六年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
濃密的黑頭發，粗粗的眉毛，再加上兩只小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面是一張貪吃的嘴巴。這就是我――與眾不同的我。
我性格開朗，豪放，經常和同學一起玩游戲，并參加各種戶外活動與其他比賽。
我喜歡彈鋼琴，因為我可以從中找到對音樂的.樂趣，體會到音樂在指尖流動時內心的喜悅與安適感。雖然我彈不出像貝多芬《命運交響曲》那樣的世間絕響，但我仍在積極進取，盡可能將曲子彈好。第一次學鋼琴時，看著老師用嫻熟的手法彈奏著世界名曲，向我展示音樂的魅力時，我非常緊張，但我還是感到音樂如此美妙，它使人心情沉悶時心曠神怡，在人悲傷時囅然而笑，在無精打采時神采奕奕。
經過了兩年多的鋼琴練習，我終于通過了等級考試，獲得了考級證書，并得到了老師的夸獎和同學的欽佩。然而我并沒有驕傲，而是繼續奮斗，正所謂“虛心萬事能成，自滿十事九空。”只要在生活中取得好成績或回報而謙遜，低調面對，我將會是個富有知識和美德的人。
成功沒有終點，知識沒有頂點。每當我沉醉在五彩繽紛的音樂世界，那份怡然自得，剎那間如置身在花雨繽紛的季節，時而漫步清幽小徑，時而看芳草連天，時而聽暮鼓晨鐘，時而聽深秋落雨……
六年級作文300字 篇2
枯木龍吟是一把神琴，為什么叫神琴呢？因為它當初是一代琴帝葉音竹使用過次數最多的一把琴，而且，在使用時會發出輕微的.吟聲，像龍吟，因此而得名。
枯木龍吟是用百年龍魂樹，做的琴身。琴身上紋路清晰而特異，普通古琴是依鳳身形而制成，其全身與鳳身相應，有頭，有頸，有肩，有腰，有尾，有足，而此時他膝上地這張古琴卻不是以鳳形而是龍形，“琴頭”上部為龍首狀，額下端鑲有用以架弦地硬木，稱為“岳山”，是琴地最高部分，琴底部有大小兩個音槽，位于中部較大地稱為“龍池”，位于尾部較小地稱為“鳳沼”，這是上山下澤，又有龍有鳳，象征天地萬象，岳山邊靠額一側鑲有一條硬木條，稱為“承露”，上有七個“弦眼”，用以穿系琴弦，其下有七個用以調弦地“琴軫”，琴頭地側端，又有“鳳眼”和“護軫”，刻有淺槽地硬木“龍”，用以架弦，龍?兩側地邊飾稱為“冠角”，又稱“焦尾”，七根琴弦上起承露部分，經岳山、龍?，轉向琴底地一對“雁足”，象征七星，琴面上地十三個“琴徽是用象牙雕琢而成。
這就是一代神琴，枯木龍吟。
六年級作文300字 篇3
俄國作家托爾斯泰曾說：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。”
居里夫人人生的“指路明燈”是科學探索。有了這盞明燈，即使同學們在她周圍嬉戲，她也專心讀書毫無察覺;有了這盞明燈，即使家境貧困上不起大學，她也不辭辛苦做家教賺學費;有了這盞明燈，即使每天與瀝青相伴，她也全心投入無怨無悔;有了這盞明燈，她最終發現了鐳和釙，被譽為“鐳的母親”。
而白求恩的人生的“指路明燈”是救死扶傷。有了這盞明燈，盡管冒著槍林彈雨，但他仍連續
69個小時救治八路軍傷病員;有了這盞明燈，盡管他是加拿大醫生，但他仍把自己的鮮血輸給了中國戰士;有了這盞明燈，盡管左手嚴重發炎，但他仍夜以繼日地為傷員們做手術;有了這盞燈，他成為了“一個有益于人民的人”。
“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”是的，居里夫人和白求恩的人生雖然是艱苦的'，但也是快樂的。他們的人生指引著我，我也希望成為一個對別人有價值的人;他們的人生鼓舞著我，揚起生命的風帆，啟航多彩的人生;他們的人生感染著我，向著心中的“明燈”欣然出發!
放飛心中理想，擁抱美好人生!
六年級作文300字 篇4
“考完啦!放假嘍!“我剛出校門就對等待已久的媽媽高喊。
“扔下書包丟開課本我是一只快樂的小鳥。“我坐上媽媽的電動車上一路高歌著回家。
一進家門我就把書包一扔一屁股坐到沙發上再也不想起來了。學了一個學期總算可以休息一下真是一件快樂的事。想到終于可以擺脫排山倒海的作業再也不用天天睡眼惺忪地起床上學可以美美地睡足懶覺那份那份喜悅難以言表。
第二天一覺醒來沒有了媽媽的催促聲我反倒有些不適應大聲地問媽媽幾點了媽媽笑著說：“才六點半再睡一會兒吧!“不用起床看課本我的心里又空落落的`。學習這玩意好象不可缺少已經成為我生活的一部分。做點什么呢暑假作業對!我一骨碌爬起來洗刷完畢從書包里飛快地抽出暑假作業本愉快地寫起來。
我手握筆桿腦筋轉得飛快抓緊每分每秒爭取多做一點暑假作業。果然一會兒工夫第一站做成了。我往后翻翻一共才八站呀!這樣做起來兩三天就能完成暑假里可有足夠多的時間玩啦!想到這我好啊!我敢保證我的臉已經笑成了一朵燦爛的花。
暑假里我可不想只是學習我還要和爸爸媽媽海南痛快地玩一玩另外我還要利用暑假的時間多看幾本平時來不及看的小說呢。
放假真好!
六年級作文300字 篇5
暑假里有很多難忘的事，可是最最讓我忘不了的事，就是那次痛。那次的痛，讓我明白了很多，我明白了什么是真正的友誼？什么是真正的`愛……
拉開記憶的屏幕，我正在和小弟打仗，因為一個東西，所以我們打了起來。我們每次打起來都幾分鐘之后就停下來，那次我和小弟都非常生氣，所以久久沒有和好。
到了晚上，我和小弟因為打起來沒有和好，就一人一屋，誰也不理誰，我在東屋，他在西屋。
東屋里有很多植物，我在東屋蹦來蹦去地看著這屋里所有的植物，我一回身手不由自主地甩了出去，剛好和那盆仙人掌擊了一下掌，我的手上扎上了很多小刺，最少有二十幾個，我大叫起來，小弟跑過來，看到我手上的刺，跑到臥室拿來了透明膠，在我手上粘來粘去，我咬著牙，小弟問我痛不痛，我低下了頭。
因為這個仙人掌，我和小弟找回了友誼。
教師評語：小作者通過和弟弟吵架引出主題，又通過自己的“受傷”和弟弟重歸于好的故事，反映出友誼的無價。語言并沒有羅列華麗的詞藻，在樸實中見真情。
【六年級作文300字】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文07-12
六年級的作文10-17
六年級作文06-29
六年級作文(精選)08-30
六年級的作文[精選]08-20
六年級的作文[經典]08-23
六年級作文（經典）09-03
[經典]六年級作文09-05
六年級的作文（經典）09-22