【精選】五年級的作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
雖說放假之后，還只有不到一個月，但仿佛已經相隔了萬年。
每一天，腦海里都是同學們的容顏，同學們的笑臉。耳畔，都是同學們的笑聲。
從前，和同學在一起玩耍的時候，覺得理所當然，可是總沒有會想到會有分別的時候。現在，身旁沒有了同學玩耍的.身影，耳邊沒有了同學們的歡笑聲，突然感覺好孤獨，好寂寞，原來沒有了同學的日子，是這樣的……
腦海里，同學們的面孔一張一張的閃過，感覺是那么的熟悉，但又感到有一點陌生，想著以后，我們可能不會再見面，心里如刀割般的痛。
寂寞使眼淚順著我的臉龐流了下來，六年之間的情意濃濃，每天和同學們在一起，似乎已是我的一種習慣，而我們已經面對的揮手告別，我真的好傷心啊！每一個人都駕駛著一艘屬于自己的小船，茫茫的大海就是我們共同的家，當我遇到困難和挫折的時候，總有一張臉對著我燦爛的微笑，總有一雙溫暖手拉著我站起來，讓我重新找回自己。早晨，我們在一起朗讀課文；課間，我們在一起打鬧，嬉戲；中午，我們在一起談天說地……同學們之間的說說笑笑，已經成為了一種習慣。吵吵鬧鬧之后，我們也照樣能夠和好。我們互相幫助，團結友愛。
友誼是瞬間開放的花朵，而時間會使它結果。山海可以阻隔彼此，卻阻擋不了我對同放學的思戀；距離可以拉開我和我的同學們，但卻拉不開我們之間真摯的情誼。
朋友，十年之后我們還是朋友。
五年級的作文 篇2
我感恩祖國媽媽，是您用母愛哺育了我的靈魂和軀體，您的乳汁是我思維的源泉，您的眼里常系著生命的希翼；我感恩父母，是您用您那堅實的臂彎為我撐起一片藍天，日后，我也要用我那日益豐滿的羽翼為您遮風擋雨；可我更要感恩老師，在不久的將來，無論我成為挺拔領軍的白楊，還是低矮任人踐踏的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬，而你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌永不干枯.........
有人說：世界上沒有永恒的愛。我說不對！老師不求回報的愛才是永恒的，老師如同一顆不落的明星，我是從故鄉的屋檐下飛出的一只小鳥，我嬌嫩的翅翼凝聚了您深情的撫愛，當我受到挫折跌倒時是您用無限關懷安慰我，鼓勵我，使我能重新站起來。謝謝您——老師。
教海如春風，
師恩似海深。
三人行必有我師焉。這句都是我感恩老師的詩句，也更加說明古人在早就已經知道了感恩老師。
人們為了感謝老師，稱老師為“園丁”。園丁——多么崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，也許是以后的我，如果沒有您辛勤的'汗水澆灌也不會有我如今的輝煌，老師如果我是一艘小船，那您就是壯闊無邊的大海，如果沒有您的載托；我怎么能遠航？老師您是山，我是河沒有您的孕育；我又怎么能涓涓流淌？老師，我是踏著您厚實的靈魂來完善自我。
飲其流者思其源，學其成時念吾師。老師，多么高尚的職業啊！感恩老師！感恩祖國，感恩父母。。。。。。讓我們一起學會感恩吧！
五年級的作文 篇3
愛有無數種方式，簡簡單單的一句話，一個微笑，一個點頭……在這些細節中，或深或淺，或重或淡都有愛的滋味。只要你回味咀嚼，你遲早品會嘗到這種愛的味道。母愛就是在凡俗的生活中，正是以一些芥微小事來震撼我們的心靈。
記得上小學二年級時，我開始學寫毛筆。那一天，天灰蒙蒙的，還下著毛毛細雨。我起的比較晚，匆匆忙忙地去練毛筆字。老師見我來晚了，便罰我做“馬步”10分鐘。10分鐘啊，做得我手腳酸脹。下課后，我委屈地到媽媽面前去訴苦，媽媽見我這樣子，便嚴肅地說道：“這有什么委屈的，要是人人像你一樣，那還能把字練好嗎？”看著媽媽那雙明亮的眼睛，我若有所悟。
三年級時的一節語文課，在議論一個小話題時，我和同桌的意見不和，各執一詞，爭論得面紅耳赤。我不想和他多做口舌之爭，便退讓了一步，心想：還是我讓一步吧！以免把事情鬧大。他見我退讓了，便得寸進尺，用輕視的目光斜視著我，用諷刺的語言和我對話：“怎么？認輸啦？”“我……”我的.鼻子酸溜溜的，眼睛也紅了，喉嚨也膨脹起來，聲音變啞了。“萬一哭了怎辦呢？”他故意在我面前自言自語。“我不能哭！”我也暗暗為自己鼓勁。最后，我還是忍氣吞聲，沒有大聲喊叫。下午回到家里，我坐在椅子上，一聲不吭，還在想上午發生的事，媽媽見我悶悶不樂，便問：“是不是和同學吵架了？”“是的”我立刻回答，“可是我讓了！”媽媽聽我這么一說，微笑著點了點頭，說：“這就對了，退一步海闊天空。同學之間就應該相互謙讓，團結友愛。”平平常常的一句話，猶如一泓清涼的泉水滋潤著我的心田，看著媽媽那雙明亮的眼睛，我感受不到任何委屈。
此刻，我想起了斯君的名言：母愛是這世上最純潔最無私最偉大的愛，時時刻刻圍繞著我們每一個人，讓我們在愛的海洋里無憂地生活。當我們失意落寞時，母愛是安慰，是受傷心靈的一股清泉，是我們迷茫時尋找的港灣；當我們春風得意時，母愛是昏暗角落里的微笑，是我們最常忽視的牽牛花……哦！母愛。
五年級的作文 篇4
大家好，我是一輛小汽車。名字叫：寶馬。出身于20xx年5月1日。我的兩側有一雙大耳朵，兩只耳朵可以隨意擺動。大耳朵的后面是鏡子，這兩面鏡子的用處非常大，它能使主人看到后面有沒有汽車，這樣就安全了。兩個大耳朵的后面各有兩扇窗戶，當主人覺得悶氣的話，就可以把我的窗戶打開，呼吸呼吸新鮮空氣。正前方有一雙大眼睛，可以在夜晚照亮前進的道路。眼睛上方有一雙眉毛，我的'眉毛可不比眼睛的作用小哦，我的眉毛可以隨意上下擺動，只要一下雨，我就把眉毛擺起來，使主人看到前方的路。四只輪子奔跑在寬闊的馬路上。
我的上面，也就是我的頭發，能打開，小朋友可以站上去吹吹風，當然，也有光頭的，也就不能打開。我的里面有空調，如果主人覺得熱的話，就把空調打開，立刻就會變得很涼爽，如果冬天主人覺的冷的話，也把空調打開，立刻就會變得很溫暖。我的后面有后背箱，能放很多物品，主人的東西都放在我的后背箱里，你說，我的本領大嗎？
人類總說我是污染環境的罪魁禍首，我一開始，滿肚子的不滿，可轉念一想，其實人類說的也對：要不是車屁股那兒的“煙囪”冒煙，我也不至于落到今天這個地步。可我又仔細想了想，人類才是真正的罪魁禍首：他們要是不造出我，不一個勁兒地使用我，地球就不會變暖，空氣也不會被污染，悲哀啊！
聽說我要被淘汰了，我不會不開心，因為人類要造出更環保的車了，這樣，天空才會變得蔚藍，大地才會變得蔥蘢，江河才會變得清澈，氣侯才會變得正常。
五年級的作文 篇5
我要夸夸我的同學——鐘維杰。鐘維杰是個拾金不昧、樂于助人的`好同學。
有一次，鐘維杰在校園里拾到三百元錢，他不假思索地交給了老師。
鐘維杰也是一個樂于助人的同學。有一次，我在大桌子上寫作業，打開書包翻來覆去找不到鋼筆，今天明明帶到學校的呀！怎么辦？今天作業怎么完成呀！就在我發愁的時候，鐘維杰把他的新鋼筆遞給我，“馬子豪，你用我的筆寫吧！”“那你怎么辦？”我不好意思去接。“沒關系，你要在學校寫不完，就把筆帶回家用！我家里還有一支，我回去再寫！”鐘維杰說著把鋼筆放在我的本子上。
看！鐘維杰很棒吧！我要為他點個贊！
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