三年級作文

[經典]三年級作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

　　胡圖不懂詩書，不通禮儀，卻總愛裝成斯斯文文的樣子。

　　一天，他來到一家飯館吃飯，不會叫菜名，問別人又怕有失身份，便暗暗觀看別人叫菜名，好學著要菜。剛好旁邊有兩個先生模樣的人，正在那里邊點菜邊談論什么，他聽了一陣，記下了“貴庚(gēng)”、“令尊”兩個詞。于是，他一本正經地向堂倌叫起菜來。堂倌一聽他叫菜要“貴庚”，驚奇地看了他一眼，又問：“還要些什么?”他又說：“再要一個‘令尊’。”堂倌見他說得不對路，便明白了，于是，給他胡亂上些酒菜。胡圖吃完后要算賬，堂倌向他報賬說：“貴庚80，令尊30。”他一摸身上只帶40文錢。沒辦法，只好將自己的.棉衣脫下來當了結賬。

　　第二天，胡圖拿了錢去當鋪贖(shu)棉衣，找了半天找不到地方，只記得當鋪的屋檐上掛了一辮子蒜。又找了一陣，看見一個算卦的攤子，他便想去打聽一下。算卦先生以為他是來算卦的，便問：“你貴庚?”胡圖一聽，想起了飯館的價錢，連忙回答：“80。”算卦先生一愣，心想：他大概是說他父親的年齡吧。又問：“令尊?”他又答道：“30。”算卦的更覺得奇怪了，就又問了一句：“你是屬什么的?”他回答說：“我是贖棉襖的。”

三年級作文 篇2

　　我最喜歡轉呼啦圈。一放寒假，我就常常和鄰居泱泱一起轉呼啦圈，每次都轉個“你死我活”。

　　這不，今天我又背著個呼啦圈跑去泱泱家，向她挑戰。兩位媽媽當裁判。一聲“開始”，我們就轉了起來。一開始我慢慢地扭動著腰，那呼啦圈搖搖晃晃地轉動著。沒過多久，呼啦圈便在我腰間穩穩地轉動著。我瞟了一眼泱泱，看她也似乎穩操勝券，也不緊不慢地扭動著。

　　時間一分一秒地過去了，我感覺自己暈頭轉向，人不由地往后退了一步。漸漸地，腰也酸了，眼看呼啦圈就要掉下來了，我用左腰用力一頂，那呼啦圈又重新回到了我的腰上。再看看泱泱！她閉著眼睛，似乎在閉目養神，又仿佛快要睡著了，呼啦圈也在她腰上搖搖欲墜。我心里暗暗笑道：“閉吧閉吧！倒吧倒吧！”泱泱卻好像聽見了似的，眼睛又突然睜開了，她不僅沒有倒，反而更加用力了。

　　我一看不妙，就更加用力地轉了起來。但是我的腳卻有點不聽使喚，酸了，酸了，更酸了。為了活動下我那酸麻的雙腳，我又往后挪了二小步。泱泱見狀，也往后挪了幾步。后來，我們就這樣虎視眈眈地你退一小步，我退一大步……最后兩個呼啦圈差點撞到一起了。我們互相吐了吐舌頭。再看這兩個可憐的呼啦圈吧，在我們的“折磨”這下，搖搖晃晃起來。我們趕緊收住腳，使勁地扭動著，好不容易讓呼啦圈又穩定下來。

　　這時，只見泱泱眼睛一轉，她似乎動起了壞腦筋。果然，她調整好狀態，邊轉動著呼啦圈，邊向我撲來。好家伙，明的不行，來暗的。幸虧我早有準備，我趕緊向后退了一步，到了安全的地方。啊！好險！差一點被她撲倒了。“來而不往，非君子也。”我邊說，也邊向她沖去。這一回，估計她沒有料到我這么快就反擊，嚇得往后一跳。“咯噔”一下，她的呼啦圈直接掉到了地上。而我的呼啦圈也從我的`腰間慢慢轉了幾圈后，又滑到膝蓋，才慢慢落地。

　　當兩位裁判說我贏了的時候，我得意洋洋地比著勝利的手勢，而泱泱卻不服氣，叫著嚷著要重來。于是一場新的呼啦圈大戰又拉開了帷幕……

三年級作文 篇3

　　我家里有一只小狗，叫仙子。它全身烏黑發亮，非常干凈，只有肚皮上的毛是白的。它的耳朵總是往下垂，但聽覺很靈敏。它有一雙水靈靈的眼睛，顯得格外可愛。嘴巴里藏著幾顆尖尖的牙齒，一小小的'黑黑的尾巴，總是左右搖晃，格外快活。

　　它最喜歡吃肉，而且不是普通的肉，是炒肉。它不怎么挑食，常常吃的是飯和肉，我們吃剩的面條它也愛吃。每當我端著它的碗走過去時，它就活蹦亂跳的，圍著我的腳轉圈，還輕聲的叫著，好像在說：“要吃飯了，要吃飯了。”它吃飯的時候，低著頭，什么事也不管，有時候我去逗逗它，它也裝作沒有事一樣，自己吃的津津有味。吃兩口飯，還喝點水，有時候還四處張望。它吃的很快，一小坨飯，很快就吃完了。

　　它非常好動，這個房間里跑一跑，那個房間里跑一跑，有時還跳到陽臺上，對著窗戶外邊叫。它非常不喜歡被關起來，假如它睡覺時把它關在廁所里，它一定會叫，所以姐姐特地給它弄了一個窩，他好像非常喜歡這個窩似的，有時候總趴在里面，有時候出去闖蕩闖蕩，好像在尋找新的伙伴。

　　這個小仙子，是不是很可愛呀！

三年級作文 篇4

　　今天早上，媽媽的手機里傳來了舅舅的急電，舅舅在電話里喊著：“急電，急電，今天下午帶兩個小的'去體育館游泳，怎樣?”“好啊。”媽媽爽快答應。時間過得飛快，一眨眼就來到了下午2點了。我們帶上了浮板、泳褲和泳鏡，便向體育館出發了。

　　進入體育館，我們來到了柜臺買票，那邊的阿姨對舅舅說：“一個大人不能帶兩個1米4以下的兒童。”我連忙跑到測身高，啊哈，正好。我對阿姨說：“我剛好1米4了。”就這樣我們買了兩張兒童卷，一張成人卷，剛要進去好好的游泳了，剛剛那位賣票的阿姨又對我們喊道：“進去要戴泳帽!”“啥，還有這規矩。”舅舅一聽大吃一驚，“能不能不帶泳帽?”“不能。”阿姨果斷拒絕。我們只好來到了小賣部，買了三個泳帽，一共30元。舅舅對店老板討價還價：“20元，怎樣?”“不。”25元，怎樣?“不。”舅舅沒能討價還價成功，只好乖乖地付了30元。我們換好泳褲，上三樓游泳池，一路來我們直打哆嗦，終于下水了，哇，那水真深哪!都到我脖子這里了，“小霸王”見此慌了神，坐在岸上不敢下去，舅舅用力把“小霸王”抱了起來，他拼命掙扎，舅舅也無能為力。

　　第二次的訓練開始了，舅舅讓“小霸王”吸一口氣，下水憋氣，他剛下去1秒就站了起來，原來他忘了戴泳鏡。后來，舅舅扶著“小霸王”的肚子讓他用腳拍打水面，舅舅就在水里跑，還對我說：“他游起來了。”可是舅舅一放手，“小霸王”的拍打水面的動作變成了掙扎，舅舅沒法了只好讓他坐在岸上了。

　　希望下一次游泳弟弟已經會游泳了。

三年級作文 篇5

　　我一直以來的愿望就是看到真正的金絲猴，沒想到今年去世園會看到了真正的金絲猴。

　　金絲猴全身金黃色，四肢很瘦長，長長的尾巴小一根金色的毛球條，它的耳朵很像人的耳朵。它們被關在一個封閉式的模擬森林環境的大籠子里面，突然，幾只小猴子進入了我們的視線。它們像幾匹脫韁的'野馬一樣上躥下跳，幾只老猴子一把抓住了小猴子的尾巴，意思是不讓小猴子們上樹，害怕小猴子從樹上摔下來，而小猴子們偏要上樹去玩耍。哪里哪里好像一個游樂園。在小猴的掙扎下，老猴子好像沒了力氣似的松開了小猴子的尾巴。小猴子們立即上樹，上的很高很高，圍觀的人們連聲加好。

　　雖然小猴子上了樹，但是有好幾次都從樹上摔了下來，摔倒了草地上，好像沒摔疼，在草地上休息了片刻，接著又爬上樹去了……它們好像感覺不到累，只要讓它們爬樹，它們就是快樂的，我想他們應該也是在鍛煉自己的技能吧。

　　我想同學們如果聽了這一篇文章的話，一定都很喜歡金絲猴吧!那我就更應該愛護大自然，保護稀有動物，做地球的主人。

三年級作文 篇6

　　我叫孫若曦，今年上三年級。我是一個可愛的小姑娘，長著一雙大大的眼睛，一頭長長的黑發，總喜歡高高地梳一條馬尾辮。

　　我興趣廣泛，喜歡畫畫、跳舞、彈鋼琴、搭樂高……其中，我最大的愛好是畫畫，只要有時間，我就會拿出畫紙畫上幾筆。

　　記得有一次，爸爸媽媽正在忙著燒飯。我做完作業，看離吃飯時間還早，想起前幾天爸爸媽媽帶我到家旁邊的小公園玩，就打算憑著印象（記憶）把那天快樂的場景畫下來。我取出紙和筆，先勾出草地和天空的輪廓，畫出后面的背景，接著用心地畫了爸爸媽媽和我，又簡單畫了幾個散步的行人，然后用不同顏色的筆涂色……不知不覺就過了好久。當爸爸媽媽叫我吃飯時，我還沒畫完，所以很不高興地說：“等一下，我還要再畫一會兒。”媽媽第二次來叫我，我還舍不得離開書桌。直到媽媽直接把我拉到洗手間洗手，我這才極不情愿又依依不舍地把筆放下。都記不清有多少次因為畫畫忘了吃飯，被爸爸媽媽一催再催，誰讓我這么喜歡畫畫呢！

　　不管什么時候，只要有時間，我就會拿起心愛的紙和筆，有時畫藍天白云和美麗的.風景，有時畫小花小草和機靈的小動物。這就是我，一個喜歡畫畫的小女孩。

三年級作文 篇7

　　放學后，我拖著疲憊的身子坐上了公交車，好不容易找到位置坐了下來。這時，一個老奶奶上車了，車上的人都不愿讓座，我看著老奶奶吃力的樣子，再看了看我胸前那鮮艷的`紅領巾，便堅定地站了起來，請老奶奶坐下。奶奶笑瞇瞇地坐了下來，嘴里嘀咕著：“多好的孩子呀！”我正準備把視線從奶奶身上移走，突然，奶奶張開雙臂把我抱進了她的懷里，這短短的幾秒，一下子感動了我。

　　是啊，我經常聽媽媽說“贈人玫瑰，手留余香”，聽爸爸說“好人有好報”，可我一直都沒有感受到這種幸福的感覺，今天，我只是做了一個少先隊員應該做的事，卻讓我感受到了真正的幸福。

　　“老奶奶，我想對您說一個秘密。”“什麼？”老奶奶問。“您好像我去世的奶奶，她也經常抱我，像您這樣抱我，她多麼地愛我……”這時，老奶奶把我抱得更緊了。“孩子，我就當我是你的奶奶吧！，我雖然不認識你，但你記住：不管你奶奶在哪？她都會永遠愛著你！孩子，總之，謝謝你！”“奶奶，我是少先隊員，這是我應該做的事，‘老吾老以及人之老’嘛！”我認真地說。

　　是呀，老吾老以及人之老。希望我們每個人都能明白這個道理，都能講文明，樹新風，讓我們用感動的瞬間，溫暖著千千萬萬的人吧！可能是一個微笑，一個眼神，一聲祝福，一個擁抱……雖然自己與他們不曾相識，從未沒有遇見……

三年級作文 篇8

　　我生活在一個快樂和諧的大家庭里，每天都無憂無慮的。可最近，我卻有兩個小小的煩惱，讓我說出來給你們聽聽吧。

　　“快吃菜！快吃菜！”“唐僧”奶奶那緊箍咒又開始念了。上一秒我剛夾了一筷子青菜往嘴里塞，上半秒我正吞下去，剛剛通過喉嚨往胃里送呢。那時剛好奶奶自己在吃飯，沒有看到我夾青菜吃。“快！多吃點菜，多補充點葉綠素，多吃菜，排泄才會暢通！”沒過5秒，她又接著念，“快，多吃點菜，少吃點肉，要不容易長胖，胖成一個肉丸，那就難看了，多吃蔬菜才會營養均衡。”“好啦，好啦，我吃還不行嗎？”我聽得耳朵都快起了厚厚的繭子，這些話都能倒背如流了。()我心里一邊不停地嘀咕著，一邊夾著青菜大口吃著。可不曾想，“唐僧”奶奶還不滿足，又把另一種青菜夾到我碗里。因為菜太多，把米飯都遮蓋住了，這飯可怎么吃啊。唉，我真是煩惱不堪。不過轉念一想，奶奶也是為我好，我只好硬著頭皮乖乖地吃。

　　“快彈琴，你今天還沒有彈琴呢！”“唐僧”爺爺又開始念經了。我剛寫完作業，正準備好好休息一下，可是爺爺這個經一念，我頓時煩躁無比，精神崩潰，頭皮發麻，可轉念一想：今天，我確實還沒有摸過鋼琴呢。爺爺一點都不理解我，我不喜歡彈琴，可他偏偏每天都催著我彈。唉，無力反抗，我只好乖乖坐到那似烤爐的琴椅上，讓鋼琴盡情地“烹飪”我吧！

　　雖然最近生活中出現了這兩個小路障，但是總體上我還是幸福快樂的。這兩個煩惱算什么呢？也是一種生在幸福中的'煩惱吧！

　　點評

　　小作者把爺爺奶奶都比作唐僧，他們念的經讓小作者真是煩惱無比，不過也都是對小作者的一種愛。張樂祺同學，好好接受喲！

三年級作文 篇9

　　共享青春 青春不言輸，愛拼才會贏。 ——題記

　　青春是什么？青春是人生之王，生命之花，不耐久藏的珍寶。古今中外，無數的文人墨客對青春是大家贊賞，可見青春在我們人生旅途的重要性，我們應怎樣度過呢？ 共享青春！ 為什么要這么說呢？共享的過程也是一個合作的過程，在共享之中，我們的智慧得到更充分的發揮，更能夠取長補短，共同進步。 依稀之間，我們以結束了初中的征程。曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都以在中考的沖刺階段被壓抑和收斂，一中成熟和穩重的感受時常籠罩著我們，這一刻，我們真正的成熟了。

　　今天，在這中考的考場之上，所有的一切都化為對中考成功的信心和動力。 在初中的三年，我們一起討論，一起進步，一起成長。面對困難，通過集體的智慧得以化解，在這里，我們的青春，我們的才智得到了共享，我們的價值真正得到了體現。 青春是明澈的清泉，柔情的水波浸透我奮斗的心靈；青春是理想的征帆，閃亮的航燈引領我人生的方向；青春是剛勁的戰歌，嘹亮的.號角燃燒我戰斗的激情。 青春是多彩的畫筆，在人生畫卷上描繪藍圖！ 青春啊，青春！我無法用更好的語言來贊美你，但是你對我是任何都無法代替的珍寶。 共享青春，共享成功，共創輝煌！ 讓我們共享屬于我們的青春，在青春的大堂，心懷希望，拋灑汗水，迎接明天！必將有多多輝煌之花在我們生命的田園綻放，我們的人生必將燦爛，必將輝煌！

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