五年級作文7篇(推薦)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級作文，歡迎大家分享。
五年級作文1
夏天的清晨，我家門前的池塘里，一朵朵潔白的荷花豎立在田田的荷葉中間，搖曳多姿。葉子出水很高，像舞女的裙。而荷花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的，也有瀕臨凋謝的，千姿百態。一陳微風吹來，荷花散發出縷縷清香，泌人心脾。
每到夏天，蓮從淤泥里頑強地生長出來，卻不受泥的污染，真稱得上是“出淤泥而不染，濯清蓮兒不妖”了。荷花雖然沒有牡丹的貴氣，沒有牡丹那樣受人歡迎，但它樸素高潔；沒有菊花的魅力，卻有一種淡然、飄逸的美；沒有桂花的十里飄香，卻散發著陣陣清香，令人心曠神怡。
秋天，蓮蓬帶著它那飽滿的蓮子埋于水中，為來年的重生帶來希望。它生活在污濁的環境中，生根發芽，開花結果。雖經歷風吹雨打，但它頑強地生長，亭亭玉立。
看到蓮我不禁想，我們是不是應當像她一樣，堅守高貴的.品質，不隨波逐流，保持一顆善良純潔的心呢？這固然不容易，但只要我們肯努力，肯付出行動。我相信，我們終會修出荷花的高雅，修出荷花的灑脫，修出荷花的圣潔。
荷花，你有高潔的品質！你從污泥里生根發芽，卻能保持自身的高潔，不愧為花中的君子。我愛你，荷花！
五年級作文2
我有一個小書蟲哥哥，他每天都在看書，真是一個小書蟲。我的哥哥個子高高的，瘦瘦的，戴著一副黑邊眼鏡。媽媽說那就哥哥天天看書讀書不注意保護眼睛造成。媽媽讓我向哥哥一樣愛看書，愛讀書但要保護眼睛。
哥哥的'房間里全都是書，他最愛的就是書。我想進他房間里玩玩他都會說：“你不能進，你會把我的書弄壞的。”我問他要書看，他會說：“等著，我給你找，記著看完了還我，不許弄壞了”。
一個星期六，我起來很晚，我看見哥哥不在餐廳里吃飯，而在他房間里看書，看得津津有味。我們叫他出來吃飯，他一點都沒有聽見，還在看書。等我們吃完了把桌子都收拾好了，哥哥才出來一看飯都吃完了說了一句飯吃完了我看書去了。他看書看的連飯也忘吃了。
一天晚上，我已經去睡覺了，他還在看書。媽媽去叫他睡覺。我只聽見他說知道了，我就睡著了。半夜我起來上廁所一看哥哥那屋里的燈還亮著，我扒門縫一看哥哥還在看書。他真是愛看書。
這就是我的哥哥，愛看書吧，是個小書蟲吧。
五年級作文3
我愛春天的五顏六色，我愛夏天的烈日炎炎，我愛秋天的天高氣爽，但是我更愛那冬天的冰天雪地。
冬天來了，天氣轉冷了，太陽像病了的末朝皇帝，無精打采地站在天上，有時候都不來上班了，那陰沉著臉的云大臣篡了位；風可淘氣了，而且還來勢洶洶，一會吹吹這家的窗子，一會打打那家的門。
冬天來了，地面上的小河也不像春天那樣唱歌了，好像被大自然媽媽粘住了嘴巴；地上的小動物都冬眠了；樹已經掉光了樹葉，勉強地站在馬路兩邊；花草也脫掉了綠色的衣服，換上黃色的冬裝，像給大地媽媽鋪了一層金黃色的'絨毯；有時我們人類在家里，懶得出去了，就算是出去也穿的很厚很厚，像只企鵝一樣，走路笨笨的，可愛極了。
下雪了，雪下的小時像冬妹妹在往下撒鹽，用手一接涼涼的。下大時雪花各種各樣，像銀葉，像松葉、像碎紙片；雪落在汽車上，像一個巨大的奶油蛋糕；落在房屋上，像一個銀白色的宮殿；落在地面上，像給大地蓋上了一層棉被，整個世界白茫茫的，像一個童話故事里的神秘王國。
下雪了，雪往往帶給孩子們的是歡聲，是笑語，他們有的玩滑雪，有的堆雪人，還有的打雪仗，不亦樂乎。
冬天，雖然帶來了寒冷，但是帶給人們更多的是樂趣，我愛冬天。
五年級作文4
我最喜歡的老師就是我現在的班主任王老師，她中等個頭，一頭飄逸的長發，總是帶著一副眼鏡看起來滿腹經綸，還有一副迷人的笑容，看起來非常親切。
她平時對我們和藹可親，但是上課的時候非常嚴格認真，是位非常負責人的'老師。記得有一次上課時，我利用她背對著我們寫字的時候說悄悄話，做小動作，覺得一定不會被王老師發現，結果突然她一百八十度的大轉身，并且說：“陳嘉誠請你回答下這個問題。”我雖然站起來了，但是我腦子里一片空白，急的我抓耳撓腮、滿頭大汗，怎么都回答不出這個問題。這個時候我心里非常后悔，早知道我上課專心聽講了，心想：“王老師肯定發現了我做小動作才提問我的。”這次我回答不出來問題，雖然王老師沒有批評我，但是我心里很清楚是王老師給我一次改正的機會。從此以后，不管上什么課，我都認真聽講，從來不敢做小動作，上課積極回答問題，讓我在學習上有了大大的進步。
王老師用她獨特的教育教學方法，讓我們班每個學生都很聽話，帶領我們全班同學取得一個又一個榮譽。王老師您辛苦了，我們永遠愛您！
五年級作文5
時光如水，生命如歌。在白駒過隙間，我們又送走了一個緊張的學期，迎來了又一個暑假。
放假的感覺真好！沒有了老師的批評與責罵，沒有了爸媽的嘮叨。早上可以睡到自然醒，吃完飯了可以看電視。不用再擔心爸媽的催促。還可以，一邊聽著音樂，一邊玩著游戲，讓我們不由得忘記那寫作業的時光。在上學的那段日子里，作業是每天都離不開我們的，上午和下午在學校寫作業，晚上還要在家里寫補習班的作業，一直寫到很晚才能睡覺。
放假的感覺真好！吃完飯后可以干自己想干的事情：晚上吃完飯后，出去悠閑地散步；回來后，可以看一本自己喜歡的課外書；還可以做一些小手工，畫幅畫；打個電話給小伙伴，有空的話一起出去玩；還可以和爸爸媽媽一起去旅游......
走出了忙碌的學習空間，去小花園看看。在小花園里散步，學習的壓力就沒有了，一邊聽聽那美妙動聽的.歌曲，一邊看那悅目的翠綠、嫩綠；仰望那賞心的淡藍、碧藍......坐在大樹下乘涼，與大自然來個親密接觸......
總之，放假的感覺真好！我要好好的珍惜，好好地享受，過一個充實，快樂，有意義的假期。
五年級作文6
間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的.母愛。那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“兒子，天氣預報這天有雨，還就是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎樣會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，就是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“晶晶，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
五年級作文7
喜歡吹泡泡嗎？瞧，陽臺上飛舞的那一個個彩色的泡泡是多么的漂亮、多么的輕盈啊！告訴你吧！我和小伙伴們正在陽臺上吹泡泡呢！我們玩得多高興啊！瞧，我們有的仰起了頭，有的踮起了腳尖，有的鼓起了腮幫，還有的半蹲著身子……空中到處飛舞著彩色的泡泡，有大的，有小的、有長的、有扁的……它們有的像葡萄，有的像一個誘人的大西瓜，還有的'像一串鮮艷的大冰糖葫蘆……我也迫不及待地吹了起來。
前幾次，我用力過猛，泡泡剛吹出來就破了。我毫不氣餒，憋足了勁兒又小心翼翼地吹了起來！呵，真棒！我一下子吹出許多的小泡泡！這些泡泡多美呀！中間泛著紫色和粉紅色的浮光，邊緣卻是青色和紅色的光圈。
在陽光的照耀下，發出璀璨的光芒！突然，有一個小小的泡泡，飛到我的耳邊，和我說起了悄悄話：“我知道你的愿望，你要當一名宇航員，我會飛上月球向他轉達你的意愿。”小朋友，你會吹泡泡嗎？趕快來吧！把我們美好的心愿隨著那美麗的泡泡放飛吧！
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