（精選）六年級(jí)的作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文1
練琴的時(shí)間又到了，每天重復(fù)著枯燥的節(jié)奏，雖然坐在這里，我的心思早已飛出窗外了，聽(tīng)著我時(shí)有時(shí)無(wú)的自由旋律，媽媽生氣了，大聲吼我：“秦齊你的兩只手還不如劉偉的兩只腳丫子!”隨后“啪”地一聲扔給我一本2012年第五期的《讀者》，上邊有一篇?jiǎng)サ膶ＴL。
我嬉皮笑臉地翻著看著。看完之后我再也笑不出來(lái)了，我告訴媽媽我還想知道他更多的故事。媽媽給我找出了他的.視頻，這次我邊看邊哭，我被深深地震撼了。劉偉那淡淡的微笑在我的腦海中再也抹不去了。“還好了”“要么趕緊死要么精彩地活著”他那笑對(duì)人生的淡定、倔強(qiáng)，用兩只腳支撐起一個(gè)不倒的“人”字，“相信自己，努力就有可能”，那不悲不喜從從容容的微笑一次又一次地感動(dòng)著、震撼著我。這也許就是大人們常說(shuō)的“深刻”吧!
我在以后的學(xué)習(xí)生活中一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，微笑面對(duì)挫折，微笑面對(duì)困難，微笑面對(duì)失敗，快樂(lè)，也會(huì)在微笑中漫步。
六年級(jí)的作文2
六一，是一個(gè)屬于我們兒童自己的節(jié)日；六一，是一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的日子！這六一已經(jīng)陪伴了我十三個(gè)春秋了.轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)幾個(gè)星期我就要步入初中的大門了，我們的童年也要不翼而飛了。在六年小學(xué)生涯的每一個(gè)六一都好像發(fā)生在了昨天，可是我記得最深刻的卻是今年的六一兒童節(jié)！
今年六一節(jié)的前一天，我們學(xué)校在晚上舉行了一場(chǎng)精彩的文藝表演。晚上六點(diǎn)鐘的時(shí)候，表演就開(kāi)始了，首先是我們小學(xué)的銅管樂(lè)隊(duì)表演，大概演奏了十幾分鐘后，就開(kāi)始了第一個(gè)節(jié)目！
看，第一個(gè)節(jié)目是我們學(xué)校的'啦啦操，她們跳的非常好，每一個(gè)動(dòng)作都跳的很優(yōu)美！第二個(gè)節(jié)目是一（2）班小朋友跳的《愛(ài)你就抱抱我》，一開(kāi)始，一群人圍著一個(gè)小女孩，我想那個(gè)人應(yīng)該就是主角了，她們跳的也非常好，而且還是一年級(jí)的小朋友，真是敬佩她們啊！我又看了第四個(gè)節(jié)目《童心是小鳥(niǎo)》，這一首歌是兩個(gè)老師的女兒唱的，其中有一個(gè)人因?yàn)槌臅r(shí)候嗓子都已經(jīng)破音了，所以唱的不怎么樣，還是另一個(gè)小朋友唱得好。我看了大概一個(gè)小時(shí)左右就回家了，再也沒(méi)看了！
第二天，我才知道昨天我沒(méi)有看完是后悔的，我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有六一了，但是，六一的種子已被我放飛。
六年級(jí)的作文3
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們也度過(guò)了歡快的暑假。現(xiàn)在需要收心了，一切進(jìn)入到學(xué)習(xí)模式，我也要給自己制定一份新學(xué)期的計(jì)劃。
學(xué)習(xí)方面：我要做到早睡早起，不能再像暑假那樣肆無(wú)忌憚的想睡到什么時(shí)候就睡到什么時(shí)候。早上做好晨讀，一年之計(jì)在于晨，把需要背誦的東西早點(diǎn)做好計(jì)劃。尤其是英語(yǔ)，我要加倍努力，練習(xí)好我的口語(yǔ)，多讀多練。作文是我的薄弱環(huán)節(jié)，今年我一定要多讀書(shū)，提高自己的寫(xiě)作能力。
體育方面：要加強(qiáng)鍛煉，要保護(hù)自己的身體。除了平常我報(bào)的跆拳道班，我還要練習(xí)跑步，這樣能提高身體素質(zhì)，少生病。
勞動(dòng)技能方面：放學(xué)作業(yè)完成之后，要幫助媽媽做點(diǎn)家務(wù)，把媽媽分擔(dān)一些工作，做一些力所能及的事情。暑假在家，我學(xué)會(huì)了包餃子，媽媽說(shuō)包混沌和餃子有點(diǎn)像，我爭(zhēng)取下次學(xué)會(huì)包混沌。以后我還要學(xué)會(huì)蒸米飯，因?yàn)槲覑?ài)吃大米飯。看到爺爺種的'玉米長(zhǎng)成大玉米棒子，我覺(jué)得可神奇了，那么小的種子能長(zhǎng)成我愛(ài)吃的大玉米。我也要像爺爺學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣X(jué)得種子能長(zhǎng)成蔬菜或者是糧食，看著可有成就感。想吃的時(shí)候不用去買，隨便摘點(diǎn)就夠吃了。
總之，新學(xué)期我要加倍努力了！
六年級(jí)的作文4
高老師頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛亮亮的，還綁著辮子。平時(shí)是一位可愛(ài)又可親的老師，可是有一次還真的很厲害。
記得有一次該上課的時(shí)候，我們都進(jìn)了教室，可是高老師怎么沒(méi)來(lái)？我想：高老師一定是有事。我剛剛想完，發(fā)現(xiàn)教室里亂哄哄的，有打架的，有在門口看老師來(lái)了沒(méi)有的，還有的在玩耍，簡(jiǎn)直亂套了。
就這時(shí)，于思航去辦公室告訴高老師，高老師趕緊一路跑過(guò)來(lái)了，張世陽(yáng)和郭博文沒(méi)有看見(jiàn)高老師，還在那里打架，結(jié)果被老師抓住了。
只見(jiàn)高老師眉毛往上一挑，用力拍著桌子，沙啞著嗓音狠狠地說(shuō)：“你們?yōu)槭裁创蚣埽课移綍r(shí)是怎么教你們的，都白教了啊！”
郭博文低著頭說(shuō)：“我······我把張世陽(yáng)的削筆機(jī)打壞了。”
“那你怎么了，張世陽(yáng)？”高老師嚴(yán)厲地問(wèn)。
“我踢了郭博文一腳，”張世陽(yáng)弱弱地說(shuō)。
高老師氣的臉都變顏色了，她大聲喊道：“必須把打架的'原因?qū)懺谝粡埣埳稀！备呃蠋煹纳らT真大，我都被高老師嚇著了。
之后張世陽(yáng)和郭博文拿起筆來(lái)趕緊寫(xiě)著，教室里一點(diǎn)聲響都聽(tīng)不到了。
你說(shuō)高老師嚴(yán)不嚴(yán)厲？其實(shí)想想吧，嚴(yán)厲也是一種特別的愛(ài),這就是我們嚴(yán)厲的高老師。
六年級(jí)的作文5
昨天，我們班進(jìn)行了一次“包粽子”實(shí)踐活動(dòng)，還邀請(qǐng)了許多老師跟我們一起包粽子，熱鬧極了。
老師給我們分了組，每四人一組。并詳細(xì)的告訴我們?cè)鯓影兆印４蠹揖图娂姲似饋?lái)，叫聲、響聲、歡笑聲、說(shuō)話聲響成一片，教室里一下子變得熱鬧起來(lái)。
我按照老師說(shuō)得去做，首先拿出一張粽葉，把它下面的一頭握起來(lái)，變成一個(gè)“小漏斗”的形狀。然后再往“小漏斗”里面裝江米、花生和蜜棗。裝好后像做手工一樣把它包起來(lái)，注意要包成四個(gè)角的形狀。最后用線把粽子捆住，一個(gè)形狀漂亮的`粽子就包好了。
我原來(lái)學(xué)過(guò)包粽子，所以包得很快，我一共包了11個(gè)粽子呢。只是，我包出來(lái)的粽子有點(diǎn)像“蝴蝶結(jié)”。
最后大家都學(xué)會(huì)了包粽子，我們和老師一共包了滿滿一大盆還多呢。中午送到了學(xué)校食堂，下午就吃到了甜甜的粽子。
熱騰騰的粽子飄著香氣，吃著自己包的粽子心里比吃了蜜還甜呢。感謝老師讓我們過(guò)了一個(gè)有意義的端午節(jié)，不僅學(xué)會(huì)了包粽子，還體會(huì)到了動(dòng)手的快樂(lè)。
六年級(jí)的作文6
雨水說(shuō)天空也會(huì)流淚，玫瑰說(shuō)愛(ài)情總會(huì)枯萎，咖啡說(shuō)活著得習(xí)慣苦味，我說(shuō)只有朋友是珍貴。
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，扎著一根馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她非常熱愛(ài)集體，也喜歡幫助別人。
記得有一次，我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，走到一年級(jí)一個(gè)班的門口時(shí)，她忽然停下腳步，我順著她的目光望去，看見(jiàn)這個(gè)班的教室里的.同學(xué)已經(jīng)走光了，可能是去倒垃圾的同學(xué)還沒(méi)回來(lái)。我的朋友看了之后，說(shuō)：“可能是他們忘記關(guān)門了，我們幫幫他們吧！”說(shuō)著，和我一起打掃起教室來(lái)。我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂(lè)乎。打掃完了，我的朋友在去倒垃圾的途中，由于跑得太快，不小心摔倒了，我看見(jiàn)她站起來(lái)，揉揉疼痛的膝蓋，又跑回教室。我看了，覺(jué)得心疼。回去的路上，我問(wèn)她：你為什么要幫助他們打掃教室呀？她聽(tīng)了，笑笑說(shuō)：“學(xué)校最近不是總出現(xiàn)那種趁別人放學(xué)時(shí)沒(méi)關(guān)門窗進(jìn)去教室偷東西的人嗎？一年級(jí)的弟弟妹妹年紀(jì)還小不懂得自理，我們要幫助他們，你說(shuō)，對(duì)嗎？”我聽(tīng)了，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭……
這就是我的朋友，一個(gè)熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)的女孩，你想知道她叫什么名字嗎？那我就告訴你——王新宇。
六年級(jí)的作文7
一轉(zhuǎn)眼，暑假就過(guò)去了，新學(xué)期開(kāi)始了，我現(xiàn)在是一名四年級(jí)的學(xué)生了，在新的學(xué)期，我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，聽(tīng)老師父母的話，不再沉迷游戲、電視和手機(jī)了，做別人的好傍樣，不遲到，不早退，不打鬧罵人，不讓老師
和家長(zhǎng)生氣。“少壯不努力，老大徒傷悲”。小的時(shí)候不努力，不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就要很累，很難找到工作，所以我現(xiàn)在要好好上學(xué)，以后選擇多了，就可以輕松一些。在新學(xué)期里，我不能僅局限于光說(shuō)不做、紙上淡兵，于是我為自己制作的學(xué)習(xí)計(jì)劃有：
第一：每天放學(xué)回來(lái)，抓緊時(shí)間完成各學(xué)科老師布置的作業(yè)，晚上早睡早起。
第二：上課專心聽(tīng)講，跟著老師的節(jié)拍一起思考問(wèn)題，積極回答問(wèn)題。
第三：有不懂的問(wèn)題下課向老師或同學(xué)多多請(qǐng)教，把不懂的問(wèn)題及時(shí)解決，做到“今日事今日畢”。
第四：好好閱讀課本，或課外閱讀，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，閱讀的.同時(shí)并圈出好詞好句，多積累成語(yǔ)。第五：做好預(yù)習(xí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、不管是圈、畫(huà)、讀、認(rèn)、寫(xiě)，都要高質(zhì)量完成預(yù)習(xí)。
第五：有什么事情及時(shí)跟老師和父母溝通，不要自己悶在心里。新的學(xué)期新的計(jì)劃，希望在父母的監(jiān)督下，我的各個(gè)學(xué)科的成績(jī)都能有所提高。
六年級(jí)的作文8
勞動(dòng)的方式各種各樣，但樣樣都需要人去付出。
記得小學(xué)時(shí)期，學(xué)校進(jìn)行了一次大掃除，此話一出可引起了一陣風(fēng)動(dòng)，一群人選擇報(bào)名，同學(xué)們像地震一樣蜂擁而至。
離大掃除的日子還剩一天零一個(gè)小時(shí)，我特別激動(dòng)，想到：明天我要好好表現(xiàn)。半夜的時(shí)候我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)我和同學(xué)們互幫互助的.場(chǎng)面。
時(shí)間總是過(guò)的很快，一眨眼的功夫就來(lái)到了下午，我和同學(xué)們分工明確；說(shuō)完，我們就像獅子搜尋獵物一樣向四面八方跑去。
我的任務(wù)是擦凈班級(jí)的月墻，我先從外面開(kāi)始。我打來(lái)一盆水把抹布浸濕，擰干，按照從上往下的順序開(kāi)始了。上面沒(méi)有泥點(diǎn)的地方比較好擦一些，我一抹布甩過(guò)去，墻就像翻新了一般干干凈凈的；但到了下面有泥點(diǎn)的地方就比較難擦一些了，我要反反復(fù)復(fù)地擦好幾遍才能干凈一些；到最里面的墻就像更難擦了，那些臟東西像口香糖一樣粘在上面，我用我的洪荒之力擦著才能擦掉。
一小時(shí)后，大掃除結(jié)束了老師來(lái)檢察大吃一驚，教室像穿了白大衣一樣白白凈凈的。
勞動(dòng)會(huì)使人快樂(lè)，那些掉下的汗水是一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)，沒(méi)錯(cuò)快樂(lè)就是這樣的積攢成的！
六年級(jí)的作文9
夏天，炎熱的太陽(yáng)煎烤著大地，小鳥(niǎo)不知躲到什么地方去了；植物都垂頭喪氣，顯得毫無(wú)生氣；知了在枝頭不停地高叫著；大家紛紛躲進(jìn)了空調(diào)房里避暑。
這時(shí)，只有環(huán)衛(wèi)工人孤身一人在大街上清掃垃圾。她一個(gè)勁兒地掃起地上的灰塵，大豆般的汗水不住得往下流，汗水濕透了她的衣裳，她也顧不得去擦一擦。頭上原本是淡黃色的草帽被太陽(yáng)曬成了深褐色，她一邊掃，一邊用袖口擦著額頭上細(xì)密的汗珠。長(zhǎng)期的日曬雨淋讓她的皮膚失去了從前的光彩，她的.額頭上也顯露出一條條皺紋，這一條條皺紋上烙印了多少艱辛，多少疲勞，多少付出呀！
她，沒(méi)有一絲抱怨，也沒(méi)有一絲不情愿。過(guò)往的行人都把垃圾扔到地上，哪怕離垃圾桶只差一步之遙。我去上課的時(shí)候，看見(jiàn)一位行人和她撞在一起，她瘦小的身子一下就跌倒在地，那位行人撞倒了人不僅不道歉還故意把垃圾扔到她身上，環(huán)衛(wèi)工趕緊起身給行人道歉。行人走后，她又開(kāi)始清掃垃圾，就像什么事情都沒(méi)發(fā)生似的。
她，就是那么樸實(shí)，那么善良。如果大家不希望我們的家園又臟又亂的話，那就請(qǐng)不要隨手隨地扔垃圾，一定要到垃圾桶或指定地點(diǎn)去扔垃圾。為了我們的美好家園，一起努力吧！
六年級(jí)的作文10
我有許多小伙伴，但在我眾多小伙伴中，給我印象最深的還是我的好伙伴張靖宇。
他頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，眾多頭發(fā)中有幾根“小鴨毛”經(jīng)常豎起來(lái)，眼睛非常小，笑起來(lái)成一條直線，充滿了頑皮和好奇的神色。嘴巴小小的.，像一個(gè)紅櫻桃。
他很愛(ài)笑，我每次見(jiàn)到他時(shí)，他眼中都是一層濃濃的笑意，傳給我一股春天般的溫暖感覺(jué)。他的性格和我非常相似，非常直爽，有話就說(shuō)，所以，我們就成了親密無(wú)間的好伙伴。
有一次，我去他家玩，晚上我和他看著月亮，在談天說(shuō)地，我們共同憧憬著美好的未來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們有許多共同的語(yǔ)言。
他非常有愛(ài)心，對(duì)誰(shuí)都好，不管你碰到什么問(wèn)題，找他幫忙一定沒(méi)錯(cuò)。同學(xué)忘了帶筆——找他，他的鉛筆盒里肯定有些備用鉛筆；寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到困難了——找他，他一定會(huì)細(xì)細(xì)地為你講解。
以后，我還會(huì)和他繼續(xù)相處，時(shí)間會(huì)讓他表現(xiàn)出更多優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì)和他繼續(xù)互相幫助，互相影響，直到我們成為“忘年交”。
六年級(jí)的作文11
每當(dāng)噼里啪啦的鞭炮聲再次響起，每當(dāng)舊年日歷換成了新年日歷，每當(dāng)家中窗前展開(kāi)了一朵鮮紅的花朵，我的心情便格外激動(dòng)，因?yàn)檫@是我最喜愛(ài)的節(jié)日——春節(jié)。說(shuō)起過(guò)春節(jié)的樂(lè)趣，便是痛痛快快地玩耍，幸幸福福地和全家歡聚一堂，開(kāi)開(kāi)心心變著花樣吃美食。
“過(guò)了臘八就是年”奶奶，媽媽一大早就在廚房里忙開(kāi)了，奶奶做著香噴噴的臘八粥，媽媽蒸著五顏六色的臘八飯，爺爺爸爸將翠綠的蒜瓣放在醋壇里泡臘八蒜。晚上媽媽奶奶將各種美食擺在桌上，一家人津津有味地品嘗農(nóng)民伯伯的碩果。
臘月二十三過(guò)小年，當(dāng)夜之女神梅麗西雅降臨人間，遠(yuǎn)出就傳來(lái)了一陣陣鞭炮聲，媽媽點(diǎn)燃了幾根蠟燭，敬了幾柱香，變魔術(shù)似的從身后拿出了一大盤酥心糖，泡了幾杯熱騰騰的'綠茶，一家人將甜甜的糖果塞進(jìn)了嘴里，臉上露出甜甜的笑容。
過(guò)了二十三，大家更忙了，爺爺奶奶在家里打掃房間，爸爸媽媽在超市購(gòu)買了好多好多的年貨，我們呢？在超市里溜達(dá)溜達(dá)，捧起小山似的零食玩具到售貨員那里去結(jié)賬，弄的爸爸媽媽嬸嬸叔叔叫苦不迭。一家人忙的不亦樂(lè)乎，大街上洋溢著喜氣洋洋的氣氛。
六年級(jí)的作文12
5月10日是母親節(jié)，媽媽在以前為我付出了那么多，我一點(diǎn)都沒(méi)有回報(bào)她。所以，我決定在這一個(gè)特殊的日子里，給媽媽一份神秘的禮物。
星期天的早上，我悄悄地起了床，從小錢箱里拿出了幾元錢，拿好了鑰匙，就往樓下跑。等我拿好了單車，就一溜煙跑掉了。來(lái)到早餐店門口，因?yàn)榻裉焓菋寢尩墓?jié)日，我買了媽媽最愛(ài)吃的千層糕和媽媽最愛(ài)喝的豆?jié){后就往回跑。在進(jìn)了家門之后，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已起床了，還用驚訝的目光望著我，我當(dāng)時(shí)還把早餐藏在身后呢！爸爸媽媽告訴我他們起床后去看我，發(fā)現(xiàn)我的沒(méi)在，他們還以為我在跟他們玩“神秘失蹤”的游戲呢！我告訴告訴爸爸媽媽：“今天我一起床，猛然想起今天是母親節(jié)，便拿了幾元錢下去買了早餐。”我便把身后的早點(diǎn)拿了出來(lái)，“原來(lái)你的手放在背后就是這個(gè)喲！”在這一個(gè)早上，家中就因?yàn)槲易隽诉@么一件小事而洋溢著我們每個(gè)人的'歡聲笑語(yǔ)。
中午，我畫(huà)了一幅畫(huà)，把它放在媽媽的床前，上面寫(xiě)著：祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！兒子軒5月10日。然后便悄悄地離開(kāi)了。
六年級(jí)的作文13
生活中美到處都在，只要你細(xì)細(xì)地留心，美就在你的身邊。媽媽的一舉一動(dòng)都會(huì)讓我覺(jué)得媽媽很美。
早上，媽媽又像定時(shí)鬧鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)地響起來(lái)，“起床了，起床了！”我戀戀不舍地從溫暖的被窩里爬起來(lái)，不一會(huì)，媽媽又在嘮叨了，“換好衣服就來(lái)吃早餐，”——每天早上媽媽都會(huì)給我準(zhǔn)備好今天穿的衣服，做好熱騰騰的早餐。媽媽的`體貼是那么的美，是沒(méi)人能比的。
有一次，我由于沒(méi)有認(rèn)真檢查，結(jié)果只考了88分，我想晚上媽媽一定要責(zé)怪我了。放學(xué)回到家，小心翼翼地把試卷給媽媽看，我說(shuō)我這次考得不好，原以為媽媽會(huì)說(shuō)我，可是她看了看我一副自責(zé)的表情，溫柔地笑了，然后對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別難過(guò)，雖然這次考得不好，你可以爭(zhēng)取在下次考的時(shí)候，考出好成績(jī)。”有時(shí)在我做作業(yè)時(shí)，媽媽會(huì)給我端杯牛奶上來(lái)，還叫我別太累，早點(diǎn)休息。媽媽幾句叮囑的話和笑容是那么的美啊！
生活中美數(shù)不勝數(shù)，而我卻發(fā)現(xiàn)了媽媽的美，媽媽的美美得和善，美得真切，美得自然，無(wú)論過(guò)多久，媽媽依然還是那么美！
六年級(jí)的作文14
20xx年，人們依靠仿生學(xué)，發(fā)明了許多科學(xué)創(chuàng)造。
在小廣場(chǎng)內(nèi)，人們與小孩盡情歡樂(lè)，他們穿了一種滑冰鞋，可以在許多地方滑，以至在墻上滑也不會(huì)掉下來(lái)。原來(lái)這種滑冰鞋是科學(xué)家們最新研制的“無(wú)敵滑冰鞋”。更厲害的，這種鞋還是太陽(yáng)能的呢，穿上它居然還能在水上滑行呢！這是從壁虎身上得到的啟發(fā)。
天氣真熱呀，到樹(shù)下乘涼，“吧”的一聲，從大樹(shù)上掉下了一個(gè)冰塊，正好掉在我頭上，真疼呀。這不是“冰塊樹(shù)”嗎。冰塊樹(shù)能感應(yīng)到人的`體溫，很熱的話，可以站在冰塊樹(shù)下，一個(gè)冰塊掉下來(lái)給你降溫。這冰塊可神奇呢，只要放在手上，一會(huì)兒你就感覺(jué)不到這么熱了。這是根據(jù)人體的體溫變化發(fā)明的。
大馬路上一個(gè)人都沒(méi)有，只有來(lái)來(lái)往往的車輛，到底怎么一回事？我的小機(jī)器人拍了我一下，告訴我人們穿了一種“隱身衣”，能根據(jù)周圍環(huán)境而變色。我又問(wèn)：“人人都穿隱身衣，難道不怕被車撞？”小機(jī)器人回答：“當(dāng)然不會(huì)了，這兒的車都是無(wú)人駕駛的，只要超聲波碰到障礙物就會(huì)反射回來(lái)，車立刻停下，很神奇吧！這樣還大大的了交通事故呢。這其實(shí)是根據(jù)變色龍和蝙蝠發(fā)明的，厲害吧！”……
2200年的世界真奇妙呀！有許多發(fā)明創(chuàng)造，上世界更美好。
六年級(jí)的作文15
時(shí)間過(guò)得真快，一下子到了星期五，我們高高興興地坐著校車回家了。
我回到家里立刻聽(tīng)到了一陣歡快的笑聲向我的耳朵奔過(guò)來(lái)，我連忙加快了我的腳步來(lái)到了三樓。我一進(jìn)門，突然門的兩旁好像躲了人，我心想：我才不管呢！我一走進(jìn)門忽然哥哥、姐姐大叫一聲“嘿”嚇了我一跳。我就開(kāi)始和哥哥和姐姐玩了起來(lái)，我們玩累了又坐著玩電腦，欠高興得又蹦又跳好像一個(gè)在發(fā)瘋了的人。到了晚上媽媽回來(lái)了。我和他們一起來(lái)到了飯站吃了一頓飯，我們吃飽了又來(lái)到了郊外去照相。我們玩到了12點(diǎn)才睡覺(jué)，我想這是我最難忘的一次玩了！還有一次是我不高興的.天，星期天我把作業(yè)做完了，我想我應(yīng)該可以出去玩了吧？欠剛走出大門就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽就生氣地說(shuō)，“你想到那里去？”我說(shuō)：“我出去玩啊！”媽媽兇巴巴的對(duì)我說(shuō)：“不準(zhǔn)去，做完兩張卷子再出去玩。”
我非常不高興，我做完了卷子中午我很快就來(lái)到了學(xué)校，心想今天真不好玩，算了，反正昨天我也玩夠了，說(shuō)著，我就去上課了。晚上我在寢室睡覺(jué)時(shí)，心想一個(gè)人玩得太多也不好，因?yàn)闀?huì)耽誤學(xué)習(xí)的，說(shuō)完，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
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