二年級作文

時間：2024-09-13 07:55:05 二年級

實用的二年級作文[共6篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，歡迎大家分享。

實用的二年級作文[共6篇]

二年級作文篇1

　　我是一個住在河邊的人。有一天，我和家里的小狗旺旺到河邊玩耍，發現河里的魚兒都浮在河面死了，只看見一條小魚游過來告訴我說：“水又臟又黑，水草和小蟲都沒有了，我的兄弟們天天挨餓”。小魚說完流著淚游走了。

　　我和小狗旺旺往河的上游跑去，看到了一座造紙廠正在往河里排放著黑水，黑水得意的對我說：“都是我們害小魚死掉的，哈哈哈哈！”噫，造紙廠周圍的一片森林怎么不見了？黑水又說：“人們把森林和青草都砍掉加上我一起做成紙的原料了”。

　　這時，一場暴雨不期而至，那些沒有了綠樹和青草保護的裸露的.黃土被沖進河里，河水暴漲，混濁的洪水淹掉造紙廠，又沖走了河邊的汽車和公路，我的小狗旺旺也被洪水吞噬了，我跳進河里奮力救出了小狗旺旺，可是我們居住的房子卻被沖垮了。

　　后來，人們知道了這些洪水泛濫、生靈涂炭的惡果都是砍伐森林和草地造成的。我也參加了植樹造林的活動，保護環境真重要！

二年級作文篇2

　　今天下午，吳老師說：“今天我們來做個游戲吧，這個游戲的名字叫釣魚�！蔽衣犃藰返糜直挠痔�。

　　吳老師先從袋子里拿出一個又細又長的魚竿，又從袋子里拿出一些非常美麗的小魚，有的'小魚是黃色的、有的小魚是綠色的、還有的小魚是藍色的，非�？蓯�。

　　吳老師選了朱芊宇來釣魚，她面帶微笑地走進了講臺，她快速地拿起釣魚竿，把魚餌扔進“河里”，不一會兒就有許多小魚上鉤了，同學們都夸她是釣魚高手，她釣了四條魚和一只海馬。

　　吳老師又選了陳俊涵，他快速地走上講臺，他不敢想象吳老師盡然選了他，便用手撓了撓小腦袋。拿起魚竿就釣，他太緊張了，手還在發抖，他把魚餌扔進“河里”，不一會兒就釣起了二條魚和一只海馬。

　　我覺得自己要向朱芊宇學習，被老師抽到要面帶微笑，大膽的去嘗試。

二年級作文篇3

　　大家好，我是一頭藍鯨，生活在蔚藍而又散發著深邃氣息的南洋浮冰區的海面，我的體形非常龐大我有結實的臀，健壯的，還有長長的尾。

　　別看我如此的巨大，其實啊，我性格溫順，一般不會攻擊人類，因為我是須鯨大家族中的一員，十分馴良。主要靠吃小魚和小蝦維生。我進食的時候，會張大嘴，把海水連同魚群蝦群一同吸進嘴里，再把海水從須極中排出，而小魚小蝦則被我吞進肚中。我的'食量大得驚人，一頓，就可以吃下兩千多公斤的食物呢？

　　我的呼吸方式也很特別，我的鼻子長在我碩大而又平滑的額頭上2，當我要浮上海面呼吸的時候，會抬高頭部，從鼻孔中噴出一股氣流，氣流形成的水柱又高又細，好象那廣闊的海面上綻開了一朵水藍色的鮮花，為大海添上了一抹瑰麗的色彩。

　　只是，我現在的生活愈發艱辛，愈發苦痛，因為我親愛的伙伴一只只地離我而去，有的被捕殺販賣，有的則被關進海洋館成為了一輩子的囚徒。

　　我愈發孤獨，愈發冷請，昔日活躍著鯨群的海面顯得一片凄迷，當我獨自邀游汪洋時，還得時時堤防人類的殘害，生活苦不堪言。

　　我多么希望這兒能夠回到從前，不讓鯨這個在地球上生活了5000萬年的物種被近期崛起的人類趕盡殺絕。

二年級作文篇4

　　春天到了，天氣漸漸變暖了。田野里，到處是綠油油的.。小樹長出了嫩綠的新芽，花兒都綻開了笑臉。小燕子從南方趕回來了，在樹上搭起了鳥窩。小鴨子們在小河里游來游去，快活極了。公園里，小朋友們在興奮的放著風箏，在美好的春光里快樂的奔跑。

二年級作文篇5

　　每一給人都有老師，我們只是一味的在忙碌著學習，我們都忘記了那個熟悉的目光，和那時時刻刻都在辛勤的工作，備課，抄題的熟悉的身影‘老師’

　　我要感謝我的新任班主任老師。她比起小學的老師要強得多得多她的管教很嚴，但是這樣的老師是一個負責任值得我們信任的，她的嚴加管教使我們由小學時的松泄直至提升到了她來了我們一個聲音都不會有，但是她的嚴加管教也使我明白了學習的重要性，也提高了我對學習的積極性。

　　感謝您對我們的關愛與管教，我相信這樣的事情會長久的。我更相信您不會對我們失去信心，反而會增加我們的自信心。感謝您一直對我們嚴加管教，您知道嗎？我們真心的不想讓您生氣，相比之下我們更愿意讓您天天開心，這樣我們的數學課進度也會快一些，但是真的到了那個時候我們就控制不住自己的.情緒了。請您原諒，雖然我一上數學課就犯困，可是我不想讓自己睡，實在控制不住了，倒在桌上就睡著了。

　　感謝您！我的七年一班班主任。我們不會忘記您對我們說過的每一句重要的話，我們也不會忘記您，也請您不要忘記我們這一群幾可愛，又淘氣，有喜歡惹您生氣的孩子們吧！

　　最后，我想真誠的對您說一句：感謝您，我的七年一班班主任老師，您辛苦了！