二年級作文300字
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
我家養了兩只呆呆萌萌的小倉鼠。一母一公，我分別給它們取了名字，一只叫茜茜，一只叫小凱。
我更喜歡茜茜。它有著雪白的皮毛，小小的耳朵，兩只大眼睛活像兩顆晶瑩剔透的黑寶石。別看它嘴巴小，吃起東西來可帶勁了！它用＂小手＂捧著食物，用鋒利的`牙齒津津有味地啃起來。
我給它們的家里裝了游樂設施，有滑滑梯、跑步機和眺望臺，它們每天都要去玩一玩。一次，我看見茜茜從滑滑梯上爬到眺望臺去放松一下，看看遠方，真像上了一天課的小學生去放松一下疲勞的眼睛。
這兩只呆呆萌萌的小倉鼠真有趣，我每次陪它們玩都覺得特別開心。雙休日我一定要好好照顧它們，讓它們快快長大，有自己的小寶寶，組成溫暖大家庭！這樣我就會有更多小伙伴了！
二年級作文300字 篇2
我家有一只小狗，因為我希望他不要長很大，所以給它起名叫“點點”，它很可愛，全身的毛雪白雪白的，眼睫毛像瞄上去的一樣，非常漂亮，所以有時候我也叫它小美女。
點點整天把肚子吃得圓鼓鼓的，像個小西瓜似的。我摸它的頭，它就會抬起頭來，伸出舌頭想舔我的.小手，我逗它玩，它就會搖頭晃腦，一會四腳朝天，一會跑過來抓我的褲腳；白天它吃飽喝足了就睡大覺，睡醒了就到外面小便，然后到四周活動活動，看到什么東西它都感興趣，跑過去用嘴咬咬，用爪子抓抓。只要看到我，我走到哪它就跟到哪，好像在說：“小主人，陪我玩會唄”看著它的可愛模樣，我就高興地陪它玩一會，它就像小孩子一樣纏著我。
這就是我可愛漂亮的小狗點點，怎么樣，你也喜歡它了吧！
二年級作文300字 篇3
我的好朋友曹江南，長得很結實，個子也很高，就是膽子小了點。今天，他的`媽媽要我教他騎單車，我答應了阿姨。我先教曹江南學起步，讓他把一只腳放在踏板上，慢慢地滑行，然后引導他把另一只腳踩上踏板。他騎著車子歪歪扭扭地前進。突然，車把一歪，曹江南摔倒在地上，整個人被車子壓在底下，他嚇得哭了起來。我和阿姨一起把他拉起來，兩個人在后面扶著后車架，他才敢繼續學車。看我們一邊一個保護著，他不再擔心摔倒，便騎了起來。后來，我們偷偷放開了手，曹江南竟然自己會騎了！他一回頭，發現我們不在，又“啪”的一聲摔在了地上，
我們大家都笑了，他也不好意思地笑了。幫助好朋友學會了騎車，我感到特別高興。（指導老師：邵寶文）點評：小作者的記敘簡單清晰，開始介紹好朋友，然后應邀教他學騎自行車，接著在他學車的過程描述了兩次摔倒的經歷，最后為好朋友學會騎車而感到高興。記敘文就是應該這樣，條理清楚，抓住主要線索來描述。
二年級作文300字 篇4
啄木鳥喜歡停在樹木上，一雙棕色的小爪子緊緊地抓住木樁。它外形十分美麗。頭上的羽毛像橙色的帽子，染上了黑色的花紋。背上的`羽毛像土黃色和黑白相間的外衣。腹部的羽毛像白色的襯衫。他靈巧、活潑，一雙透亮的美麗眼睛下，長著一張又硬又尖的嘴巴。
啄木鳥鳴聲清脆，愛停在樹干上。可一轉眼，又飛到了地上。它一動不動地注視著粗粗的樹干，觀察著蟲子的動靜。
這時，蟲子悄悄的動一下，動一動軟軟的身子。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫啄木鳥銳利的耳朵。啄木鳥用嘴啄木頭，又用又尖又長的舌頭叼到蟲子，飛到遠處只有樹葉還在搖晃，蟲子還在啄木鳥的嘴中掙扎。
我真想抓只啄木鳥來飼養，可是國家對鳥類的保護，十分嚴謹，經常掛上“嚴禁打鳥”的牌子，而我們也更應該保護它!因為，它是我們樹木的醫生!所以我只要看到啄木鳥的圖片，就心滿意足了。
二年級作文300字 篇5
星期天，媽媽對我說：“明天會下雪哦！”聽到這話，我心里充滿了期待。
第二天，我睡起來，推開窗子，就看到一個白茫茫的世界。松樹的葉子像一根根銀針，房頂像一個滑滑梯，大地就像蓋上了厚厚的大棉被。
我穿上紅棉襖，戴著手套，穿著棉鞋，興奮地跑出家門。我看見小紅也準備去玩雪，她穿著黃色的褲子，白色的棉鞋，戴著藍色的耳套，還坐著雪橇。我們商量了一下，決定去堆雪人。
來到公園，我們看到有的.人在打雪仗，有的人在滑雪，還有的人在雪地上畫畫。
我們抓起一把雪，捏了一個雪球，然后在地上滾了起來，雪球越滾越大。等到雪球足夠大的時候，我們倆把雪球固定在地上，作為雪人的身子。然后，我們按照同樣的方法又做了一個小雪球，然后把小雪球疊加到大雪球上面，當做雪人的腦袋。接著，我用石頭給雪人做了眼睛，拿胡蘿卜做了雪人的鼻子，還用鐵桶、圍巾、紐扣裝扮了它。
我們堆的雪人很好看，我和小紅都很開心！
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