【精華】小學(xué)三年級(jí)作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我喜愛(ài)看的書(shū)有很多，比如沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，《老人與海》，丁丁當(dāng)當(dāng)系列……，但我最喜愛(ài)看的就是《淘氣包馬小跳》了。
放暑假時(shí)，同學(xué)送了我一本書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》，我把她帶到廣州，可是我媽不讓我看這種漫畫(huà)類(lèi)的`。
一天早晨，我趁媽媽還沒(méi)起來(lái)，偷偷拿起書(shū)看了起來(lái)，正當(dāng)我看到津津有味的時(shí)候，突然，媽媽不知從哪里神不知鬼不覺(jué)的從房間里冒了出來(lái)，他看到我在看漫畫(huà)，瞬間從我手上搶了過(guò)去，對(duì)我罵到“老師讓你們買(mǎi)的書(shū)你不看，卻偏偏看這種書(shū)，你是不是想浪費(fèi)爸爸媽媽的錢(qián)啊！以后不允許你看這種書(shū)了”，罵完，媽媽又把我的書(shū)藏了起來(lái)，我不禁在心里抱怨道。“我想看就看”。
媽媽罵完以后，又準(zhǔn)備去買(mǎi)菜，我一個(gè)人在家里正閑的無(wú)聊，想到，“要不我把那本書(shū)找出來(lái)繼續(xù)看一下去”，好，就這樣辦，就這樣，我在房子里左翻右找，最后終于在被子下面找到了書(shū)。心里一陣暗喜，又看下去，我像一匹餓狼貪婪的讀著，一頁(yè)，兩頁(yè)。我又入了神，這時(shí)媽媽正巧又買(mǎi)完菜回來(lái)看到我在看漫畫(huà)書(shū)，說(shuō)我把他的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)了，又大發(fā)雷霆，搶過(guò)我的書(shū)，用力扯過(guò)去，扔垃圾桶了，我頓時(shí)嚎啕大哭起來(lái)，后悔被媽媽發(fā)現(xiàn)，這是同學(xué)送給我的。
這就是我和書(shū)的故事。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的日子，我和媽媽、爸爸來(lái)到了五伯伯的家里玩。五伯伯有兩個(gè)孩子，一個(gè)女兒，一個(gè)兒子，他們對(duì)我可好了。
吃完午飯后，爸爸和五伯伯在聊天；媽媽和五娘娘去摘南瓜藤；而我就跟著哥哥姐姐來(lái)到了家前面的小溪里抓魚(yú)。
溪水不是很深，剛剛到我膝蓋。可是溪水底部有許許多多大小不一的石頭，稍不小心就會(huì)摔倒，。我很害怕，站在水里不敢動(dòng)。哥哥拿我沒(méi)辦法，只好拉著我走。于是我跟著哥哥慢慢地在水里移動(dòng)。突然一個(gè)黑影從我腳邊游過(guò)，我嚇了一跳。哥哥回頭告訴我，那就是我們要抓的魚(yú)。我驚呆了，那黑影頂多有我小拇指一截。怎么會(huì)是魚(yú)呢？突然哥哥一揮網(wǎng)一條小魚(yú)抓住了。那真的`是一條魚(yú)，而且還非常漂亮，淡灰的身體，淡的能看見(jiàn)魚(yú)的骨頭；白白的魚(yú)頭，白的好似牛奶。這條魚(yú)輕盈地在水盆里游來(lái)游去，撞來(lái)撞去似乎在尋找出口。
那么漂亮的魚(yú)我怎能不多抓一點(diǎn)帶回去留作紀(jì)念呢?于是我拿起網(wǎng)抓了起來(lái)，哥哥告訴我這些小魚(yú)都躲在大石頭下面，于是我掰開(kāi)一塊大石頭正要抓時(shí)，一條魚(yú)也沒(méi)了。原來(lái)小魚(yú)受到威脅就會(huì)以迅雷不及掩耳的速度逃走。我不灰心繼續(xù)抓，后來(lái)我連翻石頭的力氣都沒(méi)有了，仍然沒(méi)抓到一條魚(yú)。我很失望但又不想放棄，于是我休息了一會(huì)兒又開(kāi)始努力起來(lái)，終于功夫不負(fù)有心人，一個(gè)下午努力下來(lái)我成功抓住了兩條魚(yú)，我高興極了！
今天我知道了只要努力萬(wàn)事都能取得一定的成功
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
說(shuō)起自行車(chē)，一定有很多同學(xué)說(shuō)：“我早就會(huì)了！”唯獨(dú)我不會(huì)騎，在暑假的一天，我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，就和鄰居張藝凌一起下去練習(xí)。
我本以為自行車(chē)很容易，只要腳蹬腳踏板，就能騎起來(lái)了。可是當(dāng)我騎得時(shí)候，腳一踩，車(chē)就歪了，我就是騎不起來(lái)，又有點(diǎn)泄氣，又想：如果現(xiàn)在不會(huì)，還有什么時(shí)間去練，以后學(xué)習(xí)任務(wù)更重了。于是張藝凌的媽媽?zhuān)ㄠ従影⒁蹋┫聛?lái)了他幫我扶好車(chē)頭，我在車(chē)上騎，她幫我扶得很穩(wěn)，我騎得特別順，可當(dāng)她手松開(kāi)我的車(chē)時(shí)我就開(kāi)始害怕了，立即停了下來(lái)，阿姨對(duì)我說(shuō)：“別灰心，加油！”她又扶了我?guī)讉�(gè)來(lái)回，我似乎感覺(jué)到什么！可還是騎不穩(wěn)，她又告訴我，如果實(shí)在不行，就把車(chē)頭左右擺擺，這樣車(chē)子就能保持平衡了！
然后，我就照她的方法，剛開(kāi)始還是有點(diǎn)怕，騎出一點(diǎn)點(diǎn)又停了，阿姨見(jiàn)我有些依賴(lài)她，趁我起的'入神時(shí)，悄悄的松開(kāi)手，這時(shí)我像一只剛學(xué)會(huì)飛的小燕子一樣，神奇般的飛起來(lái)了，我會(huì)啦！我當(dāng)時(shí)特別開(kāi)心，特別有成就感，然后慢慢學(xué)拐彎、上下坡，當(dāng)時(shí)拐彎是車(chē)子和人都斜了，嚇?biāo)牢伊耍�好我平衡力強(qiáng)，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！ 學(xué)會(huì)了騎車(chē)特別開(kāi)心，這讓我明白了一個(gè)道理：如果要學(xué)會(huì)一樣?xùn)|西，就不能輕易放棄，一定要持之以恒，這樣才能成功！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
春節(jié)的時(shí)候，我參觀了花展，展出的花大都是鮮麗嬌媚的花中精品，可我最新賞的是那不引人注目的.迎春花。
迎春花開(kāi)著鵝黃色的花朵，并不大，樣子像個(gè)小喇叭。那枝條纖長(zhǎng)而尖細(xì)，是四棱形的，從根到梢由粗漸細(xì)，枝青花黃，搭配的十分和諧。迎春花沒(méi)有玫瑰那么嬌嫩，也沒(méi)有杜丹那樣芳香，可它卻不畏嚴(yán)寒，以頑強(qiáng)的意志泛綠，吐蕾，開(kāi)花！第一個(gè)報(bào)告春天的來(lái)臨。
看著它，我不由的想起了辛勤的園丁——老師。他們雖然普普通通，但是他們卻嘔心瀝血，用辛勤的汗水培育著下一代。
我贊美迎春花，我贊美老師。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實(shí)現(xiàn)，我想象中的未來(lái)學(xué)校，是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)校。
我想象的未來(lái)學(xué)校是建在海洋里。海洋里的學(xué)校可跟陸地上的學(xué)校不一樣，陸地學(xué)校里的墻壁讓我們失去了自由奔跑的權(quán)利，海洋里的學(xué)校是用海綿做的，我們就再也不怕摔跤啦！
未來(lái)學(xué)校的教室是個(gè)多功能教室，它能變身成很多課程的教室呢！下課以后還可以變成游泳池、游樂(lè)場(chǎng)、電影院等，讓我們可以盡興地游玩，放松一下。
現(xiàn)在的學(xué)校里，總能看到清潔工人的身影，清潔工人太辛苦了，一天要工作十小時(shí)，還總是有忙不完的活。未來(lái)的學(xué)校，機(jī)器人可以幫助清潔工人，代替他們完成清潔工作。
現(xiàn)在的老師每天都那么辛苦，既要改卷又要管理學(xué)生安全事宜，很多雜七雜八的事，常常讓老師手忙腳亂的'。未來(lái)學(xué)校的機(jī)器人又派上用場(chǎng)了，它們既可以幫忙改作業(yè)，又可以管理課間紀(jì)律，一下子解決了老師的難題。
現(xiàn)在我們每天上學(xué)、放學(xué)都要背著沉甸甸的書(shū)包，把肩膀都勒疼了，在未來(lái)學(xué)校，有了機(jī)器人，我們就再也不用為這些事操心了。寫(xiě)作業(yè)也一樣，令人頭疼，還好有機(jī)器人，每當(dāng)我正在發(fā)愁的時(shí)候，機(jī)器人總會(huì)看穿我的心思，“刷”的一聲，很快就把答案寫(xiě)在作業(yè)本上，還寫(xiě)有解題思路呢。這一切都很神奇呀！
沒(méi)有做不到的事，只有想不到的事，我想象中的未來(lái)學(xué)校就是這樣的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
秋天到了，我和小伙伴去大自然尋找秋天。
我們到果園里尋找秋天。一棵棵碩果累累的果樹(shù)上，掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)。有紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，紅綠相間的冬棗……其中，最有趣的就是柿子了。還沒(méi)有成熟的柿子是綠色的，隨著時(shí)間的推移，綠色的柿子變成了黃色，緊接著又變成了深紅的了。成熟的柿子像一盞盞小燈籠掛在枝頭，被風(fēng)一吹，柿子晃來(lái)晃去，好像在和我們招手。最好吃的就是石榴了。把石榴掰開(kāi)，里面的果實(shí)像一顆顆小珍珠，飽滿(mǎn)透亮，放在嘴里，好吃極了。
我們到田野里尋找秋天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片麥田像金色的海洋。被風(fēng)一吹，麥子們點(diǎn)頭彎腰，好像在向我們問(wèn)好。飽滿(mǎn)的麥穗在碰撞中不斷發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在告訴大家：“秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦！”。
我們到大山里尋找秋天。沿著石階而上，路邊盛開(kāi)著五顏六色的金盞菊，有紅的，有黃的，還有一些金的`……草地上落滿(mǎn)了枯葉，踩在上面“沙沙”地響，好像秋姑娘在彈奏一首美妙的樂(lè)曲。抬頭仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上留著五顏六色的樹(shù)葉，有深綠的、黃的、紅的、還有一些說(shuō)不出顏色的，漂亮極了！
秋天真美啊！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
如果我是你，我不會(huì)去修建阿房宮，也不會(huì)去修建驪山陵墓。秦始皇你為自己修建了豪華的阿房宮和巨大的驪山陵墓。
阿房宮建筑群規(guī)模宏大，正殿東西約五十步，南北約二十丈，殿內(nèi)可容納一萬(wàn)人。宮門(mén)是用磁石做的，以防有人暗帶兵器入宮。宮門(mén)前還立著12個(gè)銅人。
史書(shū)記載，驪山陵墓高約五十丈，有內(nèi)外城墻，內(nèi)城周?chē)謇铮锩嫘藿颂没实牡叵聦m殿，頂上有夜明珠做的日月星辰，地下布置了用水銀做的江河湖海。
你可知道，你為了修建它們，每年役使七十多萬(wàn)犯人和奴隸。再加上修長(zhǎng)城修馳道等，每年服役的不下三百萬(wàn)人。為修建這些宮殿陵墓，從各地運(yùn)來(lái)最好的石料和木材，有的地方樹(shù)木都被砍光了。繁重的徭役，迫使成千上萬(wàn)的農(nóng)民脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞。多少百姓民不聊生。
秦始皇，如果我是你，我不會(huì)為了供自己玩樂(lè)就耗費(fèi)巨大的人力和物資來(lái)建一座無(wú)比豪華的阿房宮。我會(huì)為人民想想，想想怎樣才能讓他們過(guò)上富裕的生活。如果我是你，我不會(huì)為自己建造一座比阿房宮還豪華的陵墓。人都是要死的。陵墓見(jiàn)得那么豪華，有什么用呢！讓后人看看你生前是多么的有錢(qián)，多么的.富裕嗎?你放在陵墓里的東西，不用多想，就是為盜賊準(zhǔn)備的。
如果我是你，我會(huì)用修建阿房宮和驪山陵墓的錢(qián)來(lái)造福百姓。好讓百姓不用忍受饑寒交迫，不用再去服那繁重的勞役。人人都能幸福安定的生活。
【小學(xué)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]三年級(jí)小學(xué)作文03-09
小學(xué)三年級(jí)的作文(經(jīng)典)03-12
(精選)小學(xué)三年級(jí)作文01-20
三年級(jí)小學(xué)作文11-03
小學(xué)三年級(jí)的作文【經(jīng)典】09-06
小學(xué)三年級(jí)作文【經(jīng)典】09-11
（經(jīng)典）小學(xué)三年級(jí)作文09-14