六年級作文300字

時間：2024-09-29 10:35:36 六年級

六年級作文300字

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字

六年級作文300字篇1

　　俗語說的好：勝者為王，敗者為寇。成功是每一個人的最終目的。可是，在成功的背后都隱藏著一個個“龍爭虎斗”的面孔……

　　記得一次選“三好學生”，同學們不斷地“威脅”旁邊的同學，而我聽的最多的就是：“你一定要選我喲，不然我不選你。”還有一次選班干部，同學們的眼睛個個都睜的大大的。挺嚇人的。人人都想當“大官”，這本來是一個活躍的.課堂，同學們都是活潑的小精靈。一提到競選，這活躍的課堂就便成了“槍林彈雨”的“戰場”，同學們都像是一個個來自“五湖四海”的“將軍”。每一次都爭個“你死我活”才肯罷休。

　　其實，當班干部也不好當，弄不好還會惹來“殺身之禍”，給別人抓住“小辮子”。到那時候，你不想“戰爭”也不行了。

六年級作文300字篇2

　　前幾天，媽媽從市場上買來5只小甲魚。它們既可愛又聰明，有趣極了！

　　小甲魚是一種爬行動物，形狀像烏龜，背甲無紋，邊緣柔軟。小甲魚除了肚皮的軟殼是黑白相間的，其它的地方都是深墨綠的'。它們身長八厘米左右，背上馱個“大盔甲”，就像一塊長滿青苔的礁石。它們的盔甲上有許多小黑點，盔甲下面還有一條又細又短的尾巴呢！它們有一個伸縮自如的腦袋，四只又粗又短的腳。

　　小甲魚膽子很小，如果有人輕輕敲了一下它的背甲，它就會把頭伸進去，我想：這就是它防御敵人進攻的一種“盾牌”吧！過了一會兒，當沒有危險情況時，小甲魚又會把腦袋慢慢地伸出來。

　　小甲魚雖然膽兒小，但是它吃相很狼狽。有一次，我把幾只小蝦放在它們面前，我站在一旁靜靜地等待它吃小蝦。一會兒，我似乎聽見“咔嚓，咔嚓”的聲響，我一看，原來是小甲魚在吃小蝦。它先用兩只前腳按住蝦初中，后來把里面的蝦肉剝出來吃，吃完后又躲到菜葉下面睡大覺去了。

　　自從有了這5只小甲魚之后，我的生活增添了許多樂趣。

六年級作文300字篇3

　　寒假轉眼間就過去了，盼望以久的新學期終于又開始了。今天來到學校，雖然有些同學的臉上掛著夸張的意猶未盡的神情，但他們心中的快樂還是顯而易見的。

　　班級老師等我們人都到齊了，就開始對作業了。當班級老師讓空了許多題沒做的人站起來的時候，有的人慌里慌張，像做了什么虧心事一樣，接著又四處張望看看有什么人站起來，過了好一會兒才慢悠悠地站起來，很“委屈”而又緊張地看著潘班級老師；有的人神態自如，因為他們的功底很厚，早已完成了任務，所以，他們就幸災樂禍地看著站起來的人

　　我在心里像：仗是給有準備的人打的'，學習如逆水行舟，不進則退，一分耕耘，一份收獲，天下沒有白吃的午餐呀！寒假雖然很短暫，但班級老師布置的作業特別少，所以我有充分的時間去完成，站起來的同學要為自己的行為感到懺悔！學習要靠自覺，我們有著屬于自己的潛能，卻沒有完全發揮出來。俗話說：溫故而知新。我們在空余時間要復習以前的內容，成績才會有所提高！

　　開學了！就是我們一步步走向小升初的證明！我們應該為自己制定一個計劃，按照計劃去好好學習！