初二的作文集錦15篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初二的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二的作文1
記得小時候，家并不富裕，沒幾件像樣的家具。唯一值錢的家具就是墻角那個大大的書柜了，書柜上擺設的各類書籍卻成了幼小的我最最好奇與喜歡的地方。那個年代，爸爸也算得上文人了，常常抱著各種各樣的書在燈下苦讀，知曉我家藏書多，也有愛念書的街坊鄰居前來借書，爸爸一直樂呵呵的拿給借的人，再三叮囑要愛護，過一段時間若借者還不還書，爸爸便會派媽媽前去要回，媽媽一直不好意思的對借者說：“這部分書啊就是他的命哦！”再大一些爸爸也會時不時的給我買書回來，慢慢的我便愛上了念書，從書中領會到念書的樂趣。在書的海洋我盡情遨游，領會書的奇妙，在書的世界我忘掉所有煩惱，忘記了自己，把自己完全融入了書的世界，感受著書中人物的悲喜憂愁。一本本情節曲折、語言生動、文字優美的書可以帶領我走入作者的情感世界中。假如一天不念書，就會感覺渾身沒勁，不覺中天天念書成了我的習慣。
喜歡讀散文詩歌的我，特別喜歡讀余秋雨先生的.書，愛上了他細膩的文筆，獨特的見解。先生的《文化苦旅》是中國散文璀璨星空中一顆閃亮的星星，每一字每一句都會讓我深深的震驚與感動，他憑著自己豐富優美的文字，讓我猶如泛舟于千年文化長河中，細細品讀，無論他筆下那絢麗多彩的文字還是他所描述略帶苦澀的旅途，對我來講都充滿無盡的好奇與幻想。愛《文化苦旅》，我想，不止是我一個吧。
書籍是人類進步的階梯，是黑暗中點亮的明燈，是干渴難耐時的一杯清茶，感謝爸爸給了我這樣寶貴的精神財富。現在爸爸媽媽也從老房子搬了新家，但那相伴爸爸和大家一塊成長的書柜依舊立在新家的一角，雖然木頭柜已經斑駁，藏書也已泛黃，但那已成為大家生命中不可或缺的寶貝，不經意還是會隨手拿起一本再細細品讀一番。現在我的女兒也已是個初中生了，當她捧著書如饑似渴的閱讀時，當她沉浸在書的世界時，當奶奶喊她吃飯，她卻舍不能放下手中的書，我知曉我是懂她的。
讀萬卷書，行萬里路，讓大家一塊愛上念書！
初二的作文2
在無數人的背后，離不開無數成功的喜悅，它如母親一樣，激勵你，像注滿了火藥的火箭推動器，喜悅越多，火藥越多，飛的越高。
喜悅中總是透著偉大的事業，但你有無想過：一次成績，一次實驗，一次打倒困難，也是一次成功的'喜悅呢？
那年我十歲，爸爸帶我去爬泰山，面對數十級臺階，我沒有畏怯，而是迎了上去，這就是成功的喜悅。這個喜悅是勇敢。
當我爬上三分之一的時候，已大汗淋漓，回頭俯視我曾跨過的臺階，又威猛地迎了上去。這就是成功的喜悅。這個喜悅是堅持。
當泰山之頂遙遙在時，我幾乎躺在了臺階上，當我看到泰山的峰頂沖我發出了譏笑的眼神，眼里透著一句話：“小子，不行就下去，不送了！”我似乎又有了力量，又跨上一步臺階，迎刃而上。這就是成功的喜悅。這個喜悅是無畏。
當我登上泰山之巔，君臨天下的時候，看看給我白眼的山頂、擋我道的臺階，一切都那么渺小，滿腔熱血的我不禁大聲贊嘆：“你能奈我何！”白云為我驕傲，藍天為我自豪，泰山的巔峰向我致禮，我也能俯視天下，五湖四海都在我的腳下，君臨天下的感覺，真好！此時此刻，我感受到了成功的喜悅。這個喜悅是自豪。
我喜歡成功的喜悅，很好，很美。喜悅在于勇敢，在于堅持，在于無畏。我喜歡成功，喜歡喜悅，更喜歡君臨天下的感覺！
朋友們，當遇到困難時，不要放棄，更不要停止，只要努力，沒有什么事情做不了。我要用我的名字命名為此公式：
勇敢 + 堅持 + 無畏 + 自豪 = 成功的喜悅﹤ 君臨天下！
初二的作文3
“走路怕傷螻蟻命，飛蛾撲火紗罩燈。”這是西游記中唐僧為了教訓孫悟空不要殺生，要慈悲為懷說出了這樣的話，而如今，在人類的文明中，除了生物學家，還有誰會關注這些微小而偉大的生命呢？
螞蟻，表面上看，它十分地弱小無助，細細如絲般的觸角，六根細長的腿，三個如芝麻般的部位通過關節連接在一起。一陣風吹來，它便搖搖欲墜的樣子，甚至被吹飛。而事實證明我們的觀點是錯誤的，一只螞蟻的力量很弱小，只能拖一粒細沙，更別談筑巢了。但千只、萬只加起來力量就大得驚人，而且，據科學實驗的證明，幾百只螞蟻竟能舉起比自身重量幾十倍的木頭……
俗話說：“千里之堤，潰于蟻穴。”古代，綿延千里的大堤，是用大量人力物力修建而成。而小小螞蟻卻在上面打洞筑巢，天長日久，大堤就會成為一片沙石廢墟。由鋼筋水泥構成的公路和橋梁，仍能發現經常有螞蟻進出的影子，螞蟻的團結，創造了一個又一個的奇跡﹔螞蟻的堅持不懈，上蒼都為之感動。
是誰創造了這么偉大的生命呢？是大自然，長著翅膀的蟻后和蟻王交流后，蟻王死去，蟻后脫落了翅膀，找個地縫鉆下去。幾天后，一窩螞蟻仔誕生了，經過幾代的繁衍，便形成了這個偉大的`生物群——蟻巢，每個蟻巢每年總會遭受一場災難，或水災，或火災，災難來臨時，螞蟻便會抱成一團，由公蟻在最外邊，最里邊則是蟻后，當蟻球滾出困境后，外邊的一層肯定必死無疑，但是，它卻使里邊的螞蟻活了下來，重新創建家園，繁衍后代，正是大自然給了螞蟻眾志成城，萬眾一心的偉大精神，才讓它們經受住了大自然的考驗。
這就是螞蟻，也許你會發現，在我們腳下，有這么一個偉大的小生命。"
初二的作文4
以仁為政者，人心善也，天下太平。
動蕩的戰國，刀光劍影閃爍，鑼角號鼓鳴響，利益，是一切之根源，但卻在利益間探出了不尋常的腦袋，他博愛，愛人類末端的微弱光芒，愛山川景色艷麗明亮，XX質界中的一點一滴，不忍心讓它們流浪。
他，就是孟子。
孟子一生都在闡釋“性善論”。“得道者多助，失道者寡助”，是他以君主身份來一場跨越時空的對話。施行仁政的君主給予歷史溫存，讓微塵有了光爍。
“居天下之廣居”，大丈夫應該住在天下最寬廣的住宅—仁里。是他以大丈夫的身份來了一場教誨，大丈夫并非口說無憑，內心狹隘的人又怎能體會到？即使房子再寬闊，一人也不會感到空虛，因為大丈夫內心的仁早已將心中填滿，只有一顆心臟在有力地跳動著。
善為仁之大道。但，如何堅其善？守其大道？
水手與航海家，同樣都屹立于大海之上。但月光湯似是總照射在后者身上。這不是不平等，而是潛規則，如同沒有真相般，只是人心所向罷了。
若為此，應如何行善？
民眾膚淺是不可避免的，但可怕的是，在膚淺中找不到唯一的清醒者，甚至是最高統治者。他們或是用著自己僅剩的泡沫文化評擊他人，或是以只言片語牽引眾人，于是我們便跟著，豈圖在破碎中尋找完整。
這皆不是善！
不管是牽引者，亦是烏合者，他們所做的一切，都違背了善。
航海家光鮮亮麗，在夸贊中航行；水手默默無聞，在冷眼中成長。“生于憂患而死于安樂”，即使是水手，他同樣在海上航行，追尋著心中的`月光，這是善，是對自己的善！兩個平等的靈魂在月光來臨時便分道揚鑣了，或許沒有月光照到水手身上；或許刺眼的月光已經壓得航海家喘不上氣；或許水手可以去追尋月光；或許航海家可以遮弱其光芒，人好比太陽，當鏡子破碎后會有無數個裂縫，而這形成的卻是無數個太陽，海面上的月光是一種善，一種只能由自己找到的善。
不忍之心閃微光，以善之心保四海月光。
初二的作文5
人生就像一條蜿蜒的山路。長時間在這條山路上行駛，會遇到各種天氣，有時晴天，有時下雨，甚至有暴風雨。當你幸運的時候，你會找到一個小屋來避雨，但更多的時候，你總是被暴風雨和雨水擦傷。
小時候我一直覺得自己是最幸福最幸福的，因為我不僅有父母的愛，還有爺爺奶奶的愛。就像生活在蜜罐里一樣，每天都感覺心情憂郁，陽光明媚。以前沒見過暴風雨，也沒體驗過暴風雨要來的感覺。
陽光燦爛的.日子漸漸遠去，卻沒有意識到這是暴風雨來臨前的預兆。
爺爺住院了，因為肝硬化，之前也發生過類似的事情，不過輸液幾天就好了。但是這次不一樣，很久都沒有好轉。一種不祥的預感籠罩著整個家庭。
我最后一次見到我爺爺是在一個祖傳的家里。我爺爺非常安詳和安詳。他靜靜地躺在那里。但是，爺爺的臉從他往日的神采中消失了，平時胖乎乎的身材只能用瘦骨嶙峋來形容。“爺爺，我來看你了。”爺爺微微睜開眼睛，只虛弱的看了我一眼，然后又閉上了。這是最后一次。雖然只持續了幾秒鐘，但卻一直銘刻在我的腦海里。在那雙眼睛里，有很多無法用語言表達的感情。
爺爺去世后，很多人來拜他，來拜的人都很傷心。而我，我比他們每個人都難過，因為我失去了一個愛我的人。
現在我去了祖宅，一切都是那么熟悉。看，爺爺下巴上的短胡子。那時候我一直喜歡摸他們，面對面，纏著爺爺給我講他小時候的故事，給我買好吃的。
腦海里有很多關于爺爺的回憶。現在不會有新的回憶，只有回味。七年前爺爺的記憶被打斷，最后一個片段定格在那個寒冷的夜晚。祖父去世后，我封存了所有的記憶。直到外公去世六年后，我才再次打開這些塵封的回憶，但每次都有隱隱的痛在心頭。
我最大的愿望就是希望爺爺再給我講一個故事，給我買我最喜歡的食物，讓我摸摸胡子尖尖的臉。但我知道一切都過去了，不會再來了。
初二的作文6
一幅幅震憾人心的圖片，一個個枯瘦如柴的肢體，一張張扭曲變樣的面孔……都一一呈現在眼前。這都因為一個“毒”字。
“毒”是一個可怕的詞語。它猶如一個黑洞，正貪婪地、大膽地張開血盆大口。兇殘地傷害著人們的健康、靈魂。一旦與毒品打交道后，一發不可收拾。
毒品的魔力無法比擬。
它會讓你萬貫纏腰走向家徒四壁。由美滿幸福的家庭落到家破人亡的悲慘結局。由上進一直走向墮落……。
一位曾風風光光，被曾為“百萬富翁”的人大代表。由于嗜毒成災，數年內，傾家蕩產。妻離子散。最終還是落入法網。他以最后悔的聲音提醒大家：毒品萬萬不能碰！
是的。碰上毒品等于遇上死神。這不是危言聳聽。多少人在毒癮發作時對自己作出自傷自殘行為。事后他們有多無奈。
人性無論是多么善良，但一旦患上了毒癮，便會衰失了人性。丟失了做人的本質。良心完全泯滅在吸毒后的狂躁暴虐之中。三歲的孩子，被毒癮子虐待得人不是人的樣子。這是作為一個正常人做出的事嗎？這都是毒品在作怪！
那些任憑毒液在自己身上猖狂流淌，任憑毒魔肆意摧殘和擺布的人，將自己人格和靈魂出賣的人，為什么就不肯向毒品說聲“不”字呢？他們的懦弱，他們的不能自拔，害了他們的一生。
那些還沉浸于毒品中的人啊！回頭看看你那己流干淚的母親、看看你那淚流滿面的`知己好友。他們比你更痛苦呀！快回頭，不要越踩越深了，否則傷得最重的那是自己。
我們有父母的呵護，有老師的關心。我們沐浴在黨的陽光下，健康成長。各位青年好友。我們是祖國未來的棟梁。不要做罪惡的犧牲品。讓我們斬斷魔爪迎接光明燦爛的明天吧！
去珍惜來之不易的幸福時光，堅決打擊毒品犯罪，不要再讓它在社會上蔓延！
初二的作文7
我的青春，在懵懵懂懂中，磕磕絆絆下，跌跌撞撞地前進著。
悸動
在鏡子前，照著自己的臉蛋，劉海又變長了，臉上多了一些痘痘。望著褪去的童稚，臉上有的盡是成熟。我在無形的時光里已經慢慢地長大，沒有了小時候的天真。現在的我顯的十分的穩重。我的青春在悸動，它肆意地在自己的世界中展示自己的個性。
我的青春在歲月中悸動，它所釋放出的盡是青春的光彩。
叛逆
“你干什么進我房間!亂動我東西，你有沒有想過我的感受!”進入叛逆期后，這樣的吵架已成為家常便飯，是每日必不可少的功課，無論家長的任何關心，我都不屑一顧，視為嘲笑我無能的理由。每天早上，當父母準備好早飯想邀我一同吃時，我總是會和他們大吵一架，為的'就是他們打擾了我的晨夢。青春期的我，心中有一顆叛逆的因子在虎視眈眈。它妄想控制我的思想，便可以一統我的天下。
我的青春，在叛逆中成長。
不敗
上了初中，書本的增加，學業的加重。可是，有些同學卻讓我知道永不言敗：面對學習，他們總是永不放棄。而我自己似乎也缺少這個……在思索，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺，青春有個東西，叫不敗，才明白。抬起頭來，原來自己也可以，不斷的學習。挑打夜戰，換來的是同學異樣的贊嘆的目光。
才知道，青春原來就是這樣可愛迷人。有人問我：“你靠什么辦法來學習呀!”我會微笑道：青春，是我的好幫手。
青春的印跡，一步一個腳印。拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的品味，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路。而在這個的背后，留下了一排腳印，那就是青春的印跡……
初二的作文8
過去的日子就像褪色的照片，但仍然讓人懷念。當我再次離開時，我仍然不放棄。這些人，那些溫暖，我們那么近，卻又那么遠。
不知不覺，兩年過去了，這兩年自然就結束了。
在我最喜歡的季節，最美的是黃昏。陽光拉陰影很久。一個人走在繁華的大街上，心里想著這熟悉的風景，友好的空氣很快就會變得陌生。離開，哦，順其自然吧！
靠在窗前，看著美麗的夕陽，不自覺地回憶起過去。當時我們笑，擔心，擔心，無奈。直到現在，我才意識到那個時候的每一天都是那么美好。
我不知道我對你的聲音和外表記得多少。腦海中浮現的面孔是如此模糊，以至于當我想看清楚的時候，它們就消失了。感覺有點無奈。為什么我當初沒有和你拍照就分道揚鑣了？你在校友記錄上的字跡還是清晰的，你在騰訊上的頭像代表你的人物，所以用來回憶。花了很長時間才拼湊出零碎的記憶。在我們的記憶里，我們還是老樣子，玩世不恭，一群自以為是的“壞男孩”在烈日下的操場上玩得不亦樂乎。在課堂上，我們“勾心斗角，互相欺騙”，最后還是會輸。想到這里，我笑了，笑我們當時的無知，笑我們當時的幼稚。
如果有一天能再相聚，我希望沒有人會改變，因為我想看到的'是我們最純粹的自己。也許這一天很快就會到來，也許永遠不會有這樣的一天。無論結果如何，保留那些美好的回憶。一個人的時候，再嘗一次。
穿越時間。驀然回首，我發現我留下的快樂和歡笑，已經散落在天涯海角。被帶走的痛苦和煩惱，在天上被封印了九天。笑當下也一樣美。
有一次我們并肩走在一條叫做愛情的路上，路上密密麻麻的腳印記錄了我們人生中一段快樂的旅程。也許有一天我們會踏上一條新的道路。讓新的征程繼續書寫我們不朽的人生…
初二的作文9
回望碧藍的天空，總感覺有一只鳥影在翱翔，它也在回望，回望我們共同的美好真情記憶……
那是一個對我來說很涼爽的初夏，我與爺爺奶奶為伴，來到頗有名氣的避暑山莊，準備享受夏天中的一絲清涼——這里被群山包圍，天空呈現出格外碧藍，湖中央養著數不勝數的草魚。人們在這山清水秀的地方返璞歸真了。
這是在一個與風相舞的早晨。剛過早飯點，一輛貨車行駛過來所發生的嘈雜聲打破了這山中的寧靜，打碎了我原已舒暢的心情，我兩眼一怔，迫不及待地朝貨車奔去。一瞧，原來是裝滿魚草的貨車。那些工人將草一堆一堆地拋下來，只聽一聲聲“砰”，草被他們扔得流起淚，發出了不滿。而這時，草堆中分明有一個小腦袋，仔細一看，原來是一只可愛而不會飛的雛鳥。原來平靜的心不禁砰砰直跳，立馬找到奶奶讓她抓起來養，而她卻帶著幾分憐憫：“別吧，它本無意被帶到這，你這是晴天霹靂呀，鳥兒失去了自由，等于失去了生命!”我再三強求，奶奶才勉強答應了我。
等我把它帶回賓館，我便與它對視，了解它。它是一只小麻雀，一眨一眨的眼睛，靈活的腦袋，小巧的爪子顯外生機。特我看了個遍，從它的眼神中我讀到幾分悲傷，是呀，它離開了父母的懷抱，一股強烈幫助它的熱情噴涌而出。我與它開始了回憶。
“加油，再用力!”我對它喊道。這已經是十天后的事了。我寫它的關系日益親密，它與我同甘共苦，加油訓練。這或許便是“信賴，住住能創造美好的境界”的`真諦吧。
我在這里已經到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的季節。小雛鳥在一天天地長大，能滯空一段時間了。它總是舍不得那些美好記憶。分別的日子總會到了，它面帶悲傷，在天空中盤旋、驚叫、連聲鳴叫。在坐上車的最后一刻，我回望天空，它同時回望，好似回望我們經過的事……
回望，是寄托思念的最好方式，在此時。
初二的作文10
有的人夢想是當歌星，有的夢想當畫家，而我的夢想是長大后當一名優秀醫生。這個夢想和我的一段經歷有關。
記得那是一個寒冷的夜晚，我又拉又嘔，媽媽趕緊把我送去醫院。醫生經過細心的望、聞、問、切之后，然后安慰擔心的媽媽：“沒大礙，得腸胃型感冒，吃點藥，補點營養液就行了。”聽了這話媽媽心頭的擔心，石頭才落下來。醫生一邊開藥單，一邊囑咐媽媽回去后，要煮些鹽粥，而且一下子不要吃太多。醫生的話像一束束溫暖的陽光照進我的`心田，我覺得我的病已好了一大半了。
當我和媽媽來到打點滴的地方，護士姐姐一見到我，摸摸我的頭，微笑地對我說：“打針只像被蚊子咬一下，哦，不疼的”聽到這句話，害怕打針的我，心里有了一些平靜。當護士姐姐拿出針頭時，她不停地逗我說開心的事，分散我的注意力。在她說一聲“你真勇敢！”時，我才明白那又小又尖的針頭已經插進了我的血管，原先打針也能夠不疼的。
從那一刻起，我感覺醫生是多么純潔，崇高的職業，他們是那么專心致志，他們是時刻為病人解除痛苦的安琪兒，是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使。是的，我長大之后，期望自我也是一名醫生。
可是，要實現這個遠大的夢想，我要少說空話，腳踏實地，從此刻做起，從小事、身邊事做起。課前認真預習，提高自我的自學潛力；上課認真聽講，做好每一次的課堂筆記；課后認真復習，完成老師布置的每項作業；每一天細心觀察身邊發生的事，寫好每篇日記。課外要閱讀各類書籍，培養自我的自學潛力和閱讀潛力，增長各類知識，同時鞏固自我在課堂上學到的知識。
我真期望我是一名醫生，當然，此刻還只能是“假如”，但只要我努力學習，在這欣欣向榮，突飛猛進的中國，我必須能成為一名醫生……到那時，“假如”就不再是假如了。
初二的作文11
每當一輪明月掛在那朦朧的天空上，我獨自躺在床上吟著蘇軾的《水調歌頭》：明月幾時有，把酒問青天……
不知不覺，疲憊已久地眼皮終于合上了。我朦朦朧朧地聽到了夢的呼喚，它呼喚著我回到那個在我的腦海里是一片模糊的故鄉。我有些記得故鄉里有一個小森林，穿過那塊森林就看見如畫一般地故鄉。我跟隨著夢的腳步穿過森林，一行行的樹在我的視線中滑過。凋零地樹葉又從母樹的懷抱中掉落，剛好一片樹葉掉落在我的肩上。我不經意地發現把那片樹葉放在手中。火紅火紅的樹葉正是它邁向生命的終點。我又想起了王維的一首詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
當我到達故鄉，這里很多的東西都變了。唯獨是我那間古老而又樸實的老屋還在。我一步一步地小心翼翼上樓梯，推開老屋的門。一陣熟悉地氣味撲鼻而來，但是屋里布滿了灰塵顯得有些滄桑。我大步跨進門框，走到兒時的臥室。還是一如既往地擺著一張嬰兒睡的床。我走進父母親的'臥室，整個人都暖和起來。許多張父母的照片粘貼在那已破舊地鏡子上。我仔細觀察照片上父母親的每一個輪廓，在回想現在的父母，已顯得年老了很多，兩鬢已斑白。
我不由得起了雅興，決定要把我這古老而又樸實的老屋打掃干凈。我就先用長的掃把把天花板上的灰塵掃干凈，枉把我和父親的臥室里的地掃干凈。再到廚房把一個大的桶裝滿水，順手拿了一個地拖把整個老屋拖一遍。不知道干了多久，老屋游重拾回昔日的光輝。我累得躺在了椅子上，看著對面的那條河。忽然覺得時光的飛逝真快，河已經不像昔日那樣清澈，老屋已經不像昔日那樣光輝，我已經不像昔日那樣懵懂。
一陣震耳欲聾的鬧鐘聲把我從睡夢中喚醒，我就憎恨這個鬧鐘，為什么要把我從“故鄉”中拉出來。
我忽然聽見周圍好像有一個小女孩正在哼唱著一首古老的歌曲，聽到非常地悅耳動聽。
“搖啊搖，搖到外婆橋……”
初二的作文12
如果說人生是一首曲子，那么挫折就是婉轉旋律中的一個音符；如果說人生是一片大海，那么挫折就是洶涌澎湃中的一朵浪花；如果說人生是一片星空，那么挫折就是黑暗里一顆耀眼的星星。
沒有哪個人的`人生會是一帆風順的，只有不斷地經歷挫折，戰勝挫折，才會取得最后的成功。
就比如說發明家愛迪生，有一次他在制作電瓶的過程中，一個人問他：“你都失敗了那么多次了，為什么還要做呢？”愛迪生只是笑了笑說：“我并沒有失敗，至少我現在已經知道了五萬種不會成功的方法。”
“我并沒有失敗。”多么堅定的話語啊！可能就是因為愛迪生有這種心態，并且可以用這種心態去面對每一件事情，他才會成為偉大的科學家吧！(原創投稿 )
又比如說我們剛剛學習的第三課《桃花心木》，只有讓桃花心木苗自己去尋找水源，自己生根發芽，它才會成長為一顆參天大樹。如果天天給它們澆水、施肥，把它們當作溫室里的花朵一樣去精心呵護。那么假設種樹的人突然有事，不能給它們澆水，照顧它們，它們就會因缺少水分而枯萎。正所謂“種樹者必培其根，種德者必養其心。”
貝多芬雖晚年失聰，但他還是創作了《命運》、《田園》、《合唱》等交響樂，成為了著名的音樂家。他經歷了失聰這樣毀滅性的挫折，但還是戰勝了它。
其實，我們并不是不能戰勝挫折，而是我們不愿嘗試，不愿去努力，只有我們去嘗試了，去努力過了，才會知道我們能不能戰勝它。所以，不管能不能成功都要勇敢嘗試一番，只有這樣，我們才有機會擁抱成功。
初二的作文13
在蹉跎的歲月里，總有一種紅色的印象在心中浮現，條條裂痕在上面若有若無。
從不把自己的年華流放與不朽的光陰里，在憂郁的心境中，存在著一個模糊的故事，仿佛自己已不在，無處傳播這情感的聲波，也許自己已長大，思想也隨著心跳升級，在那無月的星空中，開始閃爍微弱的光澤。
記得，那是多么清楚的時刻，在我人生中，莫名其妙的發生了許多不解的事。印象里播放著一個可怕而又悲愴的電影，這就是我的夢鄉。小的'時候，家境貧寒，那時我就在不斷的揣摩著，如何能生活的更好呢？難到只有自己征服自己，才能升華那漠然的意境？不，不是的，如今生活好了起來，卻倒覺得自己已達頂端，回憶起來，恰有種血一般的模糊，曾有多少事情出其不意！
在自己心魂的誘導下，我與家人之間出現了隔膜，不知是自己糊涂，還是他們在揮手間忘卻了我的感受，在頭腦里產生了超大的危機感。當我內心里的柔和溫順的性格，迸發出被撕裂的文字，凝不成章節，更表達不出此時的感覺，故，那血色的印象又出現在眼前，抹不去，又駁回，何時才是記憶的生涯，更想象不出，此后的生活該有多么的荒謬，整日，在口中唱出那郁郁寡合的旋律，十分難堪，血色印象再一次的模糊了我眼前的事物，覆蓋了一切可值得贊美的情節。
一個人，在路上拾起片片落葉，枯黃的稻草漸漸失去生機，可是在我的印象中，它曾是那樣的生機勃勃，不能恢復，卻又燃燒，毀滅了我諸多善良的信念，實在是能成美麗的嘆息。再過夢橋，一揮西斜血色彩霞，日落，夢消失，故然消遣在廢棄的河流中，可歌可泣！
雖然，自己整理不了往日的風塵的文稿，但印象中總能想起點什么，無論是風流瀟灑，還是嚴肅拘謹，都是我的足跡，盡管是血一般的期盼，但是，你還是能在冥冥中點化我，何去何從。是啊，那血色的憂郁，演繹著我血色的夢想，我期待著，你會回來的。
血色印象，凝不能章節的字跡，會自覺的提醒著我，我有一個血色的夢。
初二的作文14
有一份厚禮令我至今都記憶深刻，有一份厚禮傾注了我無限的喜愛，有一份厚禮拉近了我與她的距離……
在所有人看來，這并算不上是一份厚禮，它只是一個普普通通的布娃娃，但它對我來說就是我最珍貴的一個東西。
記得，那時候我最喜歡的玩偶就是布娃娃了，而我卻就只有那么一個，而且已經歷經滄桑了，不那么干凈，不那么好看，也不那么完美了。
一天，我無聊地在門外徘徊著總是夢想著能再買一個布娃娃，忽然，在這時我聽見有好多的聲音，吵吵鬧鬧的，回頭一看，才知道原來那是一群女孩子們在玩著呢，我很好奇又很開心，跑著跳著就過去了，問道：“你們在玩什么呢？”她們無一個不笑著說：“玩老鷹捉小雞。”我很快也加入了隊伍中開始玩，玩了好多時，大家才提議要回家了，我低著頭轉身就走時，旁邊傳來了一個天真的聲音：“大姐姐，我想問你，你有沒有布娃娃啊，我媽媽昨天給我買了一個新的。”我沒完全反應過來，說：“哦，我有的`。”
沒等我說完，那個小妹妹就跑回家去，嘴里還大聲喊著：“等我一下。”我耐心等著，不一會兒，她出來了，雙手放在身后，好像在隱藏著什么似的，突然，她把手從后往前舉了起來，“唰”地一下子舉到了我的眼前，我頓時被驚到了，甚至連話都說不清：“我……我……呃我想問……問你這……這是……是干什么。”她水靈靈的雙眼望著我，不急不慢地說：“姐姐，這個是送給你的，很漂亮的布娃娃。”我稍稍推辭了一下，但還是收下了，忍不住說：“謝謝你。”
回家時，生怕自己不小心，弄壞了布娃娃，便一直揣在懷中，暖呼呼的，帶有一份真摯的愛，在睡覺時，我也情不自禁地抱著和它一同睡，甚至去哪兒玩也一直帶著它，把它當做我最愛的朋友，對我來說這個布娃娃就是一份厚重的禮物，同時也陪伴了我3年的時間，直到那布娃娃壞了，我卻依然保存著它，是不可缺少的。
是這一份厚禮豐富了我，會令我終身難忘，存在記憶深處。
初二的作文15
親人給予我們的愛遠遠大于我們所看到的，他們對我們的愛，有時簡單易懂有時卻藏的很深升到我們不能察覺。
我父母對我的愛，也一樣。我的爸爸是一個慈父，對于我的要求他都能一一實現，而我的媽媽確是一個讓我又愛又恨嚴母形象。
那一年的那一天，陽光明媚，天氣很晴朗，爸爸提議帶著我去桂林玩。剛開始媽媽是不同意的。可是她最終敵不過我那水靈靈的小眼睛，微微點頭同意爸爸帶我去玩。我興高采烈的跑回房間收拾一些要用的用品，背上我的小背包一蹦一跳的走出門口等待著爸爸。在既興奮又焦急的等待中，我終于等來了從屋里慢悠悠的走出來一手提著一個行李另一手提著一包東西的爸爸。
可是剛上車我心里那種興奮感立即沒有了，我討厭四個輪子還帶“殼”的車，我討厭那壓抑的悶悶的感覺，幾個小時后吐的七葷八素的我看到了希望——終于到了！爸爸轉過頭看著我“寶貝還好嗎？要不要吃顆話梅？”我抬起蒼白的小臉對著爸爸搖搖頭說：“不要我要下車！”爸爸聽了立刻打開車門讓我下去。
來到桂林已經是晚上了，我跟爸爸并沒有去逛夜市而是在酒店里玩正當我跟爸爸準備下一個游戲時爸爸的手機響了，我一把拿過手機一，來電顯示是媽媽，我很高興的接了。正當我想要跟媽媽說今晚我跟爸爸了玩的游戲時，媽媽卻劈頭蓋臉的一頓臭罵我的眼淚瞬時掉了下來爸爸，見我哭了一把搶過手機走到陽臺跟媽媽說我一下子趴在床上放聲大哭。
大概五分鐘后，爸爸走進來用他那厚大的手撫摸著我顫抖不止的`肩膀，低沉的嗓音涌入我的耳朵爸爸用自己最溫柔最好聽的聲音安慰著我。我漸漸停止了哭泣。
放假前有一場考試，本來信心滿滿的考完那一場我自以為很容易的考試，結果卻被班主任打電話給媽媽。那一場考試是我考的最差的一次，爸爸在那個晚上什么也沒說，只是抱著我，輕輕的拍著我的背……
有的時候親人的一個擁抱是那樣的重要。
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