四年級的作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
他一年四季穿著桔黃色的服裝，他是城市的美容師。你們猜到他是誰了嘛？不錯，他就是勤勞的環衛工人。
環衛工人每天凌晨五點起床，開始清掃大街。他手拿掃把，身背竹筐，一身桔黃色服裝在冷冷清清的街道上顯得特別耀眼。他還有一雙火眼金睛，每一個紙團、一個煙頭，甚至一絲細小的紙屑都逃不過他的法眼。只見他動作敏捷的看準垃圾一夾，輕松的放入竹筐。
有一天早上七點半，陽光燦爛，蔚藍的天空中飄著幾朵白云，空氣中彌漫著一股熱浪。在等待紅綠燈的.口子上，我看見了環衛工人的身影。他身后背著一個大藥箱，正在給小草“治病”呢。環衛工人先看看小草抵抗力如何，有沒有“生病”，如果狀態不佳，就給小草噴上“湯藥”，等小草乖乖“喝”完藥后，環衛工人才放心的離開，給另外的小草“治病”。他身上桔黃色的衣服已經完全濕透了，似乎忙碌了好久。
這就是我們城市的美容師，他的雙手讓城市更整潔、讓城市更美麗；讓城市名揚中外，迎接四面八方的客人。此時，我只想對他說：“環衛工人，您辛苦了！”
四年級的作文300字 篇2
讀過也教過楊朔的《荔枝蜜》，真的很喜歡其中的小蜜蜂，而想到我們即將開設的選修課，我有了一些啟示。
學生選什么，首先是愛好。眾多的選修課，猶如百花園，學生在選修的“百花園”里飛來飛去，他應該有取舍，而基本原則是愛好。詩歌的、小說的'，古代的、現代的，中國的、外國的，不可能全收。這恰好符合人性的特征，符合學生的實際情況。我們做老師的工作就是幫他們參考，引導他們。而不能把自己的意志強加給學生，那樣做，學生會反胃的，好端端的興趣愛好會在我們的好心下逐漸消退。
營養是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，學生也這樣。即使是經過專家選編的書，營養豐富，但對于某些學生不一定適用，這就需要學生能區別。教師的責任是幫他們甄別，一個胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。營養的跟進，講究循序漸進，學生的選修，也如此。
蜜蜂采進的是花粉，奉獻的是蜂蜜，原因在于釀造；學生讀進的是文本，吸收的是精華，養成的是健全的人格。道理一樣，教師有責任花大力氣指導學生，如何把廣集博采的東西變成自己的，使之成為自己身體的一部分。這工作是一系統工程，我們教師要細心研究。
四年級的作文300字 篇3
偉大，偉大！說起這個詞，我便想起了那些為城市環境默默付出的人—清潔工。
那是一個烈日炎炎的夏天街道上空無一人，都在家吃著水果、吹著空調、看著電視，不亦樂乎。
“刷，刷，刷……”一陣優美的樂曲傳來，使我情不自禁地往窗外瞟了一眼。
“咦？這大熱天的，環保爺爺還在掃地，他不熱嗎？”我自言自語著。那是一位50多歲的爺爺，在他剛來掃地時，我們便互相認識了。
爺爺的做法使我百思不得其解，于是，我便打開窗戶，大聲對爺爺打招呼：“爺爺，來我家喝點水，休息一下吧！”爺爺笑了笑，拒絕了我的`請求。
我端著一杯冰鎮橙汁遞給爺爺，說出了我心中的疑惑：“爺爺，這大熱天的，別人都在家吹空調，您為什么要到大街上掃地呢？”
我的問題使爺爺哈哈大笑起來，并仔細回答我：“我們的工作就是讓街道干干凈凈，讓大地一塵不染，讓整個城市越來越來美麗，我們就必須每天都來，風雨無阻。”
聽了爺爺的這番話，使我非常感動，非常震撼。環保爺爺依舊每天都來，他那一絲不茍工作的背影和被他打掃的干干凈凈、一塵不染的街道成了一道獨特的風景線。
四年級的作文300字 篇4
每到夜幕降臨時，我家隔壁的小伙伴們就會趁機聚在一起，捉迷藏，追螢火蟲……
在晴朗的夏晚里，螢火蟲隨處可見，但也不是輕易能捕捉到的。小伙伴們都拿著早就準備好了的透明的玻璃瓶，比賽看誰捕捉最多。看到螢火蟲在馬路的灌木叢中忽閃忽閃的亮光時，就屏聲息氣地擰開瓶蓋，對著那亮光一舀，立即蓋上瓶蓋，又等待著下一只的'到來。就這樣，不大一會兒，自己的瓶里便成了一個星星點點的美麗世界。“一只、兩只、三只……”，小伙伴們便驕傲地數起了自己的螢火蟲。有的小伙伴還不甘心，繼續在追趕，甚至還滑稽地做個空中翻躍的姿勢，將那閃著螢光的瓶子在黑暗中劃出了一道美麗的弧線。忽的就聽見“撲通”一聲，是誰跌倒了，引來伙伴們的哈哈大笑。
直到深夜，當大人們都喚著各家的孩子歸屋時，我們才從“余味”中回過神來。伙伴們都按著規矩，擰開手中的瓶蓋，看著螢火蟲一只一只地飛出去。“一只、兩只、三只……”數著各自的螢火蟲，仍舊興奮不已。無奈地跟著連拖帶拽的大人們，回到家中，一上床便呼呼睡去，夢里，也少不了對螢火蟲的念叨。
四年級的作文300字 篇5
父親，應該是一個氣度寬大的朋友，而我的父親是一位樂于助人的爸爸。
我的爸爸有一頭烏黑發亮的頭發。一對濃濃的劍眉，一雙小小的眼睛，一個能說會道的小嘴，一張國字臉，我和媽媽都覺得爸爸很帥，爸爸不僅長得帥還愛樂于助人了呢！記得在周二的早晨，我和爸爸要到師河跑步，正當我們快要到了的時候。，看見一位老爺爺正愁眉苦臉地看著他的自行車，后來我們發現她的'自行車的鏈子掉了，爸爸二話不說上去幫老爺爺，可我卻拉住爸爸不讓爸爸去，并說：“爸爸你要去幫他咱們就不能跑步了。”“可爸爸給我說咱們跑不成步沒關系，可人家老人不知道家有多遠，他的自行車又壞了，他怎么走回去呀，你就忍心看著老人家這樣？”于是爸爸上去就給老人家修自行車，看到爸爸那專心致志的樣子，我心想：爸爸真有愛心呀！爸爸修完自行車的時候，我看見爸爸滿手的機油，我感到很羞愧。那一個老人連忙謝謝了爸爸。
我的爸爸不善言談，他就是默默地為全家人付出最大的心血，他是我心中的巨人，我一定好好學習，變成優秀的人才，好好報答爸爸。
四年級的作文300字 篇6
我養的貓叫Lili，是從爺爺家抱來的。
Lili有兩只大眼睛，黑黑的瞳仁還會變，早晨像棗核，中午就成了細線，夜里就像兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。Lili的鼻子高高聳起，嘴巴像兔唇。Lili的毛色黑白相間，腳下有一層肉墊，幫助它“降落”。它的尾巴很有特點，又細又長，像一條鞭子。走起路來一搖一擺的，真像是一把掃地的小掃帚。
Lili愛吃魚，也吃老鼠，Lili捉老鼠的時候很認真，就像一個衛兵在瞄準目標。當Lili發現目標時，又像一位獵人在捕捉一只老虎。Lili捉到老鼠后，便開始享受自己的成果。我和爸爸媽媽，還有爺爺奶奶把Lili譽為我們家的“捉鼠小能手”。它住在地板的軟墊上，睡覺的時候像洋娃娃，它的“業余”時間總是玩毛線，累了就趴在地上，特別的.可愛。
有一次，我給Lili換窩，它用兩只前爪握著我，好像在說：“主人，您真好，每天不怕辛苦地照顧我。”我很感動，眼淚都快流出來了，因為我從沒看見過寵物這么聽話，知道感謝主人。
我很喜歡我的Lili，但是，我更喜歡動物這個大家庭，因為動物是我們的朋友，我們可千萬不能傷害它們呀！
四年級的作文300字 篇7
快樂作文課上，老師帶領同學們做了一個有趣的正話反做的游戲。老師先給我們講了游戲規則：老師說一個詞，同學們認真聽，然后按老師說的詞做相反的動作。
老師把我們分成兩組，然后游戲開始了，同學們有的緊張，有的興奮，我卻是既緊張又興奮。
游戲正式開始了，我們做好了準備，老師說：“閉嘴巴。”我們聽了，猶豫了一會兒，就立刻張開嘴巴，可是還是有一個同學是閉著嘴巴的，我們看到他做錯，便哈哈大笑起來，那個同學被淘汰出局了。老師又說：“大哭。”這回同學們的動作都非常的快，而且沒有一個同學做錯。老師又說：“閉眼站著。”又有兩三個同學做錯了，他們都做成了閉眼蹲下了。有一個同學做的.是睜眼蹲下，真是太好笑了，他蹲下的樣子很像肚子痛，痛得不能站著了。
最后，第一組贏了，我們二組輸了，很遺憾。但是我們也從中明白了一個道理：做事要專心致志，只有這樣，才能勝利。如果下一次還玩正話反做，我們二組一定要贏。
四年級的作文300字 篇8
我最熟悉的人是我的老師。我有許多老師，比如：語文老師、數學老師、音樂老師、英語老師等，但我最喜歡英語老師——高老師。
高老師像我們的好朋友，非常和藹可親，而且總是面帶微笑。高老師像一位慈祥的母親，那么溫柔，很少批評同學。紅色卷發讓人感覺得到她的熱情，輕柔的聲音更透露出她對學生的喜愛之情。
高老師非常喜愛學生，因為她每次上課都要給我們帶來一些小禮物，如：貼畫、餅干、女生的頭花、積木、水果……星期五的.英語課，上課鈴一響，大家就靜悄悄地在教室里坐好，好奇地想象 今天的禮物，呀！是一大堆棗和一盒葡萄。在我們已經垂涎三尺的時候，高老師說：“這節課表揚兩次的同學才有。”大家一聽，不但把腰板兒挺得比電線桿還直，而且興奮極了。身為課代表的我，第 一個得了禮物，別人一看，眼都紅了，那樣子真是又可氣又可樂。快下課了，高老師讓我抓了一大把棗，但我全都分給了同學們。
這就是我最熟悉的老師——高老師。
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