五年級的作文（集合14篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我的家鄉在河南鄭州市，這里的蘋果好吃極了，讓人吃完一個還想吃。
蘋果圓圓的，像爸爸握起的拳頭一樣大小。沒有熟透的蘋果綠綠的，隨著陽光的照射，慢慢地變紅。蘋果熟透了，像一個紅紅的小燈籠。沒有熟透的蘋果吃起來澀澀的、酸酸的，難吃極了；熟透的蘋果，一股清香撲鼻而來，咬上一口，滿口香甜。把蘋果切開，果肉是白色的，里面露出黑黑的籽。
蘋果不僅好吃，而且營養豐富。蘋果具有降低膽固醇含量的功效作用；蘋果還具有通便和止瀉的'雙重功效與作用，蘋果含有豐富的有機酸，可刺激胃腸蠕動，促使大便通暢。
蘋果的吃法也很多，可以加工蘋果汁，蘋果沙拉……蘋果還有“智慧果”“記憶果”的美稱，多吃有好吃喲！
聽了我的介紹，你們是不是也想吃我們這里的蘋果，快來我的家鄉做客吧！
五年級的作文 篇2
一個大大的臉，一個胖胖的身體。他，就是我的`朋友xxx。
他有一個小毛病，就是學習起來特別不認真，導致他學習成績一直下滑。其實，他幾乎干什么事都不認真。為什么說是幾乎呢？因為他有一件事干起來特別認真。說到這，有人會脫口而出“玩游戲”，錯！這件事就是他最喜歡也是唯一的愛好—畫畫。
他什么畫都能畫，比如漫畫、游戲、小人畫……但其中，他最喜歡也是畫得最好的畫還是漫畫。他畫起漫畫來特別認真。根本停不下來！記得有一次，他跟我講過這樣一件事：有一天，他媽媽叫他去吃飯，可他卻說：“等我畫完再吃。”媽媽無奈，只好把飯端到他自己那兒吃，過了一會兒。媽媽覺得他吃的差不多了，便過去收盤子。剛進門，映入眼簾的場景使她大吃一驚，他錯把墨水誤認為是湯喝了下去，還邊喝邊說媽媽做的湯好喝……
這，就是畫畫技術高超，畫的畫名揚班外的xxx。
五年級的作文 篇3
春季到了，真美呀！這是一個大地回春，萬物復蘇的季節。像蛇，熊，青蛙之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春季。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發芽，燕子也飛回來搭窩了，春季使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛。
連春雨，春雷都連綿不斷地來為我們報春。春季正是播種的好季節，農民伯伯正趁著這個好季節開始播種了，到了秋天就有好的收成。
春季，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春季是一個生氣勃勃，充滿活力的春季。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的`生命都重新來過。
人們可喜歡春季了，因為這美麗的春季，給人以新的開始，新的收獲，新的生命，新的希望。隨著春季的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春季都被綠色覆蓋了。
這春季，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這美麗的春季。
五年級的作文 篇4
白鷺是一支悠揚的舞。
步調的和諧，美麗的形體，一切都很適宜。白鶴太白而嫌單一，即使是朱鷺或是蒼鷺，也覺得單調了些。
然而白鷺那潔白的蓑毛，那全身優雅的姿態，那和諧的步子，那纖長的頸，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短。在清澈的'河里，時而站著釣魚。它們昂著頭，目中無“鷺”，整個的河成了一幅精巧的畫，這條河好像是設計師為白鷺設計的鏡匣。
晴天的河邊，每每看見它悠然地立于水中，時不時展開雙翅，振翅飛翔。時而貼著水面，時而又飛入藍天，遠遠望去，仿佛成了空中的一點白云。
傍晚的天邊，偶有白鷺的低飛，那是自然對生活的一種恩惠，那是美麗的實質化，而且具有生氣了。
也許有人會感到美中不足，白鷺不會唱曲兒，可它本身不就是一首很美好的曲子嗎？
——不，曲未免太鏗鏘了。白鷺實在是一支舞，一支無人能仿的舞。
五年級的作文 篇5
晚上放學的時候，老師布置了很多作業，同學們都怨聲載道的，覺得作業可能會寫不完，想讓老師少留一部分，可是老師說留的作業多是為你們好，所以我們只能聽老師的話了。
我回到家吃了飯就趴在桌子上寫作業，筆都沒有停過。可是就算是這樣，到了十一點的時候我的作業還是差一點沒有寫完，這個是我平時按時睡覺的時間了，所以，我已近瞌睡的要命了，但是作業沒做完，明天早上還要交呢，怎么可以睡覺？于是我強打著精神，揉揉太陽穴，喝了媽媽給我端過來的牛奶就又開始寫作業了。不過沒一會，我就又瞌睡了，每次頭一栽下去，我就會驚醒，然后接著寫，就這樣，等到快十二點的時候，我終于把所有的作業寫完了，然后連衣服都沒脫，直接栽到旁邊的`床上睡著了。
這次熬夜寫作業的經歷很是令我難忘，希望老師以后不要留太多的作業，這樣的話，我們在第二天的課堂上就會很沒精神，影響聽課效果的。
五年級的作文 篇6
昨日，媽媽帶回一只小貓，它全身長著雪白的毛，黑乎乎的大眼睛，還有一對很長且難看的胡須。這天我看到爸爸在剃胡子，心里想：“小貓也該剃胡子了吧！”下午回家了，我便用大剪刀“咔嚓”一聲剪掉了小貓的胡子，我便去寫作業了。晚上，夜深人靜，突然，廚房傳來“轟”的一聲巨響，爸爸趕緊跑進廚房，而我卻沒聽見。爸爸把我叫醒了，但就是我還就是迷迷糊糊的，爸爸問我：“小貓的胡子就是不就是你剪得？”我說：“就是啊！”爸爸嚴厲的說：“小貓撞墻都就是你害的。”
我說：“小貓撞墻關我什么事，我只就是幫小貓剪胡子而已。”爸爸說：“小貓的胡子就就是一把尺，就是用來量老鼠洞的，比胡子高就表示能夠進去，比胡子矮就表示不能夠進去，如果沒有胡子，貓就會不顧一切沖進去，從而盜賊小貓發生危險。”從這件事中，我體會到：“貓的'胡須的重要性，以后我再也不亂剪貓的胡須了。”
五年級的作文 篇7
我心愛的文具是一個小刨筆刀，是兩年前爸爸給我買的。每當看到她時，我腦海里就浮現出一年級時剛學會寫字的樣子。
從外表來看，她是一只粉紅色的塑料小豬，兩只小眼睛彎得像月牙，大大的白鼻子，兩只小耳朵，還有四個小小的.腳。每當我看著她時，她也會微笑著看著我。
可是，刨刀在哪里呢？原來在鼻子里。用手把鼻子往左上角推，會有一個小洞，把鉛筆插入小洞旋轉，再把鉛筆拿出來一看，禿鉛筆一下就變成了尖鉛筆了。她后身可打開，那是專門用來清理鉛筆屑的。她看著我從一年級的淘氣包變成了三年級的好孩子。
小豬刨筆刀現在有些“老”了，可是，我還是很喜歡她。
五年級的作文 篇8
夏叔叔，秋阿姨，冬爺爺告別了我們。春姐姐穿著一身綠色的衣服，腳踏一輛自行車，搖著車上的綠色鈴鐺來了......
春姐姐下了自行車，她甩下了自己身上流下的汗，于是就成了一場雨。雨淅淅瀝瀝，如縷如絲地飄落大地，織起了一張無邊的綠毯。雨水落在花骨朵兒上，花兒開了；雨灑落在大地上，小草探出了腦袋；雨飄落在小河里，魚兒歡快地跳出水面。這時我站在春雨中，任憑雨水滴在我的頭上，身上。我笑了，笑的很甜很甜。
春姐姐又走進田野里，望見大家正忙著干活，種菜，于是輕輕地拂起袖子晃了晃，風兒輕輕地為人們擦汗。
春姐姐走進山林里，輕輕地喊著：“起床了，起床了！”動物、植物們揉了揉眼睛，睜開了眼睛跟春姐姐打招呼。
我站在田野里，遠遠望去到處一片翠綠，就像綠色的`海洋，美極了。
啊！春姐姐，你真美！是你的溫柔觸動了我們的心靈，是你讓大地那樣的生機勃勃，我們大家永遠愛你，永遠歡迎你！
五年級的作文 篇9
校園是我們成長的搖籃，它不僅僅是一個讓我們學習知識的地方，其實，它也有它美麗的一面。
春天，一陣春風，吹醒了美麗的白玉蘭。玉蘭花有的才展開兩三片花瓣兒，害羞地往外張望；有的花瓣全展開了，亭亭玉立；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的，一朵有一朵的.姿勢。
夏天，烈日炎炎，不過那茂密的樹葉會為你擋住火辣辣的太陽，像一把把綠色的大傘。同時，它也吸進空氣中的二氧化碳，凈化成新鮮的空氣，是偉大的“地球衛士”。
秋天，美麗的桂花欣然怒放，一小簇一小簇的聚在一起，我輕輕地摘下一點兒，聞了聞，呀！可真香！還有那小扇子似的銀杏葉，給秋天增添了許多生機。
冬天，花草樹木都披上了一件雪白的棉襖，整個校園變成了一個童話世界。同學們在操場上堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。
這就是我們的校園，它的一年四季都是那么美麗，那么迷人。
五年級的作文 篇10
今年暑假，我看了一本叫《啟迪一生的智慧故事》的書，是一本由很多短篇小說組成的'書。有幾個小故事，我特別喜歡。
《信念值多少錢》年，羅杰羅爾斯因為皮埃爾保羅的話而努力。五十一歲時，他終于實現了自己的諾言——成為紐約州州長，成為紐約州第一位黑人州長。這篇文章告訴我，信念在一個人的生活中起著不可估量的作用，它激勵人們建立堅定的信念。
《在小事上認真》講述了美國第四大家禽公司貝都因人喂養集團董事長福克蘭貝都因人的故事.這個故事告訴我，只有專注于每一件能做好的小事，才能做好更大的事。因為小事是做大事的基礎。
《啟迪一生的智慧故事》啟迪我一生。
五年級的作文 篇11
以前，媽媽說：“家里要有一點綠色。”于就是媽媽請人在陽臺上做了一個花臺。
爸爸從奶奶那兒拿了2盆花，媽媽也從花市買了一些花，有菊花、月季、鴻運當頭、紅掌、蝴蝶花等等。這些花都放在陽臺上，那兒陽光充足。花兒在陽光的沐浴下，然而在我們的精心照顧下，開得更加鮮艷奪目。
令我印象最深的就是菊花，有的菊花全開了，露出鵝黃的花蕊；有的菊花半開著，像個害羞的小姑娘，尤其就是含苞欲放的.花骨朵兒，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。
自從有了這些花之后，我們家變得更加生機勃勃了！
五年級的作文 篇12
心愿，就是自己內心的夢想，每個人都有自己的心愿，每個人都渴望實現自己的心愿，渴望完成自己的心愿。
你們的心愿是什么呢？我想一定很厲害吧？我有許許多多的.夢想：
我想當老師。授予學生們知識，讓他們成為將來的棟梁。
我想當畫家。畫出許許多多的畫、許許多多的風景。我想和畫筆聊天，我想和顏料做游戲。
我想當主持人。我夢想將來能站到“快樂大本營”的舞臺上，站在有無數個閃光燈的舞臺上。還可以在那里聊天，玩游戲……
我想當廚師。做出美味的菜式，讓大家品嘗美味的菜式，美味的食品。讓大家露出幸福的笑容！
不過，現在我還小，我現在的心愿只有一個：考上一個好中學、好大學，將來報答我的爸爸、媽媽、哥哥和老師。
要想考上好中學、好大學，不是嘴上說說的，而要堅持不懈，仔細的，認真的上課，聽老師講課。還要有學習課外知識，下課認真完成老師布置的作業。
這就是我以后的心愿，加油！加油！
五年級的作文 篇13
我的窗戶上掛著一個精致可愛的風鈴。這可是舅舅給我買的，我非常喜歡它。
這個風鈴造型獨特。上面是一片小巧玲瓏的綠色葉子，它的樣子就像是一片碧綠色的荷葉。荷葉的四周有很多小孔，它是連接下面小魚的線。小魚是綠色的，很可愛，它們都聚集在一起圍成一個圓圈。在風鈴的正下方中間有一個實心的綠色圓圈，它的下面緊接著是四個用鐵做的.小棍。它們撞擊在一起就會發出輕快的"叮零"聲。風一吹，這聲音就越傳越遠，悅耳極了。
我喜歡這個風鈴，因為它使我看到了生活中的樂趣，不讓我在失敗中低頭，卻以笑聲感染著我，伴隨我走過每一天。
我愛我的風鈴。
五年級的作文 篇14
父愛是一縷陽光，在我們最無助的時候，讓我們感到溫暖；父愛是一把大傘，在我們感到恐懼的時候，能替我們遮風擋雨。
小時候，每當老師要讓我們回家寫作文時，我都會寫到很晚，所以，常常到了10點、11點才能睡覺。原因是，我不知道該怎么寫。在那無數個夜晚，我因作文寫不出來，而流眼淚的時候，爸爸總是在旁邊陪我寫作文，不管時間再怎么晚，他都會陪著我。漸漸地，我的作文水平開始慢慢上升，而爸爸每天上班那么辛苦，回到家后，還要指導我寫作文，因此，在我寫作水平上升的同時，他頭上的白頭發也越來越多。由于我不喜歡寫作文，爸爸便四處尋找讓我愛上寫作的`方法。終于，我不再厭倦閱讀，不再厭倦寫作文。反而在寫作方面增添了許多樂趣！
父愛如山，這就是我爸爸對我的愛，一種在遇到困難時，一直陪伴我的父愛。
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