五年級寫事作文

時間：2024-11-26 07:08:41 五年級

【優選】五年級寫事作文

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級寫事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級寫事作文1

　　同學間的競爭，從某個角度看不是什么美好的東西，往往會鬧得雙方都不愉快。但真正優秀的人會樂觀看待生活，于競爭中互相追趕并駕齊驅，收獲進步更收獲友誼。

　　五年級下半學期，我與我們班既善良又可愛的女孩做了同桌。她不僅樂于助人，心地善良，而且成績優異，是我學習的榜樣。

　　期末，我的“考試綜合癥”復發了，回回考回回差，屢戰屢敗。第三次模擬成績出來了。我連90分都沒上，而她獲得96分，我望塵莫及。”下一次。加油！”她微笑著望向我，滿目的真誠和鼓勵。我有些感動，仿佛有一股暖流流遍全身，心里暗暗下定決心，下次一定要趕上她！

　　不知不覺就到了考試日。入場前，我猛翻語文書，把所有知識點再瀏覽一遍，之后，深吸一口氣，閉上眼集中精力。考場上，我一手指題一手寫，快速地答完了試卷，又開始檢查起來。

　　“請五年級考生停筆！”這聲音把我從題目中揪出來。我放下筆，望了一眼還在認真檢查的她，又望了望自己的試卷，長舒了一口氣：盡力了就行！

　　休學式那天，我試探性地問了她兩句。她告訴我，她考砸了，沒有比我好。我為自己實現了一個小目標而高興，我終于趕上她了！她仿佛看透了我的'心思，微微一笑：“你真厲害，以后我們可以相互競爭，這樣會讓我們的學習在努力中變得更加優秀了！”我也不禁笑了，是啊，的確是這樣。林丹因為有李宗偉這樣的對手，才促使他不敢放松自己，一直保持良好競技狀態，但他們又是最好的朋友，棋逢對手何嘗不是一大樂事。

　　別人的一次失利，偶爾的放慢腳步，也許是一次讓你趕上她的機會。人生少不了追趕，也只有你追我趕，互相競爭，才會給生活帶來繽紛的色彩。

五年級寫事作文2

　　今天是星期天，天氣晴朗，陽光明媚，天空一碧如洗。一陣微風吹過，真是令人舒服極了。爸爸說：“兒子，今天天氣不錯，你學習也辛苦了，我帶你去公園放風箏吧！”我聽了高興得一蹦三尺高。

　　公園里放風箏的人真多，他們三個一群五個一伙。天上的風箏千姿百態。有翩翩起舞的蝴蝶風箏，有展翅高飛的雛鷹風箏，還有活潑可愛的燕子風箏。其中，最引人注目的是天上的一條長龍風箏。只見它張牙舞爪，形象逼真。看，它是多么地神氣呀！......這么多的風箏真令人目不暇接呀！

　　看著別人放風箏，我也迫不及待從車里拿出我的“戰斗機”風箏出來試飛。我叫爸爸舉著風箏，我拿著線軸邊跑邊放線，我數了三個數后，就叫爸爸放手。眼看風箏就要放成功了，可是幾秒后，我的“戰斗機”就像個倒栽蔥似的栽到了地上。眼看著我就要放棄了，爸爸疾步趕來，撿起了風箏，然后摸了摸我的頭說：“孩子，別放棄，你才放了一遍呀，你看愛迪生，一年到頭失敗了幾萬次，他還不放棄。你應該向他學習，風箏掉了沒有關系，可能是因為某種原因才掉下來的，找到了解決方法就行了。”爸爸的這番話不僅讓我又恢復了信心，而且還教育我：失敗是成功之母。我和爸爸仔細地檢查了“戰斗機”，終于找出了原因：右翼的一根“龍骨”折斷了，爸爸馬上拿出502膠把它修好，我還跟剛才那樣，叫爸爸拿住風箏，他一放手我就一邊拿著線軸放線，一邊奔跑，我的“戰斗機”終于飛上了藍天。旁邊的小朋友都夸我厲害，大人們說：“你小子不錯嘛！剛放就放得最高了。”聽了大家的夸獎，我心里美滋滋的`，有說不出的高興。我和爸爸靜靜地站在那兒，聆聽著微風拂過的聲音，呼吸著那新鮮的空氣。此時此刻的我似乎變成了一架戰斗機，在天空中自由地飛行。飛得更高，飛得更遠，飛向那遙遠的天邊…。

　　這個周末我過得真有意義！

五年級寫事作文3

　　那是因為國慶節那天，我們花園在羽毛球地舉行了游園活動，項目包括“猜謎語”、“兩人三足”……

　　這天，我們一家很早就起床，可惜的是游園活動九點才開始，所以我們只好耐心地等。等啊等，我們等到了八點多，就迫不及待地跑去中心花園參加游園活動了。我和爸爸、媽咪還有公公先一起去猜謎語。最慘的是我們竟然一個謎語都不會猜，真可惜呀！我、爸爸和媽咪只好垂頭喪氣地走到袋鼠跳的地方。我和爸爸還有另一位參賽者便玩了起來，我們三人套著袋子，一起玩袋鼠跳。我在半途摔了一跤，膝蓋也摔得流血了，但我并沒有半途而廢，而是爬起來堅持參加比賽，最后只獲得了第三名，雖然只拿了第三名，但是我還是很高興。緊接著我和爸爸去到夾波珠的地方，我本來想和爸爸比賽的，可惜被人家搶先了一步，爸爸的運氣也不好，才夾了兩個波子，在波子盤里放洗潔精和水真是太難夾了，最后，爸爸只拿了第三名。

　　這么多活動中，我覺得最有趣的.就是“兩人三足”。首先，爸爸用紅領巾綁住我的左腳和爸爸的右腳，站在起跑線上。“一、二、三走”只聽裁判員一聲令下，我們立刻向前走去，嘴里喊著相同的口號：“一、二，一、二……”喊“一”的時候出綁住的腳，喊“二”的時候出另一只腳，步伐一致，我們快步走到邊線，馬上又回到目的地，而且拿到了第一名。就這樣，我們用同樣的方法進行了第二次、第三次、第四次……還是我們倆父子第一名。連裁判員都說：“又是你們拿第一呀！”旁邊的出贊嘆地說：“肯定又是你們拿第一的。”排在我們后面的婦女對小男孩說：“我們也要學一下哥哥，喊著口號，我們也要拿第一。”這種游戲真好玩，我和爸爸配合默契，真不愧是“最佳拍檔”。

　　這件事真有趣。

五年級寫事作文4

　　人與人之間有許多相互關心的例子，今天，我就來寫一寫，一位我熟悉又陌生的人給我的關愛吧！

　　這位熟悉又陌生的`人其實就是我們學校門衛的保安叔叔。說熟悉是因為我經常在校門口看見他，說陌生是因為我從來沒有跟他說過話。那一天，是星期五，氣溫只有0度左右，風呼呼地吹著，整個世界仿佛只剩下呼呼聲了，我戴著帽子，手縮在了袖子里，脖子和肩膀幾乎合并為一體了，牙齒在激烈地打架。雙手不停地摩擦著。我放學了，我外公外婆還在買東西，就算馬上回來也要三點半，爸爸媽媽也在上班，沒人來接我，我打電話給外公，外公讓我在學校等一個多小時，他已經在回來的路上了。

　　我在門位等了很久，看著同班同學，同年級同學一個個離去，卻不見外公的身影，我很焦急！在校門口踱著沉重的步子，一步一步地從左走到右，從右走到左。三點多了，同學們都走完了，只剩下我了，這時，只聽見一個粗粗的聲音：“小姑娘，你冷不冷呀！，進來吧！“我回頭一看，那位門外叔叔正站在門框邊，抬起手臂，在向我招手，讓我進去。

　　我走進了門位室，他微笑著讓我坐下。我坐在了一個小凳子上。叔叔對我說：“小姑娘，你的家長怎么還沒來接啊！”我把原因告訴了叔叔，他說“哦。”說著坐在了木椅上。我們聊了一會，他問我：“你餓不餓啊！要不要吃餅干。”我微笑著搖了搖頭，說不用了。心想：“這位叔叔真關心我，還問我要不要吃餅干！換作別人都不會理我，我們聊的很開心，忘記了時間，不一會兒，外公就來接我了。我有禮貌地和叔叔告別，然后就離開了。

　　我現在還記得那位叔叔給我的關愛。

五年級寫事作文5

　　暑期早已過去，但我始終也忘不掉那一天的游水，一件事仿佛昨日剛產生一樣。

　　我們家周邊的游泳池開張了。一天早上，風和日麗，大家一家子很早地醒來，大家很早地買完票，穿好泳裝、戴好游泳帽，迅速的趕到泳游池里。

　　一下水，啊!水好涼呀!我和妹妹先在淺水玩了一會兒，隨后再到深水區。在深水區里我游得好不愜意，還和一位同年齡的`盆友比賽，結果我贏了，我好開心無比。

　　回味無窮，回家了吃了午餐，大家又來到，此刻烈日萬里晴空，到室內游泳館的情況下大家已經是滿身是汗了。此次可跟早晨不一樣了，我立即從深水區往下跳，霎時間，一陣清爽撲來，我一下子沉到水池，我還在水池爬了兩下，又一下子跳到水面。開心玩啊!我們玩到中午，天上被落日染上了深紅色，玫紅色的云朵倒映水面上，全部游泳池變為藍紫色，天上好像點燃了走紅。

　　到夜里，大家再度趕到了游泳池，漫天的星辰像天然珍珠撒在玉盆里，他們眨著雙眼，一會兒躲到云彩里，一會兒又鉆了出去，像跟我玩捉迷藏一樣。大家再度排水，再度來深水區，和早晨的小伙伴們再一次的比賽，可結果全是一樣。我每一次都能贏。有一次我即將敗給他時，我看到了像小船一樣的老爸，我也想起一個天確實想法“把我將老爸當做小船，我坐著他身上，那樣我并不是游的迅速，不就能夠超出他了沒有?對!就那么干，我趁老爸不留意，悄悄貼近老爸，當他發覺的情況下早已晚了，我也在他發覺的前一秒爬上他的背。一瞬間，老爸游得很費勁，但是他或是游得迅速，我一下子就超出了我的好朋友，贏比賽，大家興高采烈地回家。

　　天逐漸暮色，青綠色的天上鑲有幾個殘星，地面模模糊糊的，仿佛披上銀白色的薄紗，我再一次很早以前醒來，再一次來到游泳池……

五年級寫事作文6

　　“骨碌碌......”聽見輪滑的響聲，你會看見一個小女孩，戴著護具，穿著輪滑鞋，有節奏地向前滑去。沒錯，這個小女孩就是我，正在學輪滑呢!

　　要問我為什么學輪滑，這得從之前說起。在我很小的時候，有一次我過生日，表姑送了我一雙輪滑鞋當做生日禮物。之前，膽小的我總是怕摔倒，不敢學，所以它就被遺忘在角落。漸漸地，我長大了，但輪滑鞋仍然一動不動地擱置在一邊。一直到北京冬奧會的舉辦期間，我看到了運動員們在冰場上飛馳的身影，飄逸的身姿，我也想像他們一樣滑冰!突然，我記起來老家還有雙輪滑鞋，于是，我心中萌生了試試學輪滑的念頭。

　　那天回老家，我從角落里拿出“沉睡”已久的輪滑鞋，佩戴好護具，扶著墻壁，一步一步艱難地行走。輪滑鞋十分的重，令我很不適應，感覺腳上綁了一個大石頭，每走一步腳都壓得抬不起來，真是舉步維艱，寸步難行啊!偶爾不太注意，腳下一滑，就會“咯噔”一聲摔個人仰馬翻。

　　漸漸地，我終于不再依賴墻壁，可以自己滑了。晚上，媽媽陪著我們到體育場去練習輪滑。我微彎著腰，兩腳交替的'滑，兩手自由擺動，來保持平衡。“一、二、一!”我邊喊著口號邊往前滑。嘿，還真有點像樣子了呢!可好景不長，我高興過了頭,不小心沒剎住，摔個狗啃泥。有了不能急于求成的教訓，我滑得更穩了。練習完后，在媽媽的鼓勵下，我們慢慢地滑了回家。盡管我已經力倦神疲，走一步都像走了十步似的累，可還是咬牙堅持了下來。現在，我總算能熟練的滑行了。每當我“嗖嗖”滑過人群時，心里總是有說不出的高興。

　　通過學習輪滑，我體會到了運動員們訓練比賽的不容易，也明白了干什么都需要堅持，堅持才能夠取得成功。

五年級寫事作文7

　　雪對于在南方長大的孩子來說是很神奇的，為了一睹雪的神奇，寒假里我和媽媽、姐姐來到了梅山灣冰雪大世界游玩。

　　拿到票后，我和姐姐穿上羽絨服，迫不及待的跑進了冰雪大世界里。剛走進去，一股寒氣撲面而來，但是一點也擋不住大家游玩的興趣，踩在雪地上“嘎吱嘎吱”的聲音，更加吸引了我，好想躺在雪上撒歡兒。

　　我們先來到了冰雕世界，里面有各種各樣的冰雕，還有幾個小朋友可以玩的滑梯，是冰雕成的。還有冰雕的海盜、八爪魚，還有白雪公主和七個小矮人。看那是我最喜歡的恐龍，我好奇的用手去摸，冰涼的感覺讓我縮回了手。穿過一座冰屋，我們來到了滑冰場，一座高大的晶瑩剔透的城堡，呈現在我們的眼前，旁邊是一座c型的'大滑梯，從城堡的頂端排列下來。等著滑滑梯的人很多，排成了長長的隊伍，我和姐姐也加入了排隊中，好期待啊，看著別人從滑梯上飛馳而下的感覺爽極了。終于輪到我了，爬上高高的城堡，從上往下看，整個滑冰場盡收眼底，白茫茫的冰雪世界哈著白色氣體的人們，熱火朝天地玩耍著，一張張紅撲撲的臉蛋上都掛滿了天真的笑容。冰做的滑梯可真絲滑呀！我剛坐下去，就滑了出去，只見我越滑越快，風在耳邊呼呼作響，我情不自禁的一邊大喊，一邊風一樣的滑到了終點，真的是太好玩了！

　　我們又來到了模擬雪地，頭頂上真的飄的雪花，感覺好像進入夢幻中的銀色世界。在這冰雪大世界里，所有的人都變成了天真無邪的孩子盡情的歡笑著，追逐著……

　　快樂的時間總是過得飛快，轉眼間到了下午，我們意猶未盡，在媽媽的催促下離開了梅山灣冰雪大世界。

五年級寫事作文8

　　我們歡呼，我們雀躍，我們翹首以盼，終于迎來了一年一度的運動會。去年，我們的8字跳長繩得了第六名，今年，通過我們認真的訓練之后，一定能勇奪前三。

　　星期五上午，我期待以久的8字跳長繩開始了。我和班級同學一同來了到比賽場地上，看著選手們一個個進入場地，認真地做著賽前準備，我心想：一定不會再出錯了。今年咱們班必須進前三。“同學們，你們還有30秒的準備時間。”裁判發話了，“30秒一到，就開始……”

　　“最后十秒，十，九，八……三，二，一，開始比賽!”隨著裁判一聲令下，同學們馬上進入了狀態，只見甩繩的同學彎著腰，駝著背，咬緊牙關使出全力甩動長繩，長繩如蛟龍般上下舞動著，落在地上啪啪作響。而跳繩的同學們則飛快地隨著長繩的舞動飛快地跳躍著，如輕盈的飛燕，似靈活的小鳥，又像敏捷的兔子，一個接著一個，井然有序。而我作為一名合格的拉拉隊員，則賣力地和同伴們呼喊著：“加油!”

　　不好!我發現自己班級落后了!我在一旁拼盡全力喊加油，真想過去幫選手們跳，而參賽的選手們似乎也發現了落后的情況，加快了速度，不一會兒，很快便趕上了對手。我激動地在一旁吶喊：“加油!堅持住!”比賽到了最后30秒了，甩繩的'同學更加賣力，跳繩的同學動作也更加迅速，似乎都想多跳幾個。

　　“三，二，一，停!”裁判高聲喊道，這場扣人心弦的比賽終于結束了，大家都圍了上去，而我卻急切地等待著比賽的結果……

　　“8字跳長繩，第三名，五年(4)班……”聽到這個結果，我大喜過望，和同學們抱作一團，腳下仿佛踩了一朵幸福的祥云。

　　今年的運動會結束了，我們班的8字跳長繩雖然只得了第三名，但我為班上的參賽員感到自豪，我相信，只要大家團結一心，努力練習，明年一定能奪取第一!

五年級寫事作文9

　　我和爸媽去美國旅游，路上平安無事。可就在離開時，卻沒能畫上一個圓滿的句號。

　　就在我們要登機時，粗心的媽媽居然把一個最重要的東西忘帶了——護照。發現這個問題后，我們全家人都大驚失色，臉上露出了不可思議的表情，媽媽讓我們呆在這兒，等她回去拿護照。可媽媽在英語這方面完全不通，所以叫上了導游。我和爸爸目送媽媽坐上回酒店的車，心里擔心我們會不會趕不上這架飛機。看著車漸漸從大到小消失在眼前，還看見車窗里導游在對司機說什么，我想一定是在催促開快點兒。我轉過身抬起頭去問爸爸，“爸爸，我們趕得上這架飛機啊？”爸爸原先是愁眉苦臉的，聽見我的疑問，臉色立馬轉成了平日里微笑的臉：“會的！一定會的！”簡簡單單的幾個字，讓我心中這塊沉重的大石頭輕了許多。

　　過了二十分鐘，還沒有看見媽媽的`身影，只是不斷聽見廣播用各國語言播報實時動態，可是我一句沒聽明白，后來我聽到了中文響起，“前往上海轉機的的溫州旅客請登機。”我越來越心急了：媽媽，你在哪里？在哪里？就在我心急如焚時，一輛黃色出租車如同救世主般出現在我面前，車里坐的正是媽媽。我大叫：“媽媽！是媽媽！”看著媽媽的手里拿了三本紅色的護照交了上去，沒想到護照落在房間里，幸運的是他們還沒有整理房間，不然后果不堪設想。我不由得松了一口氣，心里這塊石頭終于也放下來了。

　　就是因為晚登機了，讓整架飛機里的人都等了幾分鐘。當我們登機時許多乘客都將異樣的目光落在我們身上。我感到羞愧，不禁低下了頭。

　　這一次旅游給我留下了深刻的教訓，有時候匆忙中的馬虎大意會造成意想不到的大問題。

五年級寫事作文10

　　在上禮拜三的一節體育課上，鄔老師允許我們自由活動。我，徐婧予，姜聞一在一起玩石頭剪刀布劈叉的游戲。天氣很好，萬里無云。太陽光柔和地照在我們身上。旁邊有一小片樹林。風吹過，沙沙的足音聽起來像一曲悠悠的.小令。根本看不出有什么事要發生的跡象。

　　我們玩得正歡，輪到徐婧予墊底時，一個足球如同子彈般地飛了過來，不偏不倚地正好打到了正在劈叉的徐婧予的額頭。徐婧予一下子被打翻到了地上。

　　我和姜聞一愣了一下，接著一群班里的男生來撿球。姜聞一頓時回了神，沖著男生喊：“喂，你們這么打到徐婧予也不道歉？”有男生說：“那是顏魯煜踢的。”

　　姜聞一跑到顏魯煜身邊，跟他說他踢的球到了徐婧予，讓他給徐婧予道歉。顏魯煜草草地道歉好后，又去踢足球了。現在徐婧予還坐在地上，姜聞一把她扶了起來，站在她左邊，心疼地說：“徐婧予，你頭上疼不疼呀？要不要找老師幫忙？給我看看傷口。”徐婧予把捂在頭上的手放下，姜聞一仔細地，上上下下地看那個傷口，心疼地說：“哎喲，都有點腫起來了！來我幫你吹吹傷口吧。”說完，姜聞一嘟起嘴唇，輕輕地一下一下吹她的傷口。

　　接著姜聞一又憤憤地說：“這個顏魯煜也真是的，砸到了別人只草草地道了歉。徐婧予，沒事的。這傷口好得很快的。來，我幫你揉揉。”姜聞一一邊揉，一邊說了一堆安慰徐婧予的話，徐婧予說：“沒事，沒事，已經不疼了。”我驚奇地想：“性格，脾氣都不太好的姜聞一對待朋友卻如此細膩！真不可思議。

　　之后姜聞一并沒有告顏魯煜的狀，我想一定是安慰徐婧予時忘了吧。不管怎么說，我認為同學之間的感情是十分真摯的。

五年級寫事作文11

　　在我的人生成長中，發生過許許多多的事情，而最令我難忘的還是上學前班時的一件事。

　　我在上學前班的時候學習非常好。有一次，老師出題讓我們進行一次小小的測試，接著老師說：“同學們，拿出本子來，然后把題做完，老師給你們改分，誰考得好，老師就會發給你們一些小獎品。”當然那時的我們非常幼稚，想著獎品會是什么，可能是糖，可能是一個小本子，可能是一支鉛筆，可能是一塊橡皮，可能是一張漂亮的課程表，可能是一把上面不布滿圖案的尺子，~~~~~我們想了很多老師可能發的東西，但就在這個時候，時間過去了，我抄完了題但是沒有做完，20道題只做了13道，13道題我只做對了10道，剩下的紙有的是“?”，有的是“X”，我只得了七十多分，而獎品卻是一朵小紅花。我真后悔考試是沒有珍惜~~~~讓時光老人偷偷溜走。這時，我真不敢想我回家的后果，媽媽可能打我，“哦，我知道了”。一瞬間，我想出了一個自己認為天衣無縫的辦法。

　　在回家的路途中，我把那個小測試從本子上撕了下來，一回到家里，媽媽就檢查我的作業，這時，媽媽發現我的本子很薄，好像少了幾頁，就問：“瑩瑩，你的本子怎么少了好幾頁。”我低著頭不敢說話，媽媽知道肯定有事，就按開免提給我一塊回家的金珊打了個電話，電話“滴滴”的響的，我的心“怦怦”的跳著，突然，電話通了，發出了金山幼稚的聲音，媽媽向金珊詢問了一下事情的經過后，非常地生氣，就開始打我，當時，我也覺得挺委屈的，不就是撕了本子上的'題嗎?媽媽好像看透了我的心思，就說：“你這么小就學會了說謊話，張大還會學好嗎?你回你的物理反省反省，找回你丟失的東西。”聽了這番話，我非常后悔，就承認了錯誤，媽媽笑了，夸我是個知錯就改得好孩子，就在這的同時我也找回了我丟失的東西，那就是-誠實。

　　隨后，媽媽給我講得很多道理其中有一個道理致我始終難忘，這個道理是這樣的：無論做什么事都要誠實，如果不誠實將會帶來災難，帶來不幸。

五年級寫事作文12

　　在努力的道路上，望著遠處燦爛的陽光，我努力嘗試，忘卻石子帶來的疼痛;在努力的道路上，面對挫折和磨難，我努力嘗試，看著腳下帶刺的荊棘，我想要到達山頂……

　　不止一次，我努力嘗試。當我的手第一次摸到筆直的筆桿時，我就知道，我不是一個書法天才，我必須比別人更勤奮，更刻苦。馬上，我遇到了困難，別人筆下的字就像走在平坦的道路上，而我的字卻總被石頭絆倒，總是被高山阻隔，筆畫時斷時續。

　　于是，我開始努力的嘗試。我試著把一個字分成幾個筆畫來寫，然后一個筆畫一個筆畫進行練習，全部練熟練后，再進行連貫，形成一個完整的字。

　　我努力地練，一陣陣墨水的清香融化在空氣中，一次又一次地忍住手臂的.酸痛，一遍又一遍練習后那打架的眼皮，日復一日，我的字也慢慢走向正途。

　　但我知道，在學習書法的道路上，永遠沒有終點------

　　有人說，我的字只是筆畫連貫，沒有一點情趣，甚至有人諷刺我，說我不懂什么叫練字。我難過，我也困惑，我的字以及筆畫中似乎少了點什么，一種重要的東西，直到看見老師那時而憂傷時而豪放。時而悠閑時而緊張的字中，我懂得了什么------

　　書法，技藝固然十分重要，而比技藝更重要的是用心，用心去感受，用心去體會，用心去和書法融為一體。

　　我再次努力嘗試，用心去練字，去體會作者的情感。如果作者欣然大笑，就寫出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放。如果作者悠然，就寫出“一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋”的閑趣;如果作者憂愁，就寫出“繚亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城”的憂愁，如果作者悲傷就寫出，“郁孤臺下江清水，中間多少行人淚”的傷感。用心去和作者的心交留，去品味每個字中作者的情感。

　　就這樣不止一次，我努力嘗試，我堅信，我總是有一天會到那陽光燦爛的地方和書法大家一起體會字的樂趣。

　　不止一次，我努力嘗試，我終有所得。

五年級寫事作文13

　　我喜歡讀書、我愛讀書、我視讀書為精神糧食，書，是人類進步的階梯，是通往成功大道的路；書，是無言的老師；書，是心靈的導師——題記

　　書，是進步的階梯

　　人類之所以發展進步，其內驅力之一離不開書。在《駱駝祥子》我明白了近代中國社會是多么地落后，讓我懂得了如何去面對如荊棘般的困難，我看到祥子由勤勞變為懶惰，最后走上了人生不歸路，從中，我又明白了要堅定自己的理想，堅韌不拔，奮發向上，敢于拼搏，努力去實現理想。

　　書，是無言的老師

　　記得六年級的時候，我迫于學習壓力，整天心不在焉，有中厭學感，心中無比的迷惘，百事不得其解。想尋找靈丹妙藥來救下我，正當這個時候，我讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我看到了保爾的堅韌、頑強、不屈服于命運。從中，我又明白了想變成鋼鐵不是一朝一夕的事，而是要堅持不懈，敢于去面對種種挫折，乘風破浪。頓時，就猶如濃濃的大霧來了一盞明亮的燈，喚醒了我那迷惘的心，這盞燈一直照亮我進前的步伐，引導著我，生怕我迷了路。啊！書，你真是一位良師。

　　書，是心靈的導師

　　書，給了我心靈的.溝通。一次，我因為上課不認真而導致月考成績非常糟糕，面對家人、老師們的狠狠呵斥，我幼小的心靈下一子受到了狠狠的打擊，我感到內疚而傷心。我輕輕地掀開《名人傳》這本書，我被里面的主人公貝多芬所觸動。他雙耳失聰，生活在一個黑暗的世界，經歷了歲月的蹉跎。但他化悲傷為力量，以驚人的毅力創下了九部交響曲，并成為了“樂壇雄獅”。從中，我又明白了失敗乃成功之母，風雨過后必見彩虹，我要重新振作起來，勇敢去面對，才能成為一個強者。啊！書，你真是心靈的導師。

　　書，真想說我愛你，你是多么地平凡而偉大，謝謝你陪我度過了十幾個春秋，使我快樂地成長，你的香味是多么的撲鼻，多么地迷人，多么地襲人，多么地令人銷魂。你的香味流到了我心底里去了，永遠不散，一直伴隨我快樂成長。

五年級寫事作文14

　　“轟——”隨著大地震動，四川像被巨人隨手掃毀的雜物堆，有些樓房搖搖欲墜。余震還在繼續，天空像是要塌下。在這個處處充滿呻吟的地方，卻有許多溫暖的插曲。

　　在一片布滿廢墟的地上，救援工具正講述著剛才的故事。在地震時，這所已變成廢墟的小學里有一個小男子漢——班長林浩。

　　看到房梁正在晃蕩，林浩連忙用手護住頭，跟著一些同學從教室跑了出來。這時聽見了教室里有其他同學的哭聲，他想都沒想正要沖進去，身旁的同學拉住了他，驚魂未定地說：“你……還要不要命啦?”這時，墻上的沙泥正在往下落，但林浩掙脫了手，捂著鼻子沖進教室，帶領著教室里面的同學沖了出來，頭頂上的磚頭砸到了林浩的'頭，頓時鮮血直流。林浩不顧自己的傷勢，連忙帶著一年級的小弟弟、小妹妹沖出教學樓與老師會合。他救了那些小弟弟小妹妹，卻忘記了自己也只是一個二年級的還沒換牙的孩子。

　　在奧運會開幕時，林浩與姚明共同出席。在接受記者采訪時，他紅著臉笑著說：“姚明哥哥都不說話，我都無聊死了。”如果單從這個畫面，你一定想像不出他經歷過了什么，但是從那雙水靈靈的眼睛中，你可以讀出他的勇敢和堅強。

　　水靈靈的大眼睛、黝黑的皮膚、淳樸的笑容，林浩，他沒有什么特殊之處，當記者問他為什么會勇敢地沖進去救那些小弟弟小妹妹時，他一臉自豪地說：“我是班長!”正是這句話，讓我明白了什么是責任。正是這份責任，讓他可以舍生忘死地一定要把自己的同學、一年級的小弟弟小妹妹救出來，只因為他是班長!

　　關愛，是夏日清風、冬日暖陽、黑夜明燈。每時每刻，關愛都在你我手中傳遞。當你接受到這份關愛時，不要忘記，也將關愛送給每一個人。

五年級寫事作文15

　　那一天，我坐在南開大學體育館的領獎臺上。看著一張張喜悅的面孔，聽著一個個獲獎的名字，我神采奕奕，走上了領獎臺——我終于取得了我夢寐以求的陳省身杯一等獎。但想起一路走來的過程，心中一片辛酸，流下兩滴眼淚……

　　“呃……啊，困死了。”在備考中，最先要解決的難題是：由于每次都做題到很晚，所以防止犯困，我想盡了一切辦法。首先，是用古人的“頭懸梁，錐刺股”的方法：正好背后就是個大中國結，我把頭發系在細穗上。每當頭一低，頭皮便感到生疼。這辦法還真不錯，我居然堅持了好長時間。可漸漸的，我就能適應了。居然在中國結拉著的情況下睡著了。馬上，便只能改第二種辦法，生物刺激：這可不是什么生物科技。這就是：咖啡、檸檬汁和薄荷糖。可雖然“藥效”不錯，不過一到某個時間點，總會再次打起瞌睡。唉，只能用絕招了：心理暗示，我必須不停地想：我不能睡著，我要堅持。就這樣，我過了第一道難關。

　　第二道難關，就是信心不足，“這題太難了。”“不行啊……先跳過過去吧。”在做題時，總會有一些難懂、不會的題。這時我的數學啟蒙老師——任老師總會幫我重拾信心：“加油，我相信你！”“這道題應該……”那些溫暖的話語，常常縈繞在我的心頭。“高傳博，你沒問題。”我激勵著自己。永不言敗，是我的性格，更是我的'誓言。

　　終于，我走進了考場，頂住了壓力，一舉奪魁……

　　“唉，該領獎了，愣什么神呢？”旁邊的外校同學提醒道。我馬上回過神來。到獎牌掛在我胸前的那一刻，我笑了！笑得那樣燦爛，那樣開心！

　　競賽前準備的辛酸就好比寒冬，在過去后才會發現，春天，顯得更加美麗。在此之后，我每每戰勝一道難題，總會會心的一笑。這種笑，一直延續到現在。

【五年級寫事作文】相關文章：