二年級(jí)優(yōu)秀作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
悄悄的，炎熱的夏天終于走了。漸漸的，涼爽的秋天盼來(lái)了。大雁南飛，樹(shù)葉飄落。
秋天在哪里？秋天在豐收的田野里，秋天在成熟的果園里，秋天在醉人的公園里。
公園里，桂花香、秋菊黃、楓葉紅似火，果園里，柿子像個(gè)小燈籠、石榴樂(lè)開(kāi)了嘴、蘋果漲紅了臉、葡萄串串像珍珠。田野里，玉米腰別紅櫻槍、稻子低下了頭、棉花朵朵像白云、大紅袍鼓著黑眼珠、高粱舉起燃燒的火把慶祝這豐收的喜悅。
是誰(shuí)有這樣巨大的`筆？畫出這豐富多彩的秋天？
我愛(ài)這豐富多彩的秋天，它永遠(yuǎn)住在我心里。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
說(shuō)起春天，大家都很熟悉，有的人說(shuō)春天是漂亮的，有的人說(shuō)春天是神圣的，還有人說(shuō)春天是勞動(dòng)的季節(jié)，而我認(rèn)為春天是極為美好的。
春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)，看看那些梨花，雪白的花瓣像一個(gè)個(gè)白仙子，它們?cè)陲L(fēng)中翩翩飛舞著，真是美麗極了。再看看那些桃花，粉紅色的花瓣真讓它像個(gè)害羞的'小姑娘，＂小姑娘＂站在風(fēng)中，時(shí)不時(shí)把頭抬一下，看一下那無(wú)邊無(wú)際的大自然。玫瑰花也不甘示弱，它熱情地張開(kāi)花瓣，吸吮著大自然母親的恩賜。正如宋代詩(shī)人朱熹所說(shuō)＂等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春＂。
在河邊，一排排高大的柳樹(shù)泰然挺立著，一場(chǎng)春雨過(guò)后，柳樹(shù)上那些枯枝爛葉里抽出了新的嫩綠色的葉芽，再看那些竹林，它們想趁這個(gè)好時(shí)機(jī)拼命往上長(zhǎng)，讓自己變得更加粗壯、結(jié)實(shí)并且挺拔。
春天不僅是美麗的，而且是充滿活力的，一只只小鳥(niǎo)在天空中飛翔，時(shí)而往下降，仿佛在感謝大自然母親對(duì)它的奉獻(xiàn)與付出。自從春天來(lái)臨，大草原上又回到了原來(lái)熱鬧的？像，野獸的叫聲時(shí)而傳來(lái)，以及那追逐獵物時(shí)的聲音。春天還是一個(gè)勞動(dòng)的季節(jié)，有些動(dòng)物也是如此，比如松鼠，你看它，它正一揺一擺在搬松果，你看看它，準(zhǔn)會(huì)捧腹大笑？
啊！美麗的春天，你如此的美好，我非常愛(ài)你！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天是父親節(jié)，老師叫我們寫一篇文章來(lái)描述自己的爸爸，以此來(lái)感謝爸爸。我想了很久，決定寫一個(gè)事例來(lái)描述我的爸爸。
有一天，爸爸很晚才回家，我奔過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天給我?guī)?lái)了什么好吃的？”爸爸說(shuō)：“廠里王阿姨給了我一個(gè)桔子，叫我?guī)Ыo你吃。”只見(jiàn)那個(gè)桔子又圓又大，黃澄澄的.晶瑩潤(rùn)亮，味道好極了。我想：這么好吃的桔子能不能也讓爸爸嘗一嘗呢？可爸爸這次肯定又舍不得吃。突然，我想出了一個(gè)好辦法。我捂著牙大聲道：“唉呀，這桔子怎么這么酸？”正在廚房里吃飯的爸爸聽(tīng)了我的叫聲，趕緊跑進(jìn)屋看看，對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)吧，”我更加大喊大叫了：“還不酸，牙都疼了。”爸爸將信將疑地說(shuō)：“真的嗎？”他剝了一瓣放在嘴里咬，奇怪地說(shuō)：“咦，這不是很甜嗎？”這時(shí)我大聲嚷道：“爸爸上當(dāng)了，爸爸上當(dāng)了。”爸爸愣了好半天，才明白過(guò)來(lái)。他一下把我抱進(jìn)懷里，我們兩個(gè)都笑了，我笑得是那么歡，爸爸笑得是那么甜。
我的爸爸就是這樣，他對(duì)我太好了。吃的，穿的，什么都買給我。父親節(jié)這天，我想對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸，父親節(jié)快樂(lè)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
長(zhǎng)城，這充滿古老與神秘氣息的地方，此刻，它在我腳下。
步上堅(jiān)固的石階，周圍充滿了自然的氣息――崇山峻嶺、綠樹(shù)環(huán)抱。這長(zhǎng)城宛如條長(zhǎng)龍?jiān)谶@山中蜿蜒。上千年的歷史，這座飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪的`古老建筑仍顯剛強(qiáng)堅(jiān)毅。初踏長(zhǎng)城，心中既激動(dòng)又感慨，激動(dòng)是因?yàn)槲覍⑻ど系氖桥e世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，而我又感慨這長(zhǎng)城是由多少汗水、淚水甚至生命換來(lái)的，這是多么大的代價(jià)啊。
我懷著這份心情，向前走著，讓我增強(qiáng)了幾份神圣的感覺(jué)。有人說(shuō)：重要的并不是到達(dá)目的地，而是欣賞沿途的風(fēng)景。的確，周圍有著如此美麗的風(fēng)景，誰(shuí)又在乎下一站又是哪里。在這里，我覺(jué)得每一秒都不是虛度。
漸漸的，日落西山，夕陽(yáng)西下，今天的旅行也將落下帷幕。人生就是如此，在達(dá)到一個(gè)目的地后，就便會(huì)有另一個(gè)追求。太陽(yáng)東升西落，日復(fù)一日，年復(fù)一年，生命可以停止，而追求卻不能停止，希望之火終不能熄滅。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。又到了這放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)，我和朋友們到一個(gè)小洲上放風(fēng)箏。
這里是放風(fēng)箏的風(fēng)水寶地，這個(gè)小洲上沒(méi)有樹(shù)木、沒(méi)有電線桿，四周卻用鐵鏈和水泥柱圍了起來(lái)，保護(hù)了我們的安全。這個(gè)小洲上沒(méi)有人和我們爭(zhēng)，只有周邊有幾個(gè)人在釣魚，中央只有我們?cè)谕嫠！?/p>
我們一來(lái)到這，就忙著組裝風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏形狀各異，有的是大白、有的是小魚、有的是老鷹……各種各樣。我們放的風(fēng)箏飛上了天，我們四處奔跑，風(fēng)箏都得得很高。曹文子的風(fēng)箏飛得很高，他的老鷹風(fēng)箏在拐彎的時(shí)候扇了兩下翅膀，像真的.一樣。對(duì)面的鳥(niǎo)兒以為是自己的伙伴，都叫起來(lái)了。他的風(fēng)箏真受歡迎啊！
我們的風(fēng)箏飛呀飛呀，飛的時(shí)候，出現(xiàn)了很多“車禍”。我的風(fēng)箏飛的時(shí)候，支架不見(jiàn)了，我們找哇找哇，沒(méi)找到。我心里很傷心，突然我想起自己以前的風(fēng)箏，就是用樹(shù)枝撐起來(lái)的，所以，我找來(lái)一根樹(shù)枝，把樹(shù)枝放在支架的位置，沒(méi)想到比以前飛得更高了。我就成為了風(fēng)箏飛得最高最久的那位。
在這花紅柳綠的春天里，我戀戀不舍地回家了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
春天在哪里啊，春天在哪里？春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，小朋友脫下了厚重的衣服，走進(jìn)了漂亮的春天！
春天的田野中，綠油油的小草從地里冒出來(lái)，尖尖的可愛(ài)極了！小巧的野花含苞欲放，在春風(fēng)的.帶動(dòng)下左右擺動(dòng)，聞一聞，有一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
菜園里，油菜花露出了黃色的笑臉，它們簇?fù)碓谝黄穑駡F(tuán)結(jié)的小朋友，要一起把春天裝扮得更加絢麗多彩。各種各樣的蔬菜，綠綠的，像一大片劈開(kāi)的花瓣，它們一棵挨著一棵，像綠色的海洋。
那些芬芳迷人的花朵，就開(kāi)在果園里了！桃花像溫柔的小姑娘，在春風(fēng)中翩翩起舞；梨花也綻開(kāi)淡雅而漂亮的花蕾……
公園里可熱鬧了！柳樹(shù)是翠綠的，像漂亮的少女在河邊洗自己飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)；河面上，清澈的河水泛起層層波紋。透過(guò)清澈見(jiàn)底的河水，我們能看見(jiàn)五顏六色的小魚，活潑可愛(ài)的小魚在水中自由自在地游動(dòng)；小鳥(niǎo)在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)的歌，給公園增添了活力和生機(jī)。溫柔的春風(fēng)與燦爛的太陽(yáng)，正小聲地說(shuō)著悄悄話，好像在說(shuō)著眼前漂亮的春景。
春天是那樣充滿生機(jī)，那么有活力，真是一年這季在于春啊！
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