五年級作文

時間：2024-09-16 11:33:37 五年級

[實用]五年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[實用]五年級作文

五年級作文篇1

　　“丁零零……”上課鈴打響了，唉，我們班的“拖拉達人”馬淳正不慌不忙地背著書包走進教室哩，似乎那鈴聲與她無關，唉！

　　說起馬淳呀，大眼睛，大嘴巴，總喜歡扎著兩根小辮子，長得倒挺機靈可愛，就是做什么事都比別人慢一拍，像電影里放著的慢鏡頭。

　　那天早讀課開始了，同學們都拿起書，在值日生的帶領下讀起來，五分鐘過去了，馬淳的座位上依舊空無一人，班長著急地說：“唉，這個馬淳，都這么晚了，怎么還不來呀！想不想上學了呀！”“就是！就是！”同學們議論紛紛，要知道，遲到是會被扣分的`呀。

　　這時，馬淳慢吞吞地走進教室，嘴里居然還咬著面包，可真夠淡定的！她神情自若地坐到位置上，拿起語文書，和大家一起讀了起來。

　　該做課間操了，廣播里響起了《運動員進行曲》，同學們立刻在教室門口排起了隊伍，體育委員開始清點人數：“男生34名，女生27名，咦，怎么還少一個女生？”是呀，女生應該28名才對呀。“大家都看看自己身旁缺了誰。”體育委員吩咐道。

　　“馬淳還在教室呢！”不知誰喊了一聲，大家都把目光從窗戶探到教室里面看個究竟。果然，馬淳正慢吞吞收拾桌上的東西呢，她好像一點也不著急，在我們的注視下走著貓步出了教室。可大家為等馬淳，做操遲到了，被老師狠狠批評了一頓！

　　唉，這“拖拉達人”可給我們班添了不少麻煩！

五年級作文篇2

　　一天，小鳥在枝頭唱歌，太陽公公坐著他的白云車出來了。花兒對它笑，小草向他招手，蝴蝶為他舞蹈……一切都活了。

　　小方帶著他的新足球和小伙伴們去草地上玩耍了，他們玩著玩著，“當”的一聲，住在草地邊的張奶奶家的玻璃壞掉了，他們個個急急忙忙的都跑了。

　　晚上，小方因為早上的事吃不下飯。細心的媽媽發現了，親切地問：“孩子，你有什么心事嗎？告訴媽媽聽，媽媽和你一起解決！”小方“哇”地一聲哭了，他委屈地說：“媽媽，早上我踢足球把張奶奶家的窗戶打破了！”媽媽答應小方明天一起去道歉的。

　　第二天，小方鼓起勇氣和媽媽去張奶奶家道歉。小方見到張奶奶時，鼓起勇氣說：“對不起，張奶奶，是我打破了你的窗戶的.。”原以為張奶奶會張口大罵，沒想到她摸摸小方的頭說：“沒關系，窗戶已經叫人修好了，足球還給你。我好幾年沒見過這樣的人了！記住孩子，城實是最可貴的。”小方開心地點點頭說：“我記住了！”媽媽滿意的點點頭。

　　誠實是最可貴的，小朋友們記住了嗎？

五年級作文篇3

　　在瑞士，有一座世界聞名的雪山——鐵力士雪山。而我們這次的歐洲之旅，也有幸能夠一睹這座皚皚雪山的迷人景色。

　　鐵力士雪山有3238米高，是阿爾卑斯山脈部分的山峰。這里被群山環抱，白雪皚皚，氣勢凜然，十分壯觀。而我們乘坐的上山纜車，是世界上第一個高空360度旋轉纜車，可以看到四面八方的景象，讓人更好的融入到這一片白色世界中。

　　這次的纜車旅程分三段。我們先上了第一段，纜車緩緩上升了，我們就在纜車上鳥瞰下面的景色：成群結隊的小牛和小羊愜意地吃著鮮美的青草；勤勞的人們在田地里收割薰衣草；偶爾有一兩只小鳥從天空中飛過……我沉醉在這迷人的.景色里，如癡如醉的看著。我想，什么時候我生活的城市也能像這里一樣，人們安居樂業，小動物也能悠然自在的呢……不著不覺的，已經到中轉站了。我依依不舍的走出這輛纜車，走上了第二段的纜車。

　　第二段纜車的外型像一臺大巴士。我們繼續往上開，盡收眼底的是一排排高大的松樹。我再看看下面的景色，樹木差不多都被冰雪覆蓋住了，牛羊也不見蹤影了，只能依稀看見一些裸露的樹木和一些棕灰色的石頭。

　　當我們坐上第三段纜車時，已看不見窗外的景色，能看到的就只是白茫茫的一片了。纜車上的人都在嚷嚷著：“好冷啊！”但是這個纜車的360度旋轉卻讓我們尖叫連連，大家都忘卻了身體的寒涼，反而覺得熱浪滾滾。難道這座雪山也和我們一樣，雖然看起來是冰冰涼涼的，但內心卻是熱辣辣的，我們擁有一顆熾熱的心，一顆永不停息的心！是嗎？

　　來到鐵力士雪山的山頂的時候，我直奔第五層，只想尋找我的答案。我來到了一個觀景平臺，眼前的場景讓我驚呆了：外面居然在下雪！一眼望去，全是白茫茫的一片，雪很白，光線很亮，讓我有些睜不開眼。我想，這已經告訴我答案了：在這銀裝素裹的世界里，卻得到了最溫熱的陽光！

　　我看著這片雪山，任由時光漸漸流逝……突然，我全身一抖——原來是我冷得發抖了。于是我才依依不舍地離開了雪山。

　　時間總在這美好的風景中飛逝，盡管萬般不舍，但大家終要告別這人間仙境——美麗的鐵力士雪山！

五年級作文篇4

　　書，既增長了我的知識，又讓我的生活帶來了無限的樂趣。

　　有一次，媽媽叫我幫她提桶水去澆花，可我還拿著一本書在看，書中的一字一句讓我如癡如醉，走著走著，水漫了出來，可我還目不轉睛地盯著書，一不小心，滑到了，媽媽看到我摔倒時壯觀的景象，忍不住哈哈大笑起來。雖然有了這次慘痛的'教訓，可我還是不死心。

　　星期六上午，我買了一包薯片，準備到圖書館邊看書邊吃，到圖書館以后，我拿了本《作文大全》，便到了一個人少的地方坐了下來，把薯片打開，放在地上，看一下吃一下，一會兒的工夫，書已經看了一大半了，可我身旁的一個小弟弟卻看著我笑得上氣不接下氣了，我也沒注意，等書看完了，我才發現，薯片還有一大袋沒有吃，手里拿著的是別人的花生殼。

　　中午，要回家吃飯了，我租了兩本書，一到家，我便迫不及待把手里的書翻開看，媽媽做好飯后，就大喊：“吃飯了。”爸爸立刻就奔向餐廳，可這聲音，在我的耳朵里，就像蚊子在嗡一樣，直到媽媽過來奪過我的書，我才極不情愿地去吃飯。

　　弟弟每次來我家，看到我有這么多書，他總是贊不絕口：“姐姐，你的書真多啊，送我幾本吧！”只要弟弟要，我都會送給他，誰讓弟弟也愛看書呢！ “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我以后，還要繼續在書的海洋里遨游！

五年級作文篇5

　　秋姑娘乘著秋風把樹葉寶寶們吹到一起，它們在干嗎？哦，它們在聚會呢，走，咱們一起去看一看它們吧。

　　楊樹葉妹妹從樹上“跳”了下來，它們在天空中自由自在地飛翔，如同植物界的舞蹈家在翩翩起舞，如同跳水運動員以優美的姿勢向冠軍沖刺，如同金燦燦的流星墜落下來……在生命的最后，它們滿臉笑容地投入了大地媽媽懷抱。楊樹葉是美麗的象征。

　　楓葉樹姐姐穿上了“火焰”般的服裝，準備和花兒比美。它們個個色彩鮮艷，遠遠望去，像一團火在燃燒著。楓樹葉是色彩的`象征。

　　銀杏樹葉弟弟非常調皮。它們全身黃黃的，好像一把小巧玲瓏的扇子。也許正是因為它這奇異的身形，讓它“患”上了“多動癥”。為什么這么說呢？因為每次夏天要結束時，它們就一個勁地搖晃自己，你別以為它們是為了自己的清涼，其實它們是在為秋天做準備。銀杏樹葉是清涼和愛心的代表。

　　葉子家族原來有著許多高尚的品質，我愛這裝點著秋色的樹葉。

五年級作文篇6

　　終于等到寒假了，終于迎來新的一年。我們一家買了許多各種各樣的煙花爆竹，準備在春節那天燃放。朋友們，你們知道到了春節那天為什么要放煙花爆竹嗎？下面，我就為大家解釋一下：鞭炮的前身是“爆竹”，或稱“庭燎”。稱爆竹是因為我們的祖先為了驅除“惡魔鬼怪”，常在除夕之夜的.院子里的空地上燒起竹筒，發出啪啪的響聲，以驅走“鬼怪”，這就是炮竹。

　　到了春節那天晚上，我們手拿煙花爆竹，一起走到花園。首先，我們放的是“小型煙花”，當爸爸點燃導線后，煙花桶立刻噴出一個個大火花，火花是那么亮，像一個個太陽似的。聲音也很大，使我們不得不捂上耳朵。火花一會兒飛得高，一會兒飛得低，好像它一會兒很興奮，一會兒又情緒低落似的。

　　我們還放了幾個“雙響炮”，所謂“雙響炮”，就是在地上爆炸，另一團被彈到空中的火藥包也爆炸了。我把導火線點燃后，趕緊跑開，只聽身后“咚”的一聲，雙響炮爆炸了，緊接著，又從空中發出“砰”的巨大響聲。最后，我們也放了一些鞭炮。看了一夜的春節聯歡晚會。

　　我過了一個愉快的晚上，還真想讓時光倒流再放幾次炮啊！

五年級作文篇7

　　在秦嶺的山脈中，有著一條清澈的小河，不知它從哪里來，也不知它要往哪去。它的四周長著蒼天大樹，河面倒映著樹木的翠綠，因此，它也被人們稱為“翠水河”。

　　夏天的傍晚，河面上金光閃閃，映照著傍晚的暮色和森林中那些翠綠的顏色。孩子們來到河邊，嬉戲著、打鬧著。男孩子、女孩子們各干各的事。女孩子們坐在河邊的大石頭上，脫下鞋子，吹著傍晚的.涼風，用腳撥著溫暖的河水。男孩子們有的打水仗，有的打水漂，還有無師自通地在水中暢游。女孩子們非常羨慕，也有幾個不服氣的，依次跟男孩子們比賽打水漂，游泳。可沒想到的是，女孩子們竟然一一獲勝了。

　　放眼望去，我看到河邊有一個男孩，他眉頭緊鎖，像是在思考，可向他旁邊一看，原來是在釣魚！這時，魚線動了，他緊鎖的眉頭松展開來，魚線向上一拉，原來是一條小銀魚，順勢傳來他歡快的喊聲。

　　到了夜晚，河邊這些一人高的草地便成了蟲子們的天堂。蚊子、螢火蟲、瓢蟲歡聚一堂，但金龜子和蝴蝶沒有精力了，它們停在茂密的花叢中，收攏翅膀，靜靜地睡覺。螢火蟲打著它黃黃的小燈籠，到處亂飛，好像在尋找自己的心上人。小河流的水淙淙，好似在和石頭竊竊私語。

　　在我的童年，有一條小河淙淙流過，它給我的生活添加了許多的樂趣！