中考作文(精品15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的中考作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考作文 1
櫻桃紅，芭蕉綠，春花落，雁南歸。時間不停地奔走，掌管著四季，也賜予我們一個絢爛的世界，讓我們忘憂。然而，隨著憂愁的遺忘，時間似乎也一起被我們遺忘，忘記了它的珍貴，忘記了它有快捷的步伐。
時間給我們最大的考驗是青春。在我們最不懂事的時候，時間將最珍貴的青春送到我們面前。前方迷霧，有人感到迷茫、恐懼，害怕迷霧后是痛苦、是災難，于是他們止步不前，白白浪費了大好年華，眼睜睜看著青春離他而去;而有人卻堅定信念，與時間齊步，在迷霧里勇敢前行，共逐青春之夢。后來呀，沖破迷霧的人看到耀眼的紅日，而駐足不前的'人則變成一片土，與白色荒原融為一體，供那些前進的人從他的身軀上踏過。
時間將它的一部分送給了我們，因為它有許多我們遙不可及的財富，而我們卻只有一個青春，不珍惜，就錯過了。
青春路上，我們有時候太在意短暫的感受，盲目追求沒有基石堆積的虛假快樂。人生就那么一個青春，到了成年，當你終于明白了一些事，卻再也無法挽回了。
我的外公讀過書，但初中還沒讀完就沒讀了。每次見到他時，他都竭力對我笑，可那笑容背后卻藏著很深的遺憾，那是時間給外公的懲罰。時間將他的活力帶走，把枯樹皮上的紋路深深印在他的臉上，把白雪吹到的他的頭上。所以每當他看到我時，總會浮現那一段被浪費的回憶，他沒有珍惜自己青春，所以總是遺憾。
可惜那時，我也只是模糊地知道“時間可貴”，卻不知到底如何珍貴，直到后來看到一個故事。故事里有一個臨終醫院，那是一種特殊的醫院，里面的病人都是即將死去的人，且大多是老人。有位老人躺在病床上不停地說著話，他說，我這一生就像沒來過一樣，想要的一樣沒實現，可現在就要走了……我想，老人一定后悔極了，如果有機會，他一定很想給當年愚蠢的自己澆桶冷水，清醒清醒。
人到晚年都會重憶過去，很大一部分人都會感到遺憾，幻想著許多“如果”。可惜時間一去不復返，沒有如果。
畢淑敏說：“有些事情，年輕的時候不懂，當我們懂得的時候已不再年輕。”這句話用來形容人的一生再合適不過了。人生如此難得，你會為了虛度一個瘋狂的青春而遺憾半生嗎?
中考作文 2
他是我忙碌起來，也想要去打擾的人，也想要去聯系的人。昨天他的老同桌跟我說他夢見我了，那個時候自己剛做完當天的作業，然后得周測文綜，所以時間很緊的，自己回了他一個表情，然后就去洗澡了，洗完澡之后出來他也是回一個表情，自己跟他說我還得做試卷沒有時間回他消息，他可以跟我說，但是不要等我回復他。
這全然就是不同的態度，要是他能跟我說他夢見我了，我一定可以放下手中的所有活去詢問他到底夢見我什么了，之前他確實也有說夢見過我，那個時候我真的會滿懷好奇心想要知道孟經理的，我和他發生了什么，但是其他人跟我說夢見我的話，其實我是一點興趣都沒有的。甚至不想花時間去了解。
后來那個老同桌說那就明天再跟我說吧，反正我又不回那個時候看到這個消息的時候，有點莫名生氣，想要把對方給拉黑的那一種情緒，就覺得我回你還是我的義務了么？就覺得我愿意花時間來傾聽你跟我說的.那一些，已經得足夠感謝我了，我愿意在百忙之中抽出時間來回復你，你不應該很感謝我嗎？我又不需要你跟我講這些。
后來轉念一想，當初我老是跟她分享那一些我的日常，他現在又是怎樣的心情？畢竟后來我一直賭氣，說我跟他分享了那么多，我的日常，但是他都沒有跟我分享，會覺得我們的關系不平等，是我付出的更多了，是我愛的更深，但現在想來，其實那只是我的表達，無處可放，恰好安裝在了他身上而已。
中考作文 3
一場沒有硝煙的戰爭開始了，一場沒有硝煙的戰爭開始了。
一個個包在空中飛舞，一道道閃電把天空劈開了一個個小口。天空被炸得烏云密布，不一會兒，的烏云壓了下來，不一會兒就下起傾盆大雨，雨水順著屋檐流下來，雨點落在屋檐上，滴滴噠噠的`，就像是一串串珠子落在地上。雨水順著屋檐滴進了地下，地面變成了一層水花。
雨水把大地變得干凈了許多。雨水把花盆澆灌的五顏六色，小草被雨水給沖洗得綠綠油油的，花兒露出了笑臉。一陣陣涼風吹來，小花隨風搖擺，仿佛是小姑娘在跳舞，小草搖了搖，好像在說：“謝謝你，小姑娘！”
雨水把地面沖刷得一塵不染。樹葉被雨水洗得更加翠綠，花兒露出了笑臉，小草也更加翠綠了，雨水落在地上，好像一面面面小花鏡。小雨珠把樹葉洗得更加晶瑩剔透。雨水打在屋檐上，發出叮叮咚咚的聲音，仿佛是一首美麗的樂曲。雨水打在小河上，叮叮咚咚，好像是一位音樂家在演奏，又好像是一位舞者在跳舞，又好像是一位音樂家在演奏樂器。雨水落到樹葉上，“吧嗒吧嗒”，好像一顆顆珍珠掉在地上，樹葉好像一個個小朋友在跳舞，又好像是一位位舞蹈家在表演，最后，雨水把樹葉沖洗得一干二凈，小草也變得更加翠綠了。
雨水把小草沖洗的干干凈凈，小草好像在笑。雨水落到樹葉上，樹葉好像是一顆顆珍珠，又好像是一棵棵高大的樹。雨水打在地上“”發出清脆的聲音，好像是樹葉在彈奏一曲樂曲。
雨水把大地沖洗得干干凈凈，小草更加翠綠了，花兒變得更加艷麗了，天空也更加晴朗了。
一場沒有硝煙的戰爭開始了。我的心情好極了，我的心情好極了。
一場沒有硝煙的戰爭開始了。
中考作文 4
感謝上蒼賦予我一個跳動的靈魂，感謝母親賜予我一個平安的生命。活著的日子里，我感謝美妙的世界里的一切。
——題記
假如我是一種小鳥，在世界上空自由地觀賞美景，游遍世界的.每一個角落，傾聽夏夜之聲，高唱宛轉的曲調，在任何一個地方，都是我的天堂。望著夏夜的寧靜，輕輕舒一口氣，把不快都拋至腦后。
——我會說：“活著，是一種享受！”
假如我是一滴水，忽而結云飛上天空，忽而隨雨降入江河，忽而隨河流入大海。細而無聲，默而無聞，既經天雷飛罵，又隨河貪婪長眠。一切浸泡在寧靜中，隨著江海，悄悄打一個呵欠，忘卻一切又投入新的日子。
——我會說：“活著，是一種嘗試！”
假如我是一個successful people，在世界各界引起轟動，游歷了世界的成敗之路，嘗盡了酸甜苦辣，但還不滿足于自己已有的功績，仍然行于天地間，為更宏大的目標奔跑著，沖刺著。只稍微小憩一下，又再次投入工作。
——我會說：“活著，是一種奮斗！”
但我現在只是一個小孩兒，一個初出茅廬的小毛頭，一切還等我去享受、嘗試、奮斗……命運掌握在我手中，活著的時候，我需要那份安定，需要那份力量，把活在人世間的體味送得更高！
讓人生漫長的路子有些滋味兒。我不能延長它，但我要拓寬它，讓活著的滋味更濃、更香！
中考作文 5
風里雨里云里霧里，不知四處奔波了多長時間，不知慎重思考了多長時間，才做下了這個選擇。
人生道路上的每一件事都要選擇，而我也不知從何時患上了“選擇恐懼癥”，做事總是猶豫不決，所有人都在為我焦急、擔憂之時，我表面上裝得風輕云淡，背后卻激烈地做著一個斗爭——選擇。
又在“選擇”和“選擇”之間選擇，終于選擇了站在自己的心這一邊，選擇了做最好的自己，“選擇恐懼癥”也漸漸離我遠去。又不知何時，我又選擇了讓它回到我身邊，一種緊張的情緒又在我們身邊蔓延。
熱切地回應著媽媽的各種要求，選擇了媽媽的要求，選擇了一所好的.學校，壓力也大了。在國慶節放假期間，我選擇了外出散心，去了離家最近的花鳥市場——一個人聲鼎沸的鬧市。雖然有爸爸媽媽的陪伴，但那身影不管怎么看，都是孤伶伶的，使他在這個鬧市中顯得很單薄，不諧調。
終于沒有選擇一個人躲在角落，大膽走在人群中，卸下了沉重的包袱，竟發現花的芬芳有些不同，夾雜著小草和泥土的清香，喃喃地在我耳邊訴說著他們不同的人生經歷故事：富貴與繁榮；悲慘與凄涼；開心與激動；偏見與冷漠……穿梭在小巷中，一路上聽盡了不同的人生故事，終于恍然大悟。黃昏時，若有所思地漫步回了家，回想起曾經立下的誓言，有些恍惚，深思熟慮，終于又做出了一個選擇——走自己的路！
選擇了一次又一次，屏除雜念，世界終于清靜了。既然選擇了這一條路，那么哭著也要走完。
也讀了不少的書了，大道理也都明白，在現實生活中，又有些懵里懵懂。什么是選擇一生盡頭才能明白的東西，也只有那時候才會明白。
人生總是不斷選擇！
中考作文 6
江潮水，江天一色。獨自漫步在古城揚州，唐朝的繁華、宋代的錦繡、明清的盛世，讓這座城池的美好靜靜沉淀下來。不覺間，已漫步至東關老街。
沿著老街，徑直走著，兩旁的吆喝聲此起彼伏。一家精致的玩具店前，圍著好幾個孩子，他們爭著搶著在看一排架子上的面罩，這樣的場景似曾相識，記憶的氣泡從腦海中悄無聲息地浮現。
多年前，一個小男孩拉著他的奶奶走到玩具店前，從架子上取下了他夢寐以求的面罩，向奶奶撒嬌道：“奶奶，我想要這個。”“乖孩子，我們不買這個，奶奶在家里給你準備了你最愛吃的餃子，咱們回家吃飯了，好嗎？”“不嘛，不嘛，我就想要這個。”奶奶翻了翻左右口袋后，對男孩子說：“孩子，奶奶沒有帶錢，下次給你買，行不？”“不要，不要，我現在就要買，壞奶奶……”說完，他哭喊著跑出了玩具店，將奶奶遠遠地甩在了身后，雖然能聽見奶奶急切的呼喚聲，但還是沒有回頭，一股腦門兒跑回了家，甚至晚上回到家都沒有和奶奶說話。
第二天，一個帥氣的藍色面罩放在了他的床頭，那正是小男孩期盼已久的那枚面罩，戴上了還會發光，特別酷！后來他才知道，因為他的任性，奶奶很早便起身上街去買下了這枚面罩。那時候的.小男孩還不知道感恩，他只曉得抱著喜歡的玩具特別開心，臉上笑得能滴出蜜來。此時，讀你的感覺像春天，純真的幸福！
過了幾年，那個小男孩長大了一些，手上仍捧著那枚破舊的面罩，雖然已經戴不上了、雖然它不再發光、雖然看上去有些陳舊，可是小男孩卻一直舍不得扔掉，因為他知道了奶奶的疼愛。而以前精神矍鑠的奶奶因為一場病，已經無法正常與人交談，可是看到小男孩時，眼中含著的那種寵愛滿滿地便要溢了出來。此時，讀你的感覺像春天，甜蜜的溫馨！
現在，那個小男孩長大了，褪去了一臉的稚氣，沉穩的少年模樣安靜地站在東關街頭，看著眼前其他孩子的嬉笑爭吵，看著架子上的那一枚枚面罩，想到了日漸佝僂的奶奶，他的心里暖暖的。奶奶的腰越來越彎、頭發越來越白、身體越來越差，可是只要他回到老家，陪在她身邊，她就會快樂地像個孩子，開心的笑，雖然無法言語，但有時沉默勝過千言萬語。此時，讀你的感覺像春天，靜默的美好！
中考作文 7
"叮--呤--……"
"你好，我是曉惠，我現在不在家，聽到&146;嘟--&146;的一聲后，請留言！""嘟--"
"喂，曉惠呀！我是媽媽，現在都八點了，你怎么還沒回來呢？晚飯又沒在家里吃嗎？你這孩子，一個人呆在外地，怎么這么不注意呀。你……老婆子，有完沒完，說正事呀！來，我說。曉惠，我是爸爸，聽說你們廣州現在正流行什么&146;非典型性肺炎&146;，板藍根和白醋都漲到上百元了，你現在怎么樣了?也不來個電話報個平安，爸媽都很著急呀！回來后，打個電話到家里，聽見了嗎？--老頭子讓我來說說嘛！孩子，你要注意千萬別感冒了，多穿點衣服，別在外邊吃東西，知道嗎？好，就這樣吧！記住回電話！"
"咔--"
2月11日凌晨6點
"叮--呤--……"
"你好，我是曉惠，我現在不在家，聽到&146;嘟--&146;的一聲后，請留言！""嘟--"
"曉惠，我是鄭軍。想我嗎？哎，做你男朋友真苦呀，別說見你一面了，連聽到你的`聲音都這么難！喂，你不是出事了吧？聽說你們廣州正流行什么&146;非典型性肺炎&146;，都死了幾個了。你要注意點呀！板藍根和白醋漲價了吧，別小氣，不管漲到幾百塊，多買點，我為你報銷。打電話給你其實也沒啥事，就是想你了，想聽聽你說話。就這樣了，iloveyou！"
"咔--"
2月11日22點
"叮--呤--……""你好，我是曉惠，我現在不在家，聽到&146;嘟--&146;的一聲后，
請留言！""嘟--"
"曉惠，我是宋依呀。你這沒良心的，十幾年老朋友了，也不常打電話來聊一聊，每次都是我主動，還找不到人。喂，我今天打電話來，是專門慰問你的。你沒被&146;非典型性肺炎&146;迫害吧？你從小抵抗力不太好，我放心不下，特意找了一些抗病秘方，這兒有一個很可靠的，聽清楚嘍：用碗裝一包板藍根，再用白醋泡好，放進高壓鍋蒸幾十分鐘，拿出來馬上喝，每天堅持喝兩碗，包你百病不侵。記住回來后回個電話，ok！拜拜了！"
"咔--"
中考作文 8
人的一生，僅僅是一個愛與被愛的過程。
當我們呱呱墜地時，就會有一種偉大無私的愛縈繞在我們身邊。沒錯，那就是母親的愛。母親把她所有的愛與奉獻都慷慨地給予了我們，無微不至地關心著我們。 “誰言寸草心，報得三春暉”。這千古流傳的贊美母親的佳句，給了我深深的啟示。對啊，母親用她最淳樸的愛來呵護我們，哺育我們成長，卻不計回報。母愛是不能用世俗的金錢貨幣來衡量的。其實，擁有母愛，勝過擁有金山銀礦等世間的一切財富。
母愛是春天里的風，輕輕地吹拂著孩童的臉龐，使人神怡；母愛是夏日里的雨，滋潤干渴的我們，給我們生的力量和希望；母愛是秋季里的夕陽，在最后時刻也會貢獻出一點火熱，溫暖大地；母愛是隆冬里的火爐，竭盡全力地釋放自己的能量，幫助人們度過一個春天般的嚴冬。母愛像一杯咖啡，剛開始品時還不覺得有何特殊的味道，喝到第二口時有點兒苦，直到最后才嘗出它的甜。這杯苦中帶甜的咖啡就是母親對我們的.那種世上獨一無二的愛，這種愛表現在母親的一言一行中，無論是關懷的話語，還是嚴厲的責備……這都是母愛的體現。然而，這么多年來，我卻始終沒有細細品味過這杯濃濃的咖啡，那種特別的苦與甜似乎真的與我無緣。
回首過去，年少幼稚又調皮的我讓媽媽老操心；然而現在我已經成了一個成熟懂事的中學生，知識豐富了，思想自然有了轉變。我已逐漸開始為媽媽分擔家務，解決煩惱，初步踏上回報的征途。這讓媽媽常常感到欣慰、快樂。然而，我知道，這只是旅途的開始，路徑延綿無盡頭，我還得經過一生的漫長跋涉！人的一生，不就是愛的循環嗎？母愛像春天的雨露，悄悄滋潤著我們的心田；母愛想和熙的春風，安撫我們的心靈；母愛又像一葉扁舟，載著我們越過一切困難。
假如母愛是藍天，我們就是天空下自由鳥兒；假如母愛是森林，我們就是森林中快樂奔放的小鹿；假如母愛是大海，那我們就是水中自由自在的魚兒。我們的一切都來自于母親，母愛是世界上最無私最真摯的愛。天空烏云密布，有想下雨的征兆，我急匆匆的上學去了，前腳剛進教室后腳就響起了“轟隆轟隆”的打雷聲，夾雜著陣陣的雨聲，接二連三的響了起來。看見那黑漆漆的天空如撒了墨水一般，雨水如懸泉瀑布一般傾瀉下來。我心里頭就像打翻了五味瓶，我慶幸自己早到一步沒有被雨淋到；又悔恨沒帶傘的失策……時間如同流水一般悄悄流逝了。很快，到了放學的時間，看到有的同學被父母接走，有的打傘結伴回家，心中不禁涌出一股酸意。爸爸出差了，媽媽在醫院照顧姥姥，走不開。心里真是悲哀到了極點，眼眶漸漸有些濕潤。
正當我一籌莫展，束手無策的時候，迎面走來我再熟悉不過的身影，她—就是媽媽，眼中不經意的流露出種種疑惑和驚訝，但是包含著更多的欣喜和感激。在回家的路上，雖然媽媽沒有過多的表示什么，但是，我已經真正的感受到了世界上最真摯的母愛。
父母為兒女送一把傘不是驚天動地的大事，只是微不足道的，可這些難道就體現不出最無私最真摯的母愛嗎？沒錯，世界上最甜美的字眼，是母親；最美好的呼喚是，媽媽；最無私真摯的愛，就是“母愛”。母愛——世間最美的絕唱您總是說我不懂事，維護我象一張白紙，您眼中的我是永遠長不大的孩子。盡管我有許多心事，但不愿說與您知，還曾任性地排斥您我對我的愛。每當聽到張涵韻的這首《媽媽，我愛您》的時候，不禁淚流滿面，便會想到我的媽媽——一位平凡而又偉大的母親！印象中的媽媽是不愛我的，別的孩子會有許多各種款式的衣服，而我的衣服卻少的可憐；同學考試進步了，媽媽會送給她小禮物，而我卻得到淡淡的一句“下次繼續努力”；下雨了，校園外擠滿了送雨傘的家長，卻找不到媽媽的影子；因為做錯一點兒小事，媽媽會大發雷霆，甚至體罰我。
從那一刻我竟有些恨她，我曾懷疑過我不是媽媽的親生女兒！當時幼稚的我認為：媽媽根本不愛我！然而，現在想想那時的我是多么荒唐、可笑。人的一生是漫長的，人生永遠是未知的，有鮮花和掌聲，當然也少不了坎坷和挫折。
06年10月的一天，一場突如其來的災難打破了我們這個原本幸福美滿的家庭，爸爸開車在公路上，由于天黑，視線不明，撞倒了正在橫穿公路的老大爺和老大娘，老大爺只受了點皮外傷，而老大娘卻因搶救無效死亡。這一切對于我們兩個家庭來說都是青天霹靂！我知道這一切對于我們一個普普通通的家庭來說以為著什么，對方的家庭痛失親人，而我家將面臨著巨額的賠款，甚至爸爸會被判刑，那幾天可以說是以淚洗面，度日如年。
媽媽把這一切都看在心里，一天午飯后，她輕輕地來到我的房間，摸著我的頭說：“霞，你已經長大了，家里的事你也知道了，別難過，有許多愛我們的人在幫助我們，我們定會度過難關。人這一生誰沒有個磕磕碰碰的，困難是暫時的，都說‘眾人拾柴火焰高’，我們會好起來的。以前，媽媽的脾氣急，愛上火，甚至有時候打你罵你，可那也是為你好啊，這幾天看到你的情緒很低落，媽媽很難過，希望你不要為這些瑣事而分心，只有你快樂，媽媽才快樂，無論怎樣，媽媽都是愛你的！你懂嗎。
中考作文 9
【審題細心主旨明確】
有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點頭致謝，蹲下來仔細系好。等到弟子轉身后，又蹲下來將鞋帶解松。
有個旁觀者看到了這一切，不解地問:大師，您為什么又要將鞋帶解松呢?
大師回答道:因為我飾演的是一位勞累的旅者，長途跋涉讓他的鞋帶松開，可以通過這個細節表現他的勞累憔悴。
那你為什么不直接告訴你的弟子呢?
他能細心地發現我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護他這種熱情的積極性，及時地給他鼓勵，至于為什么要將鞋帶解開，將來會有更多的機會教他表演，可以下一次再說啊。
要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料的內容及其含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，字數不少于800字。
【寫作指導】
一、材料解讀:
此材料是一則顯豁類材料。雖然弟子提出的意見其實是錯誤的，但是，表演大師并沒有當面直截了當地指出這一點，而是認真接受了弟子的建議，這種虛心正是對弟子的莫大肯定和鼓舞。因此，此材料的核心是大師回答旁觀者的那段話:要保護和鼓勵弟子的細心、熱心。所以，作文的最佳立意應該是圍繞著如何正確對待他人的細心、熱心來表述。
此材料不宜空洞地、孤立地以尊重作為最佳立意，更不能把表演大師做人虛偽作為立意。
二、立意:
(一)從表演大師的角度立意:
1、大師點頭致謝，蹲下來仔細系好。
--教育就是關愛與鼓勵;
--尊重他人是一種良好的素養。
2、因為我飾演的是一位勞累的旅者，長途跋涉讓他的鞋帶松開，可以通過這個細節表現他的勞累憔悴。--細節決定成敗。
3、他能細心地發現我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護他這種熱情的積極性，及時地給他鼓勵，至于為什么要將鞋帶解開，將來會有更多的機會教他表演，可以下一次再說啊。
--人一個時間只能做一件事，懂抓重點，才是真正的人才。
--教育需要講究藝術性。如錯誤未必都要及時糾正，要給學生一個時間，讓他們慢慢改正，靜靜等待花開的聲音。
--對待年輕人的錯誤，除了必要的教育和引導外，寬容和仁慈的愛心也是令他們走上人生成功之路的輔助之一。
--教育就要善于揚人之長。
--弟子關注的是師傅，而師傅關注的是藝術。關注的角度不同，所看到的景象不同，那么效果自然也不同。
--要善待他人(學生)的熱情;要鼓勵他人(學生)的熱心;要保護他人(學生)的細心。
(二)從弟子的角度立意:
年輕人要細心，要有滿腔的熱情，但也要注意經驗的積累，全面的思考。
三、選材
因為此材料是一則顯豁類的材料，所以在寫作選材時，所選材料的內容范疇應該與命題材料保持一致才好，即最宜從師生、師徒這個教育范疇來選取材料，而不宜選取一般人之間鼓勵與保護的材料。
在一切成功者身上，在成長過程中大體上都有受到過恩師鼓勵和保護的事例;在一切功成名就者身上，也大體上都有關愛和鼓勵弟子的事例。可選的恰切事例如:
(1)孔夫子對學生各自志向的鼓勵。
(2)馬卡連柯對工讀學校學生進取心的鼓勵和保護。
(3)愛迪生的媽媽對他熱愛科學志向的保護和鼓勵;
(4)魯迅在少年時代受到壽鏡吾先生的鼓勵。
(5)魯迅自己成名后對青年如唐弢、蕭紅、蕭軍、許廣平、柔石的鼓勵。
(6)哈佛女孩劉亦婷的父親對她信心的鼓勵;
(7)邰麗華的老師對她學習舞蹈的熱情的保護。
四、題意作文(新材料作文)訓練題
1、閱讀下面的材料，根據要求作文
一個小孩因為自己的一個要求沒有得到滿足而怨恨媽媽，自己跑到山腰里對著山谷喊::我恨你，我恨你。山谷傳來悠遠而洪亮的同樣的回聲。小孩害怕了，以為自己受到了懲罰，跑回家告訴了媽媽。媽媽把他重新帶到山腰讓他喊:我愛你，我愛你。小孩照做，山谷也傳來悠遠而洪亮的同樣的回聲。
要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料的內容及其含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，字數不少于800字。
【題意分析】這是一則關于回聲的寓言式題意作文，在這則材料中，出現了兩種情況，當孩子喊出我恨你時，聽到的是悠遠而洪亮的我恨你的回聲，而當孩子喊出我愛你時，聽到了是同樣悠遠而洪亮的回聲。這兩種情況隱喻著這樣的道理:當你恨別人的時候，別人就會恨你;當你愛(贊美)別人的時候，別人就會愛(贊美)你。別人對你的愛或恨實際上取決于你對別人的愛或恨。所以我們可以分別從如下幾個角度去構思:
(1)從恨別人的角度:對別人的恨，只會招來別人的怨恨，只會讓自己更加孤立，被環境鄙棄。
(2)從愛別人的角度:對別人的贊美和關愛，才會獲得他人的贊美和關愛，這樣你才能真正的融入環境，創造和諧，不斷成就自己的事業。
(3)從主旨的角度:這則材料的主旨是他人對自己的愛恨在于自己對他人的態度。可以通過對比愛恨的因果來加以剖析。
2、閱讀下面的材料，根據要求作文
兩個游泳健將在江邊散步，因話不投機打起賭來，說誰不能游到對岸，誰就不是男人。兩人對峙著要求一起下水，但其中一個看著水流湍急的江水，平靜地說:我服輸。另一個人聽完，哈哈大笑，他轉身撲入江水中，回頭對旁人說:我要讓這軟蛋看看咱的本領。他的朋友讓他回來，說現在江水流速快，游到對岸有危險，但是他根本不聽朋友們的話，轉眼之間就游出五六十米遠，突然一個波浪過來，他在江水中消失了。
要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料的`內容及其含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，字數不少于800字。
【立意角度列舉】
(1)、從服輸者的角度:看清形勢，量力而行，保護自己。
(2)、從逞強者的角度:沒有認清形勢，盲目而為，終釀慘劇。
(3)、從因果分析的角度:生命比面子(榮譽)更有價值，不要為一時的榮譽或面子所累。
(4)從兩者的對比角度:認輸更需要勇氣，更有價值。
3、閱讀下面的材料，根據要求作文
公雞登上一堆沙土，在上面刨了個不亦樂乎，它忙忙碌碌地想找點食物，最后卻翻出了一顆珍珠。
公雞說:這個寶物盡管光彩奪目，對我卻毫無用處，還不如找到一顆麥粒，用它來填飽肚子。咱們庭院里的雞鴨羊豬，都喜歡吃麥粒，要這珍珠干什么呢?我用不著佩戴這個寶物，也不想用它來打扮自己，就讓人們去把它當作寶貝吧!
說罷，公雞把珍珠丟到一邊，繼續去翻找它的麥粒。
要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料的內容及其含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，字數不少于800字。
【題意分析】這是一則寓言故事，所以關鍵是要找準材料中珍珠與麥粒的比喻義，找準其與現實生活的契合點。珍珠是個寶物，光彩奪目，用來裝飾和打扮，從某種意義上講，它是虛的，是一種附著物，可以指生活中的榮譽、地位;而麥粒是實實在在對人生有益的具體的東西。據此我們可以從公雞的行為中悟到這樣的道理:
要拋棄虛榮，拒絕誘惑，不要在追尋的過程中因沿途的景色而迷失方向，舍本求末。
也可以從另一個方面考慮:公雞想找的是食物，卻先找到珍珠，但它根據自己的實際需要，最終明智地舍棄了珍珠，據此我們可以把立意定位:
適合自己的才是最好的，要執著于既定目標，堅守目標，需要清醒的頭腦和智慧的眼光，要勇于取舍，借我一雙慧眼。
4、閱讀下列文字，按要求作文。
螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙，問道:青蛙哥哥，到河邊去，怎么走?青蛙指著前面說:你一直往前走，一會兒就會到達河邊。螃蟹走了老半天，還是沒走到河邊，后來，螃蟹遇見了青蛙，指責到:你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到河的影子。青蛙說:我沒有騙你!叫你一直往前走，你卻橫著爬，當然到不了河邊。
要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料的內容及其含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，字數不少于800字。
【題意分析】
這是一道帶寓言性質的多角度命意作文題，對學生而言難度稍大，但通過這道題目的訓練，希望學生能夠明白這種帶寓言性質的題目的思考方向。從材料中我們可以看出，青蛙與螃蟹之間發生了一場美麗的誤會，從某種程度上說青蛙的指點沒有問題，螃蟹的理解也是理所當然，那么如何把握住這則材料的中心呢?關鍵在于抓住材料中我沒有騙你!叫你一直往前走，你卻橫著爬，當然到不了河邊。這個關鍵句，另外由于題目中要求我們可以從一個側面、一個角度構思作文，所以我們在構思的時候可以分開從青蛙或螃蟹兩個方面進行思考。
如果從螃蟹的角度思考，我們不難看出螃蟹之所以找不到去河邊的路，是因為它對青蛙的意見生搬硬套，不從自己的實際出發。從這個角度出發我們可以得出對別人的意見不要盲從接受別人好的意見(思想)的同時也要結合自己的實際情況等觀點。
如果從青蛙的角度思考，我們也可以看出青蛙之所以好心沒辦成好事，是因為它給別人提建議是只是從自身出發而沒有站在螃蟹的角度替它著想，忘記了它天生是橫著爬這一特點，結果好心辦壞事。從這個角度我們可以得出幫助別人(給別人提建議)要多站在別人的角度想問題等類似的觀點。如果有同學全面地把握材料，提出誤會源于錯誤的溝通等觀點并能自圓其說，那也屬于切合題意。
5、閱讀下面的文字，按照要求寫一篇文章。
西方某個國家有一位牧師奉派到新教區，發現前任牧師種了數百株郁金香。然而附近上學的學童走過花園，見花便摘。
一天早上他站在花園里，有個上學的學童問他:我可以摘一朵花嗎?牧師問:你要哪一朵?那孩子選了開得最美的一朵郁金香。牧師接著說:這朵花是你的，要是把它留在這里，它過多大會兒也不會凋謝。現在采摘，只能活數小時。你想把它怎么樣?孩子想了一會兒說:我要把它留在這里，過一會兒再來看它。
當天下午，有十多個孩子都在這里選擇了他們自己的花，每個人都同意把它的花留在花園里，免得過早凋謝。那年春天，牧師送出了整個花園的花，但一朵花也沒有被糟蹋。牧師還結交了大批朋友。
要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料的內容及其含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，字數不少于800字。
【題意分析】這是一道現在被稱之為新材料作文的作文題目。作文材料帶有明顯的寓言特征，全面理解材料含義是立意的關鍵，可以這樣理解的:
、可以從新任牧師的智慧之舉聯想到現在公德教育的說教弊端:牧師面對學童摘花請求，沒有簡單的大聲訓斥，沒有把它上升到道德的高度大講道理，而是從學童心理的需要出發，完全是商量的口吻，講清利害讓孩子做決定。就這一點，中國的父母、老師和其他社會成員有多少能做到?許多問題，不僅是教育問題，我們總是行政命令式的堵的多，疏導的少啊。
、摘花與留花。由原來的見花便摘到現在把花留在花園，每個人都有自己的花，每朵花都有了自己的護花使者，因而一朵花也沒有被糟蹋，這樣，每個來這里人(包括學童)實際上擁有了整個花園的花。這給隨手亂折花木的某些國人多少有點觸動吧:只有超越小我超越簡單占有欲的愛才是長久的永恒的。
、愛花就要為花著想。 、一朵花與一座花園。等等。
6、閱讀下面的文字，按照要求寫一篇文章。
有一只螞蟻爬墻，六次失敗了，可是它還是沿原路向上爬，一人說:多可敬的小螞蟻。第二人說:多么愚蠢的螞蟻。第三人說:多么可悲的小螞蟻。你怎么認為?
要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料的內容及其含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，字數不少于800字。
中考作文 10
在茫茫大陸中，有一顆璀璨的明珠，它似磁鐵一樣，吸引著四方的游客，在那里，有天水相接的大海，有蘊含著大海深處的奧妙的海洋館，還有那鮮美誘人的海鮮…...
那廣闊無邊，幽幽蔚藍的大海 ，已成為大連旁一顆璀璨的藍寶石。 白云在藍藍的天空中飄動，海鷗貼近海面快樂的飛翔，真是‘海闊憑魚躍，天高任鳥飛’。勤勞的漁民駕駛著漁船，早早的來到這大魚撈海帶，陽光給他們披上了黃金的盛裝，海水嘩嘩的沖上海灘，，濺起潔白閃亮的浪花，我赤著腳在沙灘上跑來跑去，金色的陽光灑在腳上，冰涼的海水沖刷在腳上，金色的沙灘鑲嵌著美麗的貝殼，大海的波濤似歡快的鈴聲敲打著我的心靈…….這一切都太美麗。
在走過了如明珠般美麗的海灘后，我們來到了車水馬龍的城市，誰也不會想到，再充滿一座座商業性質高樓大廈中間，居然也會有一顆清澈透明的`巨大水珠——海洋館。走進海洋館，就好像來到了海洋世界，走到這里，我就象一個剛出生的嬰兒，對這里的一切充滿好奇心。
我透過那玻璃就好象看到一個真正的海洋的世界，一條碩大無比的鯊魚正追逐著一群小魚，但是它不知為何向我沖來，我嚇了一跳，連連后退，，可大白鯊忽然轉彎，好像看到什么。前面似彩虹斑斕的色彩吸影了我，引起了我的好奇心，我疾步向前原來是彩虹魚所發出光芒，放眼望去，是一條深邃的海底隧道。我漫步在海底隧道里，周圍是個種個樣，多姿多彩的魚群，有如箭一般的金槍魚，有透明漂亮的水母，有殘忍兇狠的大白鯊和奇異獨特的烏賊，還有許多我叫不出名字的魚類。
最可愛的是北極熊，他長著一身白茸茸的毛和一顆黑珍珠般眼睛，象一個洋娃娃。導游說他剛滿兩歲，可我怎么看也不象，因為他的體型是我的3倍。看著他在那里象個可愛的孩子，走來走去。
時間以把太陽送下山，但是我仍然沉浸在海洋館的歡樂中......
中考作文 11
我學騎自行車已經有兩年了，自認為騎車技術很棒。可媽媽卻一直不準我一個人騎車。
有一天，我對媽媽說：“明天，我能一個人騎車去上學嗎？”媽媽想了想，說：“開汽車要考駕駛證，你騎自行車也得考個駕駛證呀！先是理論考試，通過后再進行場地考試，你看，行嗎？”“行呀，沒問題！”我拍著胸脯說。
“騎車時，靠哪邊行駛？轉彎時注意什么？過十字路口該怎么辦？……”這些問題可難不倒我，呵呵，我順利地通過了理論考試。
場地考試安排在星期六。早晨八點鐘，我騎著一輛藍色的年輕小輪車，媽媽騎著一輛紅色的中年大輪車出發了。我們沿著一條筆直的水泥路向北騎，過了一座小橋，就來到了河岸邊一條狹窄的土路上。路邊的小草嫩綠嫩綠的`，非常茂盛，草葉上還掛著顆顆晶瑩剔透的小露珠呢！可愛的小鴨子在河里游來游去，水面上泛起陣陣漣漪。就在我欣賞這美景時，自行車突然“咯噔”一下，原來是被路中間的一塊石頭碰了。媽媽連忙說：“騎車時，注意力要集中，不能東張西望。寶貝，考驗你騎車技術的時刻到了，如果你能成功騎過這條坑坑洼洼的小路，就算你通過考核了。”
聽了媽媽的話，我自信地答道：“耶！我會成功的！”說完，我兩眼緊盯著前方，觀察地形，雙手扶穩龍頭，雙腳不緊不慢地踩踏板。小路上一會兒突出一個石塊，我就靈活地繞過去；一會兒出現一個小水坑，我就從旁邊的草皮上沖過去。恰巧對面又來了一輛摩托車，路面窄，我趕緊下車，把自行車扶到路邊。這些障礙就這樣被我小心翼翼地通過了，真是既驚險又刺激。過了一會兒，我看到了小路的盡頭，這才輕輕地吐了一口氣，胸中一顆懸著的心終于落下來了。
媽媽從后面跟了上來，摸著我的頭說：“今天，你表現真棒！星期一你可以騎車去上學了！不過，得和媽媽一起騎。”哦！我終于如愿以償！
中考作文 12
1寬容——人生的橋梁。責人之心責己，則寬;利己之心利人，則容;寬容——人生的橋梁!
2寬容，是一束照射在冬日里的陽光，使誤解這座冰雕融化;寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣;寬容，是一縷飄飛在大地上的清風，使犯錯者頓獲一股清醒劑??
3寬容，人格的光輝點。是德高望重者的風范，是“高山仰止，景行行止”者的胸襟。它如清泉一般滋潤你的心田，如黎明為你捧出旭日，如畫筆為你描繪人生華章??
4“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”人人多一份寬容，人類就會多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂章。
5大肚能容，容天下難容之事;慈顏常笑，笑世上可笑之人。
這是彌勒佛的處世之道，用他的便便大腹，裝世人難以容忍的事;用他的朗朗大笑，笑所有可以被笑的人。佛是能夠這樣做的，而在人，卻不能僅僅如此。
6古語說：有容乃大，能讓為高。讓我們擁有寬容的心靈吧。多年以后，你會發現，人生的道路上，你留下的是令人陶醉的瑰麗的風景。
7寬容是蔚藍的大海，納百川而清澈明凈;寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽光，送你甘霖送你和風;寬容是延續生命，生命的.輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身，一語寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。
8寬容是迎接陽光暴雨的天空;寬容是容納大樹小草的田野;寬容是嵌滿繁星的夜空;寬容是夕陽落下時一抹最燦爛的紅霞。
9“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”安德魯。馬修斯
10寬容是一杯清茗，它能讓龜裂的嘴唇重溫紅潤;寬容是一絲清風，它使春天的氣息趕走冬日的嚴寒;寬容是一縷陽光，它告訴黑夜中渴望的眼睛光明的力量。
11如果寬容是五彩花，我要輕輕地掬一朵，將它的花瓣灑向世界的每一個角落，讓它發芽，生長，開花??
12哲學家康德說：生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己.優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清.別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了.
13寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨;有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。
中考作文 13
春天，漫天遍野的木槿花開了，然而伴隨著木槿花開的卻是一份堅強。
我向來不喜歡花，因為他們太嬌弱。
一次，過生日。媽媽送了我一顆木槿花種。我很疑惑，便問“為什么送我這個。”媽媽道：“木槿花和其他的花不一樣，您種種看也許它會改變您對花的偏見。
被迫，不情愿的把種子埋在了院子的一個角落里。
時過已久，媽媽問我：“木槿花怎么樣了？”不好說已不知丟到哪里去了，便隨口答道：“好得很，只是還沒開花罷了。”
過了不久，鄰居家小興土木，把一些破舊的家具，建材和木板都丟到了院子的一個角落里。
秋天，我站在院子里，感嘆道：都說了花向來是比較柔弱的，經不起一點風吹雨打。心中不禁油然而生一種凄涼，也許那顆種子早就死去了吧，
第二年春天，漫天遍野都開遍了鮮花，可是一陣風吹雨打后，一些花兒卻已經受不住，凋落。
我看著這一切，不禁冷笑起來，不經意的一瞟。
院子的'角落里，建材堆中，有一朵淡紫色的小花迎風飄舞，走近一看，似乎是去年種下的那棵木槿花。
我愣了，想不到，在那些柔弱的花中竟還有這樣一種花，能夠在這樣的環境中傲然開放。
花海中，我似乎聞到了一陣花香，那是木槿花獨有的味道。我也似乎又看到了希望。
就是這樣的一朵小花，改變了我十三年對花的看法。
帶您在絕望的青春窗口看到春天——這是木槿花的花語。
這一刻，木槿花，我懂了您。
中考作文 14
又是清明落雨，一個人坐在返鄉的車上，心情也是沉重不安的，只聽見那滴答雨聲，回憶一點點被勾起。愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花……緊緊握住手中的綠色裙角，那刻熱淚盈眶……
時間沖淡了不安，看周圍的瓦礫早已變成磚石泥土。追著那飛翔的褐鳥，從屋中跑了出來，居然再見到那紅墻，我飛快地向遠處跑去，心中有多了些說不明的情愫，慢慢閉上雙眼，不禁的又推門而入。吱啦，我的心里咯噔的一下，轉過頭，只見那遠方的的人應小心地向我走來，一席翠綠的長裙，蒼白的皮膚在烏亮頭發的`反襯下更似那白紙。我發現了，她是個瞎子。看著他緊閉的雙眼，心中又是一陣感慨。好久沒有人過來了，你沒有被附近的月季劃傷吧，但最近也不知怎么了，他到這個時候居然不香了。是門口那棵幾近枯萎的植物嗎？
她迎我進去，挑了把椅子給我，談起了屋外那只陪伴他多年的黃色鸚鵡，我皺了皺眉頭，他問我他現在長什么樣子，我楞住了，她不語。有些顫抖的拿出了兒時的照片，慢慢地那雙眼睜開了。純粹的白色，比起寶石更像是那珍珠，絲毫沒有影響他美麗的面容，這也是我對那雙眼僅存的印象了。臉龐慢慢抬起，面對她失焦的瞳孔，鼻頭一酸，淚水忍不住從臉頰滾落。我感受到了，他的手撫上我的臉龐，擦去了那溫熱液體……
還想，還想再次看看那抹翠綠。帶著期望和不舍再次走進那個院子，隱瞞和欺騙的罪惡感讓我難以開口，最后一次靠近了她，努力把那翠裙黑發印在了心中。盤起我的長發，剪下她的裙角，那瞬，心臟靜止，只聽見她說：你還會回來的，對嗎？
中考作文 15
【作文題目】
25。從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。
題目一：對話是現實生活中人與人之間溝通的一種方式。對話可以增進彼此的了解，可以傾訴各自的心聲，可以碰撞出智慧的火花……請你以“對話”為題目，寫一篇文章，可以記錄精彩的對話過程，可以描述對話產生的美好結果，可以闡述你對對話的認識……
題目二：《超級智能住宅》這篇科幻小說的結尾充滿懸念。男主人與房子之間的矛盾沖突會怎樣收場，超級智能住宅里又會發生怎樣的故事呢？請你發揮想象，自擬題目，寫一篇文章。
要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。
（2）不限文體（詩歌除外）。
（3）字數在600—800之間。
（4）不要出現所在學校的校名或師生姓名。
【對話】
隨著一場淅瀝瀝的冷雨，一陣陣涼風撲面而來，花枯了，樹謝了，一股股冷意已不知不覺的滲入了千家萬戶。
桐樹也不例外，俗話說“桐葉知秋”踱步在上學的路上，秋風蕭蕭，無情地捋下一片片桐葉，望著這番景象，不禁感慨地嘆息：“桐樹啊桐樹，你為何是秋天最早落葉的樹呢？”“是在叫我嗎？”一個聲音沉沉地應道。可把我嚇了一大跳，桐樹說話了！：“你，你怎么會開口說話！”“何足為奇？我們都是生命，難道不可以開口說話嗎？”桐樹意外平靜地回答使我閉起了吃驚的嘴巴。我定了一定神，又問道：“那您為何是秋天最早落葉的樹呢？難道是為了保存更多的養分嗎？還是……”
沒等我說完，一片葉子就尖聲叫了起來：“才不是，才不是這樣的呢！”桐樹用枝條輕輕的拍打著葉子的頭，也略顯氣憤地說：“你們人類總是誤解我們，其實則不然，這完全是我們自己的選擇，我們完全可以像松樹和常青樹一樣不落葉，可是我們知道秋風一來，天氣就轉涼了，為了讓人類在冬天更多的.得到溫暖的陽光，我們趕快脫去了衣裳；在夏天我們撐起了一張張綠色大傘，寧愿為你們擋雨、遮陽。而你們對卻對此置之不理，反倒把松樹捧的火熱，我們怎能不傷心？”講到這里，她不禁小聲地啜泣了起來。聽到這里，我不禁為桐樹的話而震驚，一時竟呆在那里不知如何安慰它才好。
忽然吹來一陣冷風，我不禁打了個寒戰，猛然從遐想中驚醒，老桐樹那張傷心的面孔已然在腦海中消失不見，可那哀傷的聲音卻深深的徘徊在我的腦間。是呀！原來桐樹是這樣執著的無私，時時刻刻都在為我們著想，而我們卻把它們的奉獻作為理所當然的事情，想到這里，我不禁心生感動，這是一棵多么偉大的梧桐樹啊！
叮咚！一滴梧桐的眼淚……
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