小學(xué)五年級作文7篇[集合]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)五年級作文 篇1
我原本以為自己只要學(xué)習(xí)成績好，或者舞蹈跳得好，自己就會變得很棒了。但是我現(xiàn)在體會到有時(shí)即使是一會兒靜靜地等待也是收獲了成功。
在一個(gè)星期天的晚上十點(diǎn)多鐘，我去好朋友洋洋家玩耍后回家。當(dāng)走到信息路與農(nóng)業(yè)路口，我遠(yuǎn)看是綠燈，可以過，誰知當(dāng)我剛想跑過去時(shí)突然變成了紅燈。哎！我便無可奈何地停了下來。周圍沒有一輛車開過，旁邊的行人若無其事，毫無顧忌有順理成章地穿行了寬闊無車的馬路。之后斑馬線上空無一人，也沒有車的動靜，我很著急。這時(shí)又有幾個(gè)人熟視無睹地過去，我心里感嘆：難道你們真的沒有看見紅綠燈嗎？沒有人教過你們遵守交通規(guī)則嗎？不過，我有點(diǎn)后悔。
我也想過去了，反正也沒有車子經(jīng)過，看，剛才那么多人都過去了不也沒事？有什么大不了的，旁邊沒人，跑過去就行了。但如果可以不遵守交通規(guī)則，那么，還要紅綠燈干嗎？擺設(shè)嗎？我猶豫的心有堅(jiān)定了下來，一定要等下去，戰(zhàn)勝了自己就戰(zhàn)勝了以一切！
這時(shí)紅燈變成了綠燈，我跑了過去，車還是沒有來，但我卻很高興，我終于耐心等了下來，沒有闖紅燈。也許剛才有人看到我在那兒傻等，覺得我很笨，腦袋遇事不轉(zhuǎn)彎，做事拘泥于形式，應(yīng)該再“聰明”一點(diǎn)。其實(shí)我心里感覺是甜的，不要在意別人的目光，做人要有一個(gè)原則問題，正確的就要堅(jiān)持原則，生活中什么都可以偷工減料，但原則是不可以繞個(gè)彎的`。生活有無數(shù)的可能性，誰有能保證沖過去的一剎那不會有汽車飛馳而來呢？沒人保證。
人，不一定要做驚天動地的事才值得喝彩，不闖紅燈也是值得喝彩的。因?yàn)槲覉?jiān)持下來了，我戰(zhàn)勝了自己——所以我為自己鼓掌，更為自己喝彩！
小學(xué)五年級作文 篇2
一個(gè)紅色的氣球飄到一張紙旁邊。紙興高采烈地說：“哎!你好，親愛的.朋友。”
氣球傲慢地說：“我才不想喝你呆在一起呢!你算什么東西?我能飛，飛到世界各地區(qū)去旅行，去觀賞。現(xiàn)在人們都叫我旅行家呢!你能行嗎?”
紙謙虛地說：“我不行，你真了不起。你能讓我看看你
是怎么飛的嗎?”
氣球抖了抖身子說“：好吧!但你要答應(yīng)我一個(gè)條件!”
“ 條件!什么條件?”
“你得在別人面前夸我是個(gè)飛行天才“
“好吧!”
一陣風(fēng)吹來，祈求聽啦聽圓鼓鼓的身子，吸了一口氣，一下在飄上了天空。飛呀，飛呀，正當(dāng)他自我陶醉的時(shí)候，一不小心別小鳥啄了一下，“啪”的一聲，圓鼓鼓的身子落到垃圾堆里。
后來那張紙也被人放進(jìn)了垃圾箱，運(yùn)往垃圾場，在那里它碰見了氣球。
紙關(guān)切地問：“親愛的朋友，你怎么……不要緊吧?”
“一邊去!我心情不好，懶得理你。”氣球不耐煩地說，“你別太得意，過不了幾天，你回避我更慘……”
正說著，一位收藏家路過這里，猛地發(fā)現(xiàn)了這張紙，是起來仔細(xì)鑒賞了一番，驚訝地說道：“這可是一幅名畫啊!”說著就把它帶走了。
小學(xué)五年級作文 篇3
窗外，是哪個(gè)大方的小精靈，把一大袋晶瑩剔透的珍珠撒向人間？多美的珍珠啊！滾落到手上，是那么冰涼，可惜，那些珍珠是那么嬌弱，一碰即化，但我仍非常喜歡它們。
雨，越下越密，細(xì)如針尖、輕似牛毛、如煙似霧、無聲無息地下著，跟隨著一陣陣風(fēng)兒，在天地之間游蕩，小心翼翼，卻又好奇地睜大眼睛，看著這個(gè)從未來過的世界。
在雨中，城市里的每一塊玻璃、每一個(gè)屋檐，每一塊磚瓦都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)只輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首動聽的小曲，每一個(gè)跳躍的音符都帶著幻想的色彩。
雨，改變了城市的顏色，把那些衰老的綠改之一新，變成了充滿活力的鮮綠。雨珠在樹葉上滾動著，好似一個(gè)新的生命在樹葉上跳躍著，格外的顯眼。路旁那些被太陽烤冒煙的月季與玫瑰，在一場雨后，挺直了自己美麗的身軀，長出了幾片嬌嫩的綠葉，綻放出自己嫵媚的笑容，把草叢點(diǎn)綴得美麗極了！雨后，幾簇野灌叢里的'甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來，它們奏出的音樂優(yōu)于人間的一切樂曲。
雨后，路上的行人極少，嘈雜的城市頓時(shí)安靜下來，不遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅，近處，樹葉上凝聚的雨珠往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響。
滴——答——滴——答
仿佛是一場雨的余韻。
小學(xué)五年級作文 篇4
我有兩個(gè)家，一個(gè)是爸爸媽媽給我的溫馨港灣，另一個(gè)呢？就是我們和諧的校園。校園里老師關(guān)愛我們，同學(xué)們互相關(guān)照，因?yàn)橹灰趯W(xué)校里，就像是在一個(gè)庇護(hù)所，是一個(gè)晴天
互幫互助
操場上，同學(xué)們嬉戲著，你追我趕，只聽啪地一聲，我摔了個(gè)大跟頭，腿上鮮血直流，疼得我心灰意冷，不知所措。突然，有三位女同學(xué)跑過來，連忙把我扶起來，我無語，在耳邊的，只是她們親切的問候。一二一，一二一！她們數(shù)著拍子，讓我跟上腳步，慢慢扶持著我。涂上紅藥水后，她們不以為然地在次扶持我，我掙開她們的手：我能走，讓我自己來！她們毫不退讓：不行！你要再摔倒了怎么辦？我們可不想再扶你去抹藥啦。我只得同意，接受他們熱心的幫助。友情深深，雖然只是舉手之勞，卻讓人深入心扉。
雨日關(guān)心
在一個(gè)晴朗的日子里，卻下起了大雨。同學(xué)們正在上體育課，就到屋檐下小躲一陣子。嘩嘩嘩嘩雨越下越猛，雷公公也打起哈欠，我們的衣裳都被沐浴了呢！瞧！你衣服都濕了，這張面巾紙給你擦擦吧！謝謝！哈欠快穿上衣服吧，要不就得發(fā)燒嘍同學(xué)們互相噓寒問暖，老師細(xì)心地替小學(xué)生擦頭上的雨點(diǎn)，高年級的大哥哥大姐姐替沒打傘的小同學(xué)撐傘走進(jìn)教學(xué)樓，師生們互相關(guān)心。關(guān)心是美的，就連冰也會被熱化。
同心協(xié)力
打掃除嘍！班長給同學(xué)們分工，有的`提水，有的擦玻璃，有的掃地，有的洗地板，還有的用小刀刮泡泡糖渣。同學(xué)們干得可起勁了！你幫我一把，我?guī)湍阋话眩傻脽峄鸪欤⌒☆~頭上冒出珍珠兒。同學(xué)們同心協(xié)力，都努力地向文明班級的彼岸駛?cè)ァ１娭境沙牵膮f(xié)力，是和諧的出發(fā)點(diǎn)。
比賽
走到操場，同學(xué)們在進(jìn)行著各種各樣的比賽，同學(xué)們?nèi)缡勘愕耐度雮鋺?zhàn)狀態(tài)。有的吶喊，為自己的隊(duì)友打氣，譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏，彼此鼓勵(lì)，掌聲不是只屬于勝方。
和諧的校園里，祖國的花朵兒，圍繞在和諧的陽光下，互助共進(jìn)，攜手迎接燦爛的明天。
小學(xué)五年級作文 篇5
“新鮮！新鮮！真新鮮！”你們知道什么事兒這么新鮮嗎？哈哈！
與姑姑相處了十幾年，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)姑姑還不會網(wǎng)購。所以我決定來教姑姑網(wǎng)購。
上午，我與爺爺來到了姑姑家，姑姑早已準(zhǔn)備好電腦，等著我的到來。我打開了網(wǎng)頁，打上淘寶的字樣，然后打開淘寶，登上姑姑注冊的`賬號，接著就可以挑選自己喜歡的商品了。姑姑挑了半天，終于挑中了一件商品——圍巾。我點(diǎn)了一下購買，然后說：“你看，要先點(diǎn)一下購買”。姑姑點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里不停地說：“點(diǎn)購買，點(diǎn)購買。”她生怕給忘了。我又點(diǎn)了一下姑姑喜歡的顏色，然后說：“從這兒挑選顏色。”姑姑問：“任意選一個(gè)我喜歡的都行，對嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又點(diǎn)了一下網(wǎng)上銀行卡——浦發(fā)銀行。說：“點(diǎn)一下網(wǎng)上銀行卡才能支付。”姑姑聽了說：“哦——知道了，我叫你姐姐教，但是她嫌煩，一直都不肯。”后來我又點(diǎn)了一下收貨地址，輸入了姑姑家的地址。最后確認(rèn)支付，我說；“這樣就可以了，其實(shí)很簡單的，要不是媽媽一直網(wǎng)購，我一直看，恐怕我現(xiàn)在也不會。”姑姑笑著說：“真夠簡單的，我到現(xiàn)在才知道！”我不放心，又讓姑姑挑選一件商品，試著自己購買，沒想到竟然很順利，我終于放心了。
我突然發(fā)現(xiàn)：自己沒嘗試過的事情，有難有易，如果你不嘗試又怎能知道它是難還是易呢？
小學(xué)五年級作文 篇6
20xx年的一天，我坐著時(shí)光機(jī)回到了金華。一下時(shí)光機(jī)，眼前的景象讓我大吃一驚。金華變得更繁榮了，原先的老舊小區(qū)都變成了現(xiàn)代化的小區(qū)，馬路更加寬敞了，人們都使用智能化了，還有許多機(jī)器人在干活，金華已發(fā)展成一個(gè)現(xiàn)代化的大都市了。
我一路往前走著，看到有一臺大型電腦，一群人圍著在指指點(diǎn)點(diǎn)說著：“這電腦真好使啊，你想要什么，都可以通過它獲取，真是方便。”我正好感到有點(diǎn)餓了，我想試試能不能得到我想吃的東西。于是我上前按了開關(guān)，屏幕上出現(xiàn)了許多食物讓我選擇，我選好了面包、冰激凌、水果等。不一會，一個(gè)機(jī)器人就出現(xiàn)在我面前，給我送來了大餐。我吃飽后繼續(xù)欣賞著現(xiàn)代化的金華城。
現(xiàn)在的汽車大都采用電動或者太陽能的了，還有一些像長了翅膀一樣懸浮著的汽車，那叫磁懸浮汽車，既環(huán)保又能減少路面擁堵。汽車的尾氣排放少了，對空氣的.污染也很低，所以金華的空氣變得非常清新，樹也更綠了，到處是生機(jī)勃勃的景象。
現(xiàn)在的金華早已經(jīng)是全國文明城市了，一路上，市民都非常文明，馬路上井然有序，人們都嚴(yán)格遵守交通秩序，相互禮讓，不論是否認(rèn)識，見面都會問好，讓外地人有一種賓至如歸的感覺。
二十年后的故鄉(xiāng)金華，其文明程度、繁榮程度都已達(dá)到一定的高度，今天我所見的只是冰山一角，歡迎大家二十年后來金華見證發(fā)展。
小學(xué)五年級作文 篇7
我養(yǎng)過很多小寵物，其中最喜歡的是我的小倉鼠。
因?yàn)槭迨寮依飳櫸锾嗔耍桶褍芍恍}鼠送給了我。它們都是布丁倉鼠，小的一只叫“錢錢”，另外大的一只叫“可可”。它們的全身都是灰色的，只有背上有一點(diǎn)點(diǎn)白色，圓圓的腦袋和尾巴，小小的眼睛和耳朵，可好玩了。
給兩個(gè)小家伙洗澡是件有趣的事。每次洗澡前，媽媽先在一個(gè)盒子里倒上浴沙，然后把倉鼠放在盒子里左右搖晃，這樣倉鼠全身都能洗到。它們有時(shí)四腳朝天，有時(shí)團(tuán)著身打滾，還有時(shí)把浴沙往身上撒……
洗完澡后，我們便做起了“超人”游戲。媽媽拿起一只倉鼠輕輕地向我扔來，我接住后又扔回去。倉鼠在空中做出各種各樣的造型，有時(shí)像飛天老鼠，有時(shí)像蝙蝠……樂此不疲。我想它們一定也很喜歡玩這個(gè)游戲。
可是不幸的事情發(fā)生了，我的倉鼠離開我們上了天堂，我很難過。我和媽媽一起把它們埋在了樓下的`大樹下。
小倉鼠死了以后，我和媽媽都很想念它們。每當(dāng)微風(fēng)吹過，掛在陽臺上的倉鼠籠子底下的鈴鐺就會“叮叮叮”作響，這時(shí)，我仿佛看見小倉鼠們在籠子里的“跑步機(jī)”上跑步呢！
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