六年級作文300字

時間：2024-09-23 08:42:23 六年級

六年級作文300字

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字

六年級作文300字篇1

　　陽光普照著大地，聒噪的蟬聲叫醒了沉睡一天的學校，一位位意氣風發的學生走進了教室，用他們朗朗的讀書聲，喚醒學校一天的活力……這就是我向往的初中生活的一部分。

　　我多么希望我的初中是一個有禮貌懂文明的校園。一聲聲“您好”、“謝謝”、“不用謝”、“請問”、讓校園變得文明和諧；一聲聲“老師您好”、“老師再見”更顯得師生關系的融洽；一聲聲“能不能”、“請借用”、“你好”更拉近了同學與同學之間的純潔友誼……這將是多么文明和睦的校園啊！

　　我希望我的初中老師可以是有趣、幽默、飽讀詩書的老師。是老師，教會我們如何做人；是老師，教會我們如何為人處事；是老師，將一個莘莘學子引入知識的殿堂；是老師，在我們困惑時為我們排憂解難……這該多好啊！

　　我希望我的'初中同學是友好互助的、善良的。當我學習上有困難時，是同學們耐心地教導我；當我成績不好，灰心喪氣時，是同學們為我排憂煩惱，使我快樂；當我成績優良，沾沾自喜時，是同學們為我講道理，讓我懂得謙虛……那該是多么美好的一件事啊！

　　陣陣激烈的讀書聲漸漸地遠去，我的心也被拉回現實，只有現在好好讀書，將來才會獲得自己喜歡的初中生活，加油！

六年級作文300字篇2

　　我的家鄉在谷城，她依山傍水，風景如畫，美不勝收。我從小就生活在這個美麗的縣城里，我愛我的家鄉！因為她發生了巨大的變化。

　　一是谷城的綠化、美化多了。路兩旁到處都栽滿了花草樹木，花兒一種比一種美，草兒一種比一種綠，樹木一棵比一棵茂盛，很是漂亮！城邊新開發的居民小區，樓房整齊排列，四周環境優雅整潔；旺恒國際廣場上的音樂噴泉美倫美奐，吸引了不少人去那里玩耍、納涼。

　　二是大街上的汽車多了。現在人們的'收入增加了，生活富裕了，不少家庭都買了小轎車，大街上是人來人往，車水馬龍。為了緩解交通擁擠，縣政府又專門修建了一條北辰大道，這樣不僅疏通了交通阻塞，還為人們提供了休閑散步的好去處。

　　三是人們的生活水平提高了。現在家家戶戶都住上了高樓大廈，人們不愁吃不愁穿。生活水平提高之后，生活質量也相應得到了提高，越來越多的人開始注重身體的健康、精神的愉悅，你看街上那些樂呵呵扭著秧歌的爺爺奶奶們，你看路上面帶微笑聊天散步的叔叔阿姨們，你看廣場上奔跑嬉戲的小朋友們，你看那些穿著時尚的帥哥靚女們，他們都在告訴我們，生活是多美好呀！

　　說實話，我的家鄉確實發生了翻天覆地的變化！

六年級作文300字篇3

　　每個人都有煩惱，而且每個人的煩惱都不一樣。

　　最近一直困擾我的是：我再也不能像二三年級一樣生活的無憂無慮，沒有煩惱了。不知不覺中，一轉眼到了六年級，煩惱也就一點點的在變多。以前不知道珍惜童年，珍惜時間。現在回想起童年真的很開心。一到六年級作業增多了，也在忙碌著期考，再也沒有以前那么無憂無慮。一到學校老師就說：“快期考了，要抓緊時間學習。"可是，他們不知道我已經在抓緊時間學習了，也在努力地學習了，我多想在一天里快樂的玩上一天啊！如果我能回到童年，我一定會好好珍惜。可是，我知道世界上沒有后悔藥，因為在二三年級時沒有專心的學習，所以，我感到作業有點難，在六年級的班和班每天的作業，都比我們班多得多，在我們班是幸福的。但是我將要離開在這里學習了六年時間的.學校了，也許我再也沒有機會進入這個校園了。好留戀啊！

　　這就是我的煩惱：快要到新環境學習，實在舍不得離開母校。而現在學習不再是我的煩惱了，它已經變成了一種快樂，學習其實很快樂，真后悔以前為什么找不到這種快樂呢！

六年級作文300字篇4

　　在我上一年級時，老師不讓我們去乒乓球場，因為那里很多人打球，會傷到我們，所以大家都不敢去那里。于是，我便對那神秘的地方感到好奇。

　　過了一年，老師允許我們打乒乓球了。于是，全班男生幾乎都買了一個屬于自己的乒乓球拍，我也不例外。

　　剛剛接觸乒乓球，我們的輸贏全由運氣決定。不知為何，我對乒乓球產生了很大的.興趣。每次一到下課我就拿著球拍飛快的跑到乒乓球場，與同學對打。放學后，我也會叫幾個同學陪我練球。可這還不能滿足我，我還讓媽媽給我報了一個乒乓球興趣班，專門學習乒乓球。天天練習，一點兒也不覺得乏味。沒過多久，我的球技便得到了很大的進步，在班級中也算是數一數二的了，還參加過幾次乒乓球比賽。

　　打乒乓球不僅是我的一種興趣，也是一種能讓我心情變好的方式。每當我心情不好時，去打會兒乒乓球，聽球碰撞球拍的聲音，心里莫名其妙感覺十分舒適，十分有趣。

　　現在，乒乓球成了我的一種無法割舍的愛好，我徹徹底底地迷上了它。

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