四年級的作文

四年級的作文[熱門]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級的作文6篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

　　臺風每年都要光顧金華好幾次，去年那次在金華刮起了一場挺大的臺風，至今心有余悸。這場臺風就像給空氣一次大掃除，把樹上全部的枯枝爛葉都給吹了下來，把地面上垃圾的臭味清除掉了，把空氣中的灰塵都給吹散了，聽爸爸說更重要的是把細菌、病毒也給吹跑了。

　　康樂小區(qū)也發(fā)生了很大的變化。就在臺風來臨的時候，只聽得外婆喊道：“毛毛，快把臥室和陽臺上的窗戶關上，快點！”聽到外婆的話，我說時遲那時快停下手中的作業(yè)飛奔跑到臥室關上窗戶，然后向陽臺疾步而去。此時，我驚訝了！臺風正猛烈地擊打著窗戶，耳朵里還不時的'傳來呼！呼！呼！怪異的響聲。

　　再看看對面別人家的陽臺，可就悲哀啦！早上天氣那么好，上班前他們就把衣服啊、帽子啊統(tǒng)統(tǒng)曬到外面，可現(xiàn)在只見幾頂帽子、幾件衣服在空中狂亂的漫天飛舞著，像似一個個空中舞姿輕盈地精靈。大家手忙腳亂，有好幾家也在急切地關著窗戶。

　　再看看樓下的植物。大樹葉被吹的搖來晃去，東倒西歪，像是喝醉了酒，隨時要被臺風吹走似的。小樹們可就慘了：有的還在勇敢地對抗著臺風的擊打；有些樹葉已經被臺風給卷去遠方了；有的小樹苗的樹枝被折斷了，垂頭喪氣的彎下腰，哭泣著說：臺風來了真是我們小樹苗的末日呀！“嘩啦啦、嘩啦啦——”，世界一片混沌，好像回到鴻蒙時代，雨點被風吹得飄來飄去像是在跳水上“芭蕾”。小草們因為長的低，臺風對他們來說不礙事，趁著雨珠痛痛快快地洗洗澡。

　　臺風過后天空逐漸明亮了起來，一場驚心動魄后又慢慢恢復了往日的寧靜。

四年級的作文 篇2

　　奶奶家養(yǎng)了幾只狗，其中有一只狗叫“黑鼻”。因為它鼻子很黑，所以奶奶給它取名叫“黑鼻”。它的毛很軟，而且黑白相間，四只腿不僅胖胖的，而且健壯有力，能“嗖——”一下跑出好幾米呢！它還有一條毛茸茸的大尾巴，只要搖一搖，奶奶就會給它吃的。它還有一雙水汪汪的大眼睛，假如它用眼睛可憐巴巴地望著你，你會不給東西它吃嗎？它有兩只大大的、肥肥的耳朵，只要一有動靜，它便飛快地沖下樓梯，尋找動靜。它一日四餐，分別是：早飯、上午飯、下午茶和晚飯。每頓飯只要給它半盆米飯和一些菜即可。

　　有一次，奶奶把五塊骨頭放進盆里，小狗們都個個“摩拳擦掌”，準備開搶。說時遲，那時快，只見“黑鼻”像一支離弦的`箭一樣，“嗖——”地沖了上去，叼起兩塊骨頭，沖向客廳，把兩塊骨頭埋到地里，又沖上二樓，準備搶其他幾塊骨頭。但是其他小狗也不傻，早就把骨頭埋了起來。“黑鼻”東嗅嗅，西嗅嗅，找到了兩塊骨頭。正當它找最后一塊骨頭時，一只小狗見狀不妙，三十六計，走為上計！叼起骨頭跑進客廳，把門一關，躲了起來。黑鼻也不示弱，假裝放松放松，趁其不備，把骨頭奪了出來。我看了，暗自贊嘆：“好一個狡猾的黑鼻！”

　　每當吃過晚飯，幾只小狗便三個一群，五個一伙地做游戲，“黑鼻”也不例外。這回，它們玩“捉迷藏”。“黑鼻”來抓，其他小狗躲。只見它東嗅嗅，西聞聞，好像小狗都能聞出來似的。過了一會兒，它沖向三樓的鴿子臺，我想：那狗可能躲上面嗎？一大堆仙人掌！過了大約一分鐘，“黑鼻”把一只小狗叼了出來，然后沖向二樓的衛(wèi)生間，把另外幾只小狗依次叼了出來。

　　“黑鼻”不僅狡猾、鼻子靈，而且又那么天真可愛、生氣勃勃！

四年級的作文 篇3

　　寒假的一天，媽媽說中午包餃子，餃子嘛,當然是我們自身包的才好吃，要比超市買的好吃百倍，我們都愛吃自身包的餃子。

　　由于時間緊，媽媽便叫我這“小助手”幫助剁肉，每次包餃子都沒有我插手的份，只有我旁邊看的份。今天，我真是受寵若驚，顯得笨手笨腳。現(xiàn)在我有用武之地啦——剁肉餡，這活可真夠累的，比提一桶水還累。這肉也不好對付，任憑我怎樣使勁，怎樣剁，就是剁不成泥狀。剛開始，我單手拿刀，使出全身的勁兒，打一個呵欠的功夫，就要換一次手，最后只有雙手拿刀了，這刀好像有千斤重，越來越沉，牙齒咬緊了，速度也慢了下來。可真累呀！為了展示我的勞動能力，累了，甩甩手，再剁；直到那肉剁成泥狀時，我差點就倒下了，好累。媽媽接我的班，放上菜，又剁了一小會兒，把它裝進了碗里，加上各種調味品，肉餡就做好了。

　　為了趕時間，就讓小舅舅參與搟餃子皮，小舅舅的手可真神，剛才還是一堆面團兒，不一會兒功夫就變成了一張張又薄又圓的餃子皮了，真叫人羨慕。我也隨手拿了一個面團試了試。哎呀！簡直一個四不像，方不像方，圓不像圓，長方形不像長方形，三角形不像三角形的.餃子皮，就連搟面杖也不聽使喚。干脆包餃子，哎呀，又不行，包得不豐滿，不像餃子樣，為了不幫倒忙，所以，我就去按面團子，這個誰都會，就輕輕按一下，壓成圓餅形，對我這個小學四年級的小學生來說簡直是小菜一碟。媽媽包不過來了，小舅舅就去幫助包餃子了，我趁機拿一個面團學起來了，看起來簡單，做起來可不容易，經過多次的實踐，反復的試驗，一個超級圓的面皮終于從我的手中“釀造”出來了。我高興的一蹦老高，媽媽鼓勵我說：“下一次包餃子你就可以幫我搟面皮了，那我就輕松多了。”

　　吃著美味可口的餃子，我高興的對大家說：“這餃子餡是我剁的。”我想：“我的勞動是有價值的，我的勞動換來了美味的水餃。”

四年級的作文 篇4

　　爸爸是我最親的人，怎么會討厭呢？不信，我就說幾件他干的“好事”給你聽聽。

　　先說吃飯的.時候吧，不管你想不想吃，總是愛住你嘴里夾菜，你說我能樂意嗎？

　　再說洗腳的時候吧，本來我自己會洗，可他偏偏來幫忙。我可倒了霉，好幾次碰著了我的傷口，你說他不是好心辦壞事嗎？

　　要是他出差幾天回來，可不得了啦！就像幾年沒見我一樣，沒頭沒腦地親我，我真有點不情愿。其實我也有點想爸爸的，就是他的親法不大對我的勁兒。

　　你別認為他真是個令人討厭的人，實際上他可好了。每天半夜還寫文章，第二天就去上班了。下班后還手腳不閑地干家務。有時候他還主動幫鄰居干活呢！

　　現(xiàn)在你該說：“你爸爸不是挺不錯的嗎？”

　　我要說：“那當然了！”

四年級的作文 篇5

　　在生活中，需要我們幫助與關心的人太多太多，要留心關注。送人鮮花，手有余香；送人給予，快樂終生。當他人向你發(fā)出給予的信號時，如果你付出了給予，將會收獲的是兩份快樂。投之以桃，報之以李。你幫助他人，大多是會得到回報的，收到別人的回報，你肯定會快樂的。就算沒有回報，自己的心里也是很愉快的，因為在你的給予下，得到幫助的人心態(tài)必然是釋懷開郎的，當你看到他這種神情時，你又怎能不快樂呢？面對這種給予，我們何樂而不為？而冷漠卻是一種痛苦，因為面對他人的求助，如果你有能力，但你卻對他人的求助選擇了漠然視之，甚至麻木不仁，那就會給人以莫大的傷害，甚至使人絕望。過后，或是若干年后，也許你會和他不期而遇，當看到他的潦倒失敗，看見他怨恨未消的目光時，你能快樂嗎？我想，絕對不會快樂，只能是痛苦的內疚和自責，當時我為何不幫幫他呢？

　　如果你走在路上，一位衣衫破爛的老者向你發(fā)出乞求的目光時，你會選擇什么？是給予還是旁若無人，我想，給予應該是最佳的選擇，即可以讓老人多些快樂，又可以讓老人對生活充滿信心。若是選擇冷漠，就會使老人剛剛升起的微小的希望落空，對生活就會更加充滿凄涼和悲痛。于是，我想過問一下冷漠者，當一個年老的弱者對你發(fā)起求助時，當乞求的目光圍繞你的'思緒時，請問你的良知呢？你的憐憫心呢？何不敞開心扉，獻出你那份給予，或多或少，只要你的一點點心意。

　　想想，誰沒有傷心的時候？在你傷心落寞的時候，每人都會希望得到安慰，或者鼓勵。一句溫暖的話語會叫人忘記煩惱，只記得美好，這就是一次給予的偉大之處。一次將心比心的給予，有時還會使求助的人沖出逆境，改變人生的命運，實現(xiàn)理想的成功。如果我們的心理是正常的，又怎能不為他的成功而快樂呢？

　　送人玫瑰，手有余香；而送人給予，快樂終生。我想，美好人間正是這一個又一個給予筑成的。

　　明白了吧，一個很簡單的道理，給予就是快樂。

四年級的作文 篇6

　　高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”

　　培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”

　　我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。

　　小時候，我總是在想：書，到底有什么用呢？直到幼兒園大班時的.一天，才解開了這個謎。

　　記得那一次，我還是個不懂事的孩子的時候，媽媽拉我到書店去玩，我好奇的看著每一本書，其中有一本，讓我的好奇心把我拉到了那里。那本書叫《格林童話》，雖然它的名字已經很多人甚至全世界都家喻戶曉了，但是，那是我最喜歡看的一本書。那本書的封面有白雪公主和七個小矮人，他們在花園里盡情的嬉戲，花園里鳥語花香，草翠花開，花兒們個個爭奇斗艷。我翻開那本書，第一個映入我眼簾的就是封面上的《白雪公主》。雖然里面有很多的字我不認識，但是在拼音的幫助下，我能夠順利的讀完一篇又一篇的童話故事。但是，我要回家了，我再三懇求媽媽，媽媽終于給我買了這一本書，我回家一邊看，一邊想象自己就是這個故事的主角。

　　從接觸《格林童話》這本書開始，我嗜書的情結，一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個與現(xiàn)實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現(xiàn)實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《笑貓日記》、《十萬個為什么》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。

　　書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友！

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