖”地一下就飛了出去，別提有多精彩！
看！那是女子跳繩！她們手中握著那公用的跳繩，已經作好了預備動作，隨著裁判的一聲令下，她們便“嗖嗖嗖”地開始跳起來，快得連跳繩都看不見了，只能聽到“嗖嗖”的風聲……
他們在干什么？哦，他們在練習拉單杠，為后面的比賽準備呢！瞧他們那吃力的表情，想必是累壞了吧。過了許久，男子單杠開始了！第一個運動員拉得蠻吃力的樣子，后面的運動員也是使出了渾身解數，單杠都被他們拉得一抖一抖的.。
在運動會上，那些沒有比賽項目的同學，有的湊熱鬧，有的在寫著運動會的稿子，每個人在這一天都顯得極為自由快樂。還有許多同學在給運動員們吶喊助威呢！運動場上飄滿了“加油！加油！”的吶喊聲……
運動會上，同學們展現自己努力奮斗，頑強拼博的一面，那操場上的每一滴汗水都見證著你們的努力，加油！運動員們！
六年級的作文5
春天你好！
又是你，老朋友，我好想你，想你的春暖花開，想你的百花齊放，想你的鳥語花香，想你的燕子成雙。
每次讀到：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”時，我都會想起你。你沒有夏天的酷暑難當，沒有秋天的豐收景象，沒有冬天的雪花飛揚。可我還是得謝謝你！感謝你在寒冷的冬日為我們送來旭日暖陽，給我們指明了前進的方向，你為光禿禿的樹枝換上了新衣，用你那溫柔的聲音喚回了燕子、鴛鴦。
我站在橋上看著你。看到了河邊的柳樹隨意地擺動著自己那又長又綠的辮子，偶爾辮子觸碰到水面，一道道水紋頓時蕩漾開去。河岸邊的游人們看到吐出綠葉的柳條，隨手折下一枝，編成美麗的頭飾，輕輕地戴在頭上，真是又時尚又環(huán)保。
我來到綠草地上看著你。看到了一群無憂無慮的孩子正飛奔在草地上，邊跑邊抬頭望著天空的風箏，風箏越飛越遠，越飛越高，孩子們歡快的'笑聲回蕩在草地的上空，慢慢地飄向遠方。
我來到小溪旁看著你。看到了冰雪融化，聽到了溪水叮咚。小溪旁一位美麗的姑娘，在紙上寫下了自己的心愿，再將紙折成了一只小船，往水中輕輕一推，雙手合十，輕輕地閉上眼睛，祈禱美好的愿望成真。
我來到公園里看著你。五顏六色的花兒競相開放，蝴蝶成群結隊地穿過樹林，來到花叢中，翩翩飛舞，似乎在慶祝你的到來。
春天你好！有你的日子，真好！
六年級的作文6
媽媽今年30多歲了，長著一頭長長地自然鬢發(fā)，但也許是因為常年操心勞累，這頭漂亮的長發(fā)中卻有了些白發(fā)。
我常常想，媽媽的白發(fā)肯定是因為我才有的，因為我從小就愛生病，每一次生病都會讓媽媽心驚膽戰(zhàn)，媽媽好像總會有個什么好歹。
記得那是一個冬天的夜晚，我生病了，燒的很厲害，不斷從夢中驚醒。媽媽聽的動靜就趕緊跑過來，摸摸我的頭后，連忙為我穿好衣服，并用被子裹著我，用自行車把我?guī)У结t(yī)，因為是深夜，門已經關了，但媽媽不顧一切地一手吃力的`抱著我，一手使勁兒敲門。當時雖然是寒冷的冬夜，我卻看到媽媽額頭上那細細的汗珠。門終于開了，醫(yī)生為我輸上了液。我躺在床上，媽媽用手摟著我的脖子，輕輕拍著我，使我慢慢の進入夢鄉(xiāng)。
當我一覺醒來時，天已經蒙蒙亮，這時我看見媽媽一臉疲憊地坐在我的床前，望著媽媽，我流淚了，我知道都是因為我身體不好才害得媽媽經常這樣辛苦勞累，而每次當媽媽見我好轉過來時，就會放心的對我微笑……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”在我心目中，我的媽媽是世界上最好的媽媽。
六年級的作文7
今天，我來到渴望已久的動物園，邊吃著雪糕邊蹦跳著！
忽然間一個鳥籠出現在眼前，頓時讓我欣喜若狂，多漂亮的小鳥！可轉瞬間又讓我黯然傷神，自語道：“可惜我不是那只小鳥，可以不用上學，不用寫作業(yè)……，做一只自由的鳥”。突然小鳥說話了：“你懂得什么叫自由嗎？我羨慕你們人類的人身自由，你們沒有翅膀卻可以踏遍千山萬水，可以閱遍四季風光……，而我縱然有一雙高飛的翅膀，也離不開鳥籠的桎梏，我多想做一只自由的鳥！”我不以為然，小鳥忽然說：“那好，讓你體驗一下我們鳥的生活！”。說完我一陣頭暈目眩！
睜開眼后發(fā)現自己真的成為了一只小鳥！這時馴獸員來了，只能被迫跟隨他去做火圈表演。到了之后，他指揮我穿越火圈，我害怕極了，但又不得不做，于是我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢向空中的火圈飛去，卻順利的飛過了幾個火圈。但后來他還要逼著我飛，我已經累了，所以被火灼燒了羽毛，所以從空中墜落而下，“啪”的.一聲掉落在了毛巾上面，我非常的痛，但是馴獸員不領情，還把我的食物扔掉，讓我餓了一天肚子。
到了第二天，又被關在了籠子里，我在里面飛來飛去很著急，突然發(fā)現一張熟悉的面孔，原來是變成鳥之前自己的身體，我跟自己的身體說：“我錯了，當小鳥太不容易了，我們還是各自做自己吧！”說完又一陣頭暈目眩……
醒來之后發(fā)現我又做回了自己，我興奮不已！
這次的經歷使我體會到了小鳥的不易，我們一定要好好做人，珍惜美好的生活吧！
六年級的作文8
今年寒假，爸爸、媽媽帶我來到了祖國的東南沿海，鑲嵌著一顆璀璨的明珠——美麗的廈門鼓浪嶼。
美麗的廈門。我們迫不及待地直奔海濱碼頭。不一會兒，我們就坐上了輪渡去往鼓浪嶼，坐在輪渡上我們看見了碧綠的海水將廈門和鼓浪嶼分成兩部分。隔海望去，坐落在大海中的鼓浪嶼猶如一座海上公園，山清水秀。在鼓浪嶼的一側，鄭成功的.雕像面朝大海屹立在山上，是那么得威武。海面上，游船畫舫，輪渡汽艇，穿梭往來，一片繁忙。隨著汽笛，不一會兒就登上了鼓浪嶼。這里一派南國風光，那椰樹宛如太陽傘一般，而北方花盆里才見得到的天冬草在這里隨處可見。還有那嬌艷無比的杜鵑花，高雅華貴的茶花，把鼓浪嶼裝扮的那么漂亮，那么迷人！
我們來到了日光巖，在一座巨型一銅像前停住，這座銅塑畫面記載了鄭成功率領大軍，揮師南下的壯觀場面。據說這座銅想耗費青銅數十噸，是中國之最。踏著島上的石砌臺階，我們等上了鼓浪嶼的最高點—日光巖。站在日光巖上，放眼望去，經濟特區(qū)廈門的景物盡收眼底。我們看見了廈門一座座高樓大廈，一條條寬闊和狹窄的馬路，我還看見了寬闊的大海。不一會任我們戀戀不舍得下了日光巖。
這就是美麗的廈門鼓浪嶼！
六年級的作文9
春天是播種的季節(jié)，夏天是成長的季節(jié)，冬天是松土的季節(jié)，秋天會是一個怎樣的季節(jié)呢？秋天，是一個收獲的季節(jié)。秋天的田野五彩繽紛。
秋高氣爽、艷陽高照。果子一個比一個長的好，花兒一朵比一朵艷，水稻一片比一片長的黃。
瓜果飄香的果園里碩果累累，蘋果樹上綴滿了又大又圓果實，一個個都漲紅了臉，猶如一個個小孩子紅彤彤的`笑臉；桔子樹上也掛滿了橘色的燈籠，為這豐收的季節(jié)添加了一絲喜氣；你瞧，那葡萄圓潤可愛，在太陽的照射下，掛在架子上的葡萄發(fā)出耀眼的光芒，像一串串水亮的紫色珍珠；熟透了的柿子樹上像是燃著一片片熊熊的烈火。
山上的野菊花也開的那么黃、那么艷、那么惹人喜愛。漫山遍野不知名的野花我追著你，你追著我，盡情的開放著。遠處的桂花樹上，雖然看不出花朵的顏色，卻散發(fā)出迷人的香味，真是桂樹開花，十里飄香呀！
從高山上一眼望去的水稻，就像一片片金燦燦的黃金，一粒粒脹鼓鼓的谷子把水稻壓的直不了腰；玉米地里，黃澄澄的玉米從衣裳里露出黃黃的臉蛋，筆直的玉米桿像一位位身披鎧甲、滿載而歸的戰(zhàn)士。農民伯伯正揮灑著汗水，辛勤的收割，臉上洋溢著燦爛的笑容和豐收的喜悅。
秋天的田野真是絢麗多彩，真是一副美不勝收的畫卷。
六年級的作文10
在陽光明媚的日子里，空氣清新，人們精力充沛。騎著我的車，走在綠樹成蔭的路上，真的是一種別樣的`享受。地上調皮的葉子在熱舞。我不想打擾他們，所以我不會讓自己
把車開上。前輪是個聰明的孩子，總是按照我的指示，靈巧地左右轉動，避開熱情的落葉。但是后輪很別扭，總壓在落葉上。
地上有一些散落的陽光。我想你踩在上面就能感受到陽光。沒想到，他們早有準備，笑著跳過了我。算了，就讓它做一次蹦床吧。抬頭望去，天空似乎形成了一個奇妙的露天舞臺。一點點陽光從梧桐葉縫隙中漏出。風一吹，它們就開心地眨眼睛。那是舞臺上的金色閃光。空中的樹葉是演員。秋風一吹，演員們激情起舞。他們精彩的表演引起了三三三五四的陣陣掌聲，這是梧桐葉做的。他們不顧危險拍拍手，有的不小心滑了一跤，笑著加入了旋轉舞的行列。
出了林蔭道，就可以完全投入陽光了。“萬物因陽光而生長。”她在楊洋熱情地看著我，感覺很舒服。河水波光粼粼，就像太陽的女兒。她讓媽媽給她穿衣服。當然，她母親答應了，并小心翼翼地把女兒的每一個波紋都涂上了金色。她的女兒非常高興，她自豪地給每個路過的人看她的新衣服。太陽之母笑了。
不知不覺，我已經到了學校，又在等著學校欣賞夕陽下的美景。
六年級的作文11
在我家附近有個公園，公園的中央是一片清澈的湖泊，四周綠樹成陰，鮮花遍地，如同仙境一般，這就是美麗的聚龍湖公園！
春天，是桃花盛開的季節(jié)。漫步在聚龍湖邊，只見那香氣撲鼻的桃花隨風擺動，紅的似火，粉的像霞，白的.如雪，仿佛進入了桃花源。
夏天，嬌美的荷花開放了。原本沒有顏色的湖面一下子被增添了許多光彩，好像一幅濃墨重彩的水墨畫。碧綠的荷葉足夠魚兒們玩捉迷藏的了，在荷葉的間隙，不時還能看到魚兒們快活地游來游去。
秋天，菊花在秋風中怒放。菊花的模樣千姿百態(tài)，有的如同一個個花仙子，在秋風中翩翩起舞；有的好像一個個害羞的小姑娘，不好意思地低垂著頭；還有的仿佛一個個士兵，抬頭挺胸的守衛(wèi)著公園的安全。
冬天，善解人意的梅花在寒風中綻放。冬天，寒冷的天氣讓許多花兒早早凋謝，唯有梅花，迎風綻放。梅花雖不如玫瑰高貴，不如百合嬌艷，但它是最令人敬佩的花兒。古代詩人說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們都要學習梅花不畏艱難，永往直前的品格。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的聚龍湖公園！
六年級的作文12
談起我的同桌，我會滔滔不絕的和你說上三天三夜。他那一雙不大但有神的眼睛，被遮在密密的眼簾下。不高的鼻梁上架著一副以黑邊鑲框的白色眼鏡，在朝上是濃密的眉毛。他總是“沒心沒肺”地笑起來，那可愛的樣子讓人看過之后便會留下深刻的印象。他的劉海被染成了黃毛，因此他還有一個外號——“黃毛”。
“黃毛”就是一個調皮搗蛋的家伙，每天會給我制造各種不同的麻煩。他明知道我膽小，害怕各種小蟲子，還故意把捉來的小蟲子，趁我不注意放在我身上。當我發(fā)現時，常常是被嚇破了膽，我要找算賬時，他已逃之夭夭了。作為班里的弱者，他也沒少受我欺負，我常常讓他幫我拿這個弄那個，不用的東西朝他那一撩，批改的'作業(yè)多了就朝他桌子上一推，不高興時對他吼幾聲，就像個端茶倒水的仆人一樣，他也心甘情愿。
當然，作為最弱者，他也不忘向我撒嬌。有一次，他向我借練字紙，我很生氣地說道：“你天天不帶紙，不借！”這時，只見他嘴一嘟，小眼一眨一眨，雙手合并地說：“求求你了，就這一次，下次我一定帶啊！”看到他這副模樣，我才心甘情愿地把紙撕給他。
黃毛就是這樣一個每天給我制造麻煩卻又不忘給我?guī)砜鞓返耐馈Ｄ銈兊耐滥兀?/p>
六年級的作文13
學校里舉行了一次既又有趣的活動——跳蚤市場。星期二下午老師告訴我們明天下午第三節(jié)改為“跳蚤市場”，讓我們回家整理自己的玩具，文具和書籍，把一些東西帶到學校里來，老師還告訴我們在跳蚤市場里可以自由地進行各種交易。聽到這里同學們非常興奮。一回到家，我就把書包一扔，就開始翻著自己的玩具，文具和書籍。
挑選完畢，就期待著第二天的到來。第二天，我?guī)е约旱臇|西，來到學校。只見操場上熱鬧非凡，“跳蚤市場”上的人多，商品也多。有：機器人、各種首飾、小電風扇、氣球、《百科全書》、《查理九世》……應有盡有，我和我的好朋友一起找了個攤位，把商品都擺了出來。我們旁邊的`攤位都圍滿了人，可我們的商品連有人看都不看一下。這下我可著急了，這時候，一聲音傳到了我的耳朵里，原來是張肖在吆喝：“走過路過不要錯過！”他還真像個小商人。我和好朋友就一起吆喝道：“快來買啊，機不可失啊！”這一行果然吸引來了不少人，他一句，我一句的：“這個多少錢，這個呢？”“這個能不能再便宜一些？”就這樣我們的商品賣完了，我數了數共計三十四元，哈哈，還真不錯。
這次的“跳蚤市場”真有意思。讓我嘗到自己努力后的喜悅。
六年級的作文14
家，是我們每個人最溫暖的港灣；家，是我們用來遮風擋雨的大傘；家，是我們童年時忘不了的搖籃……家不僅指一座房子，而且是一個幸福美滿的家庭，有了這樣一個家，生活中必然少不了幾件暖心的趣事。
幾年之前，我還是一個五歲的`小孩。記得有一天，我們一家三口一同去石峰公園欣賞漫山遍野的櫻花。我們一路上有說有笑，在說笑聲中，離櫻花團越來越近，可是，天有不測風云，原本晴空萬里的湛藍天空中卻不知何時布滿了黑壓壓的烏云。只聽到一聲震耳欲聾的驚雷后，就下起了傾盆大雨。當時，我們都認為今天不會下雨，因此，誰都沒有帶傘。無奈之下，我們只好在一棵大樹下避雨。雨卻順著樹葉滴在了我們的頭上。這時，我突然發(fā)現雨停了。可分明看到雨還在下呀？我抬起頭，這才發(fā)現，原來爸爸用外套為我遮雨，自己卻被淋濕了大半身。那時我心里真說不出是什么滋味，帶著幾分悲傷與幾分喜悅，更多的是感動。
雨淅淅瀝瀝地下著。如今，我坐在窗前看著外面的雨，不禁想起了那次經歷。被雨水浸濕的粉櫻固然美麗，但是，比雨中櫻花更美麗的，莫不是我那溫馨的家嗎？沒有這樣的家人，我又哪來今天的知識與成就呢？
家，是一株植物，生出的落葉遲早也會歸根。家，是美好的。看這篇文章的讀者啊，請為你擁有一個幸福的家而慶幸歡呼吧！
六年級的作文15
我的媽媽長得不怎么漂亮，滿身都是油煙味、肥皂味，她每天都不辭辛勞地忙碌著，怎么勸她休息她也不聽。
有一天，我起床時，透過窗戶看見她從洗衣機里拿出了很大一筐衣服，一件一件地晾在陽臺上，我要換穿的衣服也早早地放在床邊的書桌上，我走到廁所，牙刷上也擠好了牙膏。刷完牙，我看著汗流浹背的媽媽，心疼地說：“媽媽，你休息一下吧，外面風很大，你滿頭大汗，一會兒感冒了怎么辦？”媽媽氣喘吁吁地說：“沒……沒事，你老媽我身體素質好，不……不會感冒的`，你就放心吧，還有，你的早餐已經在鍋蓋下了，快吃吧，涼了就不好吃了”。說完，她又走到廁所，拿起拖把，拖起了地。
晚上回來，我又看見她在帶妹妹，妹妹很不乖，一直不睡覺，媽媽親切地說：“妹妹，妹妹，快睡覺吧，睡好了才有精神和媽媽聊天。”我不禁落下了眼淚。
一次，我們到外面野餐，我們幾個大老爺們兒躺在地上睡覺，媽媽就在邊上收拾我們制造的垃圾，拿著一個垃圾袋，走一步撿起一塊垃圾，撿了一大袋。不一會兒，還給我們準備好了晚餐，然后又要去收拾行李。我說：“媽媽，你已經做了很多事，剩下的就交給我吧，你去休息一下。”媽媽說：“沒事，就當是運動吧，你要吃水果嗎？我去給你切……”
媽媽雖然長得不怎么漂亮，但在我的眼里，她就是世界上最漂亮的人！
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