小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文7篇[優(yōu)選]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　“老師，同學(xué)們，你們好！我是劉擬舟……”第三節(jié)課上課之前，我不斷地默背著參加三好學(xué)生競(jìng)賽的演講稿。我的心怦怦地跳個(gè)不停，我想：到底是參加還是不參加呢？競(jìng)賽前我還在猶豫不決。

　　上課鈴聲響起來(lái)了。今天的鈴聲給我的感覺(jué)并不是悠揚(yáng)，而是緊迫——畢竟我還沒(méi)有做出決定是參加還是不參加。

　　眼保健操做完之后，比賽就開始了！

　　黎老師用洪亮的聲音對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)參加競(jìng)選三好學(xué)生的同學(xué)起立！”頓時(shí)，我的心里十分矛盾：我希望先競(jìng)選三好學(xué)生，因?yàn)槲蚁胫�道我的�?duì)手是強(qiáng)，還是弱；我又不希望先競(jìng)選三好學(xué)生，因?yàn)槲疫�沒(méi)有想好到底是參加還是不參加。

　　“嚯”的一聲，參加競(jìng)選的的'同學(xué)們站了起來(lái)。我把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，看看有哪些人參加競(jìng)選。我輕聲念道：“呀，鄭琳瑯；啊，袁浩；哇噻，陳帥科……”我仔細(xì)想了想：高手怎么那么多？如果我參加了，那么就是必死無(wú)疑！我覺(jué)得向我這樣的“中手”，還是不參加為好！于是，我變成了縮頭烏龜。

　　第一個(gè)上講臺(tái)演講的是鄭琳瑯。鄭琳瑯說(shuō)，她帶過(guò)差生，也帶過(guò)優(yōu)生，所以工作能力比其他小班長(zhǎng)強(qiáng)。還說(shuō)自己雖然胖了一些，但還算健康……聽了她的演講之后，我個(gè)人認(rèn)為有一些跑題，因?yàn)槲矣X(jué)得在競(jìng)選三好學(xué)生時(shí)不應(yīng)該說(shuō)自己的工作情況吧！

　　第二個(gè)上講臺(tái)的是陳帥科。他具體地闡述了自己能當(dāng)選的理由之后，還加上了一個(gè)用來(lái)勉勵(lì)自己的“加油”，說(shuō)的道還不錯(cuò)！

　　接下來(lái)是袁浩。袁浩的演講最大的特點(diǎn)就是語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，一開始就說(shuō)了一個(gè)“女士們，先生們”。

　　之后，是王葉，郭浩博，代佩東等同學(xué)。

　　等所有同學(xué)都演講了過(guò)后，就開始投票。結(jié)果出來(lái)啦：票數(shù)最多的是舒玉儒，有五十二票；接著是李汶月，有四十七票；其次是陳帥科，有四十三票……

　　競(jìng)選完三好學(xué)生后就開始競(jìng)選優(yōu)秀學(xué)生干部了。第一個(gè)上場(chǎng)的是彭雪。她好像有一點(diǎn)緊張，因?yàn)樗�說(shuō)的不太流暢。接著，是我的小班長(zhǎng)徐志勇。再后來(lái)，是我的同桌——曾梓軒。他說(shuō)地雖然不太流暢，但是他說(shuō)的內(nèi)容還是不錯(cuò)。他一連用了好幾個(gè)“多了點(diǎn)……”和“少了點(diǎn)……”，用到了作文里排比的方法。

　　比賽接著進(jìn)行。

　　當(dāng)所有選手演講完后，就開始投票。

　　優(yōu)秀學(xué)生干部的投票結(jié)果是這樣的：排第一的是趙鶯潔，有五十票；接著是唐紫維，有四十三票；其次是謝雨珂……

　　我沒(méi)有參加三好學(xué)生競(jìng)選真的好可惜！俗話說(shuō)得好：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵！”我有當(dāng)元帥的愿望，只不過(guò)是軟弱大于愿望罷了！如果下次有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)參加三好學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　為別人喝彩可以表達(dá)出一個(gè)人的修養(yǎng)，但是請(qǐng)多把喝彩留給自己吧！它讓你勇于回答問(wèn)題，變得勇敢；它讓你勇于表達(dá)自己的想法，變得有主見(jiàn)；它讓你勇于展現(xiàn)自己，讓更多的人認(rèn)識(shí)你......所以，要經(jīng)常為自己喝彩。

　　上四年級(jí)后，我開始變得不太敢舉手回答老師的問(wèn)題了。有人會(huì)問(wèn):“回答老師的問(wèn)題怕什么呢？”我回答:“這可不是一、二、三年級(jí)了。萬(wàn)一回答錯(cuò)了，不僅被同學(xué)笑話，還會(huì)被老師批評(píng)，我可不敢��！”后來(lái)，我有一次舉了手，但回答錯(cuò)了，整個(gè)人都感覺(jué)掉到了十八層地獄，真是害怕極了。但老師還是叫我坐下了。自從那一次后，我再也不敢舉手了。

　　新的五年級(jí)到了，剛開始上第一課的時(shí)候，黃老師告訴我們大家要上臺(tái)展示。我的心忐忑不安，腦中一直浮出了那一天尷尬的情景。我害怕到了極點(diǎn)。

　　我覺(jué)得其他組在臺(tái)上展示的時(shí)間仿佛一支離弦的'箭從我的眼中劃過(guò)。這時(shí)，班里的掌聲好像在嘲笑我：“看吶看吶，你這么膽小，怎么上臺(tái)展示�。抗�哈�！睍r(shí)間匆匆流過(guò)，我的心已經(jīng)害怕得縮成了一團(tuán)。到我們組上去展示了，我拿著書的手一直緊緊地抓著。輪到我說(shuō)了，我按著原來(lái)的樣子讀了出來(lái)。但在讀的時(shí)候，我明顯地感到了嘴唇的疼痛。下來(lái)后，教室里想起了熱烈的掌聲，我的勇氣又漸漸地回來(lái)了。我在心底里深深地為自己喝彩。

　　后來(lái)，我在每次課堂上都會(huì)舉一兩次手，并且都能答對(duì)。我便經(jīng)常為自己敢于發(fā)言而高興地喝彩，有時(shí)還會(huì)因?yàn)榕d奮得過(guò)了頭而發(fā)出了聲音。

　　每個(gè)人的人生中總會(huì)有大大小小的困難和挫折，但是遇到要做的事并不是退縮、屈服，而是要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。當(dāng)你真正跨過(guò)了它，那么，請(qǐng)真正為自己轟轟烈烈地喝彩吧！

　　為自己認(rèn)為值得喝彩的喝彩，是一件美好的事。為自己成功喝彩，盡情去感受生命中的點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)。為自己喝彩，明天的世界永遠(yuǎn)歡迎你，日出歡迎著你。為自己喝彩，也許比為別人喝彩更快樂(lè)，更幸福。所以，請(qǐng)盡情地為自己的進(jìn)步喝彩吧！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　在我的童年記憶小河里，童年往事就像天上的星星一樣多，那我就挑一顆最亮最飽滿的星星，講給你們聽聽，也就是學(xué)騎自行車。

　　那時(shí)候，我還不會(huì)騎自行車，我也不想學(xué)，因?yàn)榧腋F，買不起自行車，可是有一天，爸爸沖到我房間對(duì)我說(shuō)：“兒子，走，去跟我學(xué)自行車。”當(dāng)時(shí)我就納悶，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們那里來(lái)的自行車？”他說(shuō)：“我買的，用自己的錢買了一架自行車。”我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝爸爸！”走，去學(xué)自行車，爸爸說(shuō)道，然后我就開始學(xué)了，我看了一下路，歪歪曲曲的，當(dāng)時(shí)我正想放棄，突然，爸爸又說(shuō)：“不要怕，勇敢點(diǎn)！”

　　我聽了爸爸的`話，頓時(shí)，信心充足，用力抬起自行車，一步一步的走上去，我人剛上自行車就掉下來(lái)，反反復(fù)復(fù)幾次，都沒(méi)成功，還是爸爸教我一種簡(jiǎn)單的方法，先溜幾下，然后坐上去，我試了一下，還真成功了，多虧了老爸，我才成功的，正當(dāng)我樂(lè)呵著的時(shí)候，突然，我從自行車上翻了下來(lái)，那個(gè)動(dòng)作真是笑死我了，我只好從新來(lái)過(guò)，又經(jīng)過(guò)了反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，我終于會(huì)騎自行車了，我還曾經(jīng)在學(xué)校自行車大賽中得過(guò)第一呢，謝謝老爸，多虧了老爸，不然我也不會(huì)有現(xiàn)在的好成績(jī)。

　　童年的往事是搞笑的，是美好的，是幽默的，是閃閃發(fā)光的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我五歲時(shí)的那年夏天，哥哥從樹林里捉來(lái)了一些“怪物”---知了。

　　這些“怪物”長(zhǎng)得又丑又兇，胸前長(zhǎng)著一對(duì)鋒利的“鉗子”，圓圓的眼睛怒視著我，不停地爬來(lái)爬去，還揮舞著自己的“鉗子”，顯得很是兇猛。

　　后來(lái)，媽媽把這些知了炒了一下。我嘗了嘗，香香的，麻麻的，很是好吃。便決定晚上去多捉一些回來(lái)。

　　這天晚上我和媽媽一起來(lái)到了一個(gè)樹林，樹上的知了“知了知了”的叫個(gè)不停，好像在歡迎我們的到來(lái)。我打著手電筒在樹林里不停地尋找知了的蹤影。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只知了正在樹上散步，我便急忙叫起來(lái)：“知了知了----”迫不及待的跑過(guò)去，知了也拼命地往上爬，跑過(guò)去之后，知了便爬到了高處，我生氣地離開了。我又在不遠(yuǎn)處看到了幾只“知了”，還有一個(gè)黑乎乎的東西，我自言自語(yǔ)：“原來(lái)這就是知了的窩呀！”這幾只知了比常見(jiàn)的要小一點(diǎn)呢？總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)，便輕輕地走過(guò)去，快速的`用手去抓，誰(shuí)知這知‘知了“用屁股上的針，蟄了我一下，我痛得大哭起來(lái)，媽媽這時(shí)也走過(guò)來(lái)了。原來(lái)，我捉來(lái)的并不是知了，而是一只黑色的馬蜂。媽媽跟我講了馬蜂與知了的區(qū)別，并囑咐我：“天黑，要看清楚了再捉。”

　　這件事令我至今難忘，現(xiàn)在想起來(lái)還會(huì)笑個(gè)不停。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　我和朋友做好事暑假的一天，我和小伙伴李陽(yáng)宇去一個(gè)伯伯家玩，李陽(yáng)宇是個(gè)高高的小男孩。

　　在去伯伯家的路上，李陽(yáng)宇和我看見(jiàn)前面的路上有個(gè)老爺爺摔倒了。我和李陽(yáng)宇二話不說(shuō)，飛快的跑到了那位老爺爺后面，一人一只手，把這位年邁的老爺爺扶了起來(lái)。說(shuō)：老爺爺，您沒(méi)事吧？

　　老爺爺說(shuō)：我沒(méi)事。

　　我們說(shuō)：您沒(méi)事就好。

　　老爺爺感激的說(shuō)：謝謝你們了，小朋友。

　　我們異口同聲說(shuō)：不用謝。

　　老爺爺走了，我們兩個(gè)好朋友又走在去伯伯家的.路上

　　在回家的路上，我們兩個(gè)人心里高興極了。

　　同學(xué)們，你和你的朋友做過(guò)好事嗎？如果你和你的朋友做過(guò)好事的話，就把這件你和你朋友做的好事寫下來(lái)，好嗎？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　或許是因?yàn)楦赣H太嚴(yán)厲，從小到大，我對(duì)父親沒(méi)有什么親切感；或許是因?yàn)楦赣H工作的緣故，很少在家，我缺少與父親交流的機(jī)會(huì)，而與父親變得生疏�？墒�，父親的目光卻是多樣的，它教給我太多太多。

　　高興時(shí)的目光

　　雖然父親從不輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，卻總是時(shí)不時(shí)“拐彎抹角”地詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。每當(dāng)父親晚上下班回家時(shí)，看到我伏在桌前認(rèn)真學(xué)習(xí)，便會(huì)悄悄地站在旁邊靜靜看著。目光里滿是慈愛(ài)，看的那樣入神，似乎是在欣賞一幅美妙的畫卷。那目光使我不由自主地更加努力學(xué)習(xí)。而當(dāng)我拿著優(yōu)異的成績(jī)單興奮的跑回家，喜滋滋的說(shuō)著我的分?jǐn)?shù)時(shí)，父親總是在一旁笑得無(wú)比燦爛。我想，那份喜悅應(yīng)該是無(wú)與倫比的吧！看著成績(jī)單，父親的目光里又添了幾份欣慰和自豪。也許父親并不知道，那目光讓我無(wú)比的快樂(lè)，也給予了我莫大的鼓舞。

　　哦，父親高興時(shí)的目光教我懂得了學(xué)習(xí)的歡樂(lè)！

　　生氣時(shí)的目光

　　當(dāng)然了，父親也會(huì)生氣，說(shuō)真的，。記得7歲的那年，有一次，，我和弟弟為了爭(zhēng)著誰(shuí)先玩，而打鬧了起來(lái)。父親當(dāng)時(shí)也在旁邊，雖然很生氣，卻并沒(méi)有說(shuō)什么，只是陰沉著臉，用無(wú)比嚴(yán)厲的目光看著我。那可怕的目光像冰冷的`兩把利劍，直穿到我的心里，告訴我做為姐姐要多讓著弟弟。幼小的我，雖然極不情愿，但畢竟還是怕爸爸發(fā)火呀，只好噘著小嘴，放開了緊緊抓著玩具的手。后來(lái)每當(dāng)和弟弟妹妹爭(zhēng)搶東西或吵打時(shí)，父親總是用同樣嚴(yán)厲的眼神，教育我同一句話：做姐姐的，多讓著弟弟妹妹。那時(shí)的我，很不能理解，父親為什么總是讓我忍讓，我為什么總是要玩他們不愛(ài)玩的玩具，吃他們已經(jīng)吃膩了的糖果。有時(shí)候，甚至還懷疑父親不愛(ài)我。后來(lái)長(zhǎng)大了一點(diǎn)，才明白原來(lái)父親是在培養(yǎng)我的謙讓精神。

　　哦，父親生氣時(shí)的目光教我懂得了謙讓！

　　疲勞時(shí)的目光

　　因?yàn)楦赣H的工作――開出租車，所以父親總是早出晚歸，當(dāng)然會(huì)很疲勞。有時(shí)，半夜很晚父親才拖著沉重的步伐回到家。常常剛剛進(jìn)門，就坐倒在沙發(fā)上。父親那因長(zhǎng)時(shí)間開車而布滿血絲的眼睛，透露出的目光是無(wú)比的勞累和辛苦�？粗�那目光，我漸漸開始學(xué)會(huì)了節(jié)省，因?yàn)槲颐靼孜宜�用的每一分錢都是父親的血汗錢，它們是那樣的來(lái)之不易！

　　哦，父親疲勞時(shí)的目光教我懂得了節(jié)��！

　　哦，父親的目光是一本字典，一本人生的字典！里面滿載著人生的哲理，伴隨著我成長(zhǎng)。我相信總有一天，我會(huì)讀懂那本字典里最深?yuàn)W的文字！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　“這玉米真是奇妙！”我説道。上面的玉米粒的表面是黃色的，在靠近底部的小花紋是白色的，形狀是圓形的'，印在上面顯得很有光澤，就像粉底一樣很濃厚�！斑@玉米還有涂粉底的��！真是另類，不過(guò)很美麗呢！”我驚奇地説道，很驚訝。玉米的內(nèi)殼是圓柱形的，是淺棕黃色的，在中間有一條花紋隱隱約約是白色的，緊緊圍繞著這個(gè)小殼，把這個(gè)小殼平均分成兩份。這條花紋不是太明顯，好像是被渲染上去一樣的，若隱若現(xiàn)也很美麗。“��！這小小的玉米竟然還隱藏著中國(guó)畫的風(fēng)格，這也太奇妙，不可思議了吧！”我很驚訝，也很高興，自己真幸運(yùn)能碰上這樣奇妙的玉米。

　　望著下面的玉米粒，玉米粒的表面好像凹了下去，像是露出一個(gè)大微笑，這個(gè)大微笑呈微扁的長(zhǎng)方形，顏色是淺棕黃色，像是露出了大門牙，它可能是因?yàn)樽约耗敲雌婷疃�感到驕傲吧！“不過(guò)這玉米真是奇妙，肯定是獨(dú)一無(wú)二的！”我開心著，自己發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的玉米。

　　在這個(gè)玉米的后面，有一條條的花紋垂直在玉米的后殼，花紋叉在中心把整個(gè)玉米后殼分成了一個(gè)一個(gè)均稱的三角形，中間還留有縫隙，像極了一個(gè)小太陽(yáng)，十分明亮，這小太陽(yáng)正在朝我招手，微笑。

　　小小的一個(gè)玉米，就這么奇妙，真是獨(dú)一無(wú)二啊，看來(lái)美食還是有學(xué)問(wèn)的。

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