六年級(jí)年的作文

時(shí)間：2024-09-14 17:54:45 六年級(jí)

[優(yōu)]六年級(jí)年的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[優(yōu)]六年級(jí)年的作文

六年級(jí)年的作文篇1

　　記得小時(shí)候我很好玩，一對(duì)圓滾滾的眼睛，紅撲撲的小臉蛋，而且我喜歡的動(dòng)物也很好玩。

　　6歲時(shí)，我第一次去動(dòng)物園，東張西望時(shí)，一個(gè)奇怪的動(dòng)物吸引了我，它就是鴕鳥(niǎo)，我第一次見(jiàn)到這個(gè)動(dòng)物真是奇怪，它怎么長(zhǎng)成這樣?大大的黑眼珠，靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子光禿禿的，沒(méi)有一根羽毛，感覺(jué)怪難看的，不過(guò)它的身上長(zhǎng)了許多蓬松的羽毛，有時(shí)還抖抖羽毛，又顯得很可愛(ài)，它們長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，“咦，為什么它們的腿那么長(zhǎng)?”我問(wèn)爸爸，爸爸告訴我“鴕鳥(niǎo)的.翅膀退化了，不能飛了，所以腿長(zhǎng)長(zhǎng)了才能跑得快，有本領(lǐng)生存呀……。”“想喂鴕鳥(niǎo)嗎?”，“想，想!”于是我們準(zhǔn)備好碗和小米，我跑到一只小鴕鳥(niǎo)前，輕輕地?fù)崦瑳](méi)有想到它也不客氣，把腦袋放在我手上，對(duì)于它的友好表現(xiàn)，我心里美滋滋的，“來(lái)，小鴕鳥(niǎo)，吃飯了!”我高興地說(shuō)，說(shuō)罷，我手里拿著喂食的桿子，慢慢地遞到它的面前，它一下子把頭扎進(jìn)桿子一頭的碗里，我的手也有節(jié)奏地抖動(dòng)著，它那扁扁的嘴一下一下地鏟著美食。小鴕鳥(niǎo)也不細(xì)嚼，一下子把小米吞了進(jìn)去，我看入了神，自己也流起了口水來(lái)。

　　回到家里，我還一直想著鴕鳥(niǎo)那可愛(ài)的樣子，那扁扁的嘴，吃晚飯時(shí)，忍不住要學(xué)學(xué)鴕鳥(niǎo)吃飯，我先盛了一小口米飯，用勺子往嘴里送，正當(dāng)我要仰起脖“吞”時(shí)，媽媽看見(jiàn)了“你干什么呢?”這一問(wèn)不要緊，我一驚，被米飯就嗆著了，害得我咳了好幾聲，我向媽媽講明原因，剛一說(shuō)完，她就哈哈大笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)“傻孩子，人和動(dòng)物結(jié)構(gòu)不一樣”!我紅著臉也笑了起來(lái)。

　　童年生活真是太有趣了!

六年級(jí)年的作文篇2

　　這幾天讀了《紅樓夢(mèng)》的前三十回，里面的人物可真多呀！許多人物都個(gè)性鮮明，栩栩如生。比如潑辣張狂的王熙鳳、美麗心細(xì)的薛寶釵……但給我印象最深的，就算是林黛玉了。

　　林黛玉最大的一個(gè)特點(diǎn)和我有點(diǎn)像，就是愛(ài)掉眼淚。總是遇到一點(diǎn)小事就生氣、掉眼淚；有時(shí)只是一句話(huà)，她就哭了；有時(shí)沒(méi)人招惹她，自己想起一些事，也會(huì)暗自神傷，流淚不止。比如，園子里花開(kāi)花落，多美的景色，誰(shuí)看了都會(huì)心情愉快，可黛玉竟把花瓣拾在一起，流著淚在那兒葬花了呢。和她相比，我的愛(ài)掉眼淚真不能算是愛(ài)掉眼淚了。

　　林黛玉還有一個(gè)特點(diǎn)真讓我佩服，那就是很有才華，特別會(huì)作詩(shī)。賈元春省親時(shí)，讓眾姐妹各賦五言律詩(shī)一首，黛玉就得到了元春的賞識(shí)。還有在二十四回――瀟湘子奪魁菊花詩(shī)。大伙在大觀園以菊花為題作詩(shī)，十二個(gè)題目，林黛玉寫(xiě)了三個(gè)：詠菊、問(wèn)菊和菊夢(mèng)。韻律整齊，立意也新，被大家公認(rèn)作得最好。不知她怎么會(huì)寫(xiě)出那么多詩(shī)的，我就是腦袋想大也作不出那么多的好詩(shī)來(lái)，真得好好學(xué)習(xí)了。

　　林黛玉美若天仙，又很有才氣，只是纏繞了一身的'病，又愛(ài)流淚傷心，最后年紀(jì)輕輕的就去世了，真讓人痛心。我以后再也不敢像林黛玉那樣愛(ài)掉眼淚了，真?zhèn)眢w呀。但我要學(xué)習(xí)她的寫(xiě)作，多積累知識(shí)，提高寫(xiě)作水平。

六年級(jí)年的作文篇3

　　一個(gè)烈日中天的星期天,童星作文樂(lè)園的付老師發(fā)短信來(lái)說(shuō)：“今天下午我們將舉行一次朗誦比賽。”我看了這條短信后，心想：朗誦可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我應(yīng)該怎么辦呀!我在家找遍了我所有的書(shū)，費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到了一篇好文章——三峽情。

　　比賽前，同學(xué)們選了五名同學(xué)當(dāng)評(píng)委。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都鼓足勇氣，一個(gè)個(gè)信心十足地走上了講臺(tái)。其中羅嘉儷大大方方地來(lái)到臺(tái)前，她吐字標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮、繪聲繪色、仿佛把我們帶進(jìn)了《金鵝》的故事里去了，她精彩的朗誦使臺(tái)下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注地認(rèn)真聽(tīng)，當(dāng)她走下臺(tái)時(shí)，臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的.掌聲。

　　接著，楊立國(guó)忐忑不安地走上了講臺(tái)，由于他沒(méi)有讀熟文章，所以緊張得吞吞吐吐，很多地方都停頓了，但他仍然堅(jiān)持把《當(dāng)炸彈在身邊響起》這篇文章朗誦完了，這時(shí)臺(tái)下響起了同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲。

　　輪到我上場(chǎng)了，我迫不及待地走上了講臺(tái)，一開(kāi)始我的手心總冒汗，十分緊張，覺(jué)得教室里安靜得連我“咚、咚”的心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)，但是我壯著膽子把《三峽情》朗誦了一遍。

　　最后，羅嘉儷和歐陽(yáng)靖雯并列第一，我卻以48.1分位居第二，心里非常遺憾。

　　回到家，我把比賽過(guò)程一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠参课艺f(shuō)：“只要勇于參加比賽，而且從比賽中取得經(jīng)驗(yàn)、獲得知識(shí)才是最重要的。”

六年級(jí)年的作文篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級(jí)了。在學(xué)校里也算是大哥大姐了。

　　六年級(jí)了！這四個(gè)字總在我耳邊響起，總給我?guī)?lái)許多壓力。六年級(jí)，是學(xué)校的重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，因?yàn)橐ギ厴I(yè)考！而且，老師說(shuō)六年級(jí)用的都是全新的，還是全校最先進(jìn)的。學(xué)校之所以這么做，就是為了給我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然后考出好成績(jī)。

　　本來(lái)聽(tīng)到這個(gè)消息還是挺開(kāi)心的.，可是一聽(tīng)讓我們考出好成績(jī)，大家頓時(shí)便有了壓力。

　　雖說(shuō)我們每天都帶著壓力上學(xué)，可大家都表現(xiàn)出一副悠閑自在的樣子。下課鈴一響男同學(xué)就拿著籃球出去了，有的還在嘻嘻哈哈地拿同學(xué)取笑。總之，看不出畢業(yè)考帶給我們的壓力。

　　學(xué)校給我們帶來(lái)不少壓力，老媽似乎也沒(méi)有要給我放松的意思。六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，老媽就拿著本“初中古文必背選”走過(guò)來(lái)，“清瑜，再過(guò)一年就初中了，我們馬上要抓緊了。這個(gè)你每天背一首，還有奧數(shù)也每天做一題，然后每天給我跳六百個(gè)繩。第一是為了長(zhǎng)高，第二為了初中做準(zhǔn)備。”一下子給我布置這么多，我還真接受不了。

　　這樣一來(lái)，我根本沒(méi)有休息的時(shí)間，課間休息我趕著做作業(yè)，回家又匆匆忙忙地背古文、做奧數(shù)、跳繩……這才有時(shí)間看書(shū)和趕在九點(diǎn)半之前睡覺(jué)。

　　周末我也在跑補(bǔ)習(xí)班，還有做作業(yè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)一下子變得這么忙還有點(diǎn)不習(xí)慣。

　　或許，這就是六年級(jí)的生活吧，忙碌而充實(shí)！

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