小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-11-05 18:21:36 三年級(jí)

小學(xué)三年級(jí)的作文(匯總7篇)

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文(匯總7篇)

小學(xué)三年級(jí)的作文篇1

　　寬廣遼闊的大海一望無際，海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，海面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，海鷗追逐著浪花飛翔、真是美極了，這就是我可愛的家鄉(xiāng)。

　　我是一頭藍(lán)鯨（屬于須鯨類），叫“京京”，我今年十一歲了，是男生。我身長十七米，重十萬公斤。聽說在陸地上，象是很大的動(dòng)物，一只能有兩噸重，但比起我們鯨來說那簡直是小巫見大巫，我們鯨最重的有十六萬公斤，如果我能到陸地上去走一圈的話，肯定會(huì)有格列佛到了小人國的感覺。

　　其實(shí)，我們的祖先原來是生活在陸地上的，后來不知為什么我們到了海里，為了適應(yīng)海洋的生活，我們的前后肢和尾巴漸漸退化成了鰭。我們的樣子越來越像魚，因此人們把我們叫做鯨魚，其實(shí)我們不是魚類而是哺乳動(dòng)物，我們和魚類有一個(gè)很大的區(qū)別就是魚類是卵生，而我們是胎生；魚是用腮呼吸的，我們則是用肺呼吸的。如果你在海面上看見一股又細(xì)又高的水柱，那就是我們?cè)诤粑鼤r(shí)，噴出來的氣形成的水柱。我們鯨分成兩類，一類是須鯨，一類是齒鯨，如果你看到的水柱是傾斜低矮的，那么就不是我們須鯨了，而是齒鯨噴出來的了。

　　如果你是個(gè)熱愛海洋生物的人，肯定會(huì)關(guān)心我們鯨這么龐大的身體，在海洋里要吃什么才能吃飽呢？我們須鯨呢沒有牙齒，嘴里只有像刷子一樣長須，事實(shí)上這是長在我們嘴里折角式尺片，代替了牙齒，所以我們主要吃小魚和蝦米，我們?cè)诤＠镉蔚臅r(shí)候，張著大嘴把很多很多的小魚小蝦連同海水一起吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦留在嘴里吞進(jìn)肚子里，我們一頓就可以吃兩千多公斤呢！我們鯨族還有另外一些家伙，叫齒鯨，它們就不像我們那樣溫順了，它們長著鋒利的牙齒，十分兇殘，專吃海里的大魚和海獸，尤其是虎鯨，甚至它們還集體圍殺我們須鯨。

　　除了同類的威脅，人類也對(duì)我們?cè)斐闪藰O大地傷害，工業(yè)廢水的`流入和海底油田的泄漏，那些污染海水的化學(xué)物質(zhì)擾亂了我們的感覺。軍艦聲吶和聲波及水下爆炸的噪音，也會(huì)使我們的回聲定位系統(tǒng)發(fā)生紊亂，使我們常常擱淺在沙灘上。尤其是捕鯨船的獵殺，更是我們鯨的噩夢(mèng)。我們的數(shù)量正在急劇減少，面臨著滅絕的危險(xiǎn)。

　　我們海洋里的，陸地上的動(dòng)物和人類都是地球上的居民，我們應(yīng)當(dāng)成為朋友，是朋友就應(yīng)該互相愛護(hù)。懇求人類還給我們一片潔凈的海洋吧，還給我們一片自由生活的天地吧！你們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境的時(shí)候也是在保護(hù)著你們?nèi)祟愖约海?/p>

小學(xué)三年級(jí)的作文篇2

　　我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說會(huì)道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊；我做錯(cuò)事或讀書不用心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒；她還愛在電腦上搓麻將，上查資料。媽媽讀書時(shí)很用功，常常夜以繼日。媽媽說過：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！”呢！媽媽是個(gè)中學(xué)生物教師。她經(jīng)常教給我有關(guān)生物學(xué)的知識(shí)，也許是因?yàn)檫z傳基因的'關(guān)系，我也酷愛生物，在媽媽的潛移默化下，我對(duì)生物的知識(shí)也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。

小學(xué)三年級(jí)的作文篇3

　　我的寶貝是玩具熊，它的名字叫圣誕，因?yàn)樗窃谑フQ節(jié)當(dāng)天，媽媽送我的禮物。

　　它有一雙明亮的眼睛和半圓形的耳朵，小小的頭，短短的毛，米黃色的身體，還有短短的'尾巴呢!真是可愛極了!只要你一按它的手，它就會(huì)站起來唱歌、跳舞。每當(dāng)它扭扭屁股時(shí)，全家人更是被逗的捧腹大笑。有的時(shí)候我睡覺，一個(gè)不小心按到了他的手，它就站起來唱歌、跳舞，害我一直笑，笑到都睡不著呢!有的時(shí)候我還會(huì)幫它做衣服呢!春天時(shí)，我就從小抽屜，拿出它春天穿的衣服。有裙子、褲子，還有兩件薄薄的外套。冬天時(shí)，我就從小抽屜里取出冬天穿的衣服，有大衣、長褲、長袖的衣服，還有帽子呢!

　　它是我的寶貝，是它讓我每天開開心心，是它減輕我的壓力和煩惱。如果沒有它，我現(xiàn)在可能還有許多的壓力和煩惱。

小學(xué)三年級(jí)的作文篇4

　　尊敬女士，先生們大家好，我是這里的導(dǎo)游。歡迎大家來游覽我國氣魄雄偉的萬里長城，請(qǐng)大家不要亂丟垃圾。我來介紹一下萬里長城吧，萬里長城是《世界遺產(chǎn)名錄》里的文化遺產(chǎn)里的一處。

　　自從公元5世紀(jì)春秋戰(zhàn)國時(shí)期的諸侯國為了防御各國互相攻打，所以就開始修筑萬里長城。公元3世紀(jì)時(shí)，秦始皇統(tǒng)率了中國以后，就派蒙將軍率領(lǐng)三十萬勇敢的大軍北擊匈奴，后來為了防御匈奴再次攻打秦國，所以把原來斷了的長城重新修建起來。現(xiàn)在的長城大多是指明代修筑的萬里長城，長城是從東頭的.山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，共有一萬三千多公里。

　　在修筑長城時(shí)還發(fā)生了一個(gè)感人的故事。這個(gè)故事就是孟姜女哭到長城，孟姜女的丈夫被抓去修長城。孟姜女見丈夫很久沒回家，就去尋找丈夫，最后孟姜女的丈夫卻累死在長城，孟姜女就一直守在丈夫的墳?zāi)古钥蓿詈蟀哑渲械囊欢伍L城哭到了。這是一個(gè)民間故事。

　　萬里長城是古代千千萬萬個(gè)勞動(dòng)人民的智慧和血汗建成的，是世界上最偉大的奇跡！

　　好了，這次旅游就到這里大家再見！

小學(xué)三年級(jí)的作文篇5

　　今天，老媽不在家，我見地板上東一塊，西一塊，只好自己打掃打掃，體會(huì)一下老媽做家務(wù)的辛苦。

　　我先拿了一把掃把，認(rèn)真地掃起來，我弓著背，低著頭，仔細(xì)地把每一個(gè)角落都打掃的干干凈凈，一點(diǎn)灰塵都不放過。我掃呀掃，汗水滴答滴答地從我額頭上留下來，過了半小時(shí)，地板表面的灰塵已經(jīng)被我打掃干凈了，“哎，累死我了，繼續(xù)干吧。”我一邊打掃，一邊鼓勵(lì)自己，我可不能半途而廢。

　　我仔仔細(xì)細(xì)的又檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)地板上有許多污垢，我放下掃把，飛快地跑到衛(wèi)生間，拿了一塊毛巾，把桶灌上水后，走到客廳，蹲下身子像先前一樣，擦起來，剛擦完我的客廳，發(fā)現(xiàn)雪白的毛巾已經(jīng)變成“大花貓”了，我趕緊把毛巾洗了洗，怕干凈的毛巾哭，水也開始變臟，我剛要繼續(xù)擦，心里打起了小算盤，“要不，剩下的.等老媽回來，叫老媽擦。”頓時(shí)，這個(gè)辦法被我打消了，“幫忙幫到底，做事做到底。”我東擦擦，西擦擦，擦過的地板都可以當(dāng)鏡子照了。

　　我累得直喘氣，我的臉紅紅的，像蘋果似的。咔嚓一聲，門鎖開了，老媽見地板煥然一新，一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)我，我心里樂滋滋的，笑開了花，因?yàn)槲易鰧?duì)了事情！

小學(xué)三年級(jí)的作文篇6

　　你見過喜歡講故事的老師嗎？你見過童心不老的老師嗎？如果不是學(xué)前班的老師，你能想到在這樣的課堂上是多么快樂嗎？恐怕就連學(xué)前班老師也不曾這樣與眾不同。

　　沒錯(cuò)，她就是我們的語文老師，班主任——王亞莉老師。你絕對(duì)想不到，在她的課堂上，是怎樣奇妙的感覺。我感覺得到，那是一種甜甜的，令人耳目一新的，能夠重新找回自信的混合的感覺。

　　從上三年級(jí)開始，從第一次接觸她，我心里就有一種前所未有的感覺，她就是我心目中能夠深入學(xué)會(huì)內(nèi)心深處，能夠挖掘每一個(gè)學(xué)生無限潛能的“新思想”老師！她的視角，她的微笑，她的鼓勵(lì)，她的言行……每一項(xiàng)，都那么與眾不同。她奇跡般的進(jìn)入我的視線，貼近我的生活，走進(jìn)我的課堂。我有時(shí)甚至難以相信我自己的眼睛，她真的就是我的老師。

　　她的眼神，柔和舒暢。那對(duì)明亮的`眼睛雖不算太大，卻也讓人從內(nèi)到外渾身輕松。她每天都在觀察，傾聽孩子們的心聲，感受孩子們的思想。一句普通的嘟唸能鉆進(jìn)她的耳朵，一個(gè)不起眼的動(dòng)作能進(jìn)入她的視線，一次小小的活動(dòng)能感動(dòng)她的心靈。而這些，都是她日記本中閃光的記憶。

　　她永不衰落的童心，她體諒孩子。每次，當(dāng)同學(xué)無意的犯了錯(cuò)誤，那是孩童幼稚的作為，當(dāng)然，三年級(jí)了，也不小了。她卻總是有意無意地減少同學(xué)的壓力，往自己身上纜。她真心的問話，打動(dòng)著我們幼小的心，使師生之間的交流更加順暢。年齡增長平平淡淡，貴在一顆永恒的童心，有童心的人永遠(yuǎn)不會(huì)老。

　　在臨近期末考試時(shí)，她盡力表揚(yáng)中下游的同學(xué)，鼓勵(lì)他們?cè)谧詈箨P(guān)頭努力一搏，博得興奮的心情，博得同學(xué)的尊重，博得成功的喜悅，博得別人的刮目相看。她總是最大限度的減輕我們的負(fù)擔(dān)，“要質(zhì)量不要數(shù)量”是她最著名的教學(xué)格言。她總會(huì)告訴我們，只要努力就好了。

　　最甜蜜不過的，便是她的微笑。眼角完成了兩個(gè)細(xì)細(xì)的小月牙，嘴角微向上挑起，嘴唇水潤潤的，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮。是那樣甜蜜，那樣溫柔，那樣友好。可以說，她的微笑，能除去我心里陰暗的影子，沉重的壓力。那是無聲無語的鼓勵(lì)。相信每一個(gè)同學(xué)都是這樣想的。

　　她還愛給我們講滿富哲理的小故事，從深?yuàn)W的語言中，體會(huì)故事所表達(dá)的道理。以輕松幽默的方式來教導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生自己從中獲得感悟，我想：這應(yīng)該是是再好不過的方法啦。

　　是的，我們的語文老師就是這樣與眾不同，就是這樣惹人喜歡，就是這樣善解人意。你也羨慕生活在這樣的課堂中的我們了吧？