四年級的作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
終于在緊張的六一演出后迎來了愉快的周末，終于不用在夢中也要帶著孩子們排練節目了，終于不用再和孩子們大眼瞪小眼為了讓他們再堅持一會兒，再排練一次，終于不用扯著嗓子大喊，終于不用為了擠出一點時間排練讓孩子們緊張的上課了，今天終于可以好好的休息一下，渡過屬于我自己的六一兒童節。早上睜開眼睛，太陽已經偷偷的照亮了房間，感覺是為了告訴我今天是六一節一樣，看著旁邊孩子幸福的睡容，瞬間心底有一塊地方融化了，原來幸福竟是如此的簡單，一個心愿的達成或者是一句溫馨的話語或者是孩子輕輕的“媽媽”或者是朋友間的'一句祝福！
愿我們每天都帶著周末的心情去工作，每天都以誠懇的心態去對待我們的生活，你不負生活，生活便不辜負你！加油！
四年級的作文300字 篇2
我家有三條可愛的小金魚。它們的樣子非常美麗，其中一條名叫白雪公主的小金魚是我的最愛。它的頭跟身體緊緊的連在一起，形成了一個扁扁的橢圓形。小金魚沒有鼻子，它靠鰓呼吸。頭的兩側還長著兩只像蛋珠般的眼睛。它的身體是白色的，尾巴也是白色的。所以我覺得它像一個穿著白裙子的小姑娘。
小金魚該吃東西了，我拿出魚食喂小金魚吃。我先扔下一粒，只見它們爭先恐后都想第一個吃到。看著它們的樣子，我忍不住哈哈大笑。小金魚還有一個特殊功能，那就是無論食物離它多遠，只要它看見了然后用嘴輕輕的一吸就能把實物吸到嘴里。
有一次，我用一根很長的面條去逗它，想試試它的力氣大不大，于是我把面條的.一頭放進水里，一頭握在、手里。過了一會兒，一條灰姑娘游過來了，它好像發現了實物，它用嘴巴咬住了面條。“一條金魚上鉤了。”我高興的叫了起來。不過它的力氣很大，一下就從我手中把面條拖到了水里。然后叫來同伴一起分享這頓美餐。
我喜歡我的小金魚，因為它們給我的生活帶來了不少樂趣！
四年級的作文300字 篇3
《森林報》是這個假期里學校指定閱讀書目，其實我早已經讀過至少三次了。它堪稱一部史無前例的大自然頌詩！它以擬人的手法，生動形象地描寫了許多可愛的動物，令人愛不釋手。
作者按照季節與月份的順序來展開敘述，一目了然，如冬眠蘇醒月，候鳥回鄉月，唱歌月，鳥兒做巢月，冰天雪地月，忍受寒冬月等。
我最喜歡書中的林中大戰，它講的是小白楊、小云杉、白樺樹在一起做斗爭的故事，讓我懂得了一定要為自己的理想 目標而奮斗。
這本書同樣還教給我許多人生道理，使我受益匪淺！比如文中的獵人一次沒打中，他卻不懈氣，經過努力，終于打中了，真是功夫不負有心人。
作者寫得惟妙惟肖，生動有趣。這本書里還有許多精美的插圖，讓我們閱讀更方便，理解更深刻。書的后面還有許多有趣的'問題等著我們回答、去探索。通過認真閱讀這本書，我懂得了要熱愛大自然，熱愛生活，更要保護大自然，讓大自然越變越美麗。讓我們共同來保護我們的地球家園吧！
四年級的作文300字 篇4
一早，我才正在吃早餐的時候，爸爸就開心的對我說：“今天，我們全家人一起出去游樂園玩吧！”我很開心的跟爸爸說：“萬歲！謝謝爸爸！”我還親了他一下，接著，我們就帶著喜悅的心出發了。
到了游樂園，我看到一大堆都是我最愛玩的設施，看得我木瞪口呆，又驚又喜，真不敢相信這是真的呢！爸爸叫我先進去里面把背包放好，再去玩我想玩的游樂設施。我先去玩碰碰車，我先放輕松的坐在車上，在準備的時候，“鈴！鈴！鈴！”突然，車子動了，我就開始開車，一直跟人撞來撞去，甚至于還飄車呢！時間結束了，我很開心的.跑出來。接著，我又去玩大溜滑梯，這座大溜滑梯至少有五百米大呢！我溜到一半的時候，突然，我的小褲褲掉了，幸好下面沒有人，我趕緊的把褲子穿好。正當我玩得很興奮的時候，爸爸就說：“胤瑋啊！我們要回家了。”我只好依依不舍的離開了。
在車子上，我還一直想著在游樂園的情形，想著想著，就睡著了。才一下下的時間，我們就到家了，時間過得可真快呢！好難忘的一天啊！
四年級的作文300字 篇5
每個人都有做錯事的經驗，你還記得嗎？那你有勇敢認錯？也許你沒說出口，因為在老師、同學面前講出來，是有太多的困難啊！
我記得，我讀小學二年級時，偷偷和朋友去裝辦公室的水，因為那時是個太陽普照的大熱天，每個人都想喝到冰冰涼涼的水，可是，教室附近的冰水，都不冰涼，有一次我看到幾個朋友拿著杯子，偷偷摸摸的走到辦公室里，我好奇的跟著她們，她們一走出來，就告訴我不能跟別人講，看著她們杯子里的冰水，我被冰水給吸引住了，我就點點頭答應了她們，我還說：“下次我要跟你們去。”隔天，我們又拜訪了辦公室，喝了一小杯，我不禁大聲說：“好爽，真是太舒服！”不知被誰看到，也不知誰告訴老師，在某一天的上課，老師說：“是誰到辦公室裝冰水。”我看到某些同學站了起來，我看了老師，老師也看到我，跟老師對到眼，真的超恐怖，所以我鼓起超大勇氣站起來。
其實做錯事之前，應該想一下之后會發生什么事，而且別人做錯事，不能應和她，應該告訴老師，教導他正確的`方法，不然他會一錯再錯，事情無法挽回。做錯事要勇敢認錯，雖然很難誠實的告訴老師是我做的，但說完后心中是很舒服！因為你把真相給說出來了。
四年級的作文300字 篇6
我最喜愛的季節是春天，因為春天是萬物復蘇的季節。
春天來到了，燕子從北方飛回南方，告訴人們：“春天來了！”樹林里，樹枝上長出了綠芽，它好奇地看著外面那美妙的世界。草坪上，小草換上了新衣，歡快地搖擺著它那綠色的身子。春天來了，河水變得無比清澈，河面上映著茁壯的大樹，映著歡快的小草，映著灰灰的房子，還有那藍藍的天空……天是藍的，湖也是藍的，分不清哪兒是天，哪兒是湖。
春天來到了，草坪上開放著五顏六色的鮮花，有的爭芳斗艷，有的悠閑自如，有的鮮花香味四溢，讓人陶醉在花的世界中。草坪上有漂亮的百合花、鮮艷的迎春花、寶石藍的鈴鐺花、粉紅的牽牛花、火紅的玫瑰花……啊，好美呀！它們就是美麗的仙子，停在花園里、停在校園里、它們把花園和校園裝扮得五彩繽紛、春意盎然，從這里走過的'人們，都會停下腳步，欣賞這美景，他們看得那么久，看得那么入神，好像忘記了這里發生的一切，讓人看得流連忘返！
啊！春天真美呀！春天的事物讓我們感受到春天，感受著春天那美妙的季節，春天是萬物復蘇的時候，春天是個春暖花開的季節。啊，春天，我愛你！
四年級的作文300字 篇7
在我的腦海里，有一位印象深刻的老師，她是教作文的，姓鄭，我們都叫她“鄭老師”。
鄭老師皮膚白皙，瘦瘦高高的，喜歡穿一條粉紅色的裙子。她有一頭烏黑發亮的`長發，披下來像傾瀉而下的瀑布。鄭老師長著一張圓圓的臉，兩條眉毛彎彎的，像兩輪新月，下面一雙水汪汪的大眼睛，還“會說話”呢！每當她看見有人在上課不認真，鄭老師就用眼睛緊緊地盯著他，好像在說：“上課要認真聽講哦”。當有同學因為害怕不敢回答問題時，鄭老師就笑瞇瞇地看著他，好像在鼓勵他：“要勇敢一點哦！”鄭老師那一只高挺的鼻子上架著一副眼鏡，下面還有一張櫻桃小嘴，時常上揚著，掛著淺淺的笑，多么親切啊！
鄭老師不僅長得親切，而且很負責任。上課的時候，她總是給我們講各種故事，讓我們理解知識并學以致用，在批改時，鄭老師總是改得很仔細，哪怕一個標點符號的錯誤，她都會給我們嚴厲地指出來，雖然鄭老師說話嚴厲，可每次說過以后她都會一一耐心地向我們講解，指導我們改正，直到我們聽懂掌握。
這就是我的作文老師，一位親切卻又嚴厲、負責任的老師！
四年級的作文300字 篇8
一天，小木偶快樂的走在大街上，向每一個人友好的打招呼。
這時，它看見了小紅狐：小紅狐在炫耀自己的紅書包。這時，一個念頭涌進了小木偶的.心里：是時候拿回我的是紅書包了。想完，他就沖上去，抓住小紅狐的尾巴，小紅狐剛想逃可是卻被小木偶牢牢地抓住。小紅狐大喊：“為什么抓我，我又沒得罪你。”小木偶冷冷地說：“為什么，你因該會知道。快把紅書包還給我，我就饒你一次，不然咱們去見警察！”小紅虎抱住書包死死不放，可還是被小木偶連拖帶拽的拉到警察局。
到了警察局，小木偶向熊警察說明了一切，可熊警察說：“我不信，除非······你給我找個證人來，我就相信你。"小木偶并不氣磊，它找來了小女巫，因為小女巫曾說過，她知道小木偶的一切經歷。最后，小女巫向熊警察說明了一切。熊警察把小紅狐關進了大牢。
從此，小木偶過上了快樂的生活。
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