二年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
木蘭決定女扮男裝替父從軍，她把自己的想法告訴了家人。
父親聽了木蘭的話，皺緊眉頭說：“木蘭，你又何必呢？我雖然年事已高，但還能出征。你是個(gè)女孩子，刀槍無情，倘若你出了什么事的話，我和你母親如何是好？”木蘭說：“爹，你年老體弱，怎能出征呢？我從小跟你習(xí)武練功，到了戰(zhàn)場(chǎng)上，我會(huì)保護(hù)好自己的。”父親無話可說，只好答應(yīng)。
母親忍不住哭了起來。她說：“蘭兒，戰(zhàn)場(chǎng)上，你一個(gè)姑娘家，怎么能跟男子一樣沖鋒陷陣呢？”木蘭說：“誰說女子不如男，我已經(jīng)練就了一身高強(qiáng)的.武藝，現(xiàn)在正是為國(guó)為家分憂的時(shí)候。”
弟弟也舍不得姐姐，他說：“我是個(gè)男子漢，還是我去當(dāng)兵！姐姐，你留在家里照顧年邁的父母。”木蘭說：“弟弟，你年歲還小， 安心在家讀書、練武， 長(zhǎng)大后再為國(guó)效忠。”
家人覺得木蘭說得有理，盡管舍不得，但也難以勸阻。最后，木蘭告別親人，踏上了漫漫征程。
二年級(jí)作文 篇2
8月14日，我們一家去海寧觀潮。
那天，我早上去一家川沙的一所琴行考4級(jí)。我忐忑不安地考完了4級(jí)。剛一考完，爸爸就接到一個(gè)電話，說是爸爸的同學(xué)邀請(qǐng)我們11點(diǎn)去海寧觀潮。于是爸爸便驅(qū)車“殺”到高速，又沖入城區(qū)觀潮去了。我們到了那兒，看到了一個(gè)洞，大家都扶老攜幼，貓著腰鉆了進(jìn)去。那些小商小販也不愿意放棄一月一度的熱潮時(shí)間，有的支起涼棚，坐一次幾元錢；有的`一邊扇著羊肉串，一邊叫賣；還有點(diǎn)更夸張，在高塔上擺了個(gè)凳子，旁邊放個(gè)望眼鏡，然后插上牌子，上面寫著遠(yuǎn)程觀潮，一次五十元。突然，旁邊一群人喊：“潮來了！”果然，那潮遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來，左右兩邊也有，這局面欲如三國(guó)中那殺氣騰騰的士兵，浩浩蕩蕩的軍隊(duì)正準(zhǔn)備迎戰(zhàn)呢！又過了一會(huì)兒，開始“交戰(zhàn)”了，“撲通”一個(gè)50米高的水墻“撲”了過來。算我逃得快，我心想。我們又去了“大缺口農(nóng)莊”吃了飯。為什么叫“大缺口農(nóng)莊”呢？因?yàn)檫@個(gè)農(nóng)莊有一個(gè)大缺口，這樣一來缺口里的土地就可以在漲潮時(shí)無償灌溉了。下午我們又去看雪豹皮衣。晚上去品嘗兔肉，那真太美味了。
玩了一天后，我們開開心心回家了。
二年級(jí)作文 篇3
我的老家旁有一片小樹林，那片小樹林層林疊翠，我可喜歡了！
樹林里的樹有：榕樹、桃樹、楓樹……可多了呢！樹的根扎在泥土里，用來吸收養(yǎng)分，樹干又大又粗像柱子一樣，樹枝又細(xì)又長(zhǎng)，伸向四面八方，榕樹的葉子摸起來毛茸茸的，像皇冠一樣。桃樹的葉子兩邊尖尖的.，像水滴似的，楓樹的葉子像小鴨子的腳掌。
夏天，微風(fēng)“沙沙沙”地吹過，好像在說悄悄話呢！大樹的葉子慢慢地、輕輕地飄落下來。下雨了，雨水滴到了樹葉上，像給大樹和泥土洗了一個(gè)澡似的，雨停了，太陽(yáng)又高高地掛在天空，陽(yáng)光照在樹葉上，好像小精靈在玩游戲。
秋天來了，微風(fēng)吹過，樹葉就飄來飄去，落到地上就像給大地穿了一件五顏六色的衣服。
冬天來了，下起了鵝毛大雪，像給大樹披了一件潔白的棉襖，小朋友喜歡在樹林里玩捉迷藏、打雪仗、堆雪人。
我喜歡我家旁的樹林。
二年級(jí)作文 篇4
前段日子，我去逛了歷史悠久的南塘老街。那里的一草一木，一磚一瓦都流傳著上個(gè)世紀(jì)的傳統(tǒng)風(fēng)貌。
走進(jìn)南塘老街，映入我眼前的是一排排木頭結(jié)構(gòu)的房子，外表面都雕刻著各種各樣的`古典圖案，小巧玲瓏，能看出都是出自能工巧匠之手。兩排木屋中間掛著花傘，微風(fēng)一吹一個(gè)個(gè)隨風(fēng)舞動(dòng)起來，像是降落傘從天而降，使老街看上去更加古老。
老街上最經(jīng)典的是各種風(fēng)味小吃。有狀元閣糕點(diǎn)，十六格包子，奉化特產(chǎn)等等。最吸引我的是一家賣寧波老字號(hào)“油贊子”，那里排著像火車一樣的隊(duì)伍，為買一小袋油贊子要花上兩個(gè)多小時(shí)，他們也心甘情愿。我看了很好奇，兩只腳不知不覺地也跟了上去。終于輪到我了，買了一袋迫不及待地嘗了一口，哇！味道好極了，酥脆誘人，值了。
我邊走邊吃，看到不遠(yuǎn)處圍著一大群人。我連忙跑過去，撥開人群看見一位叔叔一手拿著勺子，勺子里面有金黃色的汁，在鐵板上胡亂畫鴉。一會(huì)兒工夫，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我眼前，馬似馬，兔似兔，猴似猴……栩栩如生。我瞪大眼睛一看，原來是糖果做的，這位叔叔實(shí)在太厲害了。
后來，我還去參觀了一些獨(dú)特風(fēng)味，制作的工具。如面粉是怎么來的，年糕是怎么做的，還有以前農(nóng)民在下雨天干農(nóng)作時(shí)是用蓑衣和斗笠，掛在墻上像個(gè)金剛奧特曼。
南塘老街蘊(yùn)藏著我們寧波將要流失的鄉(xiāng)村味道，始終保持道原來的風(fēng)貌。
二年級(jí)作文 篇5
最近一段時(shí)間，由于我的學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正，使我的各科成績(jī)都有所退步。
現(xiàn)在，班級(jí)里的一丁點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，我便抬起頭來向那邊看，心里總是心浮氣躁。有時(shí)馬馬虎虎竟忘記準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，要知道，我以前可從來不是這樣的'。前些天，老師檢查記作業(yè)的情況，我以前都是合格的，而且完成的很好。可是，有好幾天老師沒查了，我懷著僥幸心理：“反正這么多天老師都沒查，估計(jì)都忘記了吧！”也正是這種不良的心理思想促使著我，一連幾天都沒有在記作業(yè)本上讓家長(zhǎng)簽字。當(dāng)同學(xué)檢查到我的時(shí)候，我的心里像有只小兔子似的跳個(gè)不停，但最后還是被查到了。后來，老師找我談話，我也承認(rèn)了錯(cuò)誤，經(jīng)過認(rèn)真地自我反省，我知道問題就出在我的學(xué)習(xí)態(tài)度上。我總覺得老師不檢查我就不做，把作業(yè)當(dāng)成任務(wù)來完成，不但字跡潦草，而且正確率也不高，作文更是有明顯的退步······
我知道了問題的所在之處，就一定要把它改正過來，我相信，只要我改正錯(cuò)誤，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，很快就能重新進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)！
二年級(jí)作文 篇6
晴朗的一天，小明和小紅放學(xué)了，在回家的路上，小紅看見一個(gè)叔叔捉了很多青蛙。小青蛙們亂蹦亂跳的很害怕，它們奮力掙扎，想逃出去。可這個(gè)叔叔卻很高興，他在想：這么多的青蛙，一定可以賣個(gè)好價(jià)錢。
小明看見了，就對(duì)叔叔說：“叔叔，這些青蛙都是益蟲，您把它們放了可以嗎？”叔叔想：我好不容易捉到的青蛙，為什么要給你？叔叔說：“你給我錢，我才能給你。”
小明飛快地跑回家，把存的錢都倒出來了。
小明把錢給了捉青蛙的叔叔，叔叔也把青蛙給了小明。叔叔開心地?cái)?shù)著錢，高興地手舞足蹈的。小明呢？他去把小青蛙們放生了。
小明把青蛙放生后就回到了家里。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)小明的.零花錢沒有了，就問小明怎么回事。小明跟媽媽解釋，說了事情的經(jīng)過，媽媽表?yè)P(yáng)小明，夸他真是個(gè)善良的好孩子。
這個(gè)故事告訴我們，要愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然。
二年級(jí)作文 篇7
離下課還有十五分鐘。
同學(xué)們六十雙眼睛齊刷刷地望向黑板旁的時(shí)鐘，好像少看一眼會(huì)錯(cuò)過什么似的。
老師依舊在滔滔不絕地講著新課，同學(xué)們已經(jīng)不耐煩地收拾著書本，不時(shí)還有幾聲哈欠聲。
十五分鐘后就要放學(xué)了，同學(xué)們?cè)缫褵o心聽課，老師還不時(shí)的喊著集中注意力。有的同學(xué)趴在桌子上，而有的同學(xué)看著窗外，像在想一躍出去似的，而我的眼睛盯著黑板，思緒跟著大家的想法，飄到外面去了。
今天過后就要放長(zhǎng)假了，可是我們班卻要在放假中抽出幾天補(bǔ)課，只剩下兩天玩的時(shí)間，該去哪里呢？是去那些人多熱鬧的地方，還是去一些安靜的地方？此刻的我正在策劃著，就像策劃未來一樣遐想著。我應(yīng)該去喝咖啡，去咖啡廳享受一下那里寧?kù)o的氣氛，是的，我也應(yīng)該點(diǎn)一份卡布奇諾，靜靜地坐在椅子上。我還該去那里，那個(gè)充滿書香的書城，我要找一本充滿悲凄故事的書，去敘述那本書中的故事，去感受那本書里的悲涼，我還要找一本令我心有所感的書，去體會(huì)作者的心情，我還要……“集中注意力！”老師的一聲呵斥，讓我從想象中驚醒，趴在桌子上的同學(xué)們坐好了姿勢(shì)，看窗外的同學(xué)也扭正了頭，眼珠子還不時(shí)的看著時(shí)鐘一秒一秒地過去，“噠。噠。噠……”每一秒都是那么漫長(zhǎng)，甚至像是聽清了微秒一樣，此刻我也在看著時(shí)鐘，離下課還有十分鐘，老師的叫聲過后，教室里復(fù)又了寂靜，寂靜到像是聽清了隔壁班翻書的聲音。教室又慢慢松懈了下來，同學(xué)們的思緒又慢慢偏離課室，面對(duì)這場(chǎng)枯燥無味的美術(shù)課，僅存的時(shí)間里又是發(fā)呆……
美術(shù)老師，一個(gè)非常年輕的小伙子，或者說，他的心態(tài)已經(jīng)老去，因?yàn)樗谖覀儼嗌险n的時(shí)候，幾乎沒有同學(xué)看過他的笑容，黑框眼睛下，一張平穩(wěn)的嘴巴在細(xì)細(xì)的`說著美術(shù)書中的內(nèi)容，我不是討厭美術(shù)課，也不是討厭美術(shù)老師，只是我們覺得，一個(gè)年輕的老師，為什么總不去調(diào)動(dòng)課堂的氣氛？這是我百思不得其解的。但我再次想想，也許老師也有不得已的苦衷吧，突然想起那么一首歌，但我好像沒有聽過這首歌。我再次覺醒，只看見老師的臉色轉(zhuǎn)變：“誰？誰的手機(jī)在放音樂？上交上來，出去站著！”，約莫過了半分鐘，第四組的一個(gè)叫曉星的男同學(xué)緩緩的走上講臺(tái)，他嘴唇的抖動(dòng)像在訴說著他的害怕。他在黑板前停了下來，從衣兜里掏出一臺(tái)“三星”手機(jī)，手機(jī)的熒屏還亮著，黑板旁邊的時(shí)鐘也被照得反光，我也順便看了看時(shí)鐘，離下課還有五分鐘。盡管他不想這樣，但他也是知道老師的脾氣是沒有任何商量的余地的。老師一把抽走他心愛的手機(jī)，他失落的走出教室，不久后，他的家長(zhǎng)也快收到老師的告狀訊息了吧。
我沉悶地嘆了口氣，用意志力強(qiáng)撐著自己受引力控制的眼皮，突然想起剛才那位曉星同學(xué)其實(shí)家境不是太好，他怎么能買得到手機(jī)呢？似乎他在社會(huì)上結(jié)識(shí)了什么“兄弟”，他的錢不會(huì)是搶來的吧？不可能，他學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不太好，但是也不至于去搶別人的錢吧，他好像有個(gè)哥哥在社會(huì)上打拼，這手機(jī)應(yīng)該是他哥哥買的吧，也許是的……“這些都聽懂了嗎？集中注意力！”老師還在教室里叫著，被叫醒的我又開始覺得時(shí)間的漫長(zhǎng)，剛才的遐想讓時(shí)間過得多快啊，我瞟了一下時(shí)鐘，還有三分鐘，該干些什么呢？無疑，對(duì)于我又是發(fā)呆，我看了看窗外，一道斜陽(yáng)，不偏不倚地照射在那棵楓樹上，像血一般艷紅，艷紅到驚嘆，艷紅到恐懼！這一幕讓我心有所感，對(duì)于樹葉那血紅的悲傷，我也是能感受到的，它在向我們?cè)V說它那些過往，但還只是沒人欣賞罷了。我低下頭，察覺到翻書的聲音逐漸沒了，還有同學(xué)們倒數(shù)數(shù)字的聲音：“10、9、8……”可憐的楓葉，它飄落了，就再也粘不回來了……正在想著這些的時(shí)候，下課鈴聲響了。
二年級(jí)作文 篇8
今天是我八歲生日，媽媽買了雞魚肉蛋，在家里為我過生日。
前來祝賀我生日的有爺爺奶奶和親朋好友，有的帶了生日蛋糕，有的帶了書和筆記本，還有的.買了鞋子。媽媽買了一套新衣服，新衣服有紅有白，還印著美麗的“手掌”圖案，這套衣服我愛不釋手。
到了中午，滿桌好吃的美味佳肴，大家吃得津津有味。
不知不覺到了晚上，媽媽拿了生日蛋糕放在桌上，大家圍著桌子，點(diǎn)燃蠟燭，并祝我生日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步。然后大家高高興興地吃起了蛋糕。
今天，我特別高興，連晚上睡覺都在笑。
二年級(jí)作文 篇9
星期天我和我們校院的幾位叔叔和阿姨，還有小朋友一起去野炊。早上起床后，我就幫媽媽一起收拾東西，準(zhǔn)備鍋和糧食，一切準(zhǔn)備好之后我們要出發(fā)了，一路上我們很開心。
終于我們到達(dá)了目的地，呵呵，我們開始挖灶，準(zhǔn)備拾柴燒火，我和幾個(gè)小朋友跑到樹林里，一會(huì)就拾到了很多柴。開始燒火做飯了，呵呵，真高興，一會(huì)媽媽就做了七道菜，可是還沒來得及吃，雨就落了下來，我們拿著傘吃著飯，很開心。可也被淋成了落湯雞。
二年級(jí)作文 篇10
我有許多玩具，但我最喜歡的還是飛機(jī)。
這個(gè)飛機(jī)的顏色是紅黑相間的，它兩邊的機(jī)翼像刀一樣。
那個(gè)時(shí)候我和媽媽在逛商城里面的玩具店的`時(shí)候，我一眼就看到了這個(gè)飛機(jī)，我求媽媽給我買，媽媽就趁著這次機(jī)會(huì)，說：只要你考到前三名我就給你買。我只能難過地離開了。
我終于考到前三名了，我終于得到了那個(gè)我最喜歡的飛機(jī)玩具。
我特別喜歡我的飛機(jī)玩具，我時(shí)時(shí)刻刻都跟它形影不離，我連睡覺也帶著它。
有一天，我的弟弟來我家玩，他看到了我的飛機(jī)玩具，他向我要，我沒答應(yīng)，他就哭起來，媽媽跟我說：你先借他玩幾天，等他玩膩了再還給你。
我也只能這樣了，我還是很難過。第二天，弟弟把我的飛機(jī)還回來了，弟弟說：哥哥，我不該把你的玩具拿走，現(xiàn)在還給你。我拿起弟弟手上的飛機(jī)，心情又好了起來。
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