五年級作文

時間：2024-09-06 16:34:19 五年級

五年級作文[匯總5篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文[匯總5篇]

五年級作文篇1

　　祖國成立60周年的長假，每一天的天氣都十分的晴朗。這不，在這風和日麗的清晨，我和爺爺奶奶就乘著公交車來到了南京城的南大門——中華門去瀏覽了一番。

　　剛到城墻角下，那古老而又巍峨壯麗的城堡就印入了我的眼簾。從外觀看，中華門城堡雄偉壯觀。在城墻正中，刻著三個金光閃閃的三個大字：中華門。在城樓上有一座兩層高的鏑樓，鏑樓上紅燈高掛，戰旗招展。走進正大門，我看見城堡里有三座城墻，所以，它一共有三座鏑樓。當時，鏑樓是專門用來升降千斤閘的，在打仗的時候，千斤閘是十分有用的設施，它可以切斷敵人的退路，而中華門里面是一個完全封閉的甕城，當敵人被困住時，我軍就會站在城墻上，用礌石砸向敵人，用箭射向敵人，敵人就成了甕中之鱉，在那冷兵器時代，甕城起到了很重要的作用。在城墻兩側，有兩條長長的馬道，這馬道一直通向城樓頂端，在戰爭時，就可以及時地運送物資了。在馬道旁，還站著一個個威武的高級士兵，他們目光炯炯，手持鋼鐵長矛，堅守著自己的職位。在每一座城墻腳下，都會有6個藏兵洞，這些藏兵洞一共有37個，可藏兵三千，還可以儲藏糧食萬擔。

　　站在中華門城堡的上面，我踩著堅固的城磚，望著雄偉壯觀的城堡，我的腦海中不禁想起了古代那充滿智慧的人民來，他們是怎樣砌城磚，從而使城墻百年不倒呢?原來，在古代，沒有水泥，所以，聰明的人們用石灰、桐油和糯米汁等混合物作粘合劑來砌城磚，城墻極為堅固，就算是墻縫里都長草了，它也很難倒塌，既堅固又美觀。藏兵洞也體現了古代勞動人民的智慧，既深又高的藏兵洞里沒有一棵支撐的柱子，它是用堅固的城磚砌成的拱形的頂，它歷經眾多戰火的摧殘，而保存完好，令人贊嘆不已。最令我稱奇的是那些堅固的城磚，在城磚的側面，都刻著燒磚的'地址和燒磚人的姓名。這些字，有篆字體、宋體、楷書等等，字數多的達70多個字，少的僅僅只有1個字，可見他們是多么的細心，他們都為建造堅固的城堡而作出貢獻。

　　· 中華門城堡，修建于明朝，歷經六百多年的滄桑，它是古代勞動人民智慧的結晶。它是我國古代歷史文化的瑰寶，我們應該倍加珍惜它。

五年級作文篇2

　　暑假的某個上午，我把學校布置的暑期作業都做完了。在做完的那一剎那，瞬間感覺自己像一只傷后復原的小鳥，終于可以翱翔天空，自由自在的飛翔了。

　　到了下午，那種渴望自由的感覺卻漸行漸遠了，內心深處仿佛被“魔咒”給緊緊的拴住了，似乎“受傷的陰影”并沒有擺脫。好吧，看來是我做題做上癮了，做題成功后的樂趣是從玩中得不到的，一天不做題的滋味感覺像千萬只螞蟻在身上爬，感覺可不好受呢。

　　于是，我找了一題奧數題，覺得那題不錯，就低下頭拿起筆，做了起來。

　　做著做著，我覺得這道題目不簡單，我用了方程、畫圖、計算都不知道答案，我只好在草稿紙上寫了很多算式，我寫的算式特別特別的多，每個算式也比較長，我把整頁都寫完了，還沒解出答案來。我的汗水不停地往下滴，滴在紙上，我繼續滿頭寫，可我已經寫完了第2頁，還沒寫出答案。

　　過了幾十分鐘后，題還沒做出來。我有點不服，哼，難到我之前做的奧數題都是你的士兵嗎？你難道就是所有題目的將軍嗎？哼，我管你是誰，反正我是奧數克星呢！就算是你的國王我也不怕。

　　漸漸地，我煩躁起來，我有點想把這桌子掀翻，想把這張草稿紙撕破，我有點想放棄了，可一但放棄又對不起我這個數學克星的稱號。

　　過了幾十分鐘后，我終于想出了解題思路，看來這幾十分鐘的努力沒白費，于是，我擦了擦頭上的汗，手指著書，說：“看來你不是最難的題目。”接著，我站起身，跑了過去。把解題目的方法告訴了媽媽。

　　這時，門外傳來了急促的敲門聲，原來是我的同學周易成。他是個非常愛玩的人，每天下午，他都會叫我到外面玩，還經常在課上玩游戲，成績可不好，有時玩的連作業都不做了，經常被老師批評。

　　我剛走出房間，眼睛盯了我的奧數題一眼，有點不想走了，想把答案寫完再出去，這可是我做了很久才算出來的'。但最終，我沒有禁得住籃球的誘惑，隨他下了樓。

　　現在正是夏天，一打開門，外面的空氣如同熱浪般像我撲來，樹枝上的樹葉都軟塌塌地掛著，蟬不停地叫著，可都不能阻礙我對籃球的熱情。

　　打完籃球回家之后，我再看書上寫的算式，頓時傻眼了，我的思路已經忘的一干二凈。趕緊問媽媽，媽媽說她也不知道。

　　這件事后，我變成了做事有始有終的人。想想天下有為之人，都需要一鼓作氣的勇氣和毅力。只有憑借有始有終的熱情，才能融化困難的堅冰。

五年級作文篇3

　　在我家的陽臺上，有許許多多的花，其中，我最喜歡的，就是那盆“滿天星”了。

　　“滿天星”是一種多年生的草本植物，它沒有主干，是一種叢生植物，葉子是肥厚的肉質葉，外表有一層蠟質的薄膜，可以有效地防止水分揮發。它的花期很長，可以從農歷臘月一日一直開到下一年的農歷三月。每到春節前的一個月，它的頂端就會出無數簇花蕾，繁繁復復，擁擁擠擠，趕集似地向上擠。過上幾天花蕾就爭先恐后依次開放了。初開放的花，顏色淡紅，像天邊一抹抹朝霞一般，幾天后，顏色變成了玫瑰紅像晚霞一樣絢麗，再過幾天，它就成了深紅色，就像畫家在畫布隨意涂抹的紅顏料，斑斑駁駁。那四片小巧的.花瓣上下左右對稱，好看極了。因為這種花開后沒有有效的果實，所以，也沒有種子，因此，它的種植方式一般采取扦插。它的生命力也很強，如果你隨意在莖上折下一段來，插在土中或水中過不了幾天，它便會生根發芽。因為它顏色深深淺淺，擁擁擠擠，就像天空中的繁星一樣，所以，人們叫它“滿天星”。

　　我喜歡這種花，是因為它不需要過于肥沃的土壤，也用不著人們像照顧名貴花卉那樣悉心照料它，它只要一盆土、一勺水，就可以生長，給你帶來芳香和美麗。

五年級作文篇4

　　母愛是無私的，它蘊含著無數的母親對兒女的愛。母親養育我們，她希望我們健康快樂的成長。他在照顧我們的時候總是小心翼翼的，總怕有一點閃失，對我們造成不利。母愛是多么純潔啊！

　　記得上二年級的時候，一次早上起來萬里無云，看著晴朗的天氣，我心情異常開朗。吃了早飯就去上學，路上我一邊走一邊望著那晴朗的天空，有一種用語言不可形容的心理。走到了半路，剎那間烏云大氣，好似趕集的人群從四面八方飛奔而來，一會兒就下起了大雨。一開始還沒什么，可事后來我被凍得直咬牙。因為夏天很熱，所以我只穿了一件背心，面對突如其來的.大雨，我毫無防備，所以有些招架不住。正當這時候，我聽到后面有人叫我，我回過頭來，哦沒有人。于是我依舊向前走，后面再次傳來媽媽的聲音，我一看真的是媽媽，他拿著雨傘披著瓜子向我走來。來到我身邊，問我：“冷不冷啊？我說不冷，臉都凍紅了還說不冷？快把這個穿上。”說著把褂子脫下來，給我穿上。我說你不冷嗎？她說：“我不冷，”于是把傘遞給我，就回頭往回走去。看著媽媽的背影我的眼睛濕潤了，當媽媽的背影消失的那一刻，我的淚水如同斷了線的珠子流了下來。

　　在我的心目中這個褂子他不是普通的褂子，它包含著一位母親對兒女的愛。啊，我偉大的母親我永遠愛著您！

五年級作文篇5

　　“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕。”杜甫為我們描寫了一匹神清骨峻的胡馬，傳神地展現了馬的強勁豪邁，讓人有一種馬鳴風蕭蕭之感。

　　馬是大型哺乳動物，四肢強健，力大善跑，加上它的感覺器官發達，眼大位高，視野開闊，記憶力、判斷力都很強，方向感也極準確，居六畜之首。給人的印象是憨厚、誠實、純樸，又和人有方方面面的親密關系，于是就有了許多佳名美譽：烏騅、赤兔、八駿、九逸、天馬、寶馬、汗血馬、白龍馬、千里馬等，這些佳稱，無不流露出人們對它的喜愛之情！

　　無論在游牧時期還是農耕文明中，馬都是先民不可缺少的幫手，馬就是生產力的標志。一直到近代社會農業尚未機械化之前，馬幾乎包辦農村的一切繁重工作。時至今日，在我國的一些落后地區，馬仍然是主要的'生產力，被農民視為家庭中的重要成員。可以說，馬推動了歷史的車輪，功不可沒。從秦兵馬俑、漢銅馬俑到唐三彩馬，各個時代、各種質地、各種形態的馬工藝品栩栩如生，就足以證明這一點。

　　馬以速度見長而成為古代交通工具最佳之眩汗血馬，傳說中的良馬。它產于大宛，汗水從肩部流出，呈血色，一日之內可以跑千里路。“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，“人生如白駒過隙”等句都傳神地展現了駿馬疾馳的情形。至今，人們仍為它的速度而喝彩叫好：馬在各種賽馬節、賽馬會上的速度使人顛狂，馬在奧運會上表現的機敏和優雅令人傾倒。

　　馬在古代也是建功立業的功臣，“馬到成功”就是由此而來。秦始皇統一六國，馬之功居其半，兵馬俑可為一證。唐太宗連年征戰，六駿戰功顯赫。成吉思汗的鐵騎橫掃歐亞兩大洲時，讓人們更深刻地認識到，沒有任何動物像馬這樣深入地影響著人類的歷史。可以說人與馬所組成的騎兵隊是最具威懾力的軍事力量，幾千年的刀光劍影中馬和人一起創造了歷史。

　　正因為如此，馬永遠活在人們的心中！成語、俗語記載了這一切：“老馬識途”比喻有經驗的人做事更有把握；“老驥伏櫪”比喻人雖老壯志猶在；“千里駒”卻是褒獎年青才俊的好詞。文學藝術中也有它的身影，如臧克家的《老馬》；歷史故事中有王亥馴馬、九方皋相馬；唐代的韋偃，近代徐悲鴻等為之傾倒而作畫；琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《賽馬》都是為它譜寫的贊歌。

　　時至今日，人們還要高聲呼喚龍馬精神……這一切無不說明，馬和人類同生死，共榮辱，經歷了數千年的風風雨雨，已經成為我們人類無言的朋友、忠誠的伙伴。

【五年級作文】相關文章：