四年級作文

時間：2024-10-29 08:58:09 四年級

[優]四年級作文5篇

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。

[優]四年級作文5篇

四年級作文篇1

　　秋高氣爽，丹桂飄香，一個周日的上午，我們一家來到花木蘭曾到過的地方——“木蘭天池”游玩。

　　來到天池腳下，剛好遇見了十年一度的菊花展。各個品種的菊花顏色各異，有的花瓣像飛瀉下來的.瀑布；有的花瓣像冰晶、像飛雪；有的花瓣高低不等，參差不齊；有的菊花粉得似朝霞；有的紅得似火；有的黃得像金；有些菊花白得如雪……千姿百態，顏色各異。五彩的菊花，為這座青中有紅、紅中有黃的大山增添了繽紛的色彩，讓這座山忽然有了春天的活力。

　　我們蜿蜒而上，走著走著，前面出現了一條潺潺的小溪，在深秋紅葉的襯托下顯得格外的美麗；小溪又似一條腰帶，系在木蘭山纖細的腰上，猶如美女裙裾間的翠色絲帶。

　　到了半山腰，一只小“千足蟲”把我嚇了一大跳。我從小怕蟲，這一嚇，可不得了。我使出了我的大絕招——獅子吼，整個山谷間都回蕩著我的聲音。再一細看，所謂的“千足蟲”原來只是一節枝節分明的小木棍，頓時羞得我只想找個地縫鉆進去。

　　在家人的哄然大笑中，我們終于來到了山頂，一個偌大的湖泊映入我們的眼簾�！巴郏”§F中的木蘭天池如夢如幻，真似仙境一般。”我從心底發出對木蘭天池的贊美。坐在船上，游船繞了天池一圈，如鏡的湖水清澈見底，讓我們嘆為觀止！

　　走，咱們去秋游，去木蘭天池！

四年級作文篇2

　　在一個美麗無比的大花園里，長著兩棵又高又大的樹木，一棵是楓樹，一棵是樟樹。

　　一天，楓樹用歧視的目光看著樟樹，說：“你看看我，長得比你漂亮多了，我們倆生活在一起，誰看了都會喜歡我，再看看你，長得那么丑，你根本不配和我在一個花園里�！薄皸鳂浣憬�，”樟樹小聲但卻很有禮貌地說，“我的`外貌是長得沒你漂亮，但衡量一棵樹的好壞并不單看外表，俗話‘人不可貌相’，更何況咱們樹呢！”

　　過了一個多月，花園的主人帶著幾個身強力壯的人來到了兩棵樹前，說：“看，這楓樹不錯吧，如果把它的葉子摘下來，一定能做上好的書簽，當然，這木頭也不要浪費了，當作柴火或者制成火柴，一定能賣個好價錢�！薄班牛莻€好主意！”說著他們拿出鋸子準備把楓樹鋸下來。“你們要干什么？別動，別動！”楓樹尖叫到�？墒窃捯魟偮�，楓樹就被鋸倒了，然后被車子運到很遠的地方去了，只留下禿禿的樹墩在那里。

　　樟樹說得很對，光外表長得漂亮是不夠的，所以希望長得漂亮的人們不要太驕傲，否則將會給你帶來很大的麻煩.

四年級作文篇3

　　都說女子是水做的，《紅樓夢》的一號女神林黛玉柔情嫵媚，淡雅若仙。雙眉似蹙非蹙，雙目似泣非泣。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風，在我看來，此乃史上第一矯情之女子。如今，我班也有此類奇女子-——“矯情公主”吳可欣。

　　表情包之一：淚光點點，楚楚動人。

　　“這都什么時候了，作業沒寫完的，給我站起來！”我們的班主任“熊大大”大喝一聲，同學們瞬間鴉雀無聲，猶如一只只溫順的小綿羊。只見我們的吳可欣小姐唯唯諾諾地舉起了她那雙“寶貴的玉手”，未等熊大大責問，她已經低頭不語，淚光點點，眼眶蒙上了一層晶瑩剔透的輕紗，臉上掛著幾道斷了線的珍珠，楚楚動人，一顆一顆地滾落下來。見此讓人又憐又氣的模樣，熊大大哭笑不得，萬般無奈，搖搖頭長嘆一聲：下課趕緊補起來吧！

　　“矯情公主”完敗熊老師的洪荒之力。

　　表情包之二：皺眉、撅嘴、白眼。

　　語文課上，滔滔不絕的語文老師忽然關閉了話匣子。昂首挺胸，環顧四周，最后，她那犀利的目光鎖定在了正犯公主病的吳小姐身上。她正和同桌為一點雞毛蒜皮的.小事斤斤計較，沒完沒了。半晌，吳小姐收到了老師的無聲警告，可還是難以收斂自身的病癥復發。老師無奈開口：“別再犯公主病了……”可欣小姐霎時皺起眉，撅著嘴、白著眼。嘴里帶著哭腔，喃喃低語：“我沒犯公主病，我沒有，我沒有……”同學們看著她三三兩兩地竊竊私語，一邊捂著嘴偷笑，一邊議論紛紛，神游太虛幻境去了。老師見狀，深吸一口氣，壓下了胸中怒火，唉，看來這課是沒法上下去了。

　　“矯情公主”完敗語文老師的定力神功。

　　表情包之三：矯揉造作，發嗲狀。

　　英語課上，英語老師陽光活力地提問著。說來也怪，平時不見得舉手的吳公主也舉起了她的小玉手。老師一見，立即請了她。結果，她扭扭捏捏，慢吞吞地扶著桌子挪了起來。奶聲奶氣，嬌滴滴地拖著長音：“IfromtheUK�！薄ｊ柟鉅N爛的英語老師一下子被這一股“妖風”襲倒了，險些站不穩講臺，同學們個個對著矯情公主指指點點，捂嘴竊笑。而她自信滿滿，依然滿面春風地掛在桌邊。老師哀吼一聲：“吳可欣，你能好好讀書嗎！”

　　“矯情公主”連敗我班三師之威力。

　　古有黛玉現觀園，今有可欣在江南。欲睹“矯情公主”之風采，請來我班逛一逛。

四年級作文篇4

　　國慶“十一”假里，天氣已漸涼，不過，這樣最適合泡溫泉。不是么？

　　我們星期五就去了，挺早的，半個小時就到了，一到觀瀾湖，我就飛奔沖進沖浪池，這是孩子們的天下，浪高2米，必須套游泳圈，我套上游泳圈，跑向水中，開始享受我的`樂園。

　　大浪開始了，“啪、啪！”浪打在我身上。我飄進了1。5米高的水里，又飄進了2米�！芭�！不好！我要游上去！”我喊道，我終于腳著地了，我呼了一口氣：“好……險。”

　　游戲時間到了，我回到岸上，報了名，第一個游戲是水上投籃，投中有獎，我和人們搶球投球，最后投中一球，如愿得到一張門票，我們打算下一年再來，那個自豪啊！

　　天漸漸暗了，我又去了亞洲區泡了泡溫泉，我最記得杏泉、一靠近就會聞到一種清新的果杏香，淡淡的，泉水清清的、溫溫的，泡一泡回來真舒服！

　　你喜歡觀瀾湖嗎？去泡一泡、玩一玩吧！又刺激又安全。

四年級作文篇5

　　今天下午有一節綜合實踐課，在上課的時候老師叫我們玩幾種游戲，然后說讓我們自己選擇一種或幾種游戲進行活動。我就玩了一種三原色的游戲。

　　游戲開始前，我先準備了一塊厚的紙板，拿出了一把小剪刀，還有彩筆、鉛筆等東西。然后我用兩枝鉛筆在厚紙上畫了一個圓。畫好，我拿起剪刀把那個圓剪了下來。接著，我將整個圓分成三份。分別涂上紅、黃、藍三種鮮艷美麗的.顏色。最后我拿了一枝比較短的鉛筆做這個圓的軸心。啊，現在一只簡單的陀螺做好了。我就拿著那枝短鉛筆在桌子上轉了起來�？上У煤�，我只提起那枝鉛筆，那塊圓形的厚紙就掉了下來。唉，剛才我把那個圓的中央剪的洞剪得大了一些，所以，那枝短鉛筆插進去就要掉下來。怎么辦？我想了一會兒想到一個加固的好辦法，那就是在鉛筆上再加了兩圈紙條，同時，我怕它還不夠結實，就又用膠帶把鉛筆、紙條和圓形厚紙粘在一起。現在，我想應該不會落下來了。

　　做好了以后我想轉動陀螺看看這三原色全在一起會變成什么顏色。正在這個時候，老師要我們坐好聽他小結談話。我只得停了下來。可是，我在聽的時候還在想著這三原色在轉動的時候會成什么顏色。我趁著老師沒有看到我這邊的時候，偷偷轉動那陀螺。啊，怎么成了黑色的了？

　　正在這時，老師把目光射到了我身上。我只得乖乖地坐好，心想只有等到下課再做了，再去尋找答案了……

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