三年級的作文集錦(10篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
有人的特長是打籃球，有人的特長是游泳，也有人的特長是打乒乓球。而我的特長是打羽毛球。
打羽毛球這個特長還得從一次被羽毛球拍絆倒說起來呢！有一次，我在雜屋里整理東西時，聽見我最喜歡看的哆啦A夢時，我被舊羽毛球拍絆倒，突然我想起來，什么時候我學打羽毛球，我把這個事告訴爸爸，爸爸說，好啊，然后，我每天晚上都會練羽毛球，日積月累，慢慢地，我可以打贏我的朋友。
爸爸覺得我用一副爛的羽毛球拍不好，所以買了一副全新的`羽毛球拍。一個打羽毛球厲害的人加上副好的羽毛球拍，真是兩全其美。
我的特長就是打羽毛球！
三年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在瀏陽市大圍山，這里有個4a級森林公園，這里群山環(huán)繞、花艷果香、山綠水甜，素有天然氧吧之稱，它孕育著我們世世代代的大圍人，是個四季如詩如畫的好地方……朋友來吧，我在美麗的大圍等你來。
桃花盛開的四月，我在美麗的大圍等你來。
四月的圍山不是綠的，它是一座世外的桃園，萬畝桃林綻開了甜甜的笑臉等著你的到來。滿山滿嶺的桃林，遠遠望去，四處飄著一片片‘紅霞’隨著微風飄來蕩去，像一片彩綢，又似一條絲巾，美麗極了。一朵朵美麗的桃花真是千姿百態(tài)，讓人美不勝收，那一朵桃花像在樹枝上沉睡，這一朵桃花像在跟小蝴蝶打招呼，那邊的一枝呢，是在跟桃樹媽媽講昨天甜美的夢境吧！風一吹來，桃花和桃樹好像在唱歌“沙沙……。沙沙沙……。沙沙……。”朋友來吧，你可以時而仰頭賞花、你可以時而握花聞香，你可以借花跟我玩玩捉迷藏，你還可以拿起你的手機，把這美景拍下來，把你的燦爛笑容留下來，回去比一比是花多姿還是你的笑容美……
杜鵑花紅的.五月，我在美麗的大圍等你來。
五月的大圍，杜鵑花海揚起了紅色的波瀾，如火如荼的杜鵑花在五月的陽光下，絢麗多姿。朋友，你別說，杜鵑花不是三月嗎？怎么是五月？是呀，杜鵑花是長沙市花陽春三月盛開，可在我們大圍的三月，山下零落的杜鵑花只是一丁點的火紅與一絲絲的粉紅。我們的杜鵑喜歡攀高呢，他們積聚著高山的精華，到了五月，山上的杜鵑花才開始大片大片的集群出現，紅像火，艷得像血。相傳是過去的毛主席帶領的紅軍用鮮血染紅了滿山的呢！來吧朋友，我?guī)阒蒙矶霹N花海洋，還會告訴你我們大圍山的革命烈士是怎樣染紅這些杜鵑花的……
瓜果飄香的七月，我在香甜的大圍等你來。
炎炎的夏日，城市里的你，在空調房里開著風扇還感覺無處藏身，我們這里山上是天然空調，不僅能立馬消暑解熱，晚上睡覺還要蓋棉被呢。七月水果也成熟了，水果節(jié)到了。這可是男女老少都快樂的節(jié)日。滿街都是水果攤，果農都把自家最好的水果搬出來，鮮紅的桃子，黃澄澄的水晶梨，黑寶石柰李……擺得整整齊齊，你看著一個個擦得干干凈凈通明透亮的水果，你看著都會流口水的。純樸的大圍人總會笑瞇瞇的說：“嘗嘗，嘗嘗，桃子的果味鮮，水分足。合適了你才買。” 甜而脆的仙桃，細膩而甜津津的梨，保證你吃了還想吃……
丹桂飄香的十月，我在馥郁的大圍等你來。
來吧朋友，來吧，我們美麗的大圍等你來，我們純樸的大圍等你來，等你來……
三年級的作文 篇3
早晨，我被一陣響亮的鞭炮聲吵醒了，爸爸和媽媽都在廚房里包湯圓。
不久，一陣迷人的香味隨著一碗碗湯圓飄了進來。媽媽放好碗筷之后，鄭重地說：“這些湯圓中只有一個里面包了核桃，表示和和美美。誰能吃到，今年就會有好運氣。”
媽媽說完之后，大家各自挑了自己想吃的一碗，津津有味地吃了起來。我想：我的.運氣應該不好吧，我肯定吃不到那個核桃餡的湯圓。哎……可是，出乎意料的事情就這樣發(fā)生了——
當我失望地夾起最后湯圓放進嘴里時，發(fā)現這個湯圓的味道與眾不同。它一點也不甜，有一股奇特的香味兒。我突然反應過來了，激動地大叫：“啊！是核桃！我吃到核桃湯圓了！耶！”妹妹向我投來羨慕的目光，嘟起了小嘴，好像很不服氣似的。我細細地品嘗著這個湯圓，感受到了一絲溫暖，一絲興奮。想到今年就會有好運起了，我喜不自禁，心想：嘻嘻，沒想到我的運氣那么好！居然能在那么多個湯圓中吃到這唯一一個核桃餡的湯圓……
這個特殊的湯圓為我的新年增添了一份色彩，我也相信它一定會個我?guī)砗眠\！
三年級的作文 篇4
無聊：每天，無憂無慮，但總是要考慮明天以及以后的事情，生活，充滿無聊，無聊的生活本就無趣，人們還要繼續(xù)走下去，別以為朋友給你講幾個笑話就不無聊了，實際上，無聊來自你自己的內心，無聊，別以為跟動物玩一會高興了就不會無聊了。。。。。。。。
悲傷：悲傷的話，沒人能幫你，別人把你逗笑、把你弄得跟他一起玩，高興，你心里的悲傷只不過是被暫時的快樂勉強壓制住了，等你不快樂的時候，即使也不悲傷，你那心里的悲傷就如同滿池的水，明明滿了卻又關不了，那水一點一滴的`涌出，讓你感到很傷心很傷心。在你又因為另一件事傷心的話，你這件事的傷心與之前的傷心混合到了一起，你就會感覺到前所未有的悲傷、傷心。
快樂：如果你是一個天天笑，那種笑是發(fā)自內心的笑，那代表你所有事都看的開，把你心里的悲傷、難過如同排水一樣把他排了出去，但還是留了一點。因為把悲傷排出去了所以天天笑，如果他把所有的悲傷全部排出去的話，他就不會懂得什么叫做悲傷。
擔心：提心吊膽的擔心，在你擔心的時候，只有把你那件擔心的是完全告訴你，你才能平淡下來，擔心的時候你心里總是很難受。（你就會有以上一種感覺）
當你遇事的時候，你將會有以上那些感覺，這就是你生活的感覺。
三年級的作文 篇5
我今年9歲，可體重卻有96斤，是我們班有名的小胖子。
記得小時候，我跟隨媽媽走在大街上，過往的行人都夸我胖得可愛。每當聽到這些夸贊時，我覺得自己是世界上最幸福的孩子。可是現在這身肥肉卻成了我最大的煩惱。
體育課上，別的同學可以輕輕松松地繞著操場跑三四圈，可我剛跑半圈就會氣喘吁吁、大汗淋漓、兩腿發(fā)顫，臉憋得像兩個紅氣球；別的同學輕輕一跳就能躍過“山羊”，可我常被卡在“羊背”上，惹得同學們看熱鬧；蛙跳時，同學們蹦蹦跳跳，一個比一個玩得開心，可我只跳了幾步，就覺得頭重腳輕，同學們都沖我大笑：“快看，小烏龜又掉隊了！”“哈哈哈……”做前滾翻時，別的.同學兩手抱頭“咕嚕”一下就翻過去了，可我憋得面紅耳赤，仰面朝天卻還翻不過去。這時，大伙兒就會圍上來譏笑我：“快來看，小胖胖曬肚皮呢！”那種感覺難受極了，我恨不得找條地縫鉆進去。
“羊肉串！剛上市的羊肉串！香辣爽口，快來嘗呀！”大街上羊肉串的誘惑對我來說，更是難以抵擋。回到家，媽媽為客人做的紅燒肉也總饞得我直流口水，真想趁爸爸媽媽不注意時偷偷吃兩口，可是一想到自己一身的肥肉，我就只能把口水咽回去。
每當夜深人靜的時候，我就想：要是有一種活動不用受苦受累該多好！要是有一種肉吃了既能解饞又能減肥，那該多好呀！
三年級的作文 篇6
寒假，我在一本科學書中看到空氣是有重量的，感到很奇怪，想：“難道空氣也會有重量？”為了證明這一答案，我想做一個實驗來證明空氣是否有重量。
我先找來三根細繩、一根小木棒和兩只一模一樣、沒氣的氣球。接著我把小木棒的兩端捆上繩子，再在小木棒的中間也綁上繩子，然后把兩只沒有氣的氣球分別幫在兩端的細繩上，最后調節(jié)航中間的平衡點。這樣，一把簡易的“自制秤”就做成了。
開始做實驗了，我把其中一個氣球拿下來，往里面吹起，等那個氣球鼓起來了，再把它綁到一端的細繩上。奇跡發(fā)生了，只見“秤”慢慢地向吹滿了氣的氣球的一邊傾斜。我高興地一蹦三尺高，原來空氣真的有重量。不一會，我又產生了一個新的疑問：“既然空氣有重量，但我們?yōu)槭裁锤杏X不到呢？”爸爸告訴我：“空氣存在于我們的周圍，人比空氣重，空氣重量對人來說是微不足道的，所以我們是很難感覺他的.重量。”通過親手實驗和爸爸的回答，我思考的關于空氣是否有重量的問題終于得到了解決。
這次實驗讓我懂得了，科學知識就在我們的身邊，如果有疑問和不懂的地方，只有帶著問題去思考和通過親手實驗來證明，就能得到答案。
三年級的作文 篇7
一天，小雞在門口建了一座柵欄，這條柵欄像一道美麗的彩虹。
小鴨子走過來說：“這柵欄像一個本子，我在這上面畫幅畫吧”。于是它用爪子畫了一朵朵梅花，柵欄不高興了。
不一會，一只剛從泥坑里跑出來的野豬一不小心撞到了柵欄的身上，泥巴沾在柵欄身上，柵欄難過地滴了幾滴淚水。
剛過一分鐘，又跑過來一只小豬。它說：“我在這里寫個字留個紀念”。它用尾巴在柵欄身上寫了：胖小豬到此一游。
“嗚、嗚、嗚……，我的.臉真臟”。柵欄傷心的大哭起來。
三年級的作文 篇8
我的小賽車叫雷明①號，它全身顏色是黃色的，看起來非常霸氣，車頭比其他車頭長，車身有些矮，看起來小巧精致，惹人愛不釋手。
我的賽車不僅外型好看，而且是一輛名副其實的賽車，有一次我和同學們進行賽車比賽。有一位同學自告奮勇得當裁判，我們用粉筆畫了一條筆直的起跑線，我們用右手拿住車，蹲在地上，把車放在起跑線前。威風凜凜的裁判站在我們旁邊，舉起右手向下一揮，大聲喊： “開始。’’ 聽到口令我們用力一推，車子們像離弦的箭飛了出去，我的'賽車像脫韁的野馬似的筆直地向終點沖去，別的賽車沒跑多遠車輪就越來越慢，最后我的賽車跑得最快最遠。我得到了第一名，圍觀的同學歡呼起來，與我比賽的同學都垂頭喪氣的，我對他們說：“別灰心，這不就是一場游戲嗎？咱們以后還可以再比呢！”
我的小賽車真快呀！它是我最心愛的玩具。
三年級的作文 篇9
有一次，上體育課，我剛下去，就看見一群人在一條小溝旁看著會么，我跑過去一看，那小溝里有一條小蛇，有人用拖把在用力的向下杵，小蛇咬住了拖把，后來，那人把小蛇拿上來，有人踩了一腳，我也踩了二腳，然后馬上把小蛇抓走，這時小蛇已經死了。
同學們看見了，都嚇得不得了，我就在一旁哈哈大笑，有人問我，我怎么不害怕，我說：“一只小蛇，怕什么！”還有人問，這蛇是真的死了嗎？我說，對是死的`，然后，我跑到哪兒，他們就跟到哪兒，有時，我會突然把小蛇拿出來，他們就會嚇得向后連連后退，我把蛇突然放在一個人身上，他們是得都沒了，我又哈哈大笑起來，這時，老師來了，我們立刻站好，老師說：“站得不錯，就讓我們跑了二圈，就放學了。”
這是一條長長的小蛇，它的頭是三角形的，披著一身黑黑的外衣，一雙圓圓的眼睛，看著前方，從正面看去，雙眼看著你，還真有點可怕。
回到家里，我把蛇拿給媽媽，媽媽還以為是假蛇，我把蛇在媽媽臉上放了放，后來，爸爸下班回來一看，然后說：“這是條真蛇！”爸爸馬上要我把手用洗手液洗干盡，吃飯的時候，爸媽說：“我們快要嘔了。”吃不下去，我沒一點兒感覺。
你們說我是不是很牛！
三年級的作文 篇10
我時常在想如果時間能夠靜止，這樣爸爸媽媽就不會老去，他們就可以永遠地陪伴我一起快樂成長……怎樣才能讓間就此停止，留住這美好時光呢？我得想個辦法才行。經過一番思考，我準備通過一件作品來留住美好的時光。怎么做呢？這個疑惑一直縈繞在我的心頭，突然有一天我看到爸爸在沏茶，我腦海中靈光一閃：如果時間靜止了，那么從茶壺中流出來的水不就靜止了嗎？對！就這樣做！
有了想法，我根據需要來準備材料。我決定采用一盞小蝶和一個小茶碗，水和花茶我決定用彩泥替代。準備好了材料，接來下開工嘍！一開始我準備用彩泥揉成小棒來把小碟子和小茶碗連接起來，但是由于彩泥太軟了，試了幾次都無法支撐碗碟直立。這可怎么辦呢？我急得猶如熱鍋上的螞蟻團團轉，不知道該怎么辦！我想呀想呀，實在想不出解決的辦法，于是就去請教爸爸媽媽。我把自己的困惑說給他們聽，果然爸爸給我提了一個不錯的建議。只見爸爸從我不用的玩具上拆下一根鋁管，從上面用剪刀剪下一小截，再用鉗子把管子捏扁，折彎。接下來就是我大展身手的時候啦！我用雙面膠分別把小管的兩端粘在碗碟上，但是由于茶杯重，雙面膠無法穩(wěn)穩(wěn)地粘住，這時候我想起媽媽平時DIY時用到的膠槍，就請來媽媽來幫忙！只見媽媽用膠槍三兩下就粘好了，碗碟終于支撐起來啦！很快我又發(fā)現新的問題：光禿禿的管子有些難看，不美觀啊！怎樣才能變得美觀一些呢？突然我看到書桌上的彩泥，啊！有辦法了。我用綠色的彩泥粘在管子上，再在碟子里鋪上一些綠色的`彩泥來充當流水。最后用紅色的彩泥捏了幾朵花，輕輕地放上去，這樣我的小制作就完成了！
我原本想自己動手留住與爸爸媽媽相伴的快樂時光，沒想到在我遇到困難的時候爸爸媽媽及時的幫我找到解決的辦法，教會了我遇到困難不退縮，只要肯動腦筋總會找到解決的辦法！看著自己的作品，一家人一起解決問題的場景再次浮現在眼前……我很快樂！我享受這次創(chuàng)客帶來的一家人齊心協(xié)力解決問題的快樂之旅！
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