六年級(jí)的作文【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
我的同桌名字叫高錦煒，他很瘦，皮膚黑黑的像非洲人一樣，還是單眼皮，小嘴巴，個(gè)子很低，他還是一個(gè)小小的芝麻官：數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。
我們數(shù)學(xué)老師脾氣很大，誰(shuí)都不敢惹。可高錦煒就不怕，讓我印象最深的`還是數(shù)學(xué)卷子那件事。有一回，數(shù)學(xué)老師讓我們大家寫(xiě)了一份數(shù)學(xué)卷子，他有一道題不會(huì)寫(xiě)，問(wèn)我怎么寫(xiě)，我連理都不理他，繼續(xù)寫(xiě)我的了。他也不問(wèn)了，好像又寫(xiě)上了。直到卷子發(fā)下來(lái)了，我才搞清楚，原來(lái)他竟然在那道題上寫(xiě)了兩個(gè)大字：不會(huì)！當(dāng)場(chǎng)我就哈哈大笑。當(dāng)然了，數(shù)學(xué)老師火冒三丈倆眼一瞪：“你可真行，高錦煒!”過(guò)了一會(huì)兒，我又得意洋洋地問(wèn)道：‘‘怎么樣，考了多少分？”他毫不羞愧地說(shuō):“七十多分。”我也是佩服他這樣的本事，跟他做同桌時(shí)光我感覺(jué)很有意思。
他還愛(ài)戲弄人，我就看不慣，有一次他不知道從哪弄了一只可丑的蟲(chóng)子，他對(duì)班里的一位膽子很小女生說(shuō):“快來(lái)看有好玩的。”我大聲喊:“別，別，別看！”他狠狠地瞪了我一眼，說(shuō)：“多管閑事。”我說(shuō)：“什么多管閑事呀。我這叫‘路見(jiàn)不平拔刀相助’，信不信我‘?dāng)亍四悖俊蔽艺f(shuō)完他就往衛(wèi)生間跑。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)不是同桌了，當(dāng)我學(xué)習(xí)生活枯燥時(shí)還真是懷念他那幾個(gè)冷笑話(huà)呢。
六年級(jí)的作文 篇2
作為蘭州人來(lái)說(shuō)，對(duì)黃河可真是太熟悉啦。誰(shuí)叫黃河穿城而過(guò)呢，而我就是一個(gè)和她很熟的人。我的家就在黃河邊上，和我那位“母親”抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，把她的滄桑和變化都看在眼里。
她可是一個(gè)“兩面派”。在我家窗前她是一個(gè)溫柔委婉的“美少女”，但在中山橋看見(jiàn)她卻是萬(wàn)馬奔騰，洶涌澎湃，活力四射的“青壯年”。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，河面上泛起一層層鱗波，在陽(yáng)光的照耀下就像撒下一片片碎銀。河岸兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了野草，草叢中夾著一些小花，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。花香散發(fā)出來(lái)，引來(lái)翩翩起舞的蝴蝶。垂柳倒映在水中，欣賞著自己搖曳多變的舞姿。心靈手巧的小姑娘折幾枝柳條編成美麗的柳條環(huán)戴在頭上，追逐嬉戲，撒下一串銀鈴般的笑聲。
夏天的黃河畔上是人們乘涼的好去處，沿河的田野里種滿(mǎn)了西瓜。勞累的人們，隨手摘個(gè)西瓜，來(lái)到陰涼處，用黃河水洗掉瓜上的泥，便可以吃到新鮮的'西瓜了。一群調(diào)皮的孩子，把腳伸進(jìn)水里不時(shí)的撲打，濺起朵朵浪花，不一會(huì)兒，他們又打起了水仗……
秋天，河水東流而去，帶走了我的牽掛和思念。把我的思念帶到姑姑家，問(wèn)候姐姐和妹妹是否安康。把我的思念帶到叔叔家看看弟弟妹妹學(xué)業(yè)可好？最后快把我的思念帶到年邁的爺爺奶奶家，看看他們的生意怎樣，問(wèn)問(wèn)他們身體是否健康。我的思念隨著黃河?xùn)|流而去……
黃河，我們祖祖輩輩賴(lài)以生存的母親河。以前，您用您的身軀擋住了敵人的侵襲，現(xiàn)在您又默默無(wú)聞地服務(wù)著人們，打扮著自然。黃河，我們的母親！請(qǐng)不要再傷害她，她已經(jīng)開(kāi)始變老了，保護(hù)她，不讓她再老下去。我們的黃河母親。
六年級(jí)的作文 篇3
蘋(píng)果森林里有許多的小動(dòng)物，動(dòng)物們?cè)诟髯缘奈堇镎谒鴳杏X(jué)呢，公雞大叔在自己的屋頂上打了幾個(gè)鳴，原來(lái)是要告訴大家村長(zhǎng)爺爺有話(huà)要說(shuō)！
村長(zhǎng)牛爺爺走到大家的面前，說(shuō)：“大家注意了，有個(gè)地方有5個(gè)大獅子要來(lái)襲擊、吃掉我們，我們帶做好準(zhǔn)備才行！”“我們知道了！”大家異口同聲的說(shuō)，每個(gè)人回家之后都做好了充分的準(zhǔn)備。過(guò)了幾天，村里把門(mén)的大花貓——咪咪，發(fā)現(xiàn)了那5只獅子的.行蹤，它們已經(jīng)潛入了我們的村莊里。
有一天，小兔子正在山上采蘑菇，她的白花花的毛好像是穿著厚厚的大棉襖。她正在向山頂沖刺呢！突然，餓的連走路都走不動(dòng)的獅子們終于出現(xiàn)了，它們正巧看見(jiàn)了小白兔，想用它的肉美餐一頓，但是小兔子卻并不那樣想，她也不害怕，就只管繼續(xù)爬山。“啊，真累呀終于把了上來(lái)，太累了，要好好歇一歇才是”小兔一邊說(shuō)著一邊擦著臉上流的汗珠。就在這時(shí)5只獅子終于也都爬了上來(lái)，心想：這個(gè)小兔子，現(xiàn)在都到山頂上了，看你還有什么辦法，這么累，我們也坐下休息休息吧，獅子們都坐了下來(lái)，小兔望了望兩旁的果樹(shù)，便想起了一個(gè)妙招，它對(duì)獅子們說(shuō)：“你看你們都累成這樣了，我?guī)湍銈冋c(diǎn)果子吃吧”。“那好吧”！獅子們說(shuō)，說(shuō)著，小兔子就用自身的全部力氣去撞樹(shù)，咚叮咚叮……，果子把獅子們都咋的半死不活，哪里還有心思抓兔子呀！
這件事情告訴我們，做什么事情都不要慌張，而是要想出一個(gè)好辦法，學(xué)習(xí)小兔沒(méi)壞處！
六年級(jí)的作文 篇4
周三上午第一節(jié)可還沒(méi)上完，就聽(tīng)見(jiàn)主任讓我們到操場(chǎng)去排隊(duì)照畢業(yè)照。我們激動(dòng)地來(lái)到操場(chǎng)，排好位置，我蹲在老師們的前面。停聽(tīng)到一位老師說(shuō)：“哎！又要送走一批學(xué)生，每年都要經(jīng)過(guò)這樣的場(chǎng)景。都要送走一批批看著長(zhǎng)大的孩子。”聽(tīng)到這句話(huà)我原本激動(dòng)的心情一下子被擊碎了。是啊六年的時(shí)光一眨眼過(guò)去了。六年中的喜怒哀樂(lè)，六年中的酸甜苦辣，現(xiàn)在想想是幼稚、是享受。六年的時(shí)光像電影似的在我腦子里過(guò)一遍
曉彤：你是咱班的淑女，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，卻有著海綿寶寶似的天真無(wú)邪的笑。煩惱的人來(lái)到她身邊都會(huì)被她身上的樂(lè)觀精神而感染。你還是咱們班的數(shù)學(xué)尖子，只要我有不會(huì)的題，你都會(huì)跑到我的位子上，細(xì)心耐心的講給我聽(tīng)。我很馬虎。你都會(huì)細(xì)心的幫我挑毛病。還會(huì)是不是的批評(píng)我。
思冰：你很會(huì)幫助人，是老師的小幫手。我的好朋友。你還是咱們班的語(yǔ)文尖子生，每次語(yǔ)文考試都是名列前茅。語(yǔ)文一到歇后語(yǔ)，我就犯困，要知道歇后語(yǔ)可是我的克星啊！你喜歡讀課外書(shū)，經(jīng)常幫助我做歇后語(yǔ)的題。你講著意思，我寫(xiě)著答案。呵呵！
朱老師：你是我六年見(jiàn)過(guò)的最好的最開(kāi)朗的老師。上課是師生，下課時(shí)朋友。上課嚴(yán)肅，下課活潑。每節(jié)下課，您都跟我們打成一片。跟我們一起玩扔沙包。你總是一扔一個(gè)準(zhǔn)，有著“神投手”的盛名。我們都因此甘拜下風(fēng)。
“笑笑。”攝影師的話(huà)把我從夢(mèng)中帶到現(xiàn)實(shí)。眼淚不知道什么時(shí)候從眼中流了下來(lái)。我的心里難受了。照完相。下課了，我和豬豬到校園的`每一個(gè)角落，仿佛到哪里都能看到我們的笑臉，我們的足跡。我哭了。六年的時(shí)光就在一張照片上過(guò)去。我多么想坐時(shí)光機(jī)回到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，回到那個(gè)懵懵懂懂的自己。
50年后還會(huì)記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jī)膳澡偳吨_紛的鮮花，還有翠綠的柳絲在飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
六年級(jí)的作文 篇5
春天溫暖的，是生機(jī)勃勃的。在春天任何東西都有了生命力。
春風(fēng)吹開(kāi)了鮮艷的花朵，吹綠了芬芳草木；春雨卻滋潤(rùn)了泥土，滋潤(rùn)新生的嫩芽。使春天變得更加美麗。
馬路兩旁的樹(shù)，新的嫩葉漫漫地長(zhǎng)出。過(guò)了幾天，又是滿(mǎn)目青翠。江邊的柳條微微垂下，如同一位身披綠發(fā)的姑娘迎著風(fēng)向江面站著。
春天使大地蘇醒。溪水嘩啦嘩啦地流淌。小鳥(niǎo)歡快地唱著，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好象在訴說(shuō)春天的喜悅之情。一會(huì)兒又跳到地上，輕輕地、歡快地跳動(dòng)著。
春天是雨季。下了一陣蒙蒙的細(xì)雨，溫暖的太陽(yáng)出來(lái)了。剛被春雨滋潤(rùn)過(guò)的泥土，軟軟的。空氣被沖洗了一遍，帶著泥土的`清香，十分的清新。迎面吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，使人心情舒暢，留在葉子上的水珠在葉子上滾來(lái)滾去，就像流行的街舞。
春天是多么的美啊！這可是只有在春天才能享受的美！
六年級(jí)的作文 篇6
漫長(zhǎng)又短暫的人生就像一片沙灘，而小學(xué)生活就是這片沙灘中最美麗的貝殼，五彩繽紛，令人著迷。
——題記
初入校園
還記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園，干凈的操場(chǎng)，整齊的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。我終于走進(jìn)了我日思夜想的知識(shí)殿堂——校園。
熟識(shí)校園
慢慢地，我認(rèn)識(shí)了同學(xué)，交上了許多好朋友，常常在一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)，在校園中的'每一顆小石子我都知道在哪兒，一切了然于心。校園不僅是學(xué)習(xí)的殿堂更是快樂(lè)的天堂。
在舊學(xué)校時(shí)，在櫻桃結(jié)果和桂花盛開(kāi)的時(shí)候，我們都忍不住嘴饞，悄悄地偷偷地去摘下幾顆，采下幾朵，嘗嘗鮮。每當(dāng)下雨天時(shí)，我們就成群結(jié)隊(duì)的去捉蝸牛，比一比誰(shuí)捉到的最大。有時(shí)，保安人員種下的西紅柿、黃瓜，我和幾個(gè)朋友也會(huì)偷偷的吃上幾口，保安叔叔發(fā)現(xiàn)后也不并怪我們，只是會(huì)假裝生氣地說(shuō)：“這可是我的口糧啊……”“哈哈……”我們迅速逃竄，只給校園留下了銀鈴般的笑聲……
那一段歡樂(lè)，那一些美好、那一絲調(diào)皮，仿佛放電影般在腦中重現(xiàn)。
離開(kāi)校園
時(shí)間飛快，我已是六年級(jí)了，我們快畢業(yè)了，一想到馬上要離開(kāi)校園，離開(kāi)老師和同學(xué)，我就依依不舍，情不自禁的流下淚來(lái)。心中默語(yǔ)：感謝老師，感謝同學(xué)，感謝校園，還有一些我說(shuō)不明的，這些人，這些物陪伴了我六年，給我這片沙灘上最美的貝殼描色繪彩、增色許多，讓它更加美麗，更加奪目。
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