小學五年級作文

時間：2024-09-12 08:13:09 五年級

小學五年級作文6篇[薦]

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文6篇[薦]

小學五年級作文篇1

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”一年一度的清明節，寄托著對先人的哀思。正所謂，沒有了先人，又怎么會有我們呢？

　　清明是我國傳統的節日，已有二千五百多年歷史。清明是祭祖的節日，也是拜祭先烈的日子。這時，讓我想起了抗日的戰士們，那些在抗日戰爭中保家衛國不怕犧牲的英雄。他們在戰場上全力以赴的戰斗，灑熱血，難道還不是為了祖國的將來嗎？

　　紅軍戰士行了二萬五千里路。在長征途中，紅軍戰士們遇到了多少困難，多少阻撓。就算艱難卓絕，但是他們從來沒有放棄過，沒有抱怨過。

　　戰士們這樣做，都是為了我們的祖國，為了我們更美好的`生活啊！他們忠于黨，忠于人民。我熱愛烈士們，熱愛祖國。他們是美好的象征，是正義的化身。烈士們，您們請放心，既然我們現在美好的生活是您們用鮮血換來的，我們會珍惜現在的幸福，好好讀書，為建設祖國出一份力量。

小學五年級作文篇2

　　在未來我會變成一名科學家，在生活中我會在研究中，學會如何調配實驗為人民做出更好的方便的出行。

　　如果我研究成功的話，我希望我會做出一個機器人，這個機器人擁有許多功能，其中一個功能是做家務，因為有許多家長在生活中天天做家務，因此會感到很累，這個機器人就會幫助我們做好家務活，還能幫助我們做早、午，晚飯呢!

　　另一個功能就是可以全天開啟C模試，如果孩子不會做什么作業的話，機器人就會教會孩子如何做，機器人也可以在你在傷心時，安慰你，讓你忘記煩惱，可讓你變得開朗起來，它就如同一條乖巧的小狗一樣，時不時的讓你大喜過望。如：在你一次你忘記那東西，它就會自動幫你找回來。你遭遇搶劫時，機器人就會來幫助你奪回丟失的財務，也會幫助你脫離危險。

　　如果發生火災了它會自動感應到，及時和你說，并讓你做好安全措施，帶你逃離火場，如果機器人發現濃煙的話，她會自行給你一條濕毛巾，讓你把濕毛巾，吾在嘴里，迅速的帶你逃離，如果發生較大的火災的話機器人就會開啟水模式，用水開辟出一條新的路線。

　　在未來我會變成一名科學家，在生活中我會在研究中，學會如何調配實驗為人民做出更好的方便的出行。

　　如果發生火災了它會自動感應到，及時和你說，并讓你做好安全措施，帶你逃離火場，如果機器人發現濃煙的話，它會自行給你一條濕毛巾，讓你把濕毛巾，吾在嘴里，迅速的帶你逃離，如果發生較大的火災的話機器人就會開啟水模式，用水開辟出一條新的.路線。

　　機器人還有一種奇特的功能，那就是能會去“戰斗”，從而能達到自衛防護，保護，自己的作用，以免自己會出現這一種情況。防心不可無。不能百密一疏的情況出現，就算出現了。也要做好提前的防備，才能達到所謂‘安全’二字。在你想種一些東西時，它會叫你如何種才最好，收獲的時候，它會自行檢查收獲的東西有沒有什么不好的，它會自行把有細菌的食物給分開來，在你品嘗之前，它會和你說這些食物有什么好處，能不能多吃等等。

　　機器人擁有許多的功能，擋然我希望的機器人就是這樣的，為了實現這個夢想我會努力的去學好更多的知識，早日可以學會這些事情，為人民服務，雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去”！

小學五年級作文篇3

　　太陽火辣辣的照射在我的身上，使我焦急不安，想盡快回到家去，看一看慈愛的父母，看一看我那樸素卻充滿著我美好幻想的房間，看一看……我開始飛奔回去，好像依偎在那張簡單的床上，慢慢進入夢鄉。

　　在奔跑的途中，有很多人用詫異的目光看著我，我卻用憤怒的眼神回敬他們，使他們不敢看我。可我還是聽見了一些流言蜚語：“這個女孩是怎么了？”“瘋掉了嗎？”“問題女孩吧！”我閉上了那一雙含淚的眼睛，搖搖頭，不想讓淚珠掉落下來。沒有誰知道真實的自我，我也不想說什么，我只想快點回到我那溫馨的小屋去。

　　到了家以后，我和以往一樣吃飯，睡覺，可到了晚上，我翻來覆去，竟然睡不著覺了，于是索性就不睡了，坐在床上看窗戶外的風景。我看到了黑暗中的那一盞盞指航燈，我慢慢平靜下來。

　　看著道路上的車子，小區里的大樹······我感覺這一切的一切都離我好遠好遠，卻又離我好近好近。一直到天上那一輪皎潔的月，可它的.旁邊并沒有像老師說的那種一閃一閃的星星，只有它一個，孤單的掛在一個布幕上，靜靜的。我有點敬佩它了，雖然一個人孤零零的，沒有一個朋友，只有自己，但它卻滿不在乎，依舊散發著自己那獨一無二的光芒。我忽然想到了一個人，那是誰呢？那個人就是我自己。在班上，我沒有一個真正的朋友，很孤單，班上的同學們都和別人玩，只有我一個人在座位上寫作業，沒有人問我，沒有人管我，我只是在座位上一刻不停地寫，寫呀寫，寫過了我的十個春秋。我曾經無數次的感到枯燥，乏味，可現在想來，也沒什么大不了的，就像月亮一樣，雖然沒有人和它玩，可它并沒有消沉，依舊在等待著友誼。

　　第二天，又是一個晚上可不同的是，月亮的旁邊還多了幾顆星星，我笑了，相信在不久的將來，我也會像月亮一樣找到朋友，就算找不到，我也會一直等待那份友誼。

小學五年級作文篇4

　　我有一個美麗的小天地，那就是我的房間，它大約有15平方米。現在我們一起去看看吧！

　　進入房間，首先映入眼簾的是那特殊又可愛的“面包小床”，小床長二米，寬一點三米，粉色的床單上鋪著粉色的被套，被套上印著蘋果、草莓等許多水果圖案；床頭放著我喜愛的小兔娃娃，每天晚上我都會抱著它一起進入夢鄉，在這個粉色的世界里，做一個甜甜的美夢！

　　小床的左邊是我的“蘑菇衣柜”，衣柜里掛著好多好多的裙子，還有許多漂亮的上衣，春夏秋冬四季的各式服裝都整齊地放在那兒。看見我的衣柜，就像是到了童裝專賣店，簡直是應有盡有！

　　衣柜的`右前方就是我的“餅干書桌”，上面有數不清的書本：有辛勤幫我找陌生字的字典爺爺，有把我逗笑的漫畫書長老……每天放學回來，我就在這里寫作業，看課外書，盡情享受學習的快樂。

　　啊，整個房間充滿了美食的氣息；自由的小天地給我帶來快樂的時光！朋友，有時間來我的小天地玩哦！

小學五年級作文篇5

　　初春的傍晚顯得格外美麗，絢麗的彩霞映照著朵朵白云。我總是站在陽臺上，仰望著天空，觀察著五彩繽紛的晚霞，我陷入了深深地意境中。

　　那晚霞是那樣的美麗，從黃漸變到綠，又從綠轉化成藍，接著，有了一抹淡紫……晚霞一般是沒有任何規定的形狀之分，但不會讓人擁有一絲絲錯亂的感覺，而且感到心情很舒暢。有的晚霞是一層一層的，有厚厚的，也有薄薄的。她的霞光染紅了天邊的朵朵白云，“紅云”變成了一段直通天的那一邊的環形樓梯。現在的天空又增添了一份給人遐想的空間……

　　有時的晚霞是魚鱗狀的，一片挨著一片，有疏有密，大大小小的形狀各不相同。大多數情況是紅黃相間的。那彩霞也會是黃里透紅，紅里透紫的，極有層次感。天邊飛來一架“灰機”，那轟鳴的聲音打破了天空剛開始的寂靜，她也在空中留下了一道白色的弧線。可我還身臨其境，過了許久才反應過來。彩霞在天的那一頭，而我在天的這一頭，但似乎觸手可及，可是每次向前伸手卻觸碰不到。不過，我想就算觸碰到了，也是一碰就散開了。

　　還有時的晚霞是這邊一縷，那邊一縷的'，每一縷的彩霞都是色彩斑斕的，有淡黃色的，有粉綠色的，有橘紅色的，還有淺藍色的……在日落紅的天空映襯下，絢麗的彩霞是那樣的爛漫，那樣的姹紫嫣紅。或許彩霞是因為天上的顏料瓶被打翻了，才灑落在天空中。那霞光的范圍慢慢地縮小，顏色也逐漸變淺了，紫紅變成了深紅，深紅變成了粉紅，又由粉紅變成了淡紅，最后終于消失了。金色的霞光，猶如一只神奇的巨手，徐徐拉開了柔軟的帷幕，整個大地豁然開朗了……

　　晚霞的美也一直映在我的心里，我總是會等到傍晚的到來，想再看看變化莫測的晚霞。

小學五年級作文篇6

　　昨天我生平第一次隔窗偷窺了對面人家。

　　大約是早上八點鐘剛過，就聽到外面一陣陣鑼鼓喧天的，開始我還以為小區在搞什么活動，可是后來再仔細聽聽不像，因為鑼鼓聲音不是移動的，并且中間還有敲擊木魚的聲音。我隔窗向外張望，樓下賣水的人家依然自顧自的忙著，再沒有別人。小區門前的馬路很窄，馬路一側是幼兒園，一側是商鋪，聲音也不像是從小區門前的馬路傳過來的。那這聲音是從哪傳來的呢？

　　我觀察了半天，突然間發現對面四樓的一戶人家有些異樣。取來眼鏡戴上，又仔細研究了半天，最后確信聲音是從那個房間傳出來的`。透過窗口我看到房間里點燃有許多蠟燭，人影綽約，其中的一個女人還身著紅色衣服，我實在是弄不明白他們在做什么。

　　樓下偶爾經過的人似乎并不理會這震耳的鑼聲、喇叭聲、以及夾雜其中的木魚聲，仿佛只有我一個人對這件事情好奇。我試圖拿相機拍下對面人家的情景，比劃了幾下決定放棄了，終是擔心被人家發現不好。最后還是忍不住好奇心到天空論壇發了一個帖子尋求答案。

　　有人回復我說那是道士在捉鬼，真是這樣嗎？不得而知。那些讓我好奇的聲音終于在下午五點鐘時消失了。

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