五年級作文300字

五年級作文300字[集錦7篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文300字 篇1

　　今天,我們一家在湖邊散步。突然，我發現湖中央冒出了一個人頭，開始以為有人在游泳，仔細一看，只見一位叔叔捧著一堆“黑石頭”往岸上扔，帶著好奇心，我走近一看，原來被扔到岸邊草坪上的“黑石頭”是河蚌。這些河蚌也許是受了驚嚇，所以大部份是緊緊合攏的，顯得非常膽小。只有及個別是張開的`，表示自己很勇敢。

　　我們就向摸河蚌的叔叔要了一只，回到家，我仔細觀察這只河蚌，發現它合攏的時候，模樣像小象的耳朵。破開之后，“耳朵”就變成了“蝴蝶”，從外看，灰灰的外殼像不顯眼的“枯葉蝶”，扒開里面的肉，從里看，又變成了一只呈現出五顏六色的“彩蝶”。

　　媽媽說河蚌里會產珍珠，所以在剖河蚌時，媽媽開玩笑地說但愿里面有顆珍珠，結果希望落空了。那么你知道珍珠是怎么來的嗎？珍珠是沙子等異物偶爾進入河蚌殼，河蚌體內會分泌一些珍珠質包住它，經過長期的沉淀最后就成了珍珠，這有點像人體中的結石。

　　最后，媽媽把河蚌肉、小菜心、咸肉放在一起燉，燒出來的河蚌湯非常鮮美。

　　今天我們玩了河蚌、看了河蚌、吃了河蚌，真是“一舉多得”。

五年級作文300字 篇2

　　老師，就像一個高尚的天使，關心和愛護著我們。他們關心我們的身體，關心我們的學習。

　　有一次，我發了高燒，在家里休息。自從知道我生病了的那天起，謝老師每天都會打電話給我，問我的病情怎么樣，還告訴我一定要等燒完全退了才能回學校。我聽了，眼里閃著感動的.淚花。有一天，謝老師又打了一次電話。通話中，她關切的問：“你好點了沒有啊？”我高興地回答：“嗯！好多了！燒就快退了呢！”“是嗎？”她的語氣中流露出一種特殊的快樂。我也很快樂，心里想：以后要保護好身體，不能再讓老師操心了。

　　這次期中考試，我考得不理想。一天下午，謝老師把我叫到她跟前談話。老師先把我這次考試的分數告訴了我。我吃了一驚：這不是我想要的分數，這也不是老師想要的分數。接著，謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語氣中體會到老師對我的成績有些失望。我的心里也很內疚：為什么考試時不認真思考呢？最后，謝老師對我說：“你有信心考得更好嗎！”這句話給了我力量，我用力地點了點頭，心里想：下次一定比這次考得更好！

　　老師，每當想起您親切的聲音和您諄諄的教導時，我總想說：老師我忘不了您的愛！”

五年級作文300字 篇3

　　在夏天的戈壁灘上，特別熱，最想的就是騎馬上天山。

　　進入天山以后，戈壁灘上的炎暑就慢慢地不見了，迎面吹來的雪山寒氣立刻會使你感到秋天似的涼爽。藍天下那高考矗立的巨大雪山，在太陽下，幾朵白云在雪峰間投下云影，就像在白緞上繡了幾朵銀灰的暗花。那融化的雪水從高懸的山澗上飛瀉下來，好像千萬條閃耀的銀鏈垂直下來。那飛瀉下來的雪水到山腳形成沖激的溪流，浪花往上一拋，就像一朵朵白蓮，雪白雪白的。當這個時候，你坐在馬鞍上就可以俯視灑滿陽光的水底。在水石間，魚群閃閃的鱗片映著雪水流動，可漂亮了。

　　騎馬再往里走就是白皚皚的群峰的雪線以下，這是蜿蜒的原始森林。在森林有很多樹，比如說像無數參天巨傘的塔松，枝繁葉茂。在這片森林還有許多辛勤的`獵人來打獵，因為這里多的是成群的野鹿，野羊和野駱駝。

　　更讓人驚嘆的是天上的野花。野花有紅、黃、紫、白，有的像火一樣紅，有的像剛下的雪一樣白。不僅顏色多，而且這些野花有兩個大人高，花瓣有小孩的手掌大。如果你想采花，不用下馬就可以捧滿你的手心，

　　不管在哪都找不到這樣一個春的花園。

五年級作文300字 篇4

　　我們在父母的關愛下一天天長大，也一天比一天懂事了。可你曾想過孝敬父母嗎?那一次，我便孝敬了父母……

　　那是一個非常冷的天氣，北風呼呼地吹著，連大地的警衛——大樹都在瑟瑟發抖。我帶著暖和的手套，在校門口等媽媽。媽媽來了!我抓起媽媽的'手就往家走了。

　　回家的路上，我感覺到媽媽的手冰涼冰涼的，我瞄了一眼，呀!媽媽的手都凍得通紅的了。我忙拿起媽媽的手就搓了起來：“真是的，都凍成這樣了，也不和我說一聲。”媽媽笑著說：“沒事兒，你媽不冷”我眼珠子咕嚕一轉，脫下手套，塞給了媽媽。結果媽媽又塞了回來。就這樣，我們你推我塞了好一會兒，最后，我把手套直接戴在了媽媽的手上，才勉強戴了上去。我可以感覺到，媽媽的手肯定在變暖。我的手雖冷，但我覺得，我的心里面卻是暖洋洋的。我發現，手受了冷以后，毛孔閉合，手也有些暖暖的了。

　　那一次，我懂得了如何孝敬父母!

五年級作文300字 篇5

　　相信大家都有零花錢吧！但大家都是怎么用的呢？是把它存進儲蓄罐里，還是無所謂地花掉它……

　　如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會把零花錢用在該用的地方，多余的.就存起來。”這些都是一件事帶給我的啟發。

　　那天，媽媽說我最近表現不錯，就給了我5元的零花錢，這5元錢一拿在手上，我就迫不及待地奔向超市。我邊跑邊想：“買些什么好呢？薯片？香腸？還是……”來到了超市，我最終還是買了一包薯片。回到家，我便津津有味地吃起來。其實，這些錢本來是拿來應急用的。

　　這不，麻煩來了。上午第二節課結束后，我看了一下課程表，下午第三節，音樂課！我頓時懵了，怎么辦呢？這時，我想，錢袋里還有零花錢，沒事。

　　中午，走出了校門，打開了錢袋——里面只有3元！吃完飯，我心里一直在重復：“這下完了，這下完了。”

　　回到教室，幸好我的好朋友雯雯帶了手機，讓我及時打電話給爸爸，讓他幫我把豎笛送過來。

　　通過這件事，我明白了一個道理，零花錢能用，但要用在適當的地方，零食可買可不買，有時吃多了反而有害。所以，請大家合理安排零花錢！

五年級作文300字 篇6

　　是誰？上課一遍又一遍地進著知識。是誰了比作業批到半夜，又是誰早上一遍又一遍地領著我們讀書、這都是無私奉獻老師啊,如果沒老師，怎會有今天的我們呢？今天我要感激的是我三年級的數學老師。

　　三年級上冊的的候,一向數學成績優異的我，數學這期水考的非常差，看到成績的我立馬呆住了，在想我這次是怎么考的這么差，想了好長時間才想了出來。原因是上課不以真聽進，作業雖然都寫，都對，可那是抄的'答案啊。之后媽媽知道了我的成績也是把我批評了一頓。那時候的我非常害怕開學,怕開學老師知道我的成績后批評我。

　　害怕著害怕著，開學了，我懷著忐忑不安的心走進了班，結來老師沒有批評我。下課了，我主動去找老師說“老師，對不起，我辜負了您我的期望。”誰知老師卻說“沒事，這學期好學就行，加油老師看好你。”這時，我在心里默默地想，我這學期月一定要分好學習，絕不辜負老師和家長對我的期望。

　　您是燭光里里的媽媽，像燃燒的蠟燭，犧牲著自己的歲月，卻點亮我們。最后我想對老師說一句：您辛苦了！

五年級作文300字 篇7

　　你們別看我，平常一下子就發表很多篇作文，但其實私底下，我還是花了很多的時間的。因為我有自己獨特的方法，所以才能在幾分鐘之內，發表一篇作文，下面我就告訴你們我這個很好用的獨特的方法。

　　因為早上和下午我都要讀書，所以如果想發表作文，只能等到晚上放學回來；而媽媽也一樣，早上和下午都要工作，只有晚上才可以休息。這時候，我們休息的時間都一樣，所以，我想玩電腦的時候，媽媽可能也想看電視，而我也不可能不給媽媽看，所以只能不玩。那么，這時候，如果我想寫作文，那該怎么辦呢？

　　方法其實很簡單，就是把想寫的作文，先寫在手機的'記事本上，然后等可以玩電腦的時候，再記事本上的內容，復制發送給我的好友，然后我再用電腦登陸，復制那一些內容，就可以直接在作文庫上發表了。方法是不是很簡單呢？如果我們要說的話，你們是不是認為我的那個獨特方法，可能是把想寫的作文先寫到作業本上，然后再慢慢的打到電腦上呢？原本這個方法我也嘗試過，可是這個方法，比較消耗時間，所以我要想了這個更好的辦法。

　　我是不是很聰明呢？

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