三年級的作文

時間：2024-09-20 09:58:00 三年級

三年級的作文10篇[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級的作文10篇[精]

三年級的作文篇1

　　他是個很固執(zhí)的人，不管是對還是錯都不聽勸，他還是個有話直說的人，不管是否會傷到別人的自尊心他都照說不誤，不過他我和周家祥是好朋友。一開始我們剛認(rèn)識的時候他對我來說還是很陌生的，但慢慢的'我們成為了好朋友，這使我跟了解他了，特也是刀子嘴豆腐心，有的時候他柔弱的一面也會展現(xiàn)出來。他令我最討厭的地方是他總覺得別人每天都得圍著他轉(zhuǎn)。他的記性也很差，剛剛說出去的話立馬就忘了。

　　還記得有一次，我們正在玩游戲的時候，忽然我和周家祥之間發(fā)生了一點矛盾，使得我們大打出手，結(jié)果兩個人決定絕交，但這事過了幾天后，我們兩都有點后悔做出這樣的決定，所以我們都找到了對方互相道歉之后解除了之個愚蠢的約定，后來我們成為了有難同當(dāng)，有福同享的好朋友。

　　后來不管我們之間發(fā)生了什么事我們都是大事化小，小事化了。不會傷了之間的和氣。從那件事之后，我們之間互相來往更密切了，看來這件事是拉緊我和他關(guān)系的紐扣！如今我們已經(jīng)六年級了，眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，馬上就要跟自己多年相處的朋友說再見了，真是非常舍不得啊！

三年級的作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)在林東，它是著名的遼代古都。豐富的'遼文化遺產(chǎn)定會讓你對這里流連往返。今天，我先帶你去昭廟領(lǐng)略一下那里的風(fēng)光吧。

　　昭廟位于林東南十五公里處，它由一個石窟和萬殿兩部分構(gòu)成。石窟又叫“真寂之寺”，它在群山之中。圣水、別愣、靈巖山三山鼎立，自然造就成一個箕型山谷。靈巖山從各地驟然拔起，懸崖峭壁，十分險峻。昭廟的獨特之處莫過于桃石山了。一個桃形巨石三點支撐，聳立于峰頂，桃石山因此而得名。來到桃石山山腳，抬頭一望，它好似一個巨人捧著一個大仙桃矗立在你眼前，蔥郁的草木時隱時現(xiàn)，使你仿佛置身于一個神密的境界之中。順著登山的石階站在山腰，俯視山下，一眼井水晶瑩剔透，潺潺東流。當(dāng)你成功地爬上山頂時，抱著與天相接的“桃子”真恨不得一口吃掉半個。據(jù)說，繞著桃石走一圈還可以得福。

　　聽了我的介紹，你一定也和我一樣愛上了昭廟，愛上了我的家鄉(xiāng)吧！

三年級的作文篇3

　　18你可能認(rèn)為是個幸運數(shù)。看這家店開張，那個廠開業(yè)，他們往往在“8”上做文章。可對我來說，那可不是這回事了。因為我的數(shù)學(xué)考試卷上，扣了18分，害得我非常非常地傷心。

　　我一向自認(rèn)為還不錯的數(shù)學(xué)，竟也要會扣掉這么多的分?jǐn)?shù)。

　　這件事就發(fā)生在星期四下午的數(shù)學(xué)課上。我們在做數(shù)學(xué)作業(yè)，數(shù)學(xué)老師在批試卷。我做完了，開起小差來。

　　突然數(shù)學(xué)老師一聲：“翔翔，應(yīng)用題全錯扣了18分。”啊！這可不是一個小分?jǐn)?shù)呀，我被扣了18分，我不敢相信。肯定是數(shù)學(xué)老師故意跟我開玩笑的.，只不過是這個玩笑開得有點大，如果真的出現(xiàn)在我的考卷上，那我一定非常非常的傷心。

　　我在那兒發(fā)呆，仍然想著：真的，還是假的？我應(yīng)用題怎么可能全錯了呢？如果真的話，我怎么向爸爸媽媽交待呢？于是，我問同桌：“老師剛剛說什么了？”“你耳朵沒帶呀，老師在說你呢，應(yīng)用題全錯了。”我頓時反應(yīng)過來，就在位子上呆住了。我多么希望今天是四月一日愚人節(jié)呀！但是愚人節(jié)已經(jīng)過去好幾天了。這節(jié)數(shù)學(xué)課，我一直在沉思著，想我為什么會應(yīng)用題會全錯，為什么我檢查不出來？下課后，老師說：“你太粗心了，不是把數(shù)字寫錯，就是計算錯誤。”我只知道，考的時候，我只希望快點完成。于是，不是寫錯了字就是沒考慮清楚。

　　我什么時候才能改掉粗心大意的壞毛病呢？我已經(jīng)在這個大坑里摔了好幾跤了，我不能再摔了。

三年級的作文篇4

　　二十年過去了，在20xx年的4月27日，我有幸能夠和C博士一起做了一個科學(xué)試驗。

　　C博士打開了自己的WINDOWS16電腦，輸入一段程序，他問我：“你要去哪本書里？”我說：“嗯，《老人與海》吧。”C博士聽了，點點頭，打了“老人與海”幾個字，叫我和他一起，坐在椅子上，閉上眼睡覺，我照辦了，突然，一束藍(lán)光閃過。在我醒來時，我們已經(jīng)在圣地亞哥的.小船上了。C博士會古巴語，他已和老人攀談了起來。這時，那條傳說中的大馬林魚都已上鉤了。我拼命拉魚桿，可是魚真的太龐大了。我只得死死拉住魚桿。可是，一群鯊魚已經(jīng)來了，正在它們要咬大馬林魚的那個電光火石的瞬間，C博士拿出百變魚叉，剌死了所有的鯊魚。我松了一口氣C博士，坐在了船上。圣地亞哥吃了一驚，他用古巴語說：“我來拉魚桿吧。”我的萬能語言器把話翻譯了給我，我就遞給了老人魚桿。之后又來了一只巨鯨，我們對它拳打腳踢，但它仍然咬上了馬林魚。鯨拖著小船到處亂漂，我腳一晃，掉進(jìn)了海里。我驚恐萬分，大喊起來：“C博士，救命！”圣地亞哥見狀，跳進(jìn)了海里，把我抱了起來。C博士也想出辦法，用一種麻藥水將巨鯨弄昏，趕緊把船開了回去。

　　我在晚上蘇醒了過來，得知是老人救了我，我決定為圣地亞哥做一頓豐盛的晚飯。那天，大家吃得開心極了。第二天早上，那條大馬林魚被公布出去了，大家都被震驚了。憑借這條魚，圣地亞哥獲得了眾人的尊敬。這天晌午，我倆與大家告別，又用機(jī)器將我們送了回來。

　　C博士問我：“明天你要去哪兒？”過了半晌，仍不見回答。他轉(zhuǎn)過頭來看我，原來，我早已累得睡著了。

三年級的作文篇5

　　“哼，你早還給我那支筆不就是了嗎，還要吵那么久。”我生氣地喊道。

　　記得那是一個陽光明媚的早晨，我高高興興地去上學(xué)，第一節(jié)課下課時，我竟然看到了一個“奇跡”，“那，那支在我同桌鉛筆盒里的新筆，不就是跟我昨天丟失的筆一樣嗎？”我自言自語道。

　　我揉了揉眼睛，確定自己沒有看花眼。我想：“看來那支筆肯定是她偷的，我待會兒一定要把那支筆拿回來。”可是，又有一種想法在我腦海里浮現(xiàn)，萬一那支筆不是她偷的呢，冤枉別人豈不是不好。我又仔細(xì)地想了想，應(yīng)該就是她偷的，誰讓她之前也偷過其他人的筆呢。

　　我的同桌上完廁所回來了，我便忍住火，好聲好氣地對她說：“你昨天是不是拿了我的筆，就是那支金黃色的筆，如果你拿了，那你現(xiàn)在能還給我嗎？”

　　“我沒有拿你的筆，好不好。”我一聽，心中就火了，“怎么可能是你買的，你明明已經(jīng)有筆了，干嘛還買筆，就算你買，也不可能和我買的一樣啊？”我的火氣馬上要爆發(fā)了，聲音也提高了許多，就像要把這個屋頂都掀翻似的.，可她還在那里狡辯。

　　“明明那支筆就是我的，你干嘛拿？”我愈加火了，就像一座隨時要爆發(fā)的火山，隨著“砰”的一聲響，桌子被我拍得直搖晃。“快把我的筆還給我！”我生氣地對她說。

　　她嚇得哆哆嗦嗦，看著我真生氣的樣子，只好把筆還給了我。直到放學(xué)的時候，我還是不想理她。

三年級的作文篇6

　　你知道我們家最貪吃的人是誰嗎？他有一對又濃又黑的眉毛，眉毛下是一雙黑珍珠般的大眼睛。你別小看他那只不起眼的鼻子，嗅覺簡直不輸給狗。你在看他那一口的好牙，吃起東西來簡直像一只饑餓的老虎。

　　一天半夜，我起床上廁所。看到冰箱門沒關(guān)，于是我就走過去把冰箱門緊緊地關(guān)上了。這時我心里突然想到：這么晚了，誰會來開冰箱的門呢？想到這里，我趕緊把冰箱打開，清點了一下冰箱里的東西，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)裝冰淇淋的袋子開著，里面竟然少了一根綠豆冰淇淋。就在這時，我聽到客廳傳來哥哥的聲音：“好吃，冰淇淋真好吃！”這下我才恍然大悟過來，原來是哥哥偷吃了冰淇淋。哈哈，這下他可慘了！被我逮了個正著。我一步一步地向客廳靠近，發(fā)現(xiàn)哥哥躲在椅子后面。我悄悄地走到哥哥身邊，輕輕地拍了他一下。他突然轉(zhuǎn)向我，臉色嚇得蒼白，拉著我的`胳膊，苦苦哀求著我：“好妹妹，哥哥求求你，你可千萬不要把這件事告訴媽媽呀！我保證：只要你不說，明天我就陪你玩游戲。”“不準(zhǔn)撒謊！”我再三強(qiáng)調(diào)道。“不會的！”他舉起手向我保證。說完我就回房間睡覺了。

　　你猜出來他是誰了嗎？對了，他就是我的哥哥——陳宇鵬。你們說他是不是很貪吃呀？竟然連半夜都要爬起來都吃東西。真是個吃貨呀！

三年級的作文篇7

　　今天，我們來到加州陽光城市生活廣場3D夢想城鎮(zhèn)，體驗3D打印技術(shù)。

　　老師先給我們講述了3D技術(shù)的起源、3D的別名、3D技術(shù)的原理等知識，然后仔細(xì)強(qiáng)調(diào)了3D打印筆的使用須知，比如怎么開啟、怎么安裝打印材料以及怎么打印。

　　聽完了老師的講述，我們各就各位，準(zhǔn)備用3D打印筆制作一副眼鏡。我按照步驟，成功開啟了打印筆，并將打印材料裝入孔內(nèi)，開始在畫有鏡框和鏡架的紙上，人工打印起來。我沿著鏡框的'線條，一層層地涂著，直到把鏡框全部涂滿、涂厚。涂得時候，我想努力地涂均勻，涂整齊，可是手卻不怎么聽使喚，總是涂到外面，或者涂得一邊高一邊低，只能不斷加厚，鏡框就變得越來越大。我一邊涂著，一邊想：還是機(jī)器涂得好！又整齊又均勻，還不累。

　　終于，大家都完成了自己第一幅3D打印作品。我看了下，覺得都很有創(chuàng)意，很不錯！結(jié)束的時候，老師說接下來還有食品3D打印體驗課，我真想再去參加一次啊！

三年級的作文篇8

　　星期天上午作業(yè)做玩了，我就纏著爸爸講故事。爸爸放下手中的報紙，看了我的作業(yè)后，滿意的點了點頭，于是講起了“知了學(xué)習(xí)”的故事。

　　在很古很古的'時候，知了是不會飛的。一天，他看見一群大雁在天空中自由飛翔，十分羨慕。于是就要求大雁教他學(xué)飛，大雁高興的答應(yīng)了。

　　學(xué)飛是件很苦的事情，知了怕艱苦，一會東張西望，一會兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講道理，他聽了幾句就不耐煩的說：“知了知了！”

　　大雁教他飛的本領(lǐng)他只試了幾下，就又自滿地道：“知了知了！”

　　秋天到了，大雁要飛到南方去啦。知了很想跟著大雁一齊展翅高飛，可是他用力撲騰著翅膀，還是沒能飛離樹梢。

　　這時候，知了眼望萬里長空，大雁們排著“人字”隊形向遠(yuǎn)處快樂的飛去，懊悔自己當(dāng)初沒有努力學(xué)習(xí)，一邊嘆氣一邊說：“遲了遲了！”

　　爸爸講完后意味深長的問；＂通過這個故事，你明白了什么道理？＂是啊，爸爸是教育我學(xué)習(xí)要有恒心，有毅力，要有始有終，否則將一事無成。

三年級的作文篇9

　　鼠小弟總是不打招呼就搬走了剛采來的草莓，啃壞了可愛的布娃娃，還把家里新買的皮鞋咬出個洞來……所以，貓先生一直想找它談一談。

　　這一天，它們相遇了，貓先生生氣說："鼠小弟，你為何要偷走剛采來的草莓，啃壞了可愛的布娃娃，還把新買的皮鞋咬出個洞來呢？”鼠小弟狡猾地說：“不是我干的，這幾天我家里來客人了，可能是它們干的吧。”貓先生氣沖沖的說我看了家里的監(jiān)控，我親眼看到是你子的。”鼠小第若無其事說：“好吧，草等是我吃的，可是布娃娃和鞋子可不是我干的。”貓先生更加生氣了，它說：“還不承認(rèn)？滿地的'灰色毛發(fā)就是證據(jù)。”鼠小弟只見事情發(fā)展到這種地步，只好承認(rèn)說：“對不起這都是我干的。”貓先生平靜地說："那么你就把布娃娃和鞋子補(bǔ)上，草等以后你不許再偷吃了，也算是彌補(bǔ)一下。"

　　從此以后，鼠小弟再也沒有偷吃草莓，啃壞布娃娃，把鞋子咬出個洞來。它們從此過上了安靜的生活。