二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-09-12 15:07:27 二年級(jí)

二年級(jí)作文7篇（優(yōu)選）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文7篇（優(yōu)選）

二年級(jí)作文篇1

　　清晨，迷迷糊糊地被叫起床，不知怎么收拾好東西。

　　今天的太陽(yáng)，以躲在云朵的身后，隨而飄來一片烏云，我上了車，吹著微涼的風(fēng)兒，離開了家，一路上陰沉沉地毫無光彩，不久到了目的地，過了一會(huì)兒雨下起來了，我靜靜地站在姨婆家的陽(yáng)臺(tái)里，看著這吵鬧的世界漸漸安靜下來，風(fēng)兒夾著雨絲吹在我的.身上，如同被數(shù)百根細(xì)針扎在身上，生生刺痛，天上的烏云，如同一張黑色大網(wǎng)，籠罩著這個(gè)世界。

　　過了許久，雨停了，彩虹出來了，看到彩虹，就像挫折過后充滿了希望，離開姨婆家，走在街上，溫暖的太陽(yáng)，照耀著雨后的大地，溫暖的太陽(yáng)使我充滿了舒適，坐上車，陽(yáng)光一路伴隨著我，濕潤(rùn)的微風(fēng)隨著溫暖的陽(yáng)光，吹在我的身上溫暖著我。

　　回到了家，打開窗戶，溫暖濕潤(rùn)的微風(fēng)撲在我的臉上。

二年級(jí)作文篇2

　　電風(fēng)扇不停地轉(zhuǎn)著，伴隨著窗外令人煩躁的蟬鳴，小學(xué)6年的生活進(jìn)入最后階段。

　　數(shù)學(xué)課如往常1樣，我們改著自己的練習(xí)。突然，我的紅筆沒水了。我急忙向同桌求救，可同桌不但不理我，反而慫恿4周別的同學(xué)不要借給我。不知是什么原因，他們竟然全都聽他的話，我瞪了他1眼：“自己不借算了，還叫別人不借我，沒素質(zhì)！”“丁00……”下課了，我1如既往地到走廊上放松。誰知道同桌的'復(fù)仇心”如此之重，就因?yàn)槲业?句話，他居然叫了56個(gè)人來。他們1擁而上，1起沖上來，有的撓我的癢，有的做“幫兇”。我氣急敗壞，出手反抗，幾個(gè)人1下子就被我打跑了。接著，我朝我同桌1步步逼過去，同桌把手緊緊攥起來，不停地往我身上“招呼”。我越來越火，抓住他的手，把他的手背到背后，不斷往上抬，他痛得叫了起來。這時(shí)，班主任和幾個(gè)同學(xué)聞聲朝這邊走了過來，班主任盯著我問：“怎么回事？”我委屈地把來龍去脈告訴老師。老師批評(píng)了同桌幾句，走了……

　　那周的周未，最后1節(jié)班會(huì)課，班主任在班上宣布“3好生”名單時(shí)，把我從“區(qū)3好生候選人”上刷了下來。并把原因當(dāng)眾說明：“陳煒岳因?yàn)榕c同桌打架，故取消‘3好生’評(píng)選資格……”

　　剩下的話我1個(gè)字都沒聽見，我感覺什么都聽不見了，什么也看不見了。我閉上眼睛。眼淚，從眼角邊順著臉頰流到我的嘴角，咸咸的，不是滋味。

　　當(dāng)初，要是不那么沖動(dòng)，要是我讓那些同學(xué)撓，要是我沒去抓我同桌……什么事都不會(huì)發(fā)生！

　　我哭了，哭得那么傷心……

二年級(jí)作文篇3

　　7月19日上午，火辣辣的太陽(yáng)像個(gè)大火球炙烤著大地。我們二（2）班紅旗小隊(duì)的九位同學(xué)和家長(zhǎng)們，準(zhǔn)備給正在堅(jiān)守崗位的交警叔叔和環(huán)衛(wèi)工人送去一絲清涼。帶著媽媽們準(zhǔn)備的防暑用品、紙巾、礦泉水以及曹寧媽媽精心熬制的酸酸甜甜的冰糖楊梅湯，我們排著整齊的隊(duì)伍就浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

　　我們首先來到了回溪公園旁的路口，交警叔叔們正在認(rèn)認(rèn)真真地指揮交通，公路上來來往往的行人和川流不息的汽車，讓他們忙得不亦樂乎，連臉上的汗都顧不上擦。我們女同學(xué)見了，馬上拿出餐巾紙跑過去為他們擦汗，叔叔們開心地說：“謝謝，謝謝！”男同學(xué)們走到交警叔叔面前，遞上了一瓶瓶礦泉水，敬了個(gè)禮說：“叔叔，您辛苦了！”接著，我們的家長(zhǎng)們又送上了一杯杯冰鎮(zhèn)的楊梅湯，走過路過的叔叔、阿姨們紛紛伸出大拇指，直夸我們真棒！我們聽了心里樂滋滋的。

　　接著，我們又來到了回溪公園里，看到園林工人們正頂著烈日在給口渴難忍的花兒、草兒澆水，我們不僅給他們送去了礦泉水和楊梅湯。還和他們一起給花草澆水呢！最后，我們還給環(huán)衛(wèi)工人送去了清涼，并幫助街道和公園里的環(huán)衛(wèi)工人叔叔掃落葉、撿垃圾。雖然我們被曬得、累得滿頭大汗，全身衣服都濕透了，但我們的心里卻是涼絲絲的。特別是我們的'行動(dòng)，還得到了剛好來拍電視的記者們的肯定，他們還采訪了我們呢！我們的心里更是樂開了花。

　　通過這次送清涼活動(dòng)，我們體會(huì)到了交警叔叔和環(huán)衛(wèi)工人們工作的辛苦。他們?yōu)榱宋覀兊男腋Ｉ睿诠ぷ鲘徫簧夏瞰I(xiàn)，他們是最可愛的人，也是最值得我們尊敬的人。

二年級(jí)作文篇4

　　今天，我們班來了一位新同學(xué)，名字叫王俊，他是男生。個(gè)子和我的好朋友孔雅琪的個(gè)子一樣高，身材也非常好。他有一雙靈活明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛彎彎的，好像月牙一樣。王俊上身穿綠色上衣，褲子是藍(lán)色的，我覺得我們班的`新同學(xué)非常特別。

　　第一天王俊來上學(xué)的時(shí)候，忘記帶鉛筆和橡皮了，程子凡看見了，就把自己心愛的熊貓橡皮和熊貓鉛筆借給王俊用了，王俊說：“謝謝你了。”陳子凡說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事。”

　　下午上體育課的時(shí)候，王俊玩熱了，想喝飲料，可是他沒有帶，田朗看見了，把中午吃過飯剩下的錢買的藍(lán)莓汁給王俊喝，王旭說：“謝謝你給我喝藍(lán)莓汁。”田朗說：“不用謝。”

　　我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該保護(hù)他，愛護(hù)他，和他永遠(yuǎn)做最好的朋友。

二年級(jí)作文篇5

　　我真倒霉，剛到西安就把800元錢的路費(fèi)給丟了，我只記得在那個(gè)金華街的一個(gè)商店里買了一瓶可樂，好像就把錢丟在那里了。可是西安這么大，哪里是金華街呢？錢又丟在金華街的哪個(gè)地方呢？這無疑是大海撈針呀！

　　我想到打的，可是我身無分文，怎么打呀！看到這人來車往的街市，我想到了問路。我看到一位阿姨向我走來，就大聲喊到：“哎，你過來，知道金華街怎么走嗎？”阿姨頭也不抬就走了，邊走邊小聲說：“這是誰家的小子，真沒禮貌。”聽了阿姨的話，我的臉?biāo)查g變紅了。

　　我又看到一位叔叔，心想這次一定要有禮貌的對(duì)他說了，我輕輕地說：“叔叔，請(qǐng)問您知道金華街怎么走嗎？”“哦，你向前走500米，向右拐走100米，再向左拐就是了”“哦，謝謝你了，叔叔，再見”我高興地說。按照他的'話我到達(dá)了金華街，找到商店，看到商店的一個(gè)角落有800元錢正是我的，我高興地拾了起來。

　　這一次真是虛驚一場(chǎng)，另外我以后說話一定要有禮貌。

二年級(jí)作文篇6

　　秋天不像姹紫嫣紅的春天一樣美麗，也不像荷花滿池的夏天，也不像銀裝素裹的冬天，但是，我最愛的卻是樸實(shí)無華、落葉起舞的秋天。

　　可能有的人嫌秋風(fēng)吹落了生機(jī)，吹掉了樹葉，認(rèn)為秋天是無情的。可是，我卻覺得秋風(fēng)是句詩(shī)，那就是“道是無情（晴）卻有情（晴）。”這詩(shī)句合情合理。看，雖然秋風(fēng)無情，可當(dāng)片片紅葉飄落時(shí)，它又是多么美麗啊！

　　燕子是春天的精靈，那么落葉是秋天的頑童。

　　秋天是一個(gè)充滿著笑的溫暖季節(jié)。秋天，是收獲的季節(jié)，經(jīng)歷了春的播種，夏的健壯，它們迎來了最自豪的時(shí)刻。每當(dāng)看到農(nóng)民伯伯臉上洋溢著憨厚的笑容時(shí)，秋在這一瞬間充滿了甜甜的氣息。

　　秋天是金黃的。樹葉在這個(gè)季節(jié)黃了，它們也伴著甜甜的笑容，將生命和泥土融為一體，獻(xiàn)給大地。秋菊在這個(gè)季節(jié)默默無聞地怒放，有了秋菊，秋天就一定不寂寞。看啊，它們的`香氣是多么令人陶醉，它們的熱情多么奔放！紅得熱情似火，黃的活潑燦爛，粉的高雅端莊。秋菊們要把它們儲(chǔ)存的力量全部獻(xiàn)給這美麗金黃的秋天！

　　秋天啊，你美的明智，不像春天那樣妖嬈；不像夏天那樣?jì)申?yáng)似火，秋天啊，你純潔的自然，不像冬天那樣純凈得讓人寒冷；秋天，你才是最充實(shí)，最金黃，最能給予農(nóng)民伯伯和其他人希望的一個(gè)美麗季節(jié)……

二年級(jí)作文篇7

　　轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。我實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的理想，成為世界聞名的環(huán)保專家，因?yàn)槲野l(fā)明了一種環(huán)保機(jī)器動(dòng)物———環(huán)保清潔鳥。

　　環(huán)保清潔鳥具有一身光亮的綠色“皮膚”，和大雁差不多的個(gè)頭，有像機(jī)翼一樣的翅膀，能飛，能下水，也能在陸地上行走。第一個(gè)功能是清除垃圾。在陸地上，它只要看到一丁點(diǎn)垃圾，吸塵管就會(huì)自動(dòng)將垃圾“吃”到肚子里，經(jīng)過機(jī)器胃的加工和化學(xué)作用，馬上就變成肥料。

　　清潔鳥的第二個(gè)功能是凈化空氣。它會(huì)憑自己靈敏的“鼻子”嗅出那些被污染的'空氣并吸進(jìn)肚子里，經(jīng)過濾管的過濾和化學(xué)反應(yīng)，就變成了新鮮的空氣，重新排放出來。

　　清潔鳥的第三個(gè)功能是凈化水。一發(fā)現(xiàn)江河的水被污染，便會(huì)親口嘗一嘗，然后自動(dòng)計(jì)算出水的污染程度有多高，清潔鳥便會(huì)投放出相應(yīng)數(shù)量的“河水凈化液”，一兩天后，水就會(huì)變得清澈見底了。

　　這就是我發(fā)明的“環(huán)保清潔鳥”，你說神奇不神奇？

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