二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-09-26 15:22:27 二年級(jí)

二年級(jí)作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　上次龜兔賽跑兔子輸了，就很不服氣。決定再跟烏龜比一次兔子就給烏龜發(fā)了一封信請(qǐng)他明天再比一次。烏龜收到信件就皺了皺眉頭，心想：上次兔子太驕傲了，所以這一次恐怕……他來(lái)到兔子家對(duì)兔子說(shuō)：“我可以跟你比，但是有個(gè)要求，比賽的地點(diǎn)我來(lái)定。”小兔子說(shuō)：“好。”他們約定在小貓家附近的山頂。

　　新的一天又開(kāi)始了。這一天風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，聽(tīng)說(shuō)烏龜和兔子又要開(kāi)始一場(chǎng)決斗，動(dòng)物們就紛紛趕來(lái)。比賽由梅花鹿姐姐來(lái)當(dāng)裁判。烏龜和小兔子都準(zhǔn)備好了。梅花鹿姐姐一擺動(dòng)自己的角，小兔就像離弦的箭一樣飛快的向終點(diǎn)跑去。而烏龜則不慌不忙地爬著。只見(jiàn)小兔子離終點(diǎn)只有幾米了。小烏龜立即把頭和四肢縮到殼里，身體一動(dòng)就骨碌碌地滾下山去。

　　就在烏龜?shù)浇K點(diǎn)的那一刻，熱烈的`掌聲就響起了。小兔子一時(shí)還摸不著頭腦。就問(wèn)梅花鹿姐姐這是怎么回事。梅花鹿姐姐說(shuō)：“小烏龜用了自己的特長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候是你輸在動(dòng)腦筋上面了。”小兔子只好接受這個(gè)事實(shí)，他連連拱手說(shuō)：“小烏龜你真聰明我以后跟你好好學(xué)習(xí)。”

二年級(jí)作文300字篇2

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小紅帶著小狗狗在公園里散步。正好遇見(jiàn)好朋友小明帶著風(fēng)箏來(lái)公園放風(fēng)箏。

　　小紅也很想放風(fēng)箏，小紅輕聲地對(duì)小明說(shuō)：“小明，我很喜歡放風(fēng)箏，但我不會(huì)放，你能教我嗎？”小明爽快地回答：“沒(méi)問(wèn)題，跟我來(lái)吧！”

　　小紅高興地跟著小明來(lái)到了空曠的草地上。小明先向小紅細(xì)心的講解了風(fēng)箏的基本組成和放風(fēng)箏的基本操作要領(lǐng)。小紅認(rèn)真的聽(tīng)著并在心里記下。

　　接著，開(kāi)始實(shí)踐操作了。小明拿著風(fēng)箏線，讓小紅拿著風(fēng)箏。小明大叫一聲：“跑！”小明帶著風(fēng)箏快速的跑起來(lái)，突然，小明又大叫一聲：“放！”小紅馬上放掉風(fēng)箏，小明拉著風(fēng)箏線跑了起來(lái)，小紅也跟著小明跑著，小狗狗也跟在后面跑起來(lái)。隨著小明的一放一拉又一放一拉的.熟練操作，風(fēng)箏飛起來(lái)了，小紅高興的叫起來(lái)：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了，再高點(diǎn)，再高點(diǎn)，呵呵……”“再高點(diǎn)，好！”小明又是不斷的拉放著，風(fēng)箏真的就慢慢的飛高起來(lái)了。小紅高興地直拍手叫好。笑聲一片，多么活潑，多么開(kāi)心的時(shí)光啊！

二年級(jí)作文300字篇3

　　我最喜歡的動(dòng)物，是小狗。

　　它是一只小花狗，有三十厘米長(zhǎng)，鼻子小小的，很靈敏;眼睛不大也不小，耳朵圓圓的。它的毛是白色的，卷起來(lái)的，上面散布著一些褐色的斑點(diǎn);尾巴也是卷卷的，真美麗。然后我給它取了個(gè)名字叫小美。

　　我發(fā)現(xiàn)小美非常喜歡吃骨頭，所以我每天都要給它吃，它是我的好朋友。有一天，我起床晚了，忘記給小美吃骨頭。我在看動(dòng)畫片的`時(shí)候，小美就沖我“汪汪汪”的叫了起來(lái)，我才突然想起沒(méi)喂它。我急急忙忙地把骨頭找出來(lái)，給它吃了一根。但小美吃了骨頭卻還是汪汪叫，看來(lái)它還餓，可是我又想逗它玩。于是，我就把一根骨頭放在小美頭上。小美很聰明，把頭晃了一下，骨頭掉到地上，它就馬上撲向骨頭，叼走了。

　　看，我家的小美是不是很可愛(ài)?

　　我愛(ài)小美。

二年級(jí)作文300字篇4

　　我叫楊雨璇，今年八歲，是承德市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。我有一頭烏黑的頭發(fā)，白白的皮膚，一雙漂亮的大眼睛，整天笑瞇瞇的。爸爸說(shuō)我是“笑娃娃”。我喜歡畫畫、彈琴、跳舞。我活潑開(kāi)朗，在爸爸媽媽眼里我是個(gè)很懂事的孩子。我最突出的優(yōu)點(diǎn)是有愛(ài)心。

　　一次，媽媽帶我去離宮游玩，我看見(jiàn)湖里有活蹦亂跳的小魚小蝦，想撈幾條帶回家。媽媽告訴我：“不要撈，這里的魚蝦是給游人觀賞的。”我聽(tīng)媽媽一說(shuō)，馬上打消了這種想法。以后我每次去離宮都要去看它們，用手撩水和它們嬉戲，拿魚食喂它們。我們成了好朋友。還有一次，媽媽帶我去公園賞花，一朵朵杏花綻放在枝頭，潔白的花瓣，粉色的花心，黃色的'花蕊，漂亮極了。有的人卻折下杏枝拿在手中。我想，杏樹(shù)也有生命，折斷了它多疼呀！這不僅傷害了杏樹(shù)，也破壞了優(yōu)美的環(huán)境。我知道愛(ài)護(hù)樹(shù)木要從自身做起，只有這樣，我們的環(huán)境才會(huì)越來(lái)越美。

　　你們說(shuō)，我是不是很有愛(ài)心？對(duì)了，上學(xué)期我還被學(xué)校評(píng)為“品德好少年”呢！

二年級(jí)作文300字篇5

　　今天我和媽媽去姥姥家看她。

　　我們?cè)谡军c(diǎn)上等公共汽車，我們好不容易擠上去了，找了個(gè)位置站下來(lái)。過(guò)了五站，上來(lái)一位白發(fā)如銀的老奶奶。這時(shí)，售票員姐姐說(shuō)：“誰(shuí)給這位老奶奶讓個(gè)座？”這時(shí)公共汽車上的人有的玩手機(jī)，有的看窗外，有的講話。在后排傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音：“老奶奶您坐我這吧！”她看上去是個(gè)八、九歲的小女孩，頭發(fā)烏黑油亮，梳著一個(gè)馬尾辮，水汪汪的大眼睛，鼻子端正，櫻桃小嘴。老奶奶說(shuō)：“小女孩，你坐吧！我可以站一會(huì)兒，等我累了和你說(shuō)。”小姑娘說(shuō)：“您坐吧！”老奶奶說(shuō)：“要不然咱一起坐吧？”小姑娘高興地說(shuō)：“好吧！”于是，攙著老奶奶坐了下來(lái)。周圍的乘客都贊許的點(diǎn)頭。

　　看了這件事我想：尊老愛(ài)幼是中華民族的.美德。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗！”。我們應(yīng)該向小姑娘學(xué)習(xí)，做一個(gè)擁有正能量的好少年。

二年級(jí)作文300字篇6

　　秋天是個(gè)藝術(shù)家，在他的作品里，有著鮮艷的黃、熱情的紅、亮眼的橘。秋天運(yùn)用他的創(chuàng)意，為我們畫了一幅美麗的圖，在那迷人的畫中，我看見(jiàn)秋天的美。

　　秋天的顏色，我知道！那是一支支稻田里搖曳的稻穗，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。稻穗就像害羞的小姑娘，低著頭，只愿意和經(jīng)過(guò)的小昆蟲(chóng)說(shuō)悄悄話；也像一位優(yōu)雅的舞者，隨著風(fēng)的節(jié)奏一同起舞。看著金黃的稻穗，讓我回想起和同學(xué)去割稻的難忘經(jīng)驗(yàn)，踩著柔軟的泥土，讓我體會(huì)到了大地的脈動(dòng)以及農(nóng)民的辛苦。

　　楓葉是秋天的標(biāo)志。在一陣秋風(fēng)過(guò)后，總會(huì)發(fā)現(xiàn)，路旁的楓樹(shù)不知何時(shí)悄悄的換上紅色的衣裳，楓葉彷彿有溫度，傳來(lái)一絲暖意，讓原本寒冷的空氣溶解了。聽(tīng)說(shuō)每到秋天，加拿大的`楓葉林就像火燒林一樣！鮮紅色的楓葉就是他們國(guó)旗的象征啊！希望有機(jī)會(huì)能去一探究竟。

　　秋天的顏色，我知道！是五顏六色的，秋天里蘊(yùn)藏著紅色、黃色、綠色等。我愛(ài)秋天各種顏色的美，每一種顏色都有著不同的風(fēng)貌。

二年級(jí)作文300字篇7

　　編者按：童話故事精彩有趣，具有一定的教育意義,是小朋友們的最好讀物之一。下面讓我們一起來(lái)欣賞梁梓昂同學(xué)的作文《小猴學(xué)本領(lǐng)》。

　　有一年的春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗。有一只可愛(ài)的小猴子要去一片茂密的森林里學(xué)本領(lǐng)。

　　首先，小猴子決定去找小兔子學(xué)寫作。小猴對(duì)小兔說(shuō)：“我想學(xué)寫作。”小兔說(shuō)：“好呀，好呀!”于是，小兔子全神貫注地教小猴寫作。突然，小猴聽(tīng)到一段美妙的歌聲，它飛快地跑到樹(shù)邊，看見(jiàn)喜鵲在樹(shù)上唱歌。小猴說(shuō)：“我更想學(xué)唱歌。”喜鵲說(shuō)：“可以呀!”喜鵲耐心地教小猴唱歌。突然，小猴看到瀟灑的小鹿在跑步。于是，小猴說(shuō)：“我更加想學(xué)跑步。”小鹿說(shuō)：“好的。”小鹿聚精會(huì)神地教小猴跑步。結(jié)果小猴跑得滿頭大汗，便要放棄了。

　　過(guò)了幾天，森林里舉行才藝大賽。小兔、小鹿和喜鵲都拿到了屬于自己的.獎(jiǎng)牌。只有小猴什么都沒(méi)有。

　　小猴心里十分后悔，它暗下決心要認(rèn)真刻苦的去學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)。從此，小猴改掉了半途而廢的壞習(xí)慣，憑借著自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)獲得了大家的稱贊。

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