追夢(mèng)初三作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的追夢(mèng)初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追夢(mèng)初三作文1
匆匆4年時(shí)間，揮灑汗水，為的就是明年決定我們命運(yùn)的那場(chǎng)有關(guān)重要的考試。奮筆疾節(jié)，就是為了最后給自己上交一份滿意的答卷。
現(xiàn)在我每天上床睡覺前都要質(zhì)問自己，對(duì)今天一天是否滿意，給自己定定目標(biāo)，就像是腦中擺了一臺(tái)定位儀，什么階段完成什么樣的任務(wù)，完成的程度等，分析一下自己存在的問題，如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，然后再看看窗外閃爍的星星，懷著對(duì)明天的憧憬，緩緩閉上了雙眼。曾經(jīng)覺得中考離我們還遙不可及，就像少時(shí)對(duì)長(zhǎng)大還有一段漫長(zhǎng)的路那樣遙遠(yuǎn)�？墒菦]有想到好像沒有多久才進(jìn)的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，一眨眼三年的學(xué)習(xí)生涯已揮手告別，再過一年的時(shí)間，我將又要離開我中學(xué)階段的母校了。如今中考迫在眉梢，我朝我理想的學(xué)校招招手，希望通過這一年的努力，能光榮的進(jìn)入他們的懷抱。
回想我的表哥，雖然今年他已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。但是他中考那年，通過自己的刻苦努力，順利的考入金山中學(xué)，我的媽媽老是要我向哥哥學(xué)習(xí)。我的堂哥因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較松散，最后考入了石化中專，媽媽老是用他來警告我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。心中的壓力不有的上升了不少。我感覺那甜美的猶如夢(mèng)境般的童年時(shí)代早已從我的指尖像細(xì)沙一般的流逝而過。媽媽跟我說：“夢(mèng)幻是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的.。不能光想著這樣這樣的，我們只有通過自己認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！�
現(xiàn)在我已進(jìn)入了初三，初三是我們中考戰(zhàn)場(chǎng)的訓(xùn)練營(yíng)，在經(jīng)過老師“不斷地傳遞著豐富多彩的文化知識(shí)和引導(dǎo)我們正確面對(duì)自己人生”的道路上，通過老師和家長(zhǎng)不斷地鼓勵(lì)，通過自己奮勇前進(jìn)，百折不撓不認(rèn)命的精神，將自己的夢(mèng)想逐一將以實(shí)現(xiàn)。
我記得一首老歌《真心英雄》中有這樣一段歌詞：在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛，燦爛星空誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動(dòng)；再?zèng)]有恨，也沒有了痛，但愿人間處處都有愛的影蹤。用我們的歌換你真心笑容，祝福你的人生從此與眾不同，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)；不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……
現(xiàn)在的我感覺手臂的份量越來越重，但是相信通過自己的努力，通過自己堅(jiān)強(qiáng)意志的磨煉，通過各種知識(shí)的認(rèn)真細(xì)致的掌握，通過自己小宇宙正能量的最后發(fā)揮，最終一定要在中考的試卷上畫出一個(gè)個(gè)歌頌美好未來的音符，來迎接日歷上一個(gè)嶄新的日子。在自己的夢(mèng)想道路上不斷的奮勇前進(jìn)。
追夢(mèng)初三作文2
奔向重點(diǎn)，是我整個(gè)初三生活的夢(mèng)想�！}記
太陽炙烤著大地，發(fā)出耀眼的光芒。原本愉快的體育課到了初三變成了魔鬼訓(xùn)練，使得我有些喘不過氣�！鞍�，又該上體育課了�！蔽液团赃叺膸讉�(gè)同學(xué)嘆息著：和著上課鈴的節(jié)拍，我急急忙忙的抱著籃球拖著凳子疾如風(fēng)一樣奔向操場(chǎng)，又趕忙向隊(duì)伍中擠去。
“咳！”老師發(fā)出奇怪的聲音，邪惡的說道；“今天先訓(xùn)練，快下課的時(shí)候測(cè)1000米。”……1000米！這個(gè)尖銳的聲音刺痛了我的耳朵，隊(duì)伍里也發(fā)出了陣陣的哀嘆聲。而此時(shí)的'我早已像個(gè)稻草人似的愣住了。四肢無力，頭暈眼花，手腳發(fā)麻的感覺頓時(shí)充滿全身。我的內(nèi)心像是被鐵錘重重的砸了一下。長(zhǎng)跑一直以來都是我的弱項(xiàng)，每次跑剛剛達(dá)到及格分，而且前幾周已經(jīng)測(cè)試過了，為什么還要測(cè)呢？此時(shí)我有了許多偷懶的想法，可是心里卻是一萬個(gè)“不敢”，可是害怕有什么用呢？
時(shí)間就像沙漏中的沙子一樣緩緩的流動(dòng)，可這次卻像射出去的箭一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝�！巴瑢W(xué)們來這集合，準(zhǔn)備開始跑�！边@又一陣的尖利的聲音刺疼了腿。此時(shí)，我兩腿無力像遇到了喪事一樣走著�！邦A(yù)備，開始！”一聲急促的哨聲打破了隊(duì)伍的安靜。大家都立馬沖了起來，當(dāng)時(shí)我的緊張已經(jīng)全化為了我前進(jìn)的動(dòng)力“呼…呼…呼…”僅僅跑了一圈我就喘不過來氣了，額頭上也凝出了幾滴趕住但是因?yàn)樯眢w的抖動(dòng)掉了下來，雙腳不停的往前邁著，也顧不得額頭上的汗滴，任由他滴落，我不斷的鼓勵(lì)著自己：再跑100米，再跑100米…。嘴唇因太陽的炙烤變的干裂，嗓子里因有了許多痰而有些干渴。最后100米了，加油！我拖著已接近“殘廢”的腿不斷的加快速度，“4分30”終于到了終點(diǎn)，腿部的疼痛使得我有些直不起來，嗓子里像是有徐芬小蟲在爬似的難受。等一等？“4分30？”我忽然想起了我的成績(jī)，雖然我的成績(jī)跟其他人比還是很低，但是比以前的成績(jī)提高了許多。此時(shí)，那疼痛的感覺像誰一樣溜走換來的是內(nèi)心的歡快，我相信在中考時(shí)，我的成績(jī)一定會(huì)提高一大截。
我的心中有個(gè)夢(mèng)，奔跑夢(mèng)，我相信在來年的春天，我的奔跑夢(mèng)終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
追夢(mèng)初三作文3
我一直不清楚我到底有過什么夢(mèng)想，是科學(xué)家，作家抑或軍人？遙遠(yuǎn)的未來使我無法拿定主意。
但是突然有一天，我開始追屬于我的夢(mèng)……
夕陽拉長(zhǎng)了投射在地上的影子，一個(gè)不合時(shí)宜的影子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在同伴之后，大口喘著氣。
我永遠(yuǎn)追不上同伴的歡笑。
抓人游戲開始的很普通，一群孩子很快開始了追逐�！皝�！來追呀！”逃跑的同伴們像一支支離弦的箭，四處竄逃，可我無論如何也追不上他們中的任何一個(gè)，甚至抓不到他們的影子。
我拼命地邁動(dòng)著雙腿，試圖彌補(bǔ)略顯差勁的`奔跑速度，但這些只能增加我的疲勞與同伴們的挑逗。我不再理會(huì)他們的嬉笑，埋著頭自顧自地向前沖。漸漸地，同伴們看我的眼神變得奇怪了起來，也停止了快活的嬉鬧�！皶和＃瑫和�！”為首的一個(gè)同學(xué)揮揮手。我急忙剎車，向前沖了幾步才停了下來。
“怎么了？不玩了嗎？”我一頭霧水地向四周張望，以至于沒有顧及被風(fēng)卷起，濕淋淋地貼在眼皮上的頭發(fā)。
同伴們開始竊竊私語�！八咀凡簧习�。”一個(gè)女孩對(duì)同伴抱怨，“看我們輕松的，就跟遛……”她沒有繼續(xù)說下去，但是圍起來的同伴也了解了她的意思。
“就是啊，她還特沒趣，看她跑的時(shí)候一聲不吭，像在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光一樣！”人群中爆發(fā)出一陣笑聲，我也跟著干笑了幾聲，但是嘴巴里像是塞了黃連般略有幾分苦味。
我拎起了放在不遠(yuǎn)處的書包：“我先回家了�！蓖閭兊囊馑家呀�(jīng)很明顯，與其等著最后通牒，不如有點(diǎn)眼色。
夕陽之下，又一次充滿了孩子們的歡笑，我望著他們，肩上背著的書包莫名感到了幾分沉重。
夕陽越來越低，越來越沉，似一顆燦金色的明珠嵌在了我的心里。
一直以來我都搖擺不定。我有什么夢(mèng)想？是飛行員，教師，抑或是醫(yī)生？對(duì)于這些遙遠(yuǎn)的未來，我難以清晰地考慮。但是在那一瞬間，我突然滋生出了一個(gè)微小的，也許只能稱得上目標(biāo)的夢(mèng)想。
我想要追上他們，哪怕追逐的過程需要很久。
又是一個(gè)清晨，東方的天際躍起一輪紅日，我眺望著遠(yuǎn)方，突然向它跑去，仿佛要追上它似的。
我追，我在路邊奔跑，太陽永遠(yuǎn)在我前方，我很清晰地知道這一點(diǎn)。但我想追上它，正如那個(gè)令人發(fā)笑卻又難以追逐的夢(mèng)想。
我追……
追夢(mèng)初三作文4
世界那么廣闊，只要我們心懷夢(mèng)想，一步步向著自己的目標(biāo)努力前，那么無論有多么大的困難，我們也一定有信心有勇氣闖過，迎來屬于自己的那份精彩。做一個(gè)幸福的追夢(mèng)人是人生中一件最美好的事。
瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙的《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品，講述的就是這樣一個(gè)和追尋夢(mèng)想有關(guān)的故事。
這是一本塞爾瑪·拉格洛芙寫給孩子們的童話。故事的主人公名叫尼爾斯，他曾經(jīng)是一個(gè)粗野、頑皮、不喜歡學(xué)習(xí)的小男孩。在一個(gè)初春，尼爾斯的父母去了教堂，讓他在家里好好讀書，可是無聊尼爾斯因?yàn)樽脚恢恍【`，而被小精靈施法變成了一個(gè)如同大拇指一般的小人。
于是騎在雄鵝莫頓的背上跟著大雁群，經(jīng)歷了一次長(zhǎng)途旅行，跟著它們周游各地，認(rèn)識(shí)了大好河山，從南方一直飛到最北部的拉普蘭省，經(jīng)歷了千辛萬苦才返回家鄉(xiāng)。
這次旅行非常艱苦，尼爾斯有好幾次陷入了危機(jī)，但是這也鍛煉了他的體魄，陶冶他的心靈，最后他成為了一個(gè)勤勞、善良、勇敢、自信的男孩。
說起這次旅行，最讓他敢到驚訝的就是雄鵝莫頓。莫頓與尼爾斯以前可是一對(duì)冤家，尼爾斯經(jīng)常三番五次的去捉弄它，拔它身上的毛，用腳踢他，還總是故意嚇唬它。
但在這次旅行中莫頓不計(jì)前嫌，并沒有因?yàn)槟釥査挂郧捌圬?fù)它而拋棄尼爾斯，而一次又一次地幫助尼爾斯脫離險(xiǎn)境。同時(shí)雄鵝莫頓也成為了第一只與大雁遨游四方的家鵝。
對(duì)了，還有大雁群的領(lǐng)頭雁——來自大雪山的阿卡，它不僅飛行技術(shù)十分高超，而且性格十分堅(jiān)強(qiáng)，帶著雁群一次又一次地避開了風(fēng)暴與狐貍密爾的攻擊。如果沒有大雁阿卡的`幫助，尼爾斯和莫頓就不可能平安回家。
小說內(nèi)容豐富有趣，情節(jié)波折起伏，我的心也隨著故事的展開而與主人公時(shí)而一起憂一起哭，時(shí)而一起歡一起笑。
小說讓我懂得：有夢(mèng)想誰都了不起，一個(gè)人的一生如果沒有夢(mèng)想，那他的人生是蒼白的。讓我們也張開夢(mèng)想的翅膀去翱翔時(shí)代大潮中，奮力追尋屬于我們這一代人夢(mèng)想。
不負(fù)韶華，圓夢(mèng)新時(shí)代！
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