【熱門】實(shí)用的四年級的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
蜂蜜的味道有多甜蜜，該是不容質(zhì)疑吧?可我的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)讓我心里比喝了一罐蜜還甜。 去年冬天，不知何故我的雙唇一直飽受著干裂的痛苦，讓我一向嬌嫩紅潤的雙唇受盡了折磨。這下，面對可口的'飯菜，一向狼吞虎咽的我這下只得萬分收斂，一小口一小口地慢慢吃了;平時(shí)笑口常開的我也無法再肆無忌憚地笑了，否則嘴唇就會裂開血口子;最討厭的是說話時(shí)也只能撅起嘴，真是苦不堪言。因?yàn)樽齑礁闪�，我總是無意識地用舌頭去舔，可哪知越舔越痛，越舔越裂，嘴唇上脫的皮一小片一小片開翹，擦潤唇膏，多喝水也無濟(jì)于事。 直到有一天，綜合課的老師告訴我們常吃蜂蜜能長壽。
回到家，我纏著媽媽買了蜂蜜(因?yàn)閾Q牙，媽媽不讓我吃甜食)，臨睡前，我經(jīng)不住蜂蜜美味的誘惑，乘媽媽不備，偷偷舀了一勺濃濃的蜂蜜塞進(jìn)嘴里就躲進(jìn)了被窩。因?yàn)閯?dòng)作匆忙，弄得嘴唇上沾滿蜂蜜。第二天我打著哈欠醒來，咦，嘴唇怎么不疼了?我使勁張大口，嘴唇仍是安然無恙。興奮的我跑到鏡子前左照右照，哇，真是奇跡，難道天降神醫(yī)了，我那干裂翹皮的嘴唇潤滑飽滿，會不會是蜂蜜的功效?我開心并疑惑著，急忙打開電腦百度搜索“蜂蜜的功效”，哦原來蜂蜜是一種水溶性的保濕劑，能將唇部水分鎖住，使唇部柔軟細(xì)致。我不禁感嘆真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。 是啊，處處留心皆學(xué)問，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，有一顆用心體驗(yàn)的心，我們一定會發(fā)現(xiàn)生活中的許多奧秘。
四年級的作文 篇2
一提到風(fēng)景，我不禁想起了美麗的湛河。
它美麗極了。陽光一照，河面立刻波光粼粼，好像數(shù)萬條鯽魚同時(shí)浮出水面。河水清澈見底，水面上浮著一群群的野鴨，每群野鴨都有一個(gè)鴨媽媽領(lǐng)著，有的'還有鴨爸爸跟著。它們在水上一邊游泳，一邊追逐、嬉戲，不時(shí)把頭伸進(jìn)水里找東西吃，這些鴨子光露出一個(gè)大屁股，就像一個(gè)個(gè)栽在水里的大蘿卜。河堤上是一個(gè)草坪，五顏六色的小花正展開了笑臉，迎接它們的客人——蝴蝶和蜜蜂，小草也為了漂亮，綠衣服穿戴得整整齊齊。
河邊的小路更加有趣。它有著一個(gè)一個(gè)的淺坑，好像都被地鼠鉆過了，走起來凹凸不平的。媽媽說這是為了鍛煉身體。晚上，微風(fēng)輕輕地吹著，月亮高掛在天空上，許多人沿著河堤散步，那心情真好！婀娜多姿的柳樹，正對著波平如鏡的湖面梳著長長的頭發(fā)；小草挺直了腰桿，努力地讓河水也眏到自己；白楊樹高高聳立著，像在迎接客人……
我喜歡美麗的湛河。
四年級的作文 篇3
我原來一直認(rèn)為蔬菜是種在土地里的，但是，老師對我說，也有無土栽培的蔬菜，我?guī)е蓡�，來到了老師的辦公室。
來到了辦公室，首先映入眼簾是一臺白色的水管架子，老師說，這叫PVC管，他們是進(jìn)行水循環(huán)用的。管子的最上方，均勻分布著大約20個(gè)“小孔”，蔬菜就種在“小孔”里。一種翠綠的生菜和一種棕色的生菜長得非常茂盛，讓人一看就非常喜歡。老師告訴我們，管子里沒有土壤，因此叫做無土栽培。說完，老師便把一棵生菜拔出來，哇，管子里一點(diǎn)土都沒有，真的全是水。這是，我發(fā)現(xiàn)，生菜的根非常長，甚至比菜的上部還長，就像老爺爺?shù)陌缀右粯樱嬗腥ぃ?/p>
我突然想到一個(gè)問題，植物大多要施化肥才能順利生長，那這個(gè)無土栽培的菜，怎么吸收營養(yǎng)物質(zhì)呢？我問了一下老師，老師回答：“有一種叫營養(yǎng)液的`東西，它不僅能讓蔬菜長得更好，而且沒有任何有害成份�！泵窟^一周，就要放一小瓶蓋營養(yǎng)液混合進(jìn)桶里，每過一小時(shí)，水泵會自動(dòng)抽水澆灌20顆蔬菜的根部，這樣就相當(dāng)于給每棵蔬菜都供應(yīng)了營養(yǎng)。有個(gè)定時(shí)的儀表，每個(gè)小時(shí)內(nèi)會有15分鐘的澆水時(shí)間，水箱嗡嗡做響，周而復(fù)始循環(huán)澆水，把蔬菜寶寶滋養(yǎng)的很健碩。老師說，半個(gè)月左右的時(shí)間，小苗苗就會長大，就可以吃了，健康，綠色，環(huán)保。
這件事讓我增長了見識，原來植物不需要土也可以生長�。�
四年級的作文 篇4
如果你問我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫地說：“朱培嚴(yán)！”我為什么這么敬佩朱培嚴(yán)呢？因?yàn)樗貏e愛幫助人。
一次，我看見朱培嚴(yán)在講臺旁邊蹲著，手里拿著木棍，在那里敲敲打打。我很好奇，便跑過去看了看，原來他正在修一位同學(xué)的凳子。由于我們的凳子是由幾根木棍插成的，所以很不結(jié)實(shí)，壞的非常頻繁。在以后的`日子里，我們班同學(xué)凳子一壞就去找朱培嚴(yán)，所以，我經(jīng)常能看見他在講臺邊忙碌的身影。
還有一次，我站在講臺上管理班級紀(jì)律，看見朱培嚴(yán)在站著。我跑過去問他：“我沒有讓你罰站呀，你怎么站著呢？”朱培嚴(yán)對我說：“張家豪的凳子壞了，但還沒有修好，我打算下課去修，所以我把我的凳子給他了�！蔽衣犃撕芨袆�(dòng)，他居然能夠?yàn)榱瞬蛔寗e人站著，累著，把自己的凳子讓給別人，寧愿自己站著，累著。
我敬佩朱培嚴(yán)樂于助人的品質(zhì)，更要向他學(xué)習(xí)這樣的品質(zhì)。
四年級的作文 篇5
我是個(gè)小書蟲，一有空我會捧著本書啃起來。從小我就喜歡讀書，記得媽媽說過在我一周歲辦周歲宴時(shí)，在錢、巧克力和書之間，我選擇了一本花花綠綠的書。
隨著我慢慢地長大，看書幾乎成了我全部的`愛好。記得有一次，我準(zhǔn)備出門和同學(xué)們玩。剛走到樓下，我忽然又想起了忘記拿書了，于是就立馬跑到樓上，將書放在了包里。一路上，我忍不住又拿出書邊走邊看，同學(xué)們提醒我注意腳下安全。就在我投入地看書時(shí)，忽然傳來“咚”的一聲，隨著頭疼得眼冒金星，我竟然撞在了電線桿上。同學(xué)們笑得前仰后合，說不聽老人言吃虧在眼前了。當(dāng)我把書放到書包里，趕忙去坐公交時(shí)，因?yàn)閯偛爬速M(fèi)時(shí)間太多，車早就開走了……
雖說有時(shí)看書會讓我碰到不愉快的事，但卻讓我明白了很多道理。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說：女孩子要做到“腹有詩書氣自華，你看了多少書才決定你能走多遠(yuǎn)的路”，愛閱讀的人因博覽群書而顯得更加自信有遠(yuǎn)見，現(xiàn)在我終于有點(diǎn)明白媽媽的話了。
我愛讀書，讀書給我?guī)砹颂嗟臉啡�，所以我陽光，我自信，我快樂�?/p>
四年級的作文 篇6
蓮花，自古以來都是高潔的象征，每次只能在書上驚嘆它的品質(zhì)，但今天我有機(jī)會到蓮花的盛產(chǎn)地--------九品蓮，去領(lǐng)略它們的風(fēng)采。
在悠閑的下午，我們乘車來到九品蓮，一路上走著凹凸不平的山路，顛來顛去的，活像現(xiàn)代版的過山車。倚在車窗邊，望著外面的風(fēng)景，小草頻頻映入眼簾，它們扎根在石板的縫隙里，向世人炫耀著自己的頑強(qiáng)生命；在一堆堆綠色中，長著幾朵艷麗的小花，辛勤地點(diǎn)綴著草叢；行車時(shí)，常有幾只鵝成群結(jié)隊(duì)地?fù)踉诼分醒�，用傲慢地余光看著我們；田野間，農(nóng)地里插著幾個(gè)稻草人，他們頭頂安全帽，散發(fā)著時(shí)代氣息，這一切使旅途又增加一個(gè)笑點(diǎn)。經(jīng)過了一番波折，終于到了九品蓮。
我們剛下車門，幾個(gè)穿著樸素的農(nóng)民笑著走過來，熱情地招待我們。他們用純正的閩南話說：“我們這里花很美，你們來得正是時(shí)候！”于是，我們在他的帶領(lǐng)下，踏上了賞蓮之路。這里每一處都散發(fā)著樸素之氣，好像又回到農(nóng)耕時(shí)代。
順著雜草叢生的土路，我們向前走，來到了一個(gè)淤泥池。往下看，只見淤泥骯臟不堪，水渾濁得見不到底。這如同一桶冷水，澆滅了我心中期盼的熱火。蓮花在我內(nèi)心的形象大打折扣。就在我失落之及，一朵蓮花闖進(jìn)了我的視野。只見一朵米黃色的蓮花，它站立在這骯臟的淤泥之上，陽光照射在它的身上，亮得發(fā)白。靚麗的外表下也散發(fā)著樸素之氣，猶如一位絲毫不張揚(yáng)的白衣少女。它不像牡丹那般美得嬌艷，也不像彩虹一般美得虛幻。我把鼻子向前湊去，一股清香撲鼻而來，這味道不像香水那么的濃，而是淡淡的，讓人舒服。又向前走去，一朵紅色的蓮花引人注目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為是在水中燃燒的火焰，讓人以為水火相容，有一股和諧的感覺。這時(shí)，池里幾只小魚頑皮地跳入我的.視野，它們在水中追逐打鬧著，玩得不亦樂乎！魚兒們看到我們，會把小嘴伸出湖面，吐著泡泡向我們打招呼！“沙沙沙”幾滴雨水滴了下來，打在我們頭上。雨水在水中打洞，小魚見到雨來，連忙躲在蓮花底下。我們也連忙跑到屋下躲雨。雨過天晴，這朵紅蓮花又變成另一種狀態(tài)，幾粒晶瑩的水珠占據(jù)著它的花瓣。它好似一位穿著嵌滿寶石禮服的少女，散發(fā)著貴族氣息，顯得更加美麗，一旁的蓮花也不甘示弱，辛勤地展現(xiàn)自己的美麗。本來安靜的池塘，轉(zhuǎn)眼間成為比美的賽場。
雨后的陽光照射在蓮花上，蓮花的背景照射在骯臟的淤泥之中，卻是那樣的潔白如玉。望著它高潔的身姿，隱隱之中歷史上那些如蓮花般圣潔的身影浮現(xiàn)在我眼前：以身殉國的屈原、“要留清白在人間”的于謙、“人生自古誰有死”的文天祥……這朵朵蓮花在史記中綻放。面對在淤泥之上傲然挺立、爭相斗艷的九品蓮，我更加形象地感受到他們“出淤泥而不染”的氣概。
賞完蓮花，我們還品嘗了用蓮花做的各種美食。品一口蓮花茶，甘甜的氣息環(huán)繞舌尖；咬一口蓮花粿，甜味占滿舌頭。蓮花粿能炸能蒸，吃法多樣，讓我們頂著大肚皮回家。
回到車?yán)铮情g還殘留著蓮花的清香，蓮花出淤泥而不染的高潔品質(zhì)伴著蓮的清香永留在我的心中，使我思緒萬千……
四年級的作文 篇7
我有一個(gè)北京廚師奶奶，可會做北方菜啦！其實(shí)我的奶奶不是廚師,而是小學(xué)老師,退休在家喜歡學(xué)習(xí)做菜,所以,我叫她做飯大王。
我奶奶會做抻面、餃子、包子、餡餅等等好吃的東西,還有很多我叫不上名字的菜,可多了!
我印象最深的是芝麻醬拌的黃瓜絲。我記得是這樣做的，先把芝麻醬加點(diǎn)水?dāng)嚢杈鶆�，放點(diǎn)咸鹽，再把黃瓜切成絲，拌在一起就成了，再加點(diǎn)蒜味道就更好了，拌完后要先放在冰箱里冰一下，口感會更清爽。
北京的.黃瓜比廣州的黃瓜好吃，口感更好一點(diǎn)，再加上芝麻醬的香味，混合在一起，夏天吃很是清爽，可以解暑，也可以下飯，我只吃過一次就喜歡上了，現(xiàn)在回到廣州吃不到了，很想吃，看來只能再去北京才能吃到了。
所以說，我奶奶不是真正的廚師，但是比真正的廚師做的飯還要好吃！
四年級的作文 篇8
理想就就是人生導(dǎo)航的燈塔，每個(gè)人都就應(yīng)有自我的理想，我也不例外，我的理想就就就是當(dāng)一名主持人。
小時(shí)候，我最喜歡看少兒頻道《智慧樹》節(jié)目。我就就是主持人紅果果、綠泡泡的鐵桿“米粉”。他們的一顰一笑、一舉一動(dòng)都令我無比崇拜，無比向往。不知不覺中，我幼小的心靈里就種下了“當(dāng)主持人”的種子。每次放學(xué)回來，我都會把家當(dāng)成舞臺，把爸媽當(dāng)成觀眾，拿根胡蘿卜當(dāng)話筒，聲情并茂地講述著這一天來發(fā)生在幼兒園里的大大小小的事情，還學(xué)著主持人的范兒跟爸媽互動(dòng)互動(dòng)。在爸媽崇拜的眼神中，我的心獲得了極大的滿足……
上小學(xué)了，我更喜歡央視春晚的主持人董卿阿姨了。她那端莊賢淑的氣質(zhì)，鄰家大姐姐般的親切微笑，沉穩(wěn)而富有感染力的聲音，上通古今、下曉中外的淵博知識，讓我為之深深折服！我開始上主持表演興趣班，成了宿城有名的主持人小越姐姐的'學(xué)生。在表演課上，我用心回答問題：課下，我努力的反復(fù)練習(xí)…經(jīng)過數(shù)不清的練習(xí)，我?guī)锥瘸蔀殡娨暸_課本劇的“女一號”！
我清楚地明白，主持人這條路充滿了坎坷、曲折和磨難，惟有付出血汗才可能結(jié)出豐碩的果實(shí)。此時(shí)，我要學(xué)好文化知識，發(fā)奮讀書，練好民族舞，一步一個(gè)腳印的去追逐我的理想，并實(shí)現(xiàn)她。加油！
四年級的作文 篇9
筆已經(jīng)成為了我們學(xué)習(xí)中必不可少的物品。但是，鋼筆有很多很多的不足之處呢！有時(shí)，鋼筆一不小心掉到了地上，筆尖都摔壞了；有時(shí)，墨水打的太少了寫不出字來，打得太多了就會漏水，弄臟了作業(yè)本。你們是不是正為此而煩惱呢？
為此我想發(fā)明一種智能的`筆，你們想不想知道這種筆是什么樣子呢？那就跟著我一起來看一看吧！
我的這種筆的外形十分獨(dú)特。你看！這種筆的筆桿上有一排按鈕，筆帽上還刻著幾個(gè)醒目的大字：“好學(xué)生牌多功能筆”。這種筆是用一種特殊的材料制成的，十分堅(jiān)硬，即使從桌子上掉到地上也不會摔壞。
再說一說它的功能吧！它的墨水可能變成任意顏色，只要按下一個(gè)按鈕，就會出現(xiàn)一個(gè)小小的顯視頻，上面有著各種顏色，只要按下其中的一種顏色，你的墨水就會變成這種顏色。哈哈！上美術(shù)課時(shí)，你忘了帶水彩筆，就不會被老師批評了；如果老師讓同學(xué)用紅筆畫重點(diǎn)內(nèi)容，那我的筆就派上用場了
哎呀，一不小心寫錯(cuò)字了！別擔(dān)心，我的筆可以噴出一種特殊的改正液，可以輕而易舉地把錯(cuò)別字擦掉。
它還有一種溫馨提示的功能。比如你寫錯(cuò)字了，它會說：“小主人，你寫了錯(cuò)別字，趕快改正過來吧！”；你寫字累了，它會說：“小主人，你該休息一會兒了”，如果你還繼續(xù)寫，筆就不會出水了，直到你不累了它才會出水。
這就是我想象中的筆，只要我們好好學(xué)習(xí)，這種筆就一定會出現(xiàn)。
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