三年級的作文優(yōu)秀【8篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
一個風雨交加的日子，我正在一家餃子店里吃餃子，菜還沒上之前，我盯著道路上來往的人。幾分鐘后，一對父子引起了我的.注意，仔細一看，那位父親竟然是一位盲人。走路必須經(jīng)過兒子的攙扶，才可以正常的步行。
父子倆人走進了我所在的餃子店，男孩一進來就已經(jīng)筋疲力盡，再加上風大雨大，使他那瘦小的身體似乎馬上就要被大風刮倒。
過了一會兒，小男孩點了一份白菜餃子和一份鮮肉餃子。我本以為鮮肉餃子是給他自己的，可結(jié)果出人意料，他把白菜餃子給自己吃，鮮肉餃子給父親吃，還從自己這挑了幾個給父親吃。
我看了這幅場景，當時熱淚盈眶，店長也看到了，并叫廚師煎了幾個荷包蛋，還跟他們說，：“今天的餃子，不收錢。”父子倆人連忙道謝。
吃完了餃子，我問男孩：“你在哪里讀書？”
男孩，含著淚說：“我沒讀過書，媽媽很早就被車壓死了，只能靠我撿廢品才能養(yǎng)活一家人。”
聽到這句話，使我大吃一驚又感動萬分，這件事過去好長時間了，在我遇到困難時，在我心情低落是，總是會溫暖和鞭策著我。
三年級的作文 篇2
我家有一只可愛有韓憨厚的“小糯米”——小貓咪，那是六歲生日時爸爸送給我的生日禮物，我對“小糯米”愛不釋手。現(xiàn)在，我和它已經(jīng)成為了一對形影不離的好朋友。
“小糯米”的名字還是我給它取得呢！因為糯米是種農(nóng)作物，我很喜歡吃，而且小貓咪全身毛茸茸的，很像一個糯米團，所以我滿心歡喜地給它取名“小糯米”。
“小糯米”人見人愛。它的一只小小的圓乎乎的腦袋上，豎著兩只小耳朵，好像在全神貫注地傾聽四周的動靜；粉嘟嘟的`臉上，鑲嵌著兩只葡萄似的大眼睛；那張櫻桃似的小嘴微張著，仿佛在跟誰說悄悄話呢！“小糯米”穿著一件“黑白棉衣”，“棉衣”下藏著一雙靈活的手腳，后面還搖著一條毛茸茸的小尾巴，一晃一晃的，可愛極了。
“小糯米”不調(diào)皮，很是聽我的話，但它很古怪，只要一聽到我說話的聲音就能把眼睛睜開，哪怕從睡夢中也能醒來。別無選擇，我只能在它睡著了以后才可以吃飯，因為它可是一個十足的“小飯桶”呢！一旦看到我在吃東西，它就會尾巴一搖一搖地跑過來，沖著我“喵嗚、喵嗚”地叫個不停。除了“吃”的本領(lǐng)，“小糯米”捉老鼠的本領(lǐng)也很大。只要察覺到有老鼠出沒，它就能敏捷地把老鼠抓住。
“小糯米”，我喜歡你。
三年級的作文 篇3
從一年級到三年級，讓我印象最深刻的就是我們班的班主任——許老師。許老師很漂亮，一張清純的臉上長著一雙大大的眼睛，眼睛上長著一副秀美的睫毛，睫毛下長著一張能說會道的嘴巴。許老師教學(xué)很獨特，她不僅獨特，還很關(guān)心同學(xué)，比如，一次我們班的一名同學(xué)生病了她中午沒回家，，老師立刻二話不說，從錢包里掏出錢帶她去醫(yī)院。
老師您是辛勤的園丁，我們是在您的照顧下茁壯成長的樹苗，老師您是一陣風，幫我們梳理著嫩綠的柳絲，老師您是甘露，滋潤著我們干涸的心田，老師你是大樹，我們是在樹下避陰的孩子，老師您是大海，我們是大海里的小蝦小魚，老師您是傘，我們是傘下的`孩子，老師您是大地，我們是大地上生長的萬物，老師，我感謝您給予了我光明，使我不是個文盲，老師，我感謝您那寬闊又無私無價的偉大，的胸懷，當我們作文不會寫的時候，是您輔導(dǎo)我們，教我們寫作的秘訣，老師，我感謝您毫無保留的將您所知的所有知識傳授于我們。老師，我感謝您！
三年級的作文 篇4
記得在某年的寒假里，爸爸開車帶我去很遠的外公家。汽車一路飛奔，突然熄火了。經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)原來沒油了。
我往四周看了看，附近有沒有加油站。只見零星的房屋，更不用說加油站了。“該怎么辦呢？”我在心里想著。左等右等，我著急了，對爸爸說：“要不我們推著去外公家吧！”爸爸笑笑說：“這怎么可能呀，還有很多路呢？光走走就有兩個小時的路程，何況還有輛車，咱爺倆到明天也到了呀！”
一輛輛車在我們面前飛馳而過，卻沒有一輛停下它們飛馳地步伐，盡管我們已經(jīng)使勁地搖擺著雙手。我和爸爸失望了，灰心地蹲在路邊。
不知過了多久，一輛大卡車緩緩地停在了路邊，看樣子是跑長途的。不一會兒，從駕駛室內(nèi)下來一位叔叔，走過來問我爸爸：“老弟，怎么了？需要幫忙嗎？”爸爸苦著臉說：“車沒油了，走不了了。”“別愁，這還不好辦呀？我?guī)湍惆衍囃系郊佑驼静痪托辛藛幔俊薄罢娴模昧耍坏⒄`你的行程嗎？”“順路。”爸爸高興地連聲說：“謝謝，謝謝！”
終于，車子來到了加油站，開始加油了。爸爸感動地說：“真不知道該怎么謝謝你呀！”那位叔叔跳上車說：“別客氣，舉手之勞，出門靠朋友，大家都有難的.時候。好了，我也該走了”說完，他發(fā)動車子，慢慢地消失在我們眼前。我們站在路邊，不斷地向這位陌生的叔步揮動那感激地雙手。我在心里暗暗地為這位遠行的叔叔祝福著：好人一生平安。
三年級的作文 篇5
陽光燦爛的星期五上午，我們拉薩路小學(xué)在五臺山體育場進行了一場生機勃勃的“春季運動會”。整個運動會，我覺得一、二年級的“播種與收割”很精彩；而最令我激動的還是我們?nèi)昙壍摹坝娼恿悺薄？斓饺昙壉荣悤r，魯老師把我們參加比賽的同學(xué)帶到塑膠跑道上，按照接力次序各就各位，我們的比賽激情一下子就燃燒起來了。
隨著體育老師“開始”這兩個字，李澤華就一個箭步竄了出去，直朝我飛奔而來；在接棒的那一刻我的心都吊了上來，當我成功地接穩(wěn)第一棒時，我使出全身力氣飛奔著，耳邊能聽到“呼呼”地風聲，我什么也顧不了，只有跑，拼命地跑……越跑越快，在快接近接棒人時，我忽然想起葛依然對我說過的“你離接棒隊員一米的地方，減慢速度，讓接棒人能接穩(wěn)一點”，于是我的速度開始慢了些。當我成功地將接力棒遞給第二棒的同學(xué)手中，我的心才平靜下來了。我嘆了口氣，開始好好看比賽，可誰知在王宗翰和李澤婷的交接棒出“問題”了，“砰的一聲”棒掉地了，我的`心又吊了起來。直到最后一棒于瑞陽開始飛奔時，我的心才又平靜了些——他可是我們班的“飛毛腿”。但我還是很緊張，因為目前我們班在全年級位于第四。盡管于瑞陽在飛快地跑著，但能在僅僅的十米內(nèi)，超過三人嗎？我心中疑惑著……只見他超過一個人，又超過一個人，可誰知這時三（７）班的同學(xué)到達終點了，我們班就成為了第二。這個“第二”可是我們?nèi)ǎ保┌嗨型瑢W(xué)的辛勤汗水換來的，因而我特別珍惜它。
三年級的作文 篇6
感恩是什么？感恩就是感謝嗎？感恩就是報答嗎？感恩就是向為別人而英勇獻身的人致敬嗎？我不知道感恩是什么，但我知道報答是什么。報答母親，好好讀書，認真復(fù)習(xí)，不辜負母親的勞苦，這就是報答；報答幫助過你的人，幫助他們呢一起扶起身邊跌倒的每一個老人，這就是所謂匯報；報答親情，因為是他讓你在無助時看到方向；報答親情，因為，是她讓覺得寂寞時感到溫暖，我們每個人都要報答親情。
記得得有一次，媽媽感冒了，但她一整天都沒好好休息，晚上還在幫我洗衣服。我看了心里很難受，媽媽真的好辛苦。我趕緊走到媽媽身邊說：“媽媽你去休息吧!讓我來洗。”媽媽上樓后，我就開始接手洗衣服，我洗了三四件后想去看媽媽睡覺了沒有，我就端了一杯水給媽媽喝，然后下樓洗衣服。衣服洗完后，我又趕緊端了盆水并拿了毛巾上樓去。媽媽已經(jīng)睡得很香，我就沒有去叫醒她。我?guī)蛬寢屔w好被子，還幫她擦干汗水，大概過了一個小時，我按媽媽平時照顧我的方法;我沖了一包藥端給媽媽喝。媽媽看到我那麼懂事，開心地說：“你真乖，真是媽媽的好孩子。”我輕輕對媽媽說：“媽媽我已經(jīng)長大了，我會成為媽媽的好幫手，我會用我滿腔的.愛來報答你，讓你感到幸福。”
我長大了，我已不在是那個幼稚年幼的孩子了，所以我要幫助媽媽做一些力所能及的事，因為，我們都要報答親情，如果人問我為什么，我會大膽的說：“因為它很偉大！”
三年級的作文 篇7
敬愛的爺爺（其實是姥爺，小時候就這么叫，一直沒改）：雖然我再也見不到您了，但我知道您還能記起我的，是嗎？您在另一個世界過得還好嗎？雖然我再也見不到您了，但您那燦爛的笑容和清晰的面龐，永遠刻在了我的心里。
以前，每次吃飯時，只要爺爺家做了好吃的飯或炒了我愛吃的菜，爺爺都會叫我去吃，因為我們家和爺爺家只隔一墻，那時我吃的不僅僅是一道菜，而是一種幸福，一種溫暖。我和媽媽玩捉迷藏時，我跑到爺爺家，躲到了爺爺身后，爺爺還幫我擋著，總是不讓媽媽找不到，那時爺爺就是我的.保護傘。
爺爺最喜歡聽的就是我的學(xué)習(xí)成績，現(xiàn)在您去了天堂，您知道嗎？我的畫畫在書畫比賽中得了獎，我的作文也發(fā)表了，還得了15元的稿費呢，我掙得了第一次稿費，要是在以前您早為我豎起了大拇指，現(xiàn)在您知道了嗎？聽到這個消息您一定也很高興吧。
您現(xiàn)在過得還好嗎，我親愛的爺爺，每當天黑了下來，天上最亮的一顆星星就是您嗎？爺爺，無論天涯海角，我都永遠愛您，您放心，我也會按您的要求努力做好一切。
永遠愛您的外孫女
三年級的作文 篇8
我的作文老師叫田素珍，她今年四十六歲了，她的頭發(fā)是黑的，留著短發(fā)，眉毛黑黑的'，穿著黑紅相拼的衣服，很時尚，個子一米六三。
我老師的脾氣很溫柔，每周六，老師都是教我們寫作文，有時還幫我們削鉛筆，老師也教我們怎么寫好作文，寫不好作文，老師就不肯罷休，家長在外面等，也不讓孩子出去，直到寫好之后才肯放過我們，如果我們有不會寫的字，老師就寫在黑板上，如果我們渴了，老師就把水倒進水壺里，把水晾涼，就讓我們喝，老師還問：“水熱嗎？”我們說：“不熱。”我們老師對我們多好啊！
老師，您辛苦了！
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