四年級作文匯總【9篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
在我的記憶中，有過許許多多令人難忘的事：高興的事，傷心的事，趣事，傻事……今天，我就給大家講講令我傷心的一件事我過10歲生日時，爸爸媽媽給我買了一只黃色的狗，我高興極了，給它取名為“雄獅”。“雄獅”很通人性，跟我的'關系最好�？墒�，過了不久，爸爸又看中了一只米黃色的狗，二話不說便買回家，取名為“圈圈”�！靶郦{”和“圈圈”相處得并不融洽，“圈圈”不是咬“雄獅”的尾巴就是追趕它，“雄獅”被“圈圈”弄得不耐煩了，就會“汪汪”大叫兩聲。爸爸對“雄獅”越來越冷淡，經常對它大吼大叫。每當這時，我就會和“雄獅”去玩，逗它開心，“雄獅”的眼睛里就會流露出感激……
我最擔心的事還是發生了。那天，我放學回到家，發現“雄獅”不在了。我問爸爸，他說：“它跟著你媽媽出去了�！蓖砩希靶郦{”還沒回來，我又去問爸爸，他說“雄獅”在樓下外婆家。夜里我還是不放心，就悄悄披起衣服下了樓�？傻酵馄偶乙豢矗睦镞�有“雄獅”的影子！第二天，我便要求爸爸把“雄獅”接回來。爸爸弄不過我，只好把“雄獅”接了回來。我雖然只和“雄獅”分別了一個晚上，但是我卻覺得一夜之間它仿佛瘦了許多。后來，爸爸又把“雄獅”弄去守一個朋友的“大魚塘”，聽說過得還不錯。一次，我們全家去郊游，路過“雄獅”所在的地方，我要求去看看它，爸爸同意了。我下了車，一看，當時就有一種被騙了感覺：那是什么“大魚塘”啊，只有差不多8平方米那么大！“雄獅”看見了我，它雄壯了許多也衰老了許多。它先是沖我“汪汪”叫了兩聲，可聞到氣味后立刻想了起來，沖我搖尾巴，往我身上撲，還吐了起來。我一點兒也不覺得惡心，抱著它大哭�，F在，“雄獅”已經不見了，聽人家說，它是在我走后，一直咬鐵鏈，居然把鐵鏈咬斷了！我一直認為，如果它死了，就是爸爸把它害死的！
四年級作文 篇2
眾所周知，沒有愛，就沒有教育�？梢哉f，愛是教育的靈魂。如何才能做到呢？就從日常的要求說去。如要對每一位學生平等相待，要以極大的熱情和信心去鼓勵學生，尤其是后進學生，要發揚學生的長處，循循善誘，要愛護、關心每一位學生，對他們的.思想、學習、生活用品、交際等方面要真心真誠地去了解，幫助他們化解煩惱；要尊重學生人格和差異，尊重學生的合理訴求和正當權益。不歧視，不嘲笑，不挖苦，不諷刺。關心學習、生活有困難的學生，廉潔從教，文明執教，不體罰或變相體罰學生，不以罰站、告狀等方式責罰學生。心中有愛，這是教師人格的至高點。教師要用健康的泉水澆灌學生的心田。正如陶行知先生所說，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。只有播撒愛心，才能收獲幸福。教師的一言一行、一舉一動都牽動著學生的目光。教育的奧秘并不深奧，其實很樸實——熱愛學生。愿我們的老師，教海泛舟愛作帆，潤物無聲結碩果
四年級作文 篇3
制作于20xx年、票房僅有三百多萬的新加坡影片《小孩不笨》，在今天看來實在是一部不怎么起眼的小片子。
而它對于我的內心的震撼卻是那些投資上億、明星云集、場面火爆的大片所無法比擬的。
因為這部影片所帶給我們的，不是視覺的享受，卻是心靈的拷問。是的，它被歸為喜劇片，也的確有不少令人莞爾之處，然而臨近尾聲，我發現自己的笑里分明含淚。
嬉笑怒罵，苦辣酸甜。
國彬、Terry、文福，三位被貼上了笨蛋標簽的EM3學生，其背后是怎樣的痛苦掙扎？這三個家庭中的親子關系，又該怎樣反思與改善？作為學校，那個在影片一開始就以圍以鐵絲網的方式進入鏡頭，就被稱為最無情最殘酷的地方的那個所在，該付怎樣的責任？而社會，那樣的浮躁、冷漠、短視、偏見、茫然……又給身不由己的我們出了一個怎樣難解的生存難題？
不是孩子的問題，孩子原本就擁有多元智能，沒有任何一個孩子是笨孩子，只是我們拿錯了尺子、扣錯了帽子。文福難道不是一個有擔當的男子漢？國彬的美術天才差點被埋沒！即使是連涂面包片也不會的Terry，其善良和勇氣也讓人肅然起敬。
是我們這些成人的愚蠢——我們也同影片中的`老師那樣，以成績論英雄，將某一門功課不好的孩子打入另冊、冷眼相看；我們也同影片中的家長那樣，或溺愛包辦，或冷嘲熱諷，或苦苦相逼！
我在給家長們講《小威向前沖》的時候，總忍不住發兩句議論。
“顯然，每個生命，都堪稱三億分之一的奇跡，而孩子漸漸長大，卻在和‘別人家的孩子’的比較中敗下陣來，陷入失望、沮喪、平庸……這是誰的過錯？”
頭涔涔，十年之后的我們，仍然在犯著這樣那樣的錯誤；
淚潸潸，十年之后的孩子，仍然在忍受這樣那樣的折磨。
這一年來，走訪了幾所頗有影響的私立學校。毫無例外，這些學校出于招生等多方面的考慮，選擇了寄宿制。有的學校竟然規定孩子連續上二十五天課之后才能回家休息五天。這顯然是絕對違背教育規律的，因為零到十二歲的孩子，需要父母的全身心陪伴�？墒菍W校也有道理——高端的私立學校，主要面對的是那些家長有錢沒時間的孩子；低端的私立學校，則是面對那些留守兒童……這些孩子，學校不管起來，就更沒人教育！
無法想象，十年之后、二十年之后，當這些孩子成為了社會的中堅，將會如何！
很欣賞影片的開頭和結尾。
“原來你們也這么聽話！”
耐人尋味。
四年級作文 篇4
三月初，香港一位小朋友不幸得了流感，最后醫治無效死亡。這個消息很快傳到了一江之隔的深圳，這下大人們可著急了，人們談“感冒”變色，都躲著感冒。事情就是這么湊巧，最近由于天氣的變化，我們學校有一些孩子陸續感冒，這下可好了，我們的教室消毒，我們的午睡取消，早上還要給我們測體溫，老師們忙壞了。
后來，聽媽媽說深圳的感冒都是乙型病毒引起的，香港是甲型病毒引起的，所以有死亡的病例。目前甲型病毒還沒有溜到深圳，我們要注意，不要去人多的'地方，注意個人衛生，還要注意不要著涼。
媽媽還說有的人只是普通的感冒，不用太驚慌，流感的癥狀明顯，突然高燒，渾身乏力，咳嗽的癥狀不如普通的感冒明顯。
媽媽還說面對流感要積極預防，及時就醫，到正規醫院就診，一般不會有生命危險。
四年級作文 篇5
人生真的很不可思議，在不同的人生階段，我們認識不同的人，但我們卻不能奢求在以后的人生也能遇見他們，陪伴他們。我們總要認識更多的人，曾經的摯友，過往的知己，也只能在回憶中遇見。
此時此刻，我懷念我初三的朋友們了，以往的歡樂，隨著時間的流逝，都早已變淡。我有想起了“田七”，她是我生命中一個重要的人，雖然初三時我們并不是那么熟悉，甚至還吵過架。后來等到高一，我極力的`挽救我們之間的友誼，最終我成功了。那時，我們從未想過自己能和對方說那么多的話，因為那時候我們既寫信，又聊電話，沒事時我還跑去她家呢。但是，時過境遷，生命中，不斷有人離開或進入，我們的好友欄也不斷被刷新。我的生活出現了另一個角色，于是，歲月蹉跎，漸漸地，我把田七對我的好當成是一種奢侈，我完全忽略了她的感受，以致我倆的關系又再次凍結。當我收到她的寄給我的信時，才知道她對我有多么失望。我似乎也清醒了，可卻早已傷害了她，而且已經是第二次了。我十分痛恨自己，好朋友的關心，我居然置之不理，而對于一棵帶刺的鮮花卻百依百從！我知道我不能讓自己和田七之間就這樣結束，即使我知道她的性格是那般不可理喻。我嘔心瀝血地編織著我和他之間的裂縫，我也只能相信會有一天一定會成功的。經過了些時間，我們的矛盾算是化解了，只是彼此之間都帶著些陌生……
現在，一切都已經是過往云煙了。田七依然是我最好的朋友，我也知道她是關心我的，雖然她很少表達出來。所以我很想告訴她：即使兩個人再怎么熟悉，有些祝福和關心，只有語言能夠完成，能夠讓人理解。她在給我的信中說到：“真希望將來，在多年不見后的遇見，我們也有一番昔日的感覺與興奮�！彼褪沁@樣放得下，不過也對，我們都快高三了，高考一過，不僅是她，就連身邊的朋友，也會四分五裂，唯一剩下的，只能是回憶了。
四年級作文 篇6
今天是除夕，農歷臘月的最后一天，表示舊歲結束，明日另換新歲的意思，各地的習俗不一樣，有的地方打年糕，有的地方吃湯圓，有的地方吃水餃，都是代表這一天除舊迎新，合家團聚。
媽媽開始準備餃子餡。聽說餃子表示新舊交替“更歲交子”的意思。又因為餃子像銀元寶，象征著“新年發大財，元寶滾進來”的意思。餃子餡準備好了，我們一家各盡所能，媽媽和面，我桿餃子皮，爸爸包。不一會兒，手中的餃子皮就變成了一個個“元寶”。媽媽在最后一個餃子里包上了兩�；ㄉ�，說：“誰吃到了這個包著花生的'餃子，誰來年就會發大財�！痹诔燥溩拥臅r候，我每一個餃子都細嚼慢咽，希望能吃到包有花生的水餃，終于在吃到第五個餃子的時候，我吃到了包著花生的水餃，爸爸媽媽說我是我們家的小福星。我好開心哦!
夜里，我們在春晚的歡笑聲中，和在外面噼噼啪啪的鞭炮聲中迎來了虎年的鐘聲，在虎年里，我祈福我們全家平安幸福，身體健康，心想事成!
四年級作文 篇7
我有一個漂亮的布娃娃。是阿姨送我的生日禮物。
布娃娃可愛極!頭上戴了一頂紅色的像三角形似的圣誕帽，帽頂尖尖的`，頂上有一顆圓圓的小球，帽沿上鑲嵌著白絨邊，露出了烏黑的眉毛，俏麗動人。一雙機靈的眼睛忽閃忽閃地，像兩顆水靈靈的黑葡萄。還有那微微上翹的鼻子和那張含笑的小嘴顯得格外純潔和天真。她的脖子上系著一根綠綠的綢帶，兩只胖胖的小手伸向兩邊。腳上蹬著一雙新潮的防寒鞋，假如站在雪地上的話，仿佛是一位美麗的白雪公主�？瓷先ィ@得那么可愛!
布娃娃的肚子里面還有一個電子開關，從不同的方向按，布娃娃會做不同的動作，一會兒哭，一會兒笑，真好玩!她像一個可愛的小天使，陪著我跟我做伴，使我天天都很快樂。
錢，爺爺還對我和妹妹說：“希望我們在新的一年里好好學習，健康成長，虎虎生威�！蔽乙沧敔斈棠躺眢w健康，長命百壽。飯后我和妹妹唱起了�；丶铱纯催@首歌，爺爺給我們打起了拍子，好一個快樂的年三十哦！
四年級作文 篇8
今天上課，老師讓我們做撕紙貼畫。做撕紙貼畫的工具有：水彩筆、蠟光紙、膠棒。我想做一幅火山爆發圖。我準備用棕色做火山，紅色做巖漿，綠色做農田，藍色做天空……我想我這幅畫一定很漂亮哦！
開始撕紙了：我先撕了一座火山�？墒�，巖漿太難撕了，因為必須撕成梯形才像從火山口噴出來的樣子。無奈之下，我只好不斷擴大形狀才撕成了梯形。接下來，我用綠色蠟光紙撕成了齒型的小草，又用藍色蠟光紙隨意撕了幾塊形狀，覺得像云彩的樣子，就想把它們貼在圖的上方。該做太陽了，我把紅色的蠟光紙對折了一下，撕了一個半圓，展開這個半圓，就成了一個圓，這就是太陽了！下一步開始貼畫了！我先把云彩的撕紙貼在圖的上方，再把圓圓的太陽貼在圖的右上角。接著，我我巖漿的撕紙貼在云彩的'下面，火山呢，當然要貼在中間啦。最后，我把裝飾用的兩塊小草貼畫分別貼在圖的左下角和右下角。
貼畫貼好了，我又用水彩筆畫出了太陽的光芒。這樣，這幅畫終于完成了！呀！多好看的一幅畫啊！通過這次完成撕紙貼畫的過程，我覺得完成撕紙貼畫不僅很好玩，而且大大鍛煉了我的動手能力，我真的非常喜歡呢！
四年級作文 篇9
在一個偏僻的小山村里，住著一位慈祥的王奶奶，王奶奶的女兒去城里工作了，一年只能回來一次，只有她一個人孤苦伶仃的在家里�？墒峭跄棠逃幸粋�善良的鄰居——阿香。村里的人都很照顧王奶奶，阿香也如此，是老奶奶家的�？�。
一個炎熱的夏天，阿香放暑假了，她做完暑假作業，就想去聽王奶奶講故事。于是一蹦一跳地向王奶奶家走去。一路上，阿香哼著歌，周圍美麗的花草好像在給她鼓掌，成排的柳樹，搖著自己又長又綠的辮子，太陽照著她那紅撲撲的小臉。不知覺間就來到了王奶奶家，阿香興奮地喊著：“王奶奶，我來了，您在家嗎？”一連叫了幾聲，都沒人答應。阿香疑惑著輕輕地推開了竹籬笆，只見院里有一群歡快的雞群和一口古老的井，籬笆上的牽�；ù抵鴦勇牭母�，雖然房子很簡樸，卻讓人感到十分溫馨�？墒牵⑾銢]有找到王奶奶，她想：王奶奶應該去村頭曬太陽了吧！正當她要走時，回頭一看，一堆臟衣服在一個角落堆著。她想：王奶奶腿腳不靈便，還要洗衣服，身體一定會吃不消的`，來幫王奶奶洗一洗吧！
說干就干，阿香把衣服放在背簍里，用盡全力把衣服背到小河邊，阿香卷起袖子，挽起褲子，拿來搓衣板認真地洗著。阿香頭上布滿了汗珠，汗水把衣服弄濕了，但阿香仍在堅持著洗衣服，臉上掛著天真浪漫的笑容……
阿香把洗好的衣服背回王奶奶的家認真地曬起來。這時，王奶奶回來了，看到院里掛滿了洗干凈的衣服和一位乖巧懂事的女孩，心中非常感激，她連忙走過去，抱住阿香，用自己枯瘦的手摸著阿香的臉，顫抖的說著：“你真是個好孩子，沒了你我該怎么辦呀？”頓時阿香的臉泛起片片紅云，雙手不停地在圍裙上擦著，露出甜甜的笑。
一只小喜鵲飛到村里，嘰嘰喳喳地叫著，好像把阿香和王奶奶的事告訴了大家。
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