【通用】實用的六年級年的作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
我常常是鐘情于一種色彩的——綠色，不知道為什么，周圍的人也沒有喜歡這個顏色的。只是感覺到了一種生命的活力與希望。
腦海中常常有這樣一個畫面：我漫步在田野中，或置身于山林里，觀看那蜿蜒曲折的溪水，陶醉于那清澈透底、碧波蕩漾的秀色中。而那“重重疊疊的山、彎彎曲曲的路、叮叮咚咚的泉水、高高低低的樹”又把我帶到了一個幽靜如畫的景色之中。這一切都是如此美好。然而我卻忘記了，這是在夢中。這不過是我的一個向往而已。
莊子筆下的“無塵，無土，無垢”境界已經不存在了。我仿佛聽見地球母親正在向我哭訴著自己的不幸。她的部分皮膚已經干裂了，渴望有一點點水去滋潤它；她的手掌卻又潰爛了，長時間沒有人們為她清理。當她聽說一個曾經聞名遐邇的文化古跡將從人類繪制的地圖上消失的時候，當她聽說一個曾經波濤洶涌的大海將要從地球上消失的時候，當她聽說人類正在遭受著自然災害的折磨的時候，她難過得流下了眼淚。于是，天上下起了大雨，母親用自己的眼淚滋潤了自己的孩子們。凡間的人們都在歡呼，而天上的母親卻在流淚……
生物圈遭到極大破壞的種種情況，真讓人痛心疾首。席卷美洲的毀滅性的黑風暴，亞洲原始森林由于砍伐而發生的水土流失，水生物曾經引為樂園的河流混濁發黑……大自然在殷勤急切地呼喚著：綠，你在哪里？
綠色，是構成美好生活環境的基調，是洋溢著生命活力的本色。大自然還等著我們為他創造一個更美好，更和諧的環境。讓工業的脈搏在綠色的軀體里跳動，讓江河的'激流在綠色的胸膛中歌唱，讓茫茫的戈壁浸潤著甘甜的綠色的乳汁，讓巍峨高大的荒山披上綠色的衣裳，讓千家萬戶都滿載綠色的喜悅之情！這難道不是你的夢想嗎？這難道不能成為你為大自然做的一點小小的貢獻嗎？
我們不需要做太多，真的。一切只需要你從身邊做起，從小事做起。比如對一次性餐具說“不”，對隨手亂丟垃圾說“不”，對隨意踐踏花草樹木說“不”，對隨意涂抹的行為說“不”。相信自己，你能做到，只要你有一顆熱愛大自然的心，就已足夠。愿我們充滿創造性勞動的世界里，大地常青，原野常翠，青山常在，綠水長流！
六年級年的作文 篇2
當我睜開第一眼的時候，一個高大雄偉的“星球”就已經出現在我眼前。這個高大的球體圍繞著一個“小銀河”，仿佛它就是可以統治整個宇宙的星球。在這高大的物體下，我顯得很渺小；在整個宇宙中，它也顯得很渺小。所以，它要了解宇宙所有的奧秘，它就是天文科技館。
當我一進入大廳，映入眼簾的就是無數個星球，每一個星球都綻放著它應有的色彩。紅色的是火星，好像一個正在熊熊燃燒的大火球；褐色的是土星，像一個巨大的巧克力一樣甜蜜而誘人；藍色的是我們可愛地球，像水晶一樣晶瑩剔透……
首先吸引我的就是一個隧道，走到隧道前看到的景象絕對不可思議，下面是一片空虛，嚇得我都要倒了。旁邊的.一位叔叔看見了我的表情，急忙說：“小朋友，不要害怕，這是4D影象。”聽了這句話，我的心才平靜了下來，腳踩在移動的電梯上，聚精會神的欣賞《宇宙的起源》：通過幾十年的努力，宇宙學家們為我們勾畫出這樣一部宇宙歷史：大爆炸開始時約133秒 宇宙從量子背景出現；大爆炸前10－35秒 同一場分解為強力、電弱力和引力；大爆炸前10－5秒 10萬億度，質子和中子形成；大爆炸前0.01秒 1000億度，光子、電子、中微子為主，質子中子僅占10億分之一，熱平衡態，體系急劇膨脹，溫度和密度不斷下降……看著宇宙經過漫長的時間才形成了今天壯觀的景象，我的心情感到無比的激動。走完了隧道，里面的資料真是讓我驚嘆不已。我本想上地二層的，但始終找不到電梯。經過詢問，原來外面的那一條“銀河”就是電梯，來到電梯旁。電梯是一個圓形球體，只能容兩人。來到第二層，第二層是一個虛幻空間，所以要穿上特制的服裝。穿上服裝，你就可以在虛幻空間里遨游了。最后一層是天文臺，可以看見“真正”的宇宙：群星像寶石一般點綴在深藍色的天幕上熠熠生輝。
我們在科技館里玩得時候能夠學到許多新奇的東西，又能學到很多知識，更能了解科技的奧妙。激勵我們不斷努力學習，去探索更多的科學奧妙！
六年級年的作文 篇3
在我的生活中，有許多個“1”：一次不尋常的經歷；一件令自己滿意的作品；一個不普通的朋友......但最令我難忘的還是四年級的那一場比賽。
那一次，剛開學不久，學校就決定四年級組舉行英語單詞競賽，當老師宣布這個消息時，同學們都交頭接耳，面有難色。因為，我們四（2）班默寫單詞的能力不強�。∥倚南耄何乙欢ㄒ煤脧土暎瑺幦∧脗�一等獎，為班級爭光。
經過緊張的.準備，終于迎來了比賽那天，我將比賽用品準備好，走進試室，等待老師發試卷。老師進來了，說：“這張試卷不難，里面100個單詞，全對者就是一等獎...”同學們聽了，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，我也暗暗地給自己加油：不能慌，爭取一等獎。試卷發下來了，我認真地答卷，一題不漏地寫。
交卷了，我胸有成竹地走出考場。我想：這次肯定能拿個一等獎！果然不出我所料，第二天，老師說：“我們班這次比賽有一個一等獎，她就是--琛綿！”同學們都把眼光望向我，頓時，我心中充滿自豪，因為這是我努力換來的成就��！
回到家中，我把這個好消息告訴了爸爸媽媽，媽媽說：“嗯，以后要繼續努力！”
那天晚上，我做了一個甜甜的夢......
那次的“第1”，我很難忘。我會更加努力，爭取再創造出更多個“第1”！
六年級年的作文 篇4
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。
在冬雪中傲然挺立的花。冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝干，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的`芳香。她的樸質與素雅，也不是常人能所及的。
你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎?難道你不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎?難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰士們，象征了他們那種頑強不屈，勇于拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質嗎?
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!
六年級年的作文 篇5
當老師說到要寫篇作文參賽時，我第一個想到的就是這個題目，我對這個題目印象特別深刻，“幸福的味道”。幸福是什么為的呢？它有味道嗎？是酸的，甜的，苦的還是……如果用一種食物來形容它，應該是什么呢？此時此刻的我就像一位挑剔的美食家來品嘗這世間的幸福味道。
幸福的味道是像巧克力般甜滋滋的，每當我放學回家，媽媽就會準備一桌熱氣騰騰的飯菜等我回家。見我狼吞虎咽，媽媽笑開了懷，這種笑是幸福的體現，我與媽媽的'心都被一種叫“幸�！钡臇|西包圍著，我們身邊也充滿了幸福。此刻的幸福是甜美的。 幸福的味道又是像檸檬般酸溜溜的，每個父母都會感到。世間的哪一位家長不是望子成龍，望女成鳳的，每位父母看到子女們學業有成的歸來時的那一種幸福甭提有多么高興了，可是誰又知道，父母的幸福是建筑在他們平日里的辛酸的感情之上的，因為每個學生在他的學習之旅中難免都會遇到許多挫折，而這些坑坑洼洼的水坑都是家長與老師們歷盡了千辛萬苦才填平的，其中的辛酸誰又知道。 幸福的味道也是像沒加糖的咖啡般苦澀的，見到電視中的新聞，說到一位二十幾歲的姑娘，收留了約一百多條的流浪貓，期限她才收留了幾條養在公房中，還沒被別人發現。接著她收留的貓越來越多，氣味也越來越重。不久就被周圍的鄰居發現了。有的鄰居就責怪和咒罵這個姑娘，這個姑娘也是心好的人，沒有怎么反駁就搬出了公房。如今在農村住下了，她把收留的每一只貓都打了預防針，這就花了不少的錢，還要定期幫貓貓們去虱，還有貓貓們的糧食都是她無償提供的，可她與這些貓貓們在一起，覺得很幸福，無怨無恨，甚至她說過這樣一句話：“我是把我嫁給這些貓貓們了，我覺得與它們生活在一起也是一種幸福。不管再苦，我也要養活這些貓貓。”
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