小學(xué)五年級(jí)作文4篇【精品】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
這天放學(xué)，我又蹦又跳地回到家。可是發(fā)現(xiàn)家門關(guān)著，爸爸媽媽不在家，我很失望。因?yàn)槲医裉炜剂?00分。本來(lái)想拿給父母看的，可是他們卻不在家。
等了很久，他們還是沒(méi)回來(lái)，我心里開始著急了，因?yàn)榻裉熳鳂I(yè)很多，如果再不回來(lái)，我的作業(yè)要做到很晚才能做完。
再等 ，他們還是沒(méi)回來(lái)。我想：“你們平時(shí)不是很早就回家嗎？怎么今天讓我吃‘閉門羹’呀！”我急得直跺腳，哭了。
我的哭聲驚動(dòng)了對(duì)門的張大爺。張大爺開門問(wèn)：“小孩子你怎么了？”我急忙擦掉眼淚說(shuō)：“沒(méi)什么，只是我爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。”張大爺輕輕拉著我到他家說(shuō)：“你先到我家做作業(yè)好吧！”說(shuō)完走到廚房里。我開始做作業(yè)了，剛做一會(huì)兒，就聞到香噴噴的方便面的.味道。這時(shí)我的肚子開始向我大聲抗議了。心想：“這碗方便面要是給我吃了，那該多好啊!”說(shuō)來(lái)也怪，張大爺果真端了一碗牛肉面放到 我面前，“餓了吧，快點(diǎn)吃，冷了就不好吃了。”我連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，就大口大口吃了起來(lái)。張大爺笑著說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，小心別噎著。”我吃完了，用手擦了擦掛在嘴角的油。張大爺笑了，笑得是那么慈祥，是那么溫暖，是那么親切。
張大爺雖然不是我的親人，但是 他卻把我當(dāng)作他的親人看待。我一定會(huì)記住他對(duì)我的幫助，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記得張大爺?shù)摹?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天，在報(bào)紙上看見了這樣一條讓人噴飯的新聞：臨近七夕，淘寶網(wǎng)上有賣家突發(fā)奇想，竟雇農(nóng)民去地里抓螢火蟲在網(wǎng)上叫賣，他們?cè)诰W(wǎng)上這樣吹噓自己的寶貝“讓女友閉上眼睛，慢慢攤開雙手，待她再睜開時(shí)，就能看到螢火蟲在夜空中翩翩起舞，仿佛點(diǎn)點(diǎn)星光在眼前閃爍……”沒(méi)想到賣家這樣的描述，還真打動(dòng)了許多追求浪漫的'小伙子。有個(gè)小伙子為了討女友歡心，在淘寶上購(gòu)買了60只螢火蟲，收到包裹打開一看，不禁驚呆了，60只螢火蟲已經(jīng)死了一半，活著的也奄奄一息，不能動(dòng)彈。結(jié)果可想而知，這個(gè)原本浪漫的舉動(dòng)，不僅沒(méi)討到女友歡心，還讓女友覺(jué)得非常殘忍，非常生氣！
記者就認(rèn)為，像商家這種以浪漫為名義，剝奪小生靈生存的權(quán)力，這不是商機(jī)，而是對(duì)大自然、對(duì)動(dòng)物的一種傷害！確實(shí)，現(xiàn)在的商家啊，為了賺錢，真可謂創(chuàng)意無(wú)極限、想象力無(wú)極限啊！往奶粉里添加可怕的三氯氫氨；用惡心的老鼠肉冒充羊肉串；把奶粉勾兌后就變成了液態(tài)奶；用皮革制品來(lái)制作我們孩子愛(ài)吃的雙皮奶。。。商家為了賺錢，不顧大家的安危，真不知這個(gè)世界上，還有什么是他們想不到的呢？如今啊，就連活生生的昆蟲都可以在網(wǎng)上叫賣，這樣下去，要不了多久，我想就是在網(wǎng)上出售活人也不稀奇了呢！哎！沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害，像這種殘忍的浪漫，大家覺(jué)得浪漫呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
古人說(shuō)的好：小時(shí)不識(shí)月月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。每逢中秋的月兒特別的圓，特別的亮，于是我便喜歡上了中秋賞月。
——題記
今天是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。晚飯過(guò)后七點(diǎn)左右，我們?nèi)胰松狭肆鶚顷?yáng)臺(tái)賞月。
我們仰望掛在高空中的月亮。雖然說(shuō)“月到中秋分外美”，可今天的月亮似乎周身圍繞這一股叫做“思念”的愁云。這時(shí)，我想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的弟弟————樂(lè)樂(lè)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這句話描述了我此時(shí)的心情，不知他現(xiàn)在是否也在望著月亮，思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的`我呢？只是月亮似乎讀懂了我的心思，那股愁云已經(jīng)消失了，仿佛在告訴我不要太悲傷。
現(xiàn)在的月亮特別明亮，像一只雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。我趁機(jī)提出了一個(gè)問(wèn)題：“在月圓之夜，人們會(huì)更加什么呢？”大家齊刷刷地?fù)u了搖頭。我得意洋洋地宣布了答案：興奮。
爸爸聽后，也出了道題：“你們知道中秋節(jié)的由來(lái)嗎？”這下，輪到我干瞪眼了。爸爸便滔滔不絕的講了起來(lái)：“‘中秋’一詞最早見于《周禮》。根據(jù)古代歷法，農(nóng)歷八月十五日，在一年秋季的中旬，故稱‘中秋’。直到唐朝初年，中秋才成為固定節(jié)日，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。”聽爸爸說(shuō)完中秋節(jié)的來(lái)歷，我不免有些饞，連忙拿出切好的月餅吃了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，月亮姐姐在朦朧的月暈襯托下，羞答答地跳出了黑色的云層。她四處尋找平日的伙伴：星星。我多想告訴它，今天是中秋，星星們也都回家團(tuán)聚了。月亮姐姐似乎明白了一切，非常慶幸自己是今天夜空中最美麗的一位。它就像鑲在夜空中的一個(gè)黃色的玉盤，美極了！
月亮越升越高，已經(jīng)在高空中看我們狂歡。它俯視著大地，把光輝揮灑。灑在房頂、湖面、草地……細(xì)細(xì)地編織著一個(gè)幽雅迷離的夢(mèng)境……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
奶奶家的院子里開滿了五顏六色的太陽(yáng)花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去象鋪上了彩色的地毯。我挺喜歡太陽(yáng)花的，因?yàn)樗幕▋嚎側(cè)欢蛑?yáng)。
太陽(yáng)花的花兒顏色很多，有黃的、有紫的、有粉紅的可多啦！太陽(yáng)花開的時(shí)間不太一致，有的早一天開，有的晚一天開，夏季開得多，冬季開得少。太陽(yáng)花的層數(shù)也不相同，有一層的.、有兩層的、有三層的。第一層然而平的，第二層然而斜的，第三層然而立的，組織在一起，五彩繽紛，就更美麗了。
每天早晨太陽(yáng)剛剛露出小半個(gè)頭的時(shí)候，太陽(yáng)花就露出一絲笑容，太陽(yáng)慢慢地升起，太陽(yáng)花也就慢慢地開了。傍晚，當(dāng)太陽(yáng)落下的時(shí)候，太陽(yáng)花也就把花合攏，形成一個(gè)花苞。天天如此。
太陽(yáng)花只有見到太陽(yáng)才會(huì)開的，如果在燈光下然而不會(huì)開的。有一次，外面刮著風(fēng)，我把太陽(yáng)花搬進(jìn)來(lái)，打開燈，白白的燈光照射著它，花開了一點(diǎn)點(diǎn)，然后就合攏了。我想：可能然而光線太弱了。我便把太陽(yáng)花搬到書房，那兒的燈亮極了。過(guò)了好一會(huì)兒，太陽(yáng)花還沒(méi)有開。我真弄不明白，后來(lái)，書告訴我：只有在陽(yáng)光下，太陽(yáng)花才會(huì)開放。
我愛(ài)太陽(yáng)花那美麗的花瓣，更愛(ài)太陽(yáng)花那向往光明的品性。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文12-30
小學(xué)五年級(jí)作文01-01
小學(xué)五年級(jí)作文01-01
小學(xué)五年級(jí)作文10-05
小學(xué)五年級(jí)作文10-06
小學(xué)五年級(jí)作文11-09
小學(xué)五年級(jí)作文09-28
小學(xué)五年級(jí)作文09-30
小學(xué)五年級(jí)作文10-01
小學(xué)五年級(jí)作文10-01