二年級作文9篇（精華）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天上午下課了，我和李翌在操場的清潔區(qū)，看到了一只枯葉蝶。
枯葉蝶像一片黃黃的.葉子，停在那里一動也不動。我想它是不是受傷了，走近去仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它的翅膀破了。好可憐啊!希望它快點(diǎn)好起來。
二年級作文 篇2
今天是八月十五，我們商量好帶著月餅去南上看月亮。
吃完晚飯我們出發(fā)了，爸爸開著車載著我們。做了好一段車，終于到了南山。車停下來了，我們下了車，去爬南山。爸爸拿著毯子，我拿了一小盒月餅，爺爺奶奶什么也不用那。我們剛爬了一會 兒奶奶就累了，想坐一會兒，我看見了一把椅子就陪著奶奶坐了一會兒，接著又往上爬。
終于爬上了山頂，山頂上一片繁榮的樣子。
我們早了一塊好地方，把攤子鋪下來，坐在上面吃著月餅看月亮。月亮真好看呀，圓圓的，像金子一樣，周圍一圈光暈，好看極了!忽然，我看見月亮上面有一個(gè)人，那是媽媽!書上說想念誰誰 就會在月亮里。媽媽在鄭州上課呢，我想她一定在窗前“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”了。
夜已深了，誰都不想走開，一直到很晚很晚。
這個(gè)中秋節(jié)月亮不太亮，但是我最開心的'一個(gè)中秋節(jié)。
二年級作文 篇3
今天，陽光燦爛，秋高氣爽。我們一家人去金峨山爬山。
來到山腳下，哇！人山人海！我們沿著彎彎曲曲的山路往上爬，一開始，我一邊爬，一邊欣賞美麗的'風(fēng)？，爬了一會兒，我就氣喘吁吁，看著前面還有好長的路，我開始想掉頭往回走，媽媽不停地鼓勵加油，告訴我堅(jiān)持到底，希望就在前方。于是，我咬緊牙關(guān)，加油！又一步一步爬……終于爬到山頂，朝下一看，高樓大廈變得那么小，馬路上的汽車連個(gè)影子都看不到，四面八方美麗的景色都在我的眼里。
通過這次爬山，我明白了一個(gè)道理：做任何事必須要勇往直前，堅(jiān)持就是勝利！
二年級作文 篇4
有這么個(gè)女孩。
我對她再熟悉不過了。她有一雙濃濃的眉毛，一雙不大不小的眼睛，大人都說：“這雙眼睛挺機(jī)靈的�！笨墒�，她卻沒感覺到。。這個(gè)女孩每天扎個(gè)馬尾辮，玩的時(shí)候，馬尾在后面一搖一擺的，可好看了！她，天真、活潑，是個(gè)懂事的女孩，也特別愛助人為樂。
有一天，她們家要和姥姥一起出去吃飯，姥姥要做媽媽的車，媽媽的車后面有個(gè)靠背。由于姥姥上了年紀(jì)，冬天穿的衣服很厚，不好上車。她見了，立刻讓她的二姨幫她扶著姥姥。她呢，扶著姥姥的腿，慢慢的從凹下去的地方伸過去，讓姥姥做好車子，扶著媽媽。姥姥夸她真懂事！
記得上一年級的時(shí)候，她的.爸爸、媽媽對她說：“孩子，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該幫助爸爸、媽媽干一些力所能及的事情，”她點(diǎn)頭答應(yīng)了。
從此，她們家里吃晚飯后的收拾餐桌的活，就全包在她的身上了。
這個(gè)女孩還有好幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢！英語差不多。前兩天他剛參加了英語故事比賽，成績還不錯(cuò)；體育也很棒，每次在學(xué)校舉辦的運(yùn)動會上，總會看見她輕盈的身影；音樂更出色，她還會彈電子琴，鋼琴已經(jīng)六級了。
這個(gè)女孩究竟是誰呢？嘿嘿！老師告訴你吧，她就是me(我)——王黎锳。沒想到吧！
二年級作文 篇5
路燈的左邊是一棵樹路燈的右邊也是一棵樹做一棵樹真好呀可以不斷長高長大伸出千萬婀娜的手臂風(fēng)輕輕的吹拂樹枝在枝頭翩翩起舞路燈的根也扎進(jìn)泥土卻無法再長高長大溫柔的春雨也滋潤著肌膚卻沒有嫩芽抽出路燈不知道入夜。
每當(dāng)它點(diǎn)亮就會變成一棵最美麗的樹枝繁葉茂明亮寬廣每縷細(xì)小的`光芒都是它的葉子在風(fēng)中沙沙的歌唱。
二年級作文 篇6
今天，我在上學(xué)路上看見了一個(gè)生產(chǎn)鵪鶉的小工廠，因?yàn)楹芟矚g這類小動物，所以忍不住留下來觀察了一會兒。
小鵪鶉胖乎乎，走起路來搖搖愛晃晃，跌跌撞撞，有幾只還不小心摔倒了，互相掙扎了好一會才起來。也許是剛出生，一旁還堆著一堆厚厚的鵪鶉殼，所以小鵪鶉顯得特別可愛。
小鵪鶉一身灰褐色的.羽毛，一張黃色的大嘴巴，總喜歡東啄啄，西嗅嗅。還時(shí)常慢條斯理地梳理自己的羽毛，理理自己那美麗的小翅膀。
突然，一只受傷的大螳螂跳進(jìn)了籠子里，打破了此刻的寧靜。但是小鵪鶉卻對這位不速之客并不感到好奇，依然梳理著羽毛，只是滿不在乎地用余光瞟了幾眼�？审�?yún)s不在乎這些，開始揮舞自己的兩張大刀似的前手，向小鵪鶉發(fā)起攻擊，而鵪鶉也似乎料到了這一點(diǎn)，準(zhǔn)備拉開陣勢迎戰(zhàn)。螳螂后退用力一蹬，抓住了最前面那一只，一下把它推到在地，其它的鵪鶉看到朋友受傷，便不顧一切地蜂擁而上。大螳螂一下難以支撐，受了傷，很快敗下陣來。其中一只小鵪鶉為了報(bào)一箭之仇，抓住時(shí)機(jī)，又是一腳，大螳螂身負(fù)重傷，倉皇而逃。
這時(shí)一群小鵪鶉都望著我開心地叫著，仿佛在向我慶祝：“我們贏了！我們贏了！……”
二年級作文 篇7
星期天一大早，我和爸爸就擺好了一盤象棋，開始了激烈的“戰(zhàn)爭”。要知道爸爸可是一名猛虎上將，要想贏他可不是那么容易的。
第一盤開始了，我先出了“車”，因?yàn)槲抑溃喝讲怀觥败嚒�，必定是屎棋。爸爸也出了“車”。然后我“�?dāng)頭炮”，他“把馬跳”……就在我爸爸爸殺的'只剩下一個(gè)“將”和兩個(gè)“士”的時(shí)候，我誤殺了他一個(gè)“士”，結(jié)果我被爸爸“白臉將軍”了。我想悔棋。爸爸嚴(yán)肅地告訴我：“不可以，你一定要對自己做過的事負(fù)責(zé)任，輸了就是輸了。落子無悔就是這個(gè)道理.”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了這個(gè)深刻的道理。
下完棋后，爸爸認(rèn)真地說：“下象棋是考驗(yàn)?zāi)隳X筋的好方式，輸了就要多思考，總結(jié)輸棋的原因”“爸爸，為什么我總是輸呢？”我不解地問�！耙粋�(gè)棋藝不凡的人都是先從輸棋開始的，但是你一定要輸?shù)钠�，以后才會贏過很多高手�！卑职中呛堑馗嬖V我。
這就是我最喜歡的課余生活，下象棋。我不但能體驗(yàn)到無窮的樂趣，還能學(xué)到深刻的道理。
二年級作文 篇8
在“嗒、嗒、嗒”的秋雨聲中，秋天的帷幕拉開了。
夜的夢被雨聲驚醒，有一種散在四周的凄涼的感覺。窗外靜悄悄的，只有雨孤獨(dú)的游走。我將手伸出窗外，一滴落在手上，涼涼的�？晌业男闹袇s涌起一陣溫暖。透過空氣，雨和我們之間已經(jīng)沒有了隔閡，我們像朋友一樣交談著……
秋雨一刻不停地下著。像是好奇的`小孩子，蹦著，跳著，只為尋遍世界的每一個(gè)角落。秋雨傾斜著，落在地上，便綻放；掉在房屋上，便流淌。我躺在床上，仔細(xì)聆聽這一首動聽自然的歌。
時(shí)而輕柔，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而悠長的歌��！這聲音比風(fēng)鈴清脆，比長笛悠遠(yuǎn)。在這美麗的歌聲中，我醉入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我和那晶瑩的秋雨一起，笑著，走著……
公園的草地上，各色的風(fēng)箏在天上飄著，孩子手里的風(fēng)箏線也都繃緊了，好像隨時(shí)要斷的樣子。我的頭發(fā)在風(fēng)中舞動著，迎面的秋風(fēng)，呼嘯著，盡顯父親的威嚴(yán)與氣概。它輕撫著我，像一位溫柔的母親，它帶著樹葉、小草盡情地舞動，想一個(gè)活潑的孩子一樣。
話說“秋風(fēng)送爽”，正是只有秋風(fēng)，才能帶來這種特殊的感受，它不像春風(fēng)那般溫情，不像夏風(fēng)那樣熱烈，更不是冬天的冰冷刺骨。秋風(fēng)是一種沁人心肺的清涼，潤澤而不狂躁的。
鄉(xiāng)下的小路邊，金色的，翠綠的。稻子鼓起了腮幫子，輕輕搖曳著。秋日的陽光，暖暖的，小橋下碧綠清澈的湖水叮叮咚咚的哼著歌。湖面上波光粼粼，像天上的星星，閃爍著。
風(fēng)兒吹過，田野漾起金色的波浪，幾位頭發(fā)灰白的老者站在其中，頭戴著舊草帽，身著樸素的灰布衣，彎著腰，低著頭。螞蚱從這頭跳到那頭，花蝴蝶躲在花叢里玩著捉迷藏，蜜蜂撲著翅膀，喜悅地嗡叫著，帶著兩腿沉甸甸的花蜜滿意地回巢去了。
秋天的美是生機(jī)勃勃；是清涼滋潤；是果實(shí)累累。秋天的魅力無窮，綻放著無限光彩。
二年級作文 篇9
在一座小村莊里，生活著許多小動物，它們在這里快快樂樂的生活。
村頭有一條小河，河水歡快地向山下流著。小河的四周有綠毯似的草坪，茂密的大樹，和五彩繽紛的小花，十分美麗。前幾天下了一場大雨，河水更深了，小河上的橋也被沖走了。
有一天，小兔要到河?xùn)|邊去采蘑菇，小刺猬要到河西邊采果子，發(fā)現(xiàn)橋不見了，它們愣住了，怎么辦呢？它們倆急的`團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)小象和長頸鹿來了�？匆娦∶夂托〈题种保∠髥枺骸靶∶饽銈冊趺蠢�？”小白免說：“我們要過河，可橋不見了，我們怎么過去呢？”小象眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想出辦法來了。小象把鼻子伸的長長的，小長頸鹿把脖子伸的長長的，搭起一座橋，小白免和小刺猬連忙上了“橋”，它們開開心心的過了橋。
小免說：“要不是你們，我們今天也過不了河了�！毙∠笳f：“朋友就是要互相幫助。”
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