實用的二年級作文【范例6篇】
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己… …”一首感恩的心，唱出了千千萬萬子女的心。
記得三年級的時候，一天放學，忽然下起了暴雨。我無助地看著天空，只期望他越下越小，越下越小… …同學們漸漸離去的.背影，酸透了我的心。我該怎么辦？沖回去？離家這么遠，不行，等下感冒了怎么辦？在這等？等下就要關校門了，不行，爸媽會擔心的，他們會來么… … 啊，不對，媽媽在醫院打點滴，爸爸在外地上班… …怎么辦啊？正當我急著跺腳的時候，一個熟悉的聲影晃過我眼前，是媽媽！她蒼白的身影似乎禁不住狂風暴雨的襲擊… …她怎么來了？她不是在打點滴么？“來，快到傘底下，回家了。”媽媽朝我伸出一只手，仔細看，上面還有針頭的印子… …“媽… …”“別說了，我們回家啊！”
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的父母，因為他們讓我體會到這世間擁有著這么多的美麗。
二年級作文 篇2
誰都知道，蠶只吃桑葉，可是我發現了蠶的另一種食物——萵苣葉。
有一次，學校老師給我們養蠶，我們很開心，我們把老師給我們的桑葉全都給蠶吃，蠶吃得飽飽的，可是第三天，桑葉被吃光了，我去外面到處找桑葉，可真的沒找到一片桑葉啊。同學們都在養蠶，桑葉供不應求，無處可找，情急之下，我試著讓蠶吃其他植物的.葉子。
于是我找了好多種和桑葉相像的葉子有無花果的葉子，蒲公英的葉子，生菜葉，榆樹葉子。當我把無花果的葉子放在蠶寶寶面前，蠶慢吞吞地蠕動，到無花果葉上聞了聞，我以為它要吃的，可當我離開的時候，蠶寶寶轉身爬走了，我又用生菜葉試試，這次蠶寶寶連聞一下都“省”了。
怎么辦呢？難道我的蠶寶寶只能餓肚子嗎？這時，媽媽恰好買來萵苣，我看到萵苣葉子青翠的顏色，心想，蠶寶寶要吃嗎？我挑了幾片嫩嫩的葉子，放在蠶寶寶的面前，一開始，它慢慢地在葉子上爬，我有點兒泄氣了，轉身離開了。
晚飯后，我來看蠶寶寶有沒有餓死，居然發現蠶寶寶啃掉了一大片萵苣葉。原來蠶寶寶會吃萵苣葉，高興地叫了起來。看來只要在生活中多觀察，多試試看，善于發現，在生活中做一個有心人，往往會有意想不到的驚喜！
二年級作文 篇3
晚上，我的肚子餓了，于是，我對媽媽說：“媽媽，我肚子餓了，給我煮一碗面 ，好嗎？”媽媽說：“你都長大了，可以自己做嗎？”我說：“好吧！”
于是，我首先把一個小鐵鍋內放一些水再放在電磁爐上，插上電源，按一下開關，開始燒水，一會兒水咕嘟咕嘟冒泡了，說明水開了； 接著我把調料包、面餅放入開水中煮，我邊煮邊唱著歌：......啦啦啦.....莎啦啦......一會兒，香噴噴的面就做好了，很香吧！你說呢？
通過自己煮面，即吃到了面，又鍛煉了自己動手能力，媽媽夸我長大了！
二年級作文 篇4
就在昨晚，我興沖沖地去商城買好些零食，這是因為秋游的日子到了。這一次，我們將前往南宋官窯博物館，以及玉皇山下的八卦圖。
一大早我們都早早的到了教室，破天荒的潘老師在7：40才到教師。不過，我們的老師不在，我們依然能交好作業，課代表帶領我們整齊的讀書。當我們步行至八卦圖時，只見一塊一塊的規則的排列整齊的土地被群山包圍著。每一塊土地都種著不同種類的農作物。在這些田的中心，有一圓形的小樹林。我們在八卦田里交錯的走，也別有一番風味。我們重點參觀的是南宋官窯博物館，這里收藏著各式各樣的瓷器。講解員跟我們說，因為年代久遠，文物都有所破碎，博物館中所展示的.是由石膏拼接起來的。這讓我不禁有些佩服哪些專家們能將一些碎片恢復成原樣，這是得花多少的時間和精力啊！在博物館外，同學們都聚在一起玩耍，笑聲充滿了真個博物館。
雖然這一次真的有些意猶未盡，但是回來后我們都趴在桌子上，動也不想多動一下。
二年級作文 篇5
晚上，在英語課中間休息的時候，大家興高采烈的，有的在走廊上快速地奔跑，就像一個個小火箭，有的在教室里刻苦讀書，真是個好學生，還有的在吃各種各樣的零食。
丁鈴鈴！丁鈴鈴！上課鈴突然響起，南茜老師讓大家唱起《生日歌》，大家的歌聲讓每一個角落都充滿了歡樂。媽媽踏著急促的.腳步走進教室，我才發現原來媽媽手上拎著一個大蛋糕，我東張西望，又發現爸爸抱著妹妹出現在教室門外，我高興極了！便自言自語：“這真是一個快樂的生日呀！”
媽媽切開美麗的彩虹蛋糕，哇，里面竟然是五彩繽紛的！媽媽把蛋糕一塊一塊切出來，又一塊一塊分給我們。
大家吃得津津有味，連連點頭說：“好吃，好吃，真美味！”剛過了幾分鐘，大家就把蛋糕吃得一干二凈。同學們也有了新變化，那就是——把舌頭染藍了！天已黑了，我們得帶著妹妹回家了。
走到教學樓門口，發現下起了傾盆大雨，嘩嘩嘩！嘩嘩嘩！爸爸媽媽，謝謝你們帶給我的驚喜，我永遠愛你們！
二年級作文 篇6
幸福是什么？幸福是學習當中收獲知識的喜悅；幸福是農民伯伯種植花果，得到豐盛的成果，那天真無暇的幸福。幸福對我而言，就是由內而外散發出的'滿足，不經意間的感動。
在現代社會的人們眼里的幸福是刻苦讀書，勤奮工作，為的就是要獲得幸福，要得到金錢，地位，事業和愛情。這便是她們想要的“幸福”。
哦，可憐的人類，當你們還在低頭匆匆總過每條大街、小巷，你們對幸福尋尋覓覓的時候，為何不試著抬起頭，當太陽灑滿你面孔的時候，甘草的香味在你鼻尖縈繞，這是你幸福嗎？
幸福是，朋友在茫然時，第一個想到你。
幸福是，在你發悶無助時，朋友的一句問候。
幸福是，在你跌倒時，有人把你扶起來。
幸福是，在你生病時，媽媽的那塊熱毛巾。
幸福是，你在課堂上的精彩發言贏得了全班人的喝彩。這都是幸福。
如果將物質和幸福放在天平兩邊，即使物質上放入再多的香車寶馬，金錢，事業。你會發現天平永遠沉在幸福那一端。
幸福其實在于生活中的留心觀察，發現。如果你稍一松手，幸福便會消逝不見。
【二年級作文】相關文章：
六一二年級作文03-23
二年級作文02-02
二年級作文02-02
二年級作文02-02
二年級作文02-02
二年級作文02-03
二年級作文02-04
二年級作文02-05
二年級作文02-05
二年級作文02-05