六年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
這是春天的第一場(chǎng)雨，雨下的很安靜，和輕柔，細(xì)細(xì)的，密密的下了很長(zhǎng)時(shí)間，交織個(gè)不停。
雨打在玻璃上，便立刻散開(kāi)，把自己的身體分成很多份，停留在玻璃上；雨，落在剛剛蘇醒的小樹(shù)上，小樹(shù)立馬變得歡快起來(lái)，在雨中搖擺著；雨，落在剛剛解凍的小河里，小河晶瑩剔透的玉帶，濺起了一顆顆美麗的珍珠；雨，落在大地上，地上出現(xiàn)很多的小坑，這些小坑，好似大地的酒窩，笑起來(lái)甜甜的'。經(jīng)過(guò)雨的洗禮一切又恢復(fù)了生機(jī)，又擁有了活力和希望。
雨，像一個(gè)天真活潑的小姑娘，她走到哪，哪就一片生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象。
雨，想一個(gè)騰云駕霧的神仙，走遍了世界每一個(gè)地方；雨像一個(gè)善良的天使，哺育著世間的萬(wàn)物。
雨，它很豪爽，他落在人身上的那種感覺(jué)，有一種豪邁而溫柔的感覺(jué)，他會(huì)將一切煩惱，懈怠遲慢都趕走。
雨，他很干脆，想來(lái)就來(lái)，想走就走，給人一種干脆爽快的感覺(jué)讓人有無(wú)限的幻想。
過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，而天邊也出現(xiàn)了一五顏六色的光，那是——彩虹。每次下完雨，天邊都會(huì)有一道彩虹，很漂亮。
春天來(lái)了，蒙蒙的細(xì)雨像慈母一樣哺育著萬(wàn)物，所有的植物在春雨的洗禮中蘇醒，迎著溫暖的春風(fēng)，開(kāi)心地歡快地笑著，笑著……
六年級(jí)作文300字 篇2
今天，媽媽說(shuō)要帶我去防城港市博物館參觀，我高興得歡呼雀躍。
防城港市博物館，又名北部灣海洋文化博物館，位于防城港市行政中心區(qū)和諧西街。經(jīng)過(guò)幾十分鐘后，我和媽媽來(lái)到一座外觀像海螺的藍(lán)色博物館前。
走進(jìn)博物館，我和媽媽便隨著人群在一樓參觀，一樓主要展示的是“神奇斑斕的海洋世界”我們參觀到了不少海洋生態(tài)標(biāo)本，也對(duì)海洋生態(tài)有了一定的了解。
接著我們乘坐電梯來(lái)到了二樓，“璀璨多姿的海洋文化”便是這二樓的主題。二樓的文物使我印象最深刻的是那一艘艘的軍艦和海上大炮。這些文物都讓我的.聯(lián)想到了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的那些英雄烈士們。
當(dāng)我來(lái)到三樓時(shí)，一股歷史的氣息撲面而來(lái)，促使我加快速度走向展覽室。
在展覽室里，我參觀了“悠久豐厚的防城市歷史與民俗”。其中防城港市的英雄們讓我印象最深刻。這些英雄用他們寶貴的生命換來(lái)了防城港市的今天幸福生活，他們的精神值得我們贊頌和學(xué)習(xí)。
最后，我和媽媽依依不舍的告別了防城港市博物館。
回家的路上，我的心情久久不能平靜：今后的學(xué)習(xí)中，我一定不辜負(fù)老師和父母的期望，更加刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
六年級(jí)作文300字 篇3
“今天，我們開(kāi)班干部評(píng)選會(huì)，怎么樣？”老師微笑著問(wèn)大家。“好”大家異口同聲地說(shuō)。老師拿著粉筆在黑板 不停地寫(xiě)著：衛(wèi)生班長(zhǎng)一名，紀(jì)律班長(zhǎng)四名……總共13名。教室里靜得連根針的聲音都沒(méi)有，同學(xué)們心里七上八下，我想：我上去還是不上去？我要競(jìng)選什么班長(zhǎng)呢？我上去怎樣演講呢？這些問(wèn)題都在我腦海里回蕩。吳智勇第一個(gè)上臺(tái)說(shuō)：“我平時(shí)表現(xiàn)不好，衛(wèi)生也很差，不過(guò)我有決心改正，我如果當(dāng)上了衛(wèi)生班長(zhǎng)，我一定會(huì)讓班上不扣一分，請(qǐng)大家支持我。“同意”，大家齊聲說(shuō)。眨眼間，數(shù)十名同學(xué)當(dāng)上班干部，而老干部卻始終沒(méi)有一個(gè)上臺(tái)競(jìng)選，他們?cè)谙胧裁茨兀拷K于當(dāng)了一年班長(zhǎng)的張卓甫上臺(tái)演講了：“我愿意當(dāng)英語(yǔ)班長(zhǎng)，我希望大家?guī)椭遥刮疫M(jìn)步。”說(shuō)完，又有好幾名同學(xué)上臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，張卓甫和鮑妍敏的票數(shù)幾乎一樣，老師一票要投了，教室里一片喧嘩，有的.說(shuō)要張卓甫當(dāng)，有的說(shuō)要鮑妍敏當(dāng)，最后還是張卓甫當(dāng)了。接著，記錄班長(zhǎng)、體育班長(zhǎng)……都一一選出來(lái)了，就這樣自我推薦出一大批中小隊(duì)干部。
老師說(shuō)當(dāng)上班干部是你們的榮幸，老師送你們八個(gè)字：勤學(xué)守紀(jì)，言行一致。我最終還是沒(méi)有勇氣走上講臺(tái)，我錯(cuò)過(guò)了這樣一個(gè)好的機(jī)會(huì)，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，以后爭(zhēng)當(dāng)班干部。
六年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的理解是不同的，有的人對(duì)快樂(lè)的理解是在于玩兒，有的人是在于吃的方面，而我呢是對(duì)病后好轉(zhuǎn)后產(chǎn)生了快樂(lè)的領(lǐng)悟，事情的經(jīng)過(guò)是怎樣的呢？請(qǐng)看下文：
在20xx年過(guò)年的前三個(gè)日子，我可以說(shuō)活的是痛不欲生，因?yàn)槲矣幸活w牙馬上要掉下來(lái)，卻遲遲下不來(lái)，為此，我的牙非常之疼痛，我上網(wǎng)查怎樣緩解牙痛的方法還真不少，有的`說(shuō)按住虎口穴，還有一個(gè)人說(shuō)直接拔掉，我想：如果能拔掉我還用找你，在疼了一天后，老爸回來(lái)了，老爸也是頭一次見(jiàn)這樣的牙，無(wú)可奈何的說(shuō)：“再疼兩天吧，等你媽回來(lái)了吧。”而就在第三天早晨醒來(lái)，我的牙竟神奇般的掉了，我記得當(dāng)時(shí)淚水奪眶而出。
其實(shí)我對(duì)快樂(lè)地理解非常簡(jiǎn)單，也許是自己完成一件非常有意義的事，也許是真心幫助了別人，除此之外，在你被病痛折磨之后的奇跡般痊愈，這時(shí)你會(huì)因?yàn)樯眢w不再被病痛折磨，心里上有一種輕松，重獲新生的一種快樂(lè)，這也是一種我對(duì)快樂(lè)的理解方式。
六年級(jí)作文300字 篇5
每當(dāng)媽媽將美味的糖醋排骨端上餐桌，我心里就有一個(gè)疑問(wèn)：這糖醋排骨是如何做成的？在我的苦苦哀求下，媽媽總算于心不忍，教我做這道糖醋排骨了。
當(dāng)我們將原料買(mǎi)回來(lái)后，媽媽先讓我燒開(kāi)水，這使我百般不得其解：做菜不是要先洗菜的嗎？為什么要燒開(kāi)水？看清楚媽媽接下來(lái)的動(dòng)作后，我明白了：開(kāi)水可以將食物洗得更干凈。排骨馬上被我們處理了。
我望著那經(jīng)過(guò)開(kāi)水洗禮而半生不熟的排骨，叫媽媽快告訴我下一個(gè)步驟：切姜。我知道姜可以調(diào)味，但下個(gè)步驟應(yīng)該是倒油，我只好叫媽媽來(lái)幫忙。在媽媽的幫助下，油總算倒得一點(diǎn)不多、一點(diǎn)不少。
等油燒熱后，那些排骨通通進(jìn)了熱“游泳池”。我將它們翻炒，讓它們均勻地“洗澡”。接著要加水，等水倒進(jìn)去后，鍋里馬上噼里啪啦地開(kāi)展了“舞會(huì)”。突然，一滴熱油從鍋里飛到了我的`手臂上，我被燙的皮膚立馬紅了起來(lái)。
之后就是最主要的步驟：加調(diào)味料。先加250毫升醋和四小勺糖，不然為什么叫“糖醋排骨”呢。還要放兩勺鹽，因?yàn)閶寢尭嬖V過(guò)我什么菜都要放兩勺鹽，還要放味精，要提味。
接著要翻炒一會(huì)兒，就可以出鍋了。
聞著那令人垂涎欲滴的香氣，糖醋排骨做好了。
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