小學(xué)四年級(jí)作文(經(jīng)典)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
第四節(jié)課離下課還有三、四分鐘，同學(xué)們已經(jīng)偷雞摸狗地做好“吃飯工作”：偷偷地在抽屜里準(zhǔn)備好飯盒，腳邁出一大步，準(zhǔn)備吃飯。
“叮呤呤、叮呤呤”下課鈴響了，同學(xué)們像比賽的運(yùn)動(dòng)員一樣快速地排成一列火車(chē)，把教室搞得烏煙瘴氣，桌歪凳倒，有的還插隊(duì)，有的在嘰嘰喳喳地說(shuō)話，有的還在打架。袁老師來(lái)了，看著這些場(chǎng)景，差點(diǎn)兒暈了過(guò)去。但是袁老師還是火速地幫我們添飯，不到五分鐘，75位同學(xué)的飯都添好了。
我們的吃相更不用說(shuō)了，有的狼吞虎咽，狼吞虎咽的同學(xué)添了一大盒飯，我數(shù)道：“5、4......”還沒(méi)數(shù)到3，他就把一個(gè)大飯團(tuán)送進(jìn)嘴里了。
最討厭的是周楨牧原了，他可惡心了，趁著同學(xué)去添飯的時(shí)候，偷偷摸摸地到那個(gè)同學(xué)的桌子上吃飯，吃完了飯之后，又把飯盒拿走，在那個(gè)同學(xué)的'桌子上灑了一大半的飯菜，他真的可以破“吉尼斯世界記錄”了。
我們?cè)谖顼埖膽?zhàn)爭(zhēng)中，尋找到了很多快樂(lè)，午餐的戰(zhàn)爭(zhēng)就在這里告一個(gè)段落了，接著又是一場(chǎng)玩耍的戰(zhàn)爭(zhēng)：瘋跑、打架、做游戲......這兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不知道有多么好玩了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
書(shū)，是我的命根子。無(wú)論什么時(shí)候，我都離不開(kāi)它。因此，也造成了我近視375度。爸爸為了這事，經(jīng)常提醒我要注意看書(shū)的時(shí)間，保護(hù)好眼睛。但是，一旦我沉浸在書(shū)海里，就久久不能上浮。
一天，我又在聚精會(huì)神地讀一本書(shū)，被爸爸一聲猛吼趕出了幻想世界：“整天看書(shū)，你看你都近視快400度了，眼睛還要不要了！”其實(shí)，我也有過(guò)“從明天起要保護(hù)視力”的念頭，可一接觸書(shū)，便把什么都甩到腦后了，只顧想下面的情節(jié)。這時(shí)，連媽媽也接過(guò)話茬：“對(duì)呀，以后少看亂七八糟的書(shū)，注意視力，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”我“哦”了一聲，眼睛卻始終沒(méi)離開(kāi)書(shū)本。
接下來(lái)幾天，我硬撐著不看書(shū)，但是如同染上毒癮一樣，食如嚼蠟，夜不能寐。一次，實(shí)在忍不住，腦子好像不聽(tīng)使喚移到桌上，拿了本書(shū)看了起來(lái)，又忘記了時(shí)間。爸爸一氣之下，只留下少量老師規(guī)定閱讀的書(shū)，其他全部沒(méi)收！這可怎么辦？對(duì)了，就用我的“偷看計(jì)”吧！以前我會(huì)趁爸爸媽媽不在家，使出尋寶絕技，翻箱倒柜的尋找IPAD玩會(huì)游戲，一直勝多負(fù)少。可自家的秘密總是保不住，媽媽一看IPAD的電量就知道我玩過(guò)游戲。但，這次我可不能再露出蛛絲馬跡了！
第二天，我又使出尋寶絕技，雖然IPAD被我找到了，但我一心撲在書(shū)上，才不管它呢！終于，功夫不負(fù)有心人，在大房間電腦房的.沙發(fā)旁一堆雜物中，我發(fā)現(xiàn)了被沒(méi)收的書(shū)。我溜出房間，確定爸爸媽媽不在家，悄悄地拿起一本課外書(shū)，輕手輕腳地一路小跑到自己的房間，津津有味地讀了起來(lái)。剛翻了幾頁(yè)，一陣插鑰匙開(kāi)門(mén)聲傳來(lái)。不好，爸爸媽媽回來(lái)啦！我急忙把手里的書(shū)混在其他書(shū)里，藏了起來(lái)。我長(zhǎng)吁一口氣，快跳出胸口的心這才平靜下來(lái)。不料，爸爸來(lái)到我房間，眼睛不停地來(lái)回掃描，就像雷達(dá)，嗖地兩顆眼珠齊刷刷射向我的書(shū)架上。我自知被發(fā)現(xiàn)了，不免慌張起來(lái)，便說(shuō)：“呃……這就去放好！”
你可別以為我就此罷休了，這場(chǎng)書(shū)戰(zhàn)還未結(jié)束呢！以后，我依舊拿出尋寶絕技，在家尋找被沒(méi)收的書(shū)，但我會(huì)控制好時(shí)間，這樣就基本不會(huì)被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了！
書(shū)，一直是我的好伙伴，我的生活離不開(kāi)書(shū)，也給我的生活增添了更多的歡樂(lè)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我叫XX，是個(gè)大胖子，因?yàn)槲揖艢q時(shí)就重達(dá)九十四斤。
雖然我很胖，但我的腦子很好使。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，多難的題都會(huì)被我解決。在別人都在冥思苦想的時(shí)候，我總會(huì)第一個(gè)舉起手來(lái)。
我是一個(gè)有恒心的人。四年級(jí)上學(xué)期的.時(shí)候，體育老師給我們進(jìn)行過(guò)一次跳遠(yuǎn)考試，第一次跳下來(lái)，結(jié)果只有一米三九，圍觀的同學(xué)都嘲笑我跳得近。從這天開(kāi)始，一下課我就到操場(chǎng)練習(xí)跳遠(yuǎn)。“功夫不負(fù)有心人，”在又一次體育跳遠(yuǎn)測(cè)試中，我使勁一跳，跳了一米七四，排全班第五，從倒數(shù)第一提升了三十九個(gè)名次。
我很喜歡看書(shū)。尤其是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。只要我拿到了一本很好看的書(shū)，就可以從晚上九點(diǎn)看到晚上十一點(diǎn)，非要媽媽催我無(wú)數(shù)次我才去睡覺(jué)。
我有上進(jìn)心、耐心，但有時(shí)也會(huì)不耐煩；我很聰明，但有時(shí)也犯糊涂；我很大方，但有時(shí)又會(huì)變得很小氣
這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的男孩子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
春天，我在一個(gè)大花盆里種下了一顆向日葵。我天天盼望著，盼望著它們快快生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的向日葵，還能結(jié)出飽滿(mǎn)的葵花籽兒。
終于有一天，我在黑黝黝的泥土里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的小不點(diǎn)。啊，向日葵總算發(fā)芽了！開(kāi)始，它還彎著腰，小腦袋還沒(méi)有完全從種子里伸出來(lái)。不久，它漸漸直起了身子，種子的殼被頂?shù)搅四嗤林猓孟窠o小小的嫩芽戴上了一頂黑色的精致小帽。我忍不住輕輕地碰了一下，小帽子就掉了下來(lái)。小芽先是害羞地合攏著，一天以后就全部展開(kāi)了，露出了它的廬山真面目——兩瓣橢圓形的葉片。媽媽說(shuō)，它叫子葉。雖說(shuō)它是葉子，但它更像是兩片豆瓣，下面連著一根細(xì)細(xì)的莖，整個(gè)小苗就像一根綠豆芽，我真擔(dān)心一陣大風(fēng)會(huì)把它吹斷。看它一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇窃摻o小苗澆肥了？讓它長(zhǎng)得壯實(shí)一些。”媽媽擺擺手，說(shuō)：“一定要等到它長(zhǎng)出三四片真葉才能澆肥。”“真葉？”我一臉疑惑。媽媽笑著說(shuō)：“過(guò)兩天你就知道了。”
果然，過(guò)了兩三天，在子葉的中間又長(zhǎng)出了兩片新葉。他們又細(xì)又長(zhǎng)，和子葉的形狀截然不同，上面還有些細(xì)小的絨毛，不像子葉那么光滑。原來(lái)這才是向日葵真正的葉子，所以它叫真葉。
然而，不幸的事發(fā)生了。一天清晨，我照例去看向日葵，發(fā)現(xiàn)向日葵的子葉一夜之間變黃了，葉子的'邊緣開(kāi)始打卷。我心里“咯噔”一下，想:這可是不祥之兆啊！媽媽見(jiàn)了，也很詫異，難道是因?yàn)樗疂驳眠^(guò)多，還是陽(yáng)臺(tái)上光照過(guò)強(qiáng)的原因？
那天放學(xué)一回到家，我就急匆匆地跑到陽(yáng)臺(tái)上看向日葵。只見(jiàn)那兩片子葉已經(jīng)完全枯萎，毫無(wú)生氣地縮成一團(tuán)，眼看就要從莖上掉下來(lái)了。而莖卻依然挺拔，真葉依然碧綠，顯得精神百倍。我一下子明白了，向日葵并沒(méi)有生病。當(dāng)兩片真葉漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，子葉就完成了它的使命，自然的枯萎、脫落，因?yàn)樗迅嗟臓I(yíng)養(yǎng)讓給莖和真葉。
多么有趣的發(fā)現(xiàn)！誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情，連植物的葉子都知道自我犧牲，無(wú)私奉獻(xiàn)哩！
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