五年級的作文

五年級的作文10篇[優]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級的作文10篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

　　今天老師讓我們回家捏雞蛋，老師說雞蛋你如果用整只手去捏他肯定不會破。我想：“一個小小的雞蛋怎么捏不破呢，肯定是老師記錯了”

　　我回到了家里拿出一個雞蛋，用手使勁捏怎么也捏不破，我就不信這個邪，使出吃奶的力氣再次捏了一下，可就是捏不破。我這回用兩個手指頭去捏了一下，雞蛋就輕而易舉的捏碎，我看之后傻了，怎么也想不明白，一個小小的雞蛋用一個手掌捏不破，用兩個手指頭就能捏破呢，我上網查了許多資料，原來雞蛋形狀是橢圓形，這種特殊的結構，使他能把力量平均分散，用整個手掌捏死，由于手上的力量分散到整個雞蛋的.表面，壓強很小，所以捏不破。如果用兩個手指頭捏雞蛋，由于接觸面小，壓力集中在一個點上，雞蛋自然容易碎，科學家根據這個原理發明了隧道，拱橋，安全帽……大大方便了人們的生活。

　　原來生活中有那么多的奇妙的現象，都是有科學依據的，只要我們做一個有心人，就會有所收獲。

五年級的作文 篇2

　　一星期唯一一節的勞技開始了，我準備好材料等待老師的到來。

　　老師大步流星地走了教室，宣布可以繼續做熱風帆船了，蠢蠢欲動的同學們馬上動起了手。其實熱風帆船的原理非常簡單，只不過用易拉罐剪出一個模型，在上面點上一支蠟燭，讓蠟燭的熱量推動船行駛罷了。就是因為簡單，要想做得出眾就更難了。我小心翼翼地從袋子時拿出了才做了一半的帆船模型，把它平平穩穩地放在桌子上，上上下下地看了又看，頭點了又點，自我感覺非常滿意。萬事俱備，只欠東風，接下來的任務就是接蠟燭了，可是我沒帶用來固定蠟燭的橡皮泥，只好把脖子伸得長長的看周圍哪個同學帶了。我東張西望，眼睛像探照燈一樣搜索著，終于發現方一涵的桌子有上一個勞技學具的袋子，里面裝著一塊橡皮泥。我厚著臉皮向他去借，他也十分慷慨，二話不說拿出那塊橡皮泥把它遞給了我。我為有一個這樣的朋友心里高興萬分，能在困難的時候給予你幫助的人不正是值得交往的朋友嗎？

　　有了橡皮泥就該將蠟燭固定上去了。我取了一小團橡皮泥，小心萬分地把它搓成了球狀，然后用力一壓，把它壓成了一個南瓜餅似的形狀。它真的很像南瓜餅，如果我不知道這是橡皮泥，而且它放在盆子上的話我可能會一口把它吃下去。我把“南瓜餅”平鋪在熱風帆船的底部，另一只手又將蠟燭用力地按在了上面，蠟燭輕輕松松地固定住了，一艘精致的帆船就完成了。

　　雖然還沒有經過測試，但是我對它抱著很大的信心。我捧著它像捧著一件絕世名作似的輕手輕腳地走到了老師旁邊。樂老師拿起來將它放在了一個用來測試的水盆中，又把蠟燭點著了。我的'心開始撲通撲通劇烈地跳動起來，眼睛連眨都不眨一下地盯著我的熱風帆船。開始它一動不動，我心急如焚，生怕自己沒有得到優，受到老媽的嘲笑。我暗暗地在心中給它鼓勁，熱風帆船似乎看出了我的心思，緩緩地往前飄去，雖然速度很慢，但畢竟在前進。船艱難地向前飄動著，蠟燭就像一個水手似的穩坐在船上，操縱著整只船。樂老師終于在記分冊上揮灑下了一個“優”，我喜笑顏開，佩服我的熱風帆船竟有如此大的本領。

　　你現在知道我為什么如此愛做手工了嗎？因為從中可以體驗到成功的樂趣。

五年級的作文 篇3

　　放暑假了，我懷著無比激動、興奮的心情隨著爸媽一起來到了菲律賓的長灘島度假。同行的還有爸媽同學的孩子，他們都和我同齡，這下大家都樂開了花。我們在長灘島游玩了著名的白沙灘、乘坐了帆船看夕陽西下，在清澈的海底漫步與可愛的、五彩斑斕的小魚兒零距離的接觸等等。在這愉快的假期里，我還見到了一件讓我印象深刻的事情。

　　那天，我們幾個小伙伴在海灘上玩排球。汗水夾雜著咸咸的海風，還有那大大的太陽光把我們的小臉曬得通紅通紅，就像當地的菲律賓人。大家都玩得非常開心，突然只聽到一聲大叫“啊呀！”，在我們的不遠處有一位游客摔倒了。我們停下了手中的球，齊刷刷地朝那邊看去，只見那位游客的左腳不知道被什么堅硬的東西割破了，鮮紅的`血流了出來，把一小塊白白的細沙染成了紅色。我們好奇地加快腳步地走過去想看看到底是怎么回事，周圍聚集的人多了起來，大家你一句我一句的，有說英語的，有說菲律賓語的，也有說普通話的。那位游客是一名韓國婦女，她疼得眼淚都忍不住地往下流，受傷的左腳還在流血。

　　這時我們中一個叫小寶的男孩對著我們說：“我們幫幫這位阿姨吧！”大家你看看我，我看看你，瞬間都用力地點點頭說“好的！”小寶說：“我去拿礦泉水給阿姨清理傷口。”另外兩個小朋友說：“我們去找爸爸媽媽拿可以止血的膠布。”我說：“我留在這里照顧受傷的阿姨。”說完，他們三個人立刻跑去找需要的東西了。我走到那位韓國阿姨面前，害羞地用不太流利的英語安慰她說：“Don”tworry！Wecanhelpyou。”韓國阿姨感動地拉著我的手，對我點了點頭。

　　不一會兒，我的小伙伴們拿著需要的東西來到了韓國阿姨的身邊。圍觀的幾個游客也紛紛加入我們來幫助韓國阿姨，只見小寶將礦泉水輕輕地灑在那受傷的左腳傷口上清洗傷口，另外兩個小伙伴一個拿著干凈的手絹輕輕地把傷口旁的污跡擦掉，一個手里拿著一張大的創可貼膠布幫阿姨貼上，做完了這些簡單清理，我們扶起韓國阿姨告訴她不用擔心，一切都會好的，要注意防水。韓國阿姨看著我們感動地連聲說：“Thankyou！Thankyou！”大家都開心地笑了。

　　這是我第一次在國外見到并且親身經歷的事情，這讓我感到作為一名中國學生的驕傲。在和諧的社會里，我們更需要互幫互助，友善關愛，讓我們的生活變得更美好。你也見過這樣的事嗎？

五年級的作文 篇4

　　兩年前，我的大姑父送給我一只黃色的小狗。小狗非常溫順，不管我怎么整它，它都不會生氣。就算我把我的好朋友帶來，它看見我和朋友這么親熱，也會舔舔朋友的手，搖搖它的尾巴，以示歡迎。

　　可是，外表溫順的它，竟然對別的狗毫不手下留情。

　　有一次，它正在墻角撒尿，可一只體型巨大的狗偏偏闖入了它的地盤。它見了后，身上的'毛立刻豎起來了，雙眼瞪著對方，嘴里發出呼呼威脅的聲音。然后，兩前肢下伏，身體后坐。忽然，它奔過去一個飛撲，將大狗咬翻，又狂襲擊大狗的耳朵，使大狗落荒而逃。把大狗趕走后，它又朝別的狗怒吼兩聲，好像在說：“如果你們來我的地盤，下場就和它一樣慘！”這還不算呢，我的小狗還常常“進攻”別人的地盤，把我家鄰居養的幾只狗咬的死去活來。每次“戰爭”結束，它總能“凱旋歸來”，得意地揚起頭，像一位將軍打了勝仗似的耀武揚威。

　　所以，我給我的小狗起了個外號——“小霸王”。怎么樣？還算名副其實吧？

五年級的作文 篇5

　　那天，期末考試結束了，“解放”的我，決定和媽媽一起去江濱公園滑雪圈。

　　一到那兒，我不禁歡呼，哇！這里竟然有這么多形態各異的坡：緩坡、顛簸坡、大長坡、突突坡……我興奮地喊著。我首先去了突突坡。坐上雪圈的我，如箭離弦般沖了下去，像英勇的將士沖向戰場……緊接著，“突突突”的聲音從我耳畔傳來，仿佛將士們在打仗。“噢！可算下來了，剛才真的好驚險啊！”我心驚肉跳地嘀咕著。

　　接著我又去了顛簸坡。遠看那些小坡像一個個淘氣的小包。“啊”的一聲，我從上面滑了下去，當我經過那些小坡時，感覺像是在大海的浪花中自由地玩耍。過了一個個小坡后，就到底了。滑了幾趟，我就已經氣喘吁吁了，我艱難地拉著雪圈往回走，“呀！可算到了！”累得軟弱無力的`我對媽媽說。這時，媽媽對我苦口婆心地說：“既然你要滑雪圈，就應該自己爬上來！滑雪圈既是一個快樂的過程，也是一個鍛煉的過程啊。”聽了媽媽的話，我點了點頭。

　　這時，又來了幾個小朋友，我們決定連成排滑大坡，這樣才能夠更刺激、更有趣。看！一個小朋友的拉繩被套進了另一個小朋友的雪圈扶手里，一切都準備就緒！因為人多力量大，我們很快就蹭到了坡道邊緣，只聽“刷”的一聲，我們就像一條彩帶沖到冰面，一眨眼，便到了下面，大家都玩得不亦樂乎。

　　今天滑雪圈的經歷使我深深地感受到：即使在平時的玩樂之中，也要堅持不懈，才能收獲玩耍的喜悅。

五年級的作文 篇6

　　今夜，沒有飛雪，卻仍一片凄涼；今夜，沒有親人，卻仍有心中那份熱情，融化了一片雪花，刺骨的教室，洋溢著春天 溫暖的情意。

　　聯歡會終于在六十一名同學的期待下隆重開始。首先高嘉祺與盛斯涵那絕佳的語言為每個同學送去了，為每位同學的臉上添上了美麗的笑容，趕走了 寒風，送來了溫暖人心的.“春風”，令人百聽不厭，把人引入了語言的仙境。

　　但這語言是 遠遠不夠的《兩個弄潮》又別有一翻情意，兩人詼諧幽默的語言讓觀眾擁有會心的微笑，而高潮時，又讓人哄堂大笑。而這精彩瞬間在人們的眼中消逝，卻在人們的心中深深的寫下，永不磨滅。

　　笑容不僅體現在表演時，而且豐收時的五谷飄香，碩果累累也讓人為自己的勞動會心一笑。張寧的《葡萄熟了》二胡獨奏仿佛讓我們看到豐收的景象；那一串串碩大的葡萄真讓人垂誕三尺，發紫的葡萄掛在枝上，那細小的枝彎下了腰，吃力地拉著葡萄。田野中，到處是人們忙碌的身影。

　　精彩的表演令人嘆為觀止，回味無窮，觀眾們歡呼著，高喊著，到了口干燥也覺得不能表達群眾心中的熱情，真是引人入勝，觀眾們還想看，可那聯歡會在不盡人意中結束了。

　　寒風吹著，沒有吹走同學們心中的熱情，心中火熱的心，迎來了溫暖全身而又快樂的春天。

五年級的作文 篇7

　　教室里一個不顯眼的角落里躺著一張孤獨無助的紙條，躺在那兒，它心里非常著急：為什么沒有一個人把我撿起來扔進垃圾筒？若班級被扣分，我不就成了千古罪紙了嗎？它越想越著急，可教室靜悄悄的，沒有一個同學出現，因此也沒人把它撿起來。

　　這時一陣說話聲、打鬧聲由遠而近，紙條一看，原來是一群男生，它努力地讓他們注意自己，終于他們瞅了紙條一眼，紙條心中暗喜，認為自己有希望被撿起了。可是那些男生只是隨意地看了它一眼，根本就沒看第二眼。紙條委屈地想：“他們明明看見我了，為什么不把我撿起來呢？”這時又是一陣匆忙的腳步聲傳來，紙條重新打起精神，心想這次大概有望了。不好，來了一個調皮的孩子，經常在教室隨便扔紙的就有他，紙條再一次失望了。出乎它的意料，這位調皮的孩子竟然把它撿了起來，紙條興奮了。可是孩子把紙條拿到手并沒有把它扔進垃圾筒，而是三折兩卷，把它做成了紙飛機，接著把它高高揚起，快速一扔，這只可憐的紙飛機又被扔進了教室的另一個角落。唉，可憐的紙條還是沒有逃脫有家不能歸的.厄運。

　　此時的紙條已經是飽受折磨，但它仍然在等待著、期盼著——有人把它送進垃圾筒，那才是它的家園。幸運的事終于發生了，天下掉下個林妹妹——林依瑞。林依瑞發現了紙條，毫不猶豫地把它撿起，扔進了垃圾筒。紙條長長地出了口氣。

　　仔細看看，你們教室里還有等待的紙條嗎？

五年級的作文 篇8

　　說起我的家，我是那么自豪，那么驕傲，或許我的家庭并不有錢，或許我的家庭并不有名，更不是偉人的后代，但在我看來，我的家庭是最好的，因為，這里住著我最愛的爸爸媽媽，還有一個可愛的我。

　　爸爸是一名警察，管著好幾十號犯人。但他在家里從不擺警察的架子，媽媽下班很晚，爸爸無論多忙，都會給我做出晚飯。我呢，是一名小學生，更是一個開朗活潑的女生，我很善于表達，用媽媽的話來說，就是不管什么人，都能跟我玩到一起。我還有一個很大的優點，就是努力，努力，再努力。記得有一次，我的體育沒及格，沒能評上三好學生，我就努力練習，結果下次測試一連串的優。對了，忘記給你們介紹我的媽媽了。媽媽是一名會計，在南口農場上班。媽媽有很多愛好，但是基本上每個愛好都只能堅持一個月。當然除了唱歌，媽媽特別愛唱歌，尤其是韓紅唱的天路，她的`是手機鈴聲是它，鬧鈴也是它，mp3里的唯一一首歌還是它，這足以證明媽媽那么喜歡天路。媽媽唱呀唱，我不耐煩的問：“您為什么那么喜歡天路呢？”媽媽說，她之所以喜歡天路是因為它總會給人一種對美好的向往，我很不明白，也不想明白，沒辦法，從此天路就伴隨我度過每一天。

　　雖然，我們仨，性格不同愛好也不太一樣，但我們都愛做一件事，就是讀書。如果你在周六或周日來我們家，你絕對會聞到一股書香味兒，我，老爸老媽肯定在讀書，爸爸喜歡看歷史方面的書，不管是怎么考他，都難不倒他，媽媽喜歡言情小說，里面好像有魔力似的吸引著我老媽。至于我嘛，當然是在讀童話書了，一個個神奇的故事讓我手不釋卷。

五年級的作文 篇9

　　我們班的同學文才武略樣樣精通，每個人都有自己的才華。最有趣的是爆笑大王----小宇。

　　哈哈哈！

　　我猜肯定是小宇又出洋相了，于是我疾步走進教室。原來是小宇在超市里買了一包粘貼，其中最有趣的是一張是紅色的點贊。小宇見了，喜出望外，連忙揭下來，貼在腦門上。一張黝黑的臉上貼著一張紅色的粘貼，真像西游記里面太上老君身邊被曬黑的'小門童。同學們見了，都哈哈大笑。他便得意忘形：挑著眼眉，手呈蘭花指狀，嫵媚的跳了一段舞。同學們見他這樣，又掀起了一次笑聲風波。小宇眉飛色舞的指著自己的腦門說：快來快來，來點個贊，人人有份！同學們一聽，紛紛點起來，第一個同學點完以后，他不但不生氣，還樂呵呵的說：下一個，下一個！等同學們差不多都點完了，誰知小童來了一計，背后偷襲葵花點穴手。小宇咣當一聲倒在地上四腳朝天，傻呵呵的笑著，同學們也被他逗得捧腹大笑。這就是我們班不折不扣的爆笑大王----小宇。他給我們帶來了很多快樂，是我們整個班級當之無愧的笑星之王！

五年級的作文 篇10

　　最近，我們班參加了體育達標活動，也因此出現了許多體育小達人，真可謂“亂世出英雄”啊！讓我們來看看他們有多厲害吧！

　　跳繩達人

　　看，同學們正站在指定的場地準備跳繩呢！大家有的緊張，有的興奮，有的害怕……而我們的“跳繩小達人”——胡一塵卻是一臉的認真。

　　隨著老師的一聲令下，霎時，只看見空中彩繩翻飛，人影躍動；霎時，只聽見繩子的呼呼聲，跳躍的噠噠聲。他時而雙腳同時跳；時而單腳交錯跳；時而如蜻蜓點水，腳尖有節奏地觸地；時而同太空漫步，顯得輕松極了。真是千變萬化，令人羨慕不已啊！

　　“嘟——”時間到了，胡一塵竟跳了250多個。再看看他的臉色，跟跳前并沒有什么變化，還是那樣的`認真，那樣的嚴肅，可又多了一份自豪。

　　坐位體前屈達人

　　我們班還有一位身懷絕技的同學——許馨琳。她的坐位體前屈實在是厲害。許馨琳神態自如，把手向前伸去，十分自然地將身體向前屈，頭碰到了小腿，手腕超過了腳趾，到最后，索性整個上半身睡在了兩腿上，完全來了個“美人睡”。同學們看了，驚訝極了，不得不張大了嘴。

　　仰臥起坐達人

　　除了跳繩達人，我們班還有一位仰臥起坐達人——胡超域。別看他骨瘦如柴，可是一到仰臥起坐，他就會有驚人的爆發力。瞧，胡超域馬不停蹄地做了起來，他漲紅了臉。身子都傾向了右邊，仍努力地做著。躺下、坐起，躺下、坐起……此時的胡超域拼盡全身力氣，咬緊牙關，臉已成了“紅富士蘋果”。“哇！”同學們不約而同地驚呼起來。一分鐘到了，胡超域竟然做了80個，全場響起了雷鳴般的掌聲。

　　看，我們班的小達人還真不少。他們之所以那么厲害，是因為他們有一顆堅持、頑強的心。相信在大家的努力下，咱們班會有更多的達人！

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