【精】三年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文1
時光機停在一個陌生的大草原，這里果真是百花齊放啊，各色的花兒，叫不出名字，但一處比一處漂亮。藍天、白云、綠草、奇花，哇，我和小米童就像走進一幅畫里。9494年的環(huán)境真美！
我踏進一個圓圈里，發(fā)出指令：“目標——廣場！”話音剛落，我們就出現(xiàn)在廣場里。一個個子不高的人向我們走來，很有禮貌地說：“你們好！”然后就走開了。接著，只要迎面而過的人，都會微笑著和我們打招呼。9494年的人們真熱情，真友好啊！
小米童指了指人行道，我發(fā)現(xiàn)這里的盲人道邊排著一排排的椅子，就像公共汽車上的'座位一樣。一個盲人根據(jù)指引坐了下來，盲人道上方便出現(xiàn)一塊顯示屏，里面出現(xiàn)一位愛心小姐，彬彬有禮地問他：“請問，您要去哪里？”盲人回答說要去商店，這時椅子慢慢動起來了，沿著盲道，向著商店的方向駛?cè)ァ?494年的科技真先進啊！
我來到了商店，商店里擺著琳瑯滿目的貨品，我眼睛都看花了，都是從來沒有見過的東西，我拿起哪樣都愛不釋手。
未來世界真是太棒了！
三年級作文2
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到人間。可是我并沒有發(fā)現(xiàn)春天來了。我一定要去找一找，春天在哪里。
春天在哪里啊？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……我一路哼著小曲兒，來到了汪洋溝的公園里。我細心地尋找起來。來到柳樹旁邊，柳枝隨著微風輕輕搖擺，微笑著向我招手。因為它要和我一起分享春天的喜悅。可愛的小草從地下探出尖尖的腦袋，好奇地打量這個美麗、明亮的世界。
我來到小河邊，我聽到了河水的聲音，“叮…咚…”好像在演奏春天的喜悅之歌。小鳥在旁邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在表演大合唱！這下讓我聽得入迷了。
我繼續(xù)向前走去，迎面撲來陣陣花香。哦！原來是廣場邊的小野花散發(fā)出來的香氣。放眼望去，廣場上有的在打太極，有的在跳廣場舞，有的'在說著什么……還有幾個小朋友在那里玩過家家。他們沐浴在溫暖的陽光里。享受這春日的快樂！
啊！春天真是個美好的季節(jié)！是一個美麗而又溫暖的季節(jié)！是一個芬芳撲鼻的季節(jié)。如果我們保護好環(huán)境的話，將來的春天會更加美麗、更加溫暖！
三年級作文3
xx年1月5日 星期五 天氣：晴
我突然發(fā)現(xiàn)我家的花盆里長出了一株小辣椒秧，就像剛長出來的小草一樣，頭上頂著兩個葉瓣，像“丫”字。它漸漸地長大了，莖和葉都變成了深綠色。它的莖比較光滑，底部較粗，上面較細。主干上長了許多分枝，分枝上又長了許多葉子。
它的葉有些像榆樹葉，但比榆樹葉光滑多了。小辣椒秧慢慢地長出了花骨朵。剛長出的花骨朵，還被葉片包著，像一個綠色的小球球兒；就要開放的花骨朵，像一個雪白的.棉花球，我湊過去聞了聞，還真有點清香味呢！
過了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：小辣椒秧的花終于綻開了，好像裂開小嘴在朝我微笑。每朵花有六片白色的花瓣，像一個白色的小六角星在不停地眨著眼睛。過了一段時間花落了，結(jié)出了一個又一個小辣椒。起初是翠綠色的，肯定還沒熟。
小的有四厘米長，大的有六厘米長，倒垂在辣椒秧上，看上去很像牛角的模樣：上面大，下面小；又好似枝頭上掛著一個個小香蕉，我伸手去摸摸，軟乎乎的很是惹人喜愛。
小辣椒慢慢地長大了。一棵秧上結(jié)滿了大小不同、形狀各異的小辣椒，在陽光的照耀下，慢慢地由綠變紅。看著這些小辣椒，真想馬上吃到嘴里。趁媽媽不在家，我偷偷摸摸地摘下來一個咬了一口，啊！好辣呀！辣得我眼淚都流下來了。多么可愛的小辣椒呀！它不但可以供我們欣賞，而且營養(yǎng)價值較高，能供我們食用。
三年級作文4
“親愛的掛件，您已到達二零二八年的三年六班。”我下了飛船，看到一間“機器教室”。
二零一八年的.教室總是亂糟糟的，到處是紙團、垃圾。可是現(xiàn)在卻不同了，有了“小小垃圾工”，但是老師們卻不是很滿意，因為充電成了個大問題，它們也是要“吃飯”的，不“吃飯”它們是要“罷工”的，可是不能讓它們拖著長長的電線走來走去。你會想，可以用電池呀！只要經(jīng)常給它們充電或換新電池就可以了。電池的電很快就會用完，它們就又會“罷工”，好像在說：“我要吃飯！我要吃飯！”
所以，我要給它們裝上一個“胃”，只要它們把紙團“吞”下去，往“胃”里“游覽”一圈兒，“胃”就會把紙團“分尸”：紙、雜物和有毒物質(zhì)，“胃”先把紙鋪平，再用工具把上面的字跡弄干凈，再次漂白，然后就又是一張嶄新的紙了。接著把雜物分解，變化為電，然后自動充電。最后把有毒物質(zhì)進行三次過濾，變成空氣，排放出來。
可是也不能讓同學們亂扔垃圾呀，所以，我又給它裝上了高清攝像頭，只要有同學亂扔垃圾，它們就會把他（她）拍下來，再在“衛(wèi)生成績單”上扣一分，只要你的分數(shù)少于六十分，那你就要做一星期的“垃圾工”，要把紙團“喂”給“小小垃圾工”了，小心！說不定，下一個就是你！
這個機器人可以把垃圾“吃”下去，再“分尸”，又可以管理同學們不亂扔垃圾，既方便又環(huán)保，真是老師們的好幫手。
三年級作文5
在大森林里，住著三個形影不離的好朋友，有懶惰的小豬，勤勞的小牛和小猴。
快過年了，山羊爺爺給他們送來了一份禮物，三袋麥子，小豬看到金燦燦的麥子，興致勃勃的背起麥子，心想，：夢寐以求的麥子終于到手了。小豬高興得合不攏嘴，小牛和小猴想：這可是山羊爺爺，用一年的功夫，辛辛苦苦種下的糧食，我們不能不勞而獲，怎樣做才好呢？小牛搔了搔頭，小猴也用心在想，小猴看了看小牛說，山羊爺爺您的心意我們領(lǐng)了，但我們不能收，您給我們些種子吧，再教一下我們播種的方法，讓我們也體會體會您的辛苦。他們沒有要麥子，興高采烈的背著種子，哼著小曲兒走了。
到了春天，小牛和小猴，每天早早就起了床，翻地、施肥、播種子，干的`熱火朝天，但他們卻眉開眼笑。他們每天早出晚歸，給麥子澆水施肥，持之以恒的勞動獲得了大豐收。一天，三個小伙伴又來找山羊爺爺，小牛和小猴拿著五袋麥子來給山羊爺爺，而小豬卻又來問山羊爺爺要麥子吃，這時山羊爺爺表揚了小牛和小猴，批評了小豬。
小豬慚愧的低下了頭，他不應該不勞而獲，而應該用自己的雙手創(chuàng)造財富，也應該懂得感恩。
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