五年級的作文優選(9篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
最近，我發現太倉出現了一些神秘的明黃色的小房子，但它卻不是用來住的。每天在上學、放學的路上都會看見這么一個個小房子，這這究竟是用來干什么的？我不得而知，便準備一探究竟。
我懷著好奇，踏上探究路。一路上，我問了媽媽N個問題：“小房子‘母親’是誰？”“小房子在太倉有幾個？”……不知不覺中，便到了。我激動地飛也似的跑到小房子跟前，喜笑顏開：太棒了，又有一個謎題要被解開了。
我仔細端詳起這個小房子。它跟我身高有大差距——比我矮，約1·2米高，比一般的房子小幾百倍。但是它制作精細，且富有創意——它是由一根黃色圓柱形鋼鐵支撐住的，頂端就是一個小房子了，也就0、2立方米的大小吧。小房子的屋檐上印著“為寵物負責”幾個大字，還貼了一只可愛狗狗的貼紙，真是可愛極了！這讓我感到我和動物親近了一些。
這個小房子有兩層抽屜，輕輕打開，我發現里面分別放著寵物垃圾袋和拾便袋。這回，我的疑團總算是解開了。正當我看得起勁的時候，突然聽到一聲嘆息聲：“唉，我家狗狗旺財又將大便拉在人行道上了，要是檢查文明城市的領導來了，就大事不秒了！”我循聲望去，只見一位爺爺正在對著一堆狗便自言自語。我跑到他跟前，親切地說：“老爺爺，你看那邊有一個明黃色的小房子，里面有許多狗狗拾便紙，您把便便包在里面，扔進垃圾袋里就行了。”說完，我便從那里拿出來一張拾便紙遞給老爺爺。他迅速把便便拾起來扔進垃圾袋，邊扔邊道謝：“謝謝你，小朋友。”“不用謝老爺爺，這是少先隊員應該做的。”說著便向他敬了個標準的隊禮。難怪最近我發現帶寵物上街的`人慢慢變得自覺了，寵物大小便的痕跡也漸漸變少了，原來是“小房子”在效勞。我對這一個個小房子肅然起敬。
作為一名太倉市民，我將繼續當好文明小使者，希望更多的少先隊員加入進來，讓文明之花開遍太倉的大街小巷吧！
五年級的作文 篇2
每個人都有屬于自己的樂園，我也不例外……
小時候，我的樂園就是我家旁邊的那個沙堆，那段時間，我就是“孩子頭”，每天帶那群比我還小的孩子在那里堆城堡，打沙戰……
一天，我無意中得到了一粒牽牛花的種子，我把它種在了沙堆里，旁邊用磚頭圍了起來，里面帶澆了不少的水。沒過多久，牽牛花種子竟然發芽了，我小心地呵護著，在它旁邊還插上一根竹竿，牽牛花長得好快，我每天早上都去看它，它依著竹竿爬啊爬，爬了老高……我每次去沙堆玩都不會忘記帶是一杯水給牽牛花喝。那年，牽牛花開花了，它好美好美……花謝后，牽牛花結種子了，我給我的伙伴每人極幾粒，我又把我的種子種在了那里。可是沒過多久，我們搬家了。
搬家后的好長時間，我都忍不住想：樂園還在嗎？牽牛花還在嗎？
晚上睡覺，我也會做關于它的夢：夢見牽牛花又開了，旁邊還結有許多的種子，我說明年會有更多的牽牛花綻放……
在一次“探險”中，我又找到了一塊“寶地”，我把我收藏良久的.牽牛花種子小心翼翼地埋進土里，把它旁邊的雜草小心翼翼地清理干凈，最后帶著滿足感回到了家中。
不久，牽牛花種子又發芽了。從它發芽的那一刻起，我又擁有了屬于我自己的樂園！
五年級的作文 篇3
學校是我們成長的地方，是我們學習文化知識的地方，更是老師和我們共同生活、交流溝通的地方。校園里充滿了我們的歡聲笑語，充滿我我們的喜怒哀樂，記載著我們學習生活中的點點滴滴，這里就像一個大家庭，我愛我們的校園！
踏進我們的校園，就感覺好像踏上了成功之路的第一步，首先映入眼簾的是二座三層教學樓，紅白相間，閃耀著它獨特的光芒。每天早晨走進校園，我都感到心曠神怡，非常開心。從教室里傳出的同學們的朗朗讀書聲，是那么的不約而同，美麗的校園是如此和諧美好的一番景象啊！
教學樓兩側，種著許多花草樹木。春天，萬物生機勃勃，小草吐出嫩芽，小花爭先恐后的盛開，真美啊！夏天的校園，雖然顯得寂靜，但也不缺少碧綠的景象。秋天，走進校園，一陣陣桂花清香，忍不住讓我在校園桂花樹旁停留片刻！冬天校園是最美的，像披上了一層棉被，蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣在白茫茫的'雪地上玩耍，做操，無憂無慮，到處呈現出一片幸福快樂的模樣。
這就是我們的校園，伴我度過了快樂的童年時光，在這里有老師含辛茹苦的教育我們，我們一定能夠茁壯成長！
五年級的作文 篇4
假如你問我最要感謝誰？我會不假思索的說出“外婆”兩個字，因為我們每天的菜都是外燒的……幾乎大多數的活兒全是她一個人干的，除了這一些，其它還有很多呢！比如說拖地、接送我和姐姐等。這種事情對于外婆來說，都是一些非常普通的事，但是我做個一天就已經受不了啦，可是外婆卻堅持了下來。
外婆很關心我們，所以我們之間也產生了許許多多的故事： 有一次，我的一只袋子忘在了家里，恰恰那只袋子里有一本語文書，正當我在做語文課前準備的`時候，外婆突然來了，我走過去一看，看見外婆受里那著的就是我的那個袋子。外婆一看見我，急忙把袋子遞給我，并叫我認真上課，一點也沒有抱怨我。……。還有一次，當時我發了高燒，有四十多度，外婆不顧自己體弱，吃力地騎著三輪車帶我去醫院，一個人忙前忙后地在醫院里來回奔波，直到我掛上了鹽水，又聽到我肚子餓，又馬不停蹄地去給我買來了面包。直到爸爸來了，外婆才拖著疲憊地步伐，摸黑回家。當時我在心理暗暗想，長大后，我一定要好好報答外婆。
外婆不但在生活上無微不至地關心我們，而且在學習上也關注著我們，盡管她識字不多，但當我們在考試的時候，她總要再三吩咐我們作題要仔細，審題要認真，作完要細心檢查。當考試考砸了，外婆總是耐心幫我分析原因，當然有時也很嚴肅地批評我們。
這就是我的外婆，一個我最要感謝的人。
五年級的作文 篇5
星期六，下午兩點，我在王奶奶加里看見了一瓶美麗的花，有三朵紅色的玫瑰花，有兩朵金黃色的百合花，還有許多劍蘭花……
瞧！這些花朵多么美麗呀！首先，我看見了許多劍蘭花，我還不知道這是什么花，就問：“這是什么花？”我有仔仔細細地觀察了一遍，果然看見許多劍蘭花一朵朵地往上爬，向樓梯一樣，越長越高，我情不自禁地說：“長的可真美呀！”不久，有一個人明白了我的心思，就急忙告訴我：“這是劍蘭花”！我又看見了一些玫瑰花，我聞了一下，瞧！這些玫瑰花可真香呀！我開始認為一朵花只要7元，有人告訴我：“一朵花要60元哩！因為玫瑰花又香又美。”有一種花叫康乃馨，紫色有帶一點白色。
有一次，我生病了，發燒，有人就送了幾多康乃馨，因為他們都希望讓我的病好，快點出院上學，好好學習，天天向上。
有一種金黃色的花，叫百合花，有時候，我們家里有一點吵架，我的叔叔送了一瓶美麗的.百合花，并對我們說：“不要吵架了，”我又欣賞了一下百合花，瞧！百合花真美麗呀！我看見了一種像蝴蝶的花，我看了又看，心里想：真是大驚小怪，怎么真像蝴蝶似的？我認認真真的看看，老老實實的思考了一下，我終于明白了這是一朵真好看的蝴蝶花，看！蝴蝶花真像一只只蝴蝶呀！這是我如此看見的一朵花呀！有一種花叫馬蹄蓮，瞧！馬蹄蓮真像一張白紙一樣白呀！這些花是我看得如癡如醉，但是化的周圍還有一些四季常青的葉子，是用來襯托這些花朵的，看上去顯得更加鮮艷，更加美麗了。
瓶里的花朵呀！花朵呀！你又香又美呀！這是一瓶美麗的花呀！我愛你！
五年級的作文 篇6
如果你發現我們班上課像下課，下課像過年一樣熱鬧，那么準是“小動作王”——徐杰在活動了。
徐杰是我班的體育委員、課間操監督員，是老師們公認的一塊寶。不知是榮譽在作怪，還是什么因素，徐杰養成了愛出風頭的壞習慣。下面看看他某節課的寫照：
語文課上，同學們正認真地讀書寫字時，突然傳出了高亢的歌聲：“如果有一天，我老無所依，請把我留在……”哎，又是徐杰，在擺弄他的`音樂細胞呢！同學們的目光都從書本上移開，齊刷刷地瞟向他。然而，徐邦杰竟然脫口而出：“咋了，沒見過帥哥呀？”按理來說，徐邦杰不算什么帥哥，皮膚黑，眼睛小、臉圓、身子胖。可他……語文老師再也忍不住了，皺著眉頭來到他身邊，不料徐杰張大嘴巴，大喊一聲：“老師好！”老師見他手中有小玩具，嚴厲地說：“拿來！”不料徐杰開始反抗，將違禁品往桌洞里一塞，對老師說：“什么東西呀？”老師說：“就是你桌洞里那個，拿出來。”徐杰說：“沒有呀，你冤枉我。”他接著伸出手，準備去推老師，“老師，你快走吧，”老師可不依，不管三七二十一，打開鉛筆盒，摸走一只名貴鋼筆，并讓他拿那個小物品來換，老師轉身離開了。徐杰突然裝作小媳婦，細聲細氣地說：“老師，還我吧……”同學們哈哈大笑。
這就是徐杰，一個愛玩小動作又很調皮的徐杰。雖然有時徐杰很煩，但是班里少了他，會少多少歡樂啊！
五年級的作文 篇7
一頭烏黑亮麗的頭發，一雙戴著近視眼鏡的眼睛，一個高高的鼻梁和一張四方臉，構成了我的一位同學——吳樹寬。
吳樹寬在我的心目中是一位數學家，因為他的數學特別好。每次科比，他的數學總是名列前茅。這學期的科比，他的數學成績還是滿分呢！怎么？不信？那我講兩個真實的.事例給你聽吧。
有一次，我們的班主任吳老師拿來一道六年級升中考試的能力提升應用題給吳樹寬做。只見吳樹寬一會兒在草稿紙上畫著線段圖幫助理解，一會兒又在仔細地讀著題，用一只手撐著頭想。忽然眼睛一亮，似乎有了靈感。可寫了一會兒又停了下來，好像又理解錯了，用筆指著題目一個字一個字地讀著。嘴不知在低聲喃喃說著什么。突然，他停下了，用筆在試卷上寫下了自己的答案。自信地問道：“吳老師，是這樣做嗎？”吳老師看了他的答案，眼睛瞇成了一條線，笑著說：“你可真不簡單，這道題可是六年級學生都叫難的一道題呀！”
還有一次，他的數學由于特別好，被推選去參加數學競賽，還獲得了好名次了呢！
同學們，這就是我心目中的同學——吳樹寬。
五年級的作文 篇8
上個月，我們一家搬進了新居，對門的一位老爺爺，讓我敬佩不已。
這位老爺爺已經60多歲了，雖年近七旬，可還是天天堅持出去鍛煉，風雨無阻。他那張布滿皺紋的方臉上，兩只眼睛炯炯有神，頭發中閃爍著幾根銀絲，走起路來健步如飛。
還記得那是一個下雨天，窗外的瓢潑大雨令人膽戰心驚。只聽“砰”的一聲門響，傳來了下樓的聲音，我急忙拉開門，只見爺爺一手拎著練功鞋，一手拿著雨傘，正在向樓下走去，我連忙叫住了他：“今天雨挺大的，就別出去鍛煉了，被淋濕感冒怎么辦？”爺爺的回答卻出乎我的意料：“如果一個人連堅持都做不到的話，他還能做什么呢？可不能三天打魚兩天曬網啊！”他說完就下樓了，消失在密密麻麻的雨簾中。那一刻，我仿佛看到他堅定的目光。吃過早飯，我去上學時，碰見爺爺往回走，全身都濕透了，我連忙走上前去，對他說“爺爺，您這身衣服都濕透了吧！”爺爺笑了，那雙嵌在方臉上的眼睛，瞇成了一條縫，刻在臉上的皺紋笑成了一朵花，不緊不慢的擦去身上的雨水，又拭去頭上的雨水，說：“沒事，一下雨就是這樣啊，習慣了。”這就是我的好鄰居，他貴在堅持的品質讓我敬佩。
一天早晨，爸爸單位有事，先上班走了，媽媽夜班還沒有回來，我唉聲嘆氣到：“咳，今天的早餐沒著落了”。剛說完，門鈴就響了，是對門的老爺爺，他緩緩的說“還沒有吃飯吧！我看見你爸爸了，他跟我說了，來，快趁熱把這碗湯圓吃了。”邊說邊把湯圓放到我的跟前，那一粒一粒湯圓宛如晶瑩剔透的玉珠，讓我舍不得下筷將這玉珠夾起。我輕輕的把它放進嘴里，芝麻的香甜和糯米的`細膩讓我如同漫步仙境之中。這就是我的好鄰居，他熱心助人的品質讓我感動。
每當我遇見爺爺時，總會發現爺爺正慈祥地看著我，同我的親爺爺一般，我情不自禁的叫出了口“爺爺！”。啊，我的鄰居爺爺，您雖然不是我的親人，卻勝似親人！
五年級的作文 篇9
放學了，媽媽把我接回家。她說，她有事要處理，讓我先回家寫作業，她隨后就到。
一回到家，我就到房間里一聲不吭地開始寫作業。因為作業本來就不多，而且還很簡單，所以我不一會兒就做完了。我興奮地把這件事告訴了奶奶。她一聽，豎起大拇指，說：“寶貝，你真棒！”奶奶的贊揚聲如同云霧一樣圍繞在我身邊，我既高興又得意，說：“奶奶，既然我作業做完了，那我就去看電視啦！”“當然可以！”我經過了奶奶的允許，就打開電視，津津有味地看了起來。
我越看越往前，因為我覺得那樣才過癮，我的`眼睛目不轉睛地盯著屏幕，似乎周圍所有事物都不見了。突然，媽媽回來了。正當我想沖過去和她說我作業已經寫完時，卻被她那如同發射機關槍似的話語嚇得啞口無言，也頓時語塞。“你怎么在看電視啊？作業寫完了嗎？你怎么坐那么近，水呢？水也一口都不喝……你說，為什么看電視？”“是我讓她看的！”奶奶似救星一樣出現在我旁邊，說道：“她作業做完了，為什么不可以看？”“媽，您老人家在廚房里做飯，她在房間里看電視坐那么近，會對眼睛有損傷的！”
她們在那兒吵得不可開交。而我早已默默地關掉電視，回到自己的房里反省：奶奶對我是一種愛，媽媽對我卻是另一種愛，奶奶她對我很寵愛，媽媽對我很嚴厲，但那也是愛。這兩種愛沒有好壞之分，她們都愛我，只是愛的方式不同而已。我不能因為奶奶的愛而飄飄然，也不能因為媽媽的愛而心情沮喪。雖然，她們表達愛的方式不同，但有一個共同的特點———愛我，我會在這份愛的監督鼓勵下，努力地成長起來。
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