四年級的作文

時間：2024-10-28 11:34:14 四年級

四年級的作文[經典6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文[經典6篇]

四年級的作文篇1

　　你想有可以讓人無話可說的既可愛又調皮的“小狗狗”嗎？你想有可以在瞬間就讓一個人從傷心欲絕到捧腹大笑的既可愛又調皮的“小狗狗”嗎？

　　他笑起來令人龍顏大怒，是因為他在笑你幼稚；可他哭起來卻讓人不由自主得和他一起嗚嗚大哭，是因為他那幼小的身軀被無情的衣架鞭打了。而他就是我家那既可愛又調皮的“小狗狗” ——莫誠暉，我的`弟弟！

　　弟弟有著大人們沒有的天真的心靈，有著大人們沒有的善良，有著大人們沒有的那份永不輕言放棄的執著！弟弟眼睛可以瞇成一條線，也可以睜成一顆葡萄；弟弟的嘴唇干巴巴的，就好像樹木沒有了充足的水分；弟弟的鼻子好像一座山，兩個鼻孔就像那座山的洞口……

　　真搞笑！弟弟今天在做算數題。他已是二年級的小學生了，可他竟然用手指算數。真不可思議，我萬分沒有想到！吃完飯，我莫名其妙聽到了媽媽哭笑不得的聲音：“哈哈哈哈呼呼，哎喲哎喲！哈哈哈哈呼呼，哎喲，笑不動了！哈哈哈哈！”我得知真相，是作為二年級的小學生弟弟做算術題竟然在用手指算“28+59=？ ”。媽媽邊抺笑出來的眼淚邊問：“你有幾個手指呀，怎么可以算 28+59=？呢？”弟弟天真地說：“ 每個人不是有五只手嗎？” “你是怪物嗎？每個人有五只手！”媽媽嚴厲訓斥道。弟弟說：“是嗎？哦哦哦哦！是哦。每個人只有兩只手，共十個手指！”“這才對嘛！”媽媽開心地笑了。

　　正如我前面說的：孩子們有著大人們沒有的天真的心靈，有著大人們沒有的善良，有著大人們沒有的那份永不輕言放棄的執著!難道不是嗎？這就是我家既可愛又調皮的“小狗狗”！我家有，那你呢？

四年級的作文篇2

　　在我家附近，住了一戶人家。聽爸爸說，這一大家子是從安徽來的。

　　我見過他們的兒，兩姐妹都穿得破破爛爛的，身上的.衣服有紅有黃，不知道打了多少個補丁。加上兩人太瘦的緣故，那寬大的衣服穿上去又好笑又滑稽。那一雙布鞋前面破了一個洞，露出了兩個腳趾頭。而他們的父母白天在別人家做工，中午和晚上便回來喂豬，弄得身上又臭又臟，走到哪兒都讓人側目。

　　明天上學，兩姐妹只能走著去。夏天，火辣辣的太陽照射著大地，姐妹二人熱得扎起頭發，由于不經常洗頭，頭發里散發著一股異味。舊涼鞋已經穿不下了，搭袢也不知掉在了哪兒。冬天，寒風刺骨，沒有像樣的棉衣棉褲，只好穿著“百家服”，腳上連襪子都沒有了，任憑大風往里鉆，真是苦不堪言。而其他同學，可以坐著車，穿著既漂亮又保暖的羽絨服，背著書包去上學。獨來獨往的姐妹倆也從不跟人說話，在學校，是被同學冷落的孩子。

　　可讓人不得不佩服的是，正是在這種艱苦的條件下，姐姐已經上了初中，小女兒也有令人刮目相看的優異成績，年年都有“三好學生”。走近她家門前，屋里那面土墻上的獎狀一張又一張，難怪那對夫婦臉上長常掛著笑容呢！

　　正是這樣一個從外地來的家庭，背負了太多太多，可也正是他們的堅持不懈，雖然艱難卻快樂地活著。

四年級的作文篇3

　　今天，9月10日，第xx個教師節，對于我們六年級來說，今天也就是我們在學校的最后一個教師節啦!

　　老師，感謝您這六年來對我們的辛勤培育與無微不至的關懷……

　　老師，您的工作是不辭辛勞默默無聞的但塑造靈魂的事業卻是偉大的，您不僅傳授給我們科學文化知識，更為我們樹立了做人的典范，您是照耀我們人生航船的啟明燈……

　　老師您知道嗎?沒有您我們就畫不出美麗的圖畫;沒有您我們就算不對那些應用題;沒有您我們就彈不出那優美的旋律;沒有您我們就那篇優秀的作文……

　　老師，您是蠟燭，燃燒自己照亮別人;您是春蠶，奉獻自己，裝飾別人;您是粉筆犧牲自己，留下知識;您使一位辛勤的園丁，無私的奉獻自己的青春，培育著小花……

　　您的`諄諄教誨，我將時刻銘記!在人生的道路上，我一定會踏踏實實的走好每一步，未來是美好的，老師您的恩情我永遠不會忘記，老師，我真誠的祝福您教師樂!

　　老師，在今天，第25個教師節，也就是我們在一起的最后一個教師節，我代表全班同學祝您節日快樂身體健康，工作順利……

　　老師，我們會永遠記得您的，我們愛您。

四年級的作文篇4

　　打開記憶的大門，一件件往事就像一顆顆的明珠，拾起那顆最明亮的明珠，那就是這學期舉行的難忘的伙伴節。

　　那天下午，還沒等活動開始，我就想好了要去的隊伍并靜等時機。哈哈，我的目標虞佳儒來了，我急忙跑去和他組隊，不一會兒，婁尚凌、包席魁、黃彥臻等人一起完成組隊，在李老師那里合了個影，留下了美美的回憶。

　　我們還缺一個隊名，取什么好呢？大家立刻七嘴八舌地討論著。最后還是虞佳儒的“靈魂隊”博得了大家的一致贊同。

　　最考驗我們的游戲是“步調一致”。裁判余老師給了我們一根黃黑相間的長棍子，并告訴我們行走的路線，我們排好隊形后，計時開始，伙伴們大步流星地走著。往前走還可以，但往右走就不行了。我旁邊的一年級小朋友已經有點跌跌撞撞，推推搡搡了。往后走時就更是“危險重重”了，我有些吃力，腳步踉蹌。這樣下去可不行，我盡量抓緊桿子，并不時扶一下旁邊的'一年級小朋友。終于到了最后一步，向左走。我想：為了勝利，拼啦！我們一邊喊著“一二一”的口號，一邊邁著整齊劃一的步伐走著。終于到了終點，我們放下棍子，長長地呼了一口氣。這時耳邊傳來余老師的贊嘆聲：“30秒八，最快的一組！”我們興奮極了。

　　玩完“步調一致”，我們又玩了“春種秋收”和“珠行萬里”。到積分板一看，我們隊不僅“步調一致”獲得了第一，“春種秋收”也獲得了獎，我高興地一蹦三尺高。

　　領獎時，我深刻地意識到團體的力量是無窮的。這屆伙伴節令我久久不能忘懷。

四年級的作文篇5

　　在我歲月的長河里，閃爍著許多耀眼的光芒，而在這些閃耀亮光的星星中，母親的啟示另我一生受益。那是一次登山，我看看山路，心里不以為然：不就是爬山嗎？有什么了不起的！我自以為是。

　　沿著彎彎曲曲的小路，向前跑去。這時，我已經累得滿頭大汗，便想：休息一會兒吧，反正時間多得是。于是，我來到涼亭邊，休息了一會兒，又繼續往上爬。山路越來越崎嶇，越來越陡峭，我幾次險些摔倒，手腫了，火辣辣地疼，腳也裂開了幾道口子。我心里想：哎！我還是下山吧！太難爬了！照我的速度，就算走到明天也到達不了山頂啊！這時，我發現了一株藏在草叢里的百合花。我猛然想起，母親對我說過：百合花雖然很常見，但它堅強不懈的精神卻是別的花所沒有的。地球上的萬物想要生存下去，就必須靠自己的力量存活！人也是這樣，不能一遇到困難就害怕退縮，要像百合花一樣，勇敢地站起來！我站起身，把百合花別在胸前。往山頂上走去。終于，我登上了高峰。

　　一陣寒風吹來，鉆進我的衣袖，胸前的百合花在風中搖曳著，清香充滿了我的'心扉。啊！母親的啟示使我一生受益，它將伴隨我在人生的道路中，一步一個腳印地前行！

四年級的作文篇6

　　每個人都會長大，我也渴望長大，這樣我就可以飛到爸媽身邊。可是，到時我會舍得嗎？

　　四歲的記憶

　　我總記得第一次上幼兒園的時候，早早地起了床，迫不及待地等著爸媽送我去幼兒園。因為，我怕第一次上學就遲到，擔心老師批評我。但，見到老師時，她是那樣親切，小朋友們也很可愛。最開心的是，可以每天牽著爸爸媽媽的手，上學或者放學。

　　六歲的窗口

　　然而，六歲的時候，那雙牽著我的手，換成了另外一雙，有些蒼老。我記得，爸爸媽媽對我說：“你長大了。”于是，他們就到福建去打工了。我就跟著爺爺奶奶生活，每天都是奶奶照顧著我。她的手總是有些老的。媽媽每個月就打一次電話回來，每一次我聽到爸爸媽媽的聲音都會眼淚眶眶，因為我每天都在想他們。我做的最多的事，就是望著教室的窗口，希望媽媽會突然出現，告訴我，“乖女兒，我來接你放學！”

　　七歲的轉變

　　雖然我是一個女孩，但很調皮。一次我的手意外摔傷，是奶奶急忙把我送進醫院。醫生對奶奶說說：“她的手骨折了，要動手術。”當時，奶奶的心就像瞬間碎了一樣，神情非常驚訝又很心疼。她無微不至地照顧著我，沒喊過“累”這個字。我好想對奶奶說：“奶奶，對不起。我以后不再調皮了。”我也不那么想離開她的`身邊了。

　　九歲的禮物

　　今年暑假，媽媽非常想念我。于是，爸爸帶我坐飛機去他們那兒，我高興地無法形容。飛機非常龐大，像一個巨人躺在地上，剛起飛時讓我有點兒頭暈，但是飛到天上就平穩了。我往下看，一片片云像白色的大布條。

　　爸爸媽媽還帶著我去海邊游泳，一片白茫茫的大海，一線金燦燦的沙灘，許多五顏六色的貝殼，真美！特別是黃昏的時候，太陽從海的那一端落下去。我真想，奶奶要是也能看到該多好。

　　我回去一定要告訴她，我見到的一切美麗的東西！

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