三年級的有趣的作文

時間：2024-10-27 11:04:19 三年級

[熱門]三年級的有趣的作文8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級的有趣的作文8篇，歡迎大家分享。

[熱門]三年級的有趣的作文8篇

三年級的有趣的作文篇1

　　不知大伙兒有沒有玩過這樣一個“幼稚”的游戲：從一數到十八，兩人玩，每次最多數兩個數，誰先數到十八誰就贏。這看似幼稚的游戲，實際上如果你不知道規律，是不可能局局都贏得，贏了也是運氣好。這不，昨天上午我閑得無聊，突然想起了奧數書上有這個游戲，我不想看奧數書上的答案，便自己摸索起來。

　　首先，我想既然最少數一個數，最多數兩個數，一加二等于三，如果對方先說的.話，他說幾，我說的數和他的相加必須是三，這樣在最后一次輪回時，我后說能數到十八。我心里想著，可又犯疑惑了，十八正好能被三整除，如果換為二十，最后我不就輸了嗎？如果不是從最多數兩個數，而是三個、四個數或更多又怎么辦呢？哎呀，問題太多了，先一個個想。

　　先想，如果是數到二十怎么辦，要想贏，必須滿足：1、正好能被3整除；2、是對方先說。那……那么數到二十，哈哈果然，他沒對上規律，他應該只說四，使我們說的數之和為三（個數為三），我高興地說：“六、七！”耶，扭轉局面了！“三十”爸爸說，“三十一，三十二”，這時爸爸說：“三十三，三十四”。我說三十五，我就贏。爸爸說“三十三”，我說“三十四，三十五”。我還是贏。爸爸也知道他輸了，便說，“三十三”，嘿嘿,“三十四，三十五。呀！我贏了！”我叫道。“不行，再來”，爸爸不服氣。“好啊！別以為我只是運氣好，下面幾局中，我依然獲勝。”爸爸還不心服口服說：“你肯定知道什么規律！”“那當然，不然我怎么會贏呢？”于是我得意地告訴了他，還不忘加上一句“怎樣！厲害吧！”他終于心服口服了：“真厲害！”“那當然”我說。于是這場爸爸必輸的游戲就到此結束啦！

　　數學有許多有趣的發現，只要你用心去找，就一定能找到！

三年級的有趣的作文篇2

　　今天陽光明媚，天氣可真好。我想做一個關于水和雞蛋的小實驗，心情會不會變得更美好呢？

　　我先找了一個玻璃杯，在玻璃杯里放滿水。我把雞蛋放了進去，發現雞蛋卻像一個睡美人一樣躺在玻璃杯里一動不動，然后我往玻璃杯里放了一勺鹽，雞蛋毫無反應。我又放了四、五勺鹽，這會兒雞蛋稍微往上浮了一點。這時，媽媽走過來微笑著對我說：“你一定要多放點鹽，讓這些鹽水的密度超過雞蛋的密度。”而天真的我卻不知道密度是什么，只知道媽媽說多放點鹽，于是我就放呀，放呀，一直不停地放鹽。不一會，我就看見雞蛋像一個小娃娃一樣，披上了潔白的衣服。

　　接著我拿著一根筷子，在玻璃杯里面攪拌攪拌。過了好一會，披在娃娃身上的鹽，才融化在水里面，消失得無影無蹤。突然，神奇的一幕出現啦：雞蛋在水里面浮起來啦！它的小腦袋浮在了水面上，在水面上飄呀飄呀飄呀，像一個娃娃在游泳。我興奮地喊：“媽媽，媽媽，雞蛋真的浮起來啦！”媽媽親切地說：“寶貝，你干得真棒！”而我卻問媽媽：“為什么雞蛋在加了鹽的水里會浮起來呢？”媽媽告訴我原理，原來是因為在水里面加了鹽，水的密度就增加了。鹽加的越多，密度就越來越大，等鹽水的密度超過了雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起來了。

　　實驗成功了，望著窗外明媚的陽光，我的.心里比吃了蜜糖還要甜。因為我明白了只有仔細觀察，認真思考，大膽實踐，才能懂得更多的科學道理哦！

三年級的有趣的作文篇3

　　有一天，媽媽做好了早飯，爸爸指著香噴噴的排骨對媽媽說：”怎么還不吃飯。“媽媽說：”當然不能吃，我們的寶貝還沒有來，你快去叫他吧。“

　　爸爸慢慢地走向兒子的房間，心想：兒子在干什么呢？這孩子怎么還不出來。他看見兒子趴在地上，拖著臉聚精會神地看著書。爸爸對兒子說：”該吃飯了，你肚子餓不餓。“兒子不情愿地說：”我還沒有看夠呢，這本書可好看了，“爸爸氣憤地說：”你在不吃飯我就把你的書扔了。“

　　兒子只好垂頭喪氣地去吃飯。爸爸想看看這本書到底有多好看，于是他彎腰看了一眼，心想：這本書真好讓我也看一會兒吧！。

　　過了一會兒，爸爸還沒有來吃飯菜都涼了，媽媽叫兒子去叫爸爸。兒子又回到房間，他推開門一看，原來爸爸正趴在地板上津津有味地看著他那本漫畫書呢。

　　我的天呀，這是一本具有吸引力的'書啊！

三年級的有趣的作文篇4

　　咦？蟲老師？蟲當老師？不可能啊！如果蟲當上了老師那還得了？呵呵，接下來就讓我來講講“蟲老師”的故事吧！

　　今天下午第一節課，同學們正在專心致志地聽語文老師講課。突然，一只全身黑黑的，眼睛大大的，身子小小的小蟲子飛上了講臺，它好像在說：“同學們，你們上課這么認真，我也想來給大家上一堂課，好嗎？”可是，話音剛落，就下課了。

　　這時，神奇的事情發生了：小蟲把語文課件拖入了回收站，把上午上過的數學課件打開了。同學們都驚嘆“蟲老師”的厲害，不禁哈哈大笑并認真觀察起來。它一下跳在桌子上，一下跳到課本上，感覺像在津津有味地讀著書上的文字，一會兒又飛到了黑板上，好像在給我們講解知識。

　　“叮鈴鈴”第二節課的上課鈴聲響了，“蟲老師”的'舉動更神奇了！好像在說：“上課了，請大家保持安靜！我來給大家上數學課了。”正在這時候，有一位同學還在看課外書，于是，它就飛到了那位同學的頭上，好像在說：“上課不許看課外書，不然就站到墻角去！”話音剛落，它又看到兩位同學在相互扔橡皮，于是，它又在他們的頭上盤旋，好像在說：“上課不許扔橡皮！”于是，我暗暗地想：“好嚴厲呀！”嚇得我一下也不敢動了！大家也都跟著安靜了下來。“蟲老師”開始上課了，它仿佛在說：“你們上午的數學課太吵了，都沒有集中精力聽講，現在我來給你們補上一課！”過了一會，它又打開了電腦上的畫圖軟件，好像要畫一個數學圖形。正當我們聚精會神地期待它的作品時，它卻畫了一個誰也沒有見過的圖案，讓我們笑得前仰后合。

　　“蟲老師”真是太有趣了，給我們枯燥的學習生活增添了無窮的樂趣。你覺得呢？

三年級的有趣的作文篇5

　　今天，我們快樂魔方作文課堂進行了一場有趣的扳手勁比賽。

　　比賽規則是這樣的：全班分為兩組，每組選出一名選手參賽，誰先將對方扳倒誰就獲勝。

　　全班賽快開始的時候，教室里就像炸開了鍋似的，立即沸騰了起來。同學們興奮不已，有的一蹦三尺高，有的看起來很緊張，握緊拳頭直踩腳，還有的自信滿滿，一幅胸有成竹的樣子。我跟劉梓睿比扳手勁，老師還沒說開始，我們倆就迫不及待地擺好了姿勢，接著，老師喊：“一，二，三――開始！”我和劉梓睿都使出全身的力氣，拼命地想扳倒對方。別看劉梓睿身體瘦小，勁兒還蠻大的，只見她咬緊牙關，緊緊地握著我的手，我的手心已經出汗了，心里想：“我可不能輸給她！”我們僵持了好一會兒，最后，我一咬牙，趁她有點放松的'時候，一鼓作氣，終于把劉梓睿紿打敗了。老師說：“贏了的舉手。”我就興高采烈地把手舉得高高的，劉梓睿則垂頭喪氣地回到自己的座位上坐著，老師說：“贏了的同學不能驕傲，輸了的同學要加油，多鍛煉，以后一定可以打敗別人的！”

　　這真是一堂有趣的活動課。

三年級的有趣的作文篇6

　　今天的科學非常有意思，是一節生物觀察課，我們班選的對象是蚯蚓。還要準備材料，一個鞋盒子，里面要裝上土，加上一個平平的紙板，還要裝上三至五條蚯蚓。

　　科學課上，老師說：“咱們來做一個實驗，這個實驗怎么做呢？有兩個選擇，一是驗證濕土和干土蚯蚓到底喜歡哪個。我們把紙板放入盒子濕土和干土的中間，把蚯蚓放到紙板上面，看看它到底往哪邊爬。二是驗證黑暗和光明蚯蚓到底喜歡哪一個。用一張紙把盒子的一半蓋上，再把紙板放到影子與光線之間，看看蚯蚓是爬到黑暗里還是光亮里。這兩個實驗任選其一，大家開始吧。”

　　我們小組選了第一個干濕土的實驗。放了四條蚯蚓到紙板上，結果它們無一例外全都爬到了濕土里。做匯報的時候我舉了手，老師讓我匯報，我說：“我們發現蚯蚓喜歡生活在濕土里。”之后老師又叫了很多人，他們的答案也都和我一致—蚯蚓喜歡在潮濕的土里生活。之后老師讓我們自己觀察蚯蚓，在觀察中我又發現，蚯蚓全身為棕紅色，身體細長，呈圓桶狀，而且全身很柔軟，沒有骨頭。它移動自己的身體靠爬行，一縮一伸地，笨笨的`樣子很好玩。

　　叮呤呤……下課鈴響了。我們依依不舍地把蚯蚓收起來。課下，我們還想繼續觀察它。

三年級的有趣的作文篇7

　　一個風和日麗的星期六，爸爸的同事約我們一起去牟山湖釣魚。

　　到了垂釣中心，我對大家說：“咱們今天來個釣魚比賽，釣魚最多者便能拿到最多的魚滿載而歸！怎么樣，來試試吧！”大家紛紛響應。

　　我拿了一根釣魚竿，穿上魚餌，去釣鱸魚。我本以為鱸魚最貪吃，引它上鉤并不難，哪知，時間一分一秒地過去了，一條小魚也沒上鉤。

　　“我釣到了！”在另一個池塘里釣河鯽魚的“飛毛腿”叔叔大喊。（“飛毛腿”是本人蔣易霖為叔叔起的'外號）我連忙把自己的魚竿擱在一旁，“小貓釣魚”去湊熱鬧。當我重新坐到位子上時，魚鉤上的蝦米早被魚兒吃了個精光，這時我才恍然大悟，就在剛才看熱鬧的時候，自己錯失良機，讓聰明的魚兒吃完美餐后偷偷逃走了。

　　“不釣了，我要到叔叔那去釣，鱸魚太聰明了，那邊的魚似乎好釣些！”我帶著小小的情緒對媽媽說。媽媽勸我耐心點，再試試，可我已拿起魚竿迫不及待地奔向叔叔那個池塘了。

　　“我釣到了甲魚，是甲魚！”“死心眼”叔叔在鱸魚塘邊興奮地大喊，叫媽媽趕緊拿著網兜去幫忙。媽媽穿著高跟鞋，蹦蹦跳跳地跑過去，我也緊追其后。站在一旁的“分心”叔叔對媽媽說：“這甲魚真大，可以讓我們美美地吃上一頓，大補一下呀！”“撲通！”“機靈鬼”掙脫了魚鉤溜走了。大家你看看我，我看看你，突然哈哈大笑起來。池塘邊滿是歡聲笑語。

　　這次比賽的結果是：“死心眼”叔叔23條，蔣易霖和爸媽20條，“飛毛腿”叔叔18條，“分心”叔叔10條。

　　通過這次釣魚比賽，我懂得了釣魚要有耐心與恒心，也要靠運氣，如果三心二意，就會一無所獲。（余姚市江南新城小學302班蔣易霖）