我心目中的好學生作文（精選15篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我心目中的好學生作文，希望對大家有所幫助。
我心目中的好學生作文 1
為什么有的人具有高尚的品德？為什么有的人卻無惡不作？這是為什么？難道是天生的命運嗎？答案當然是否定的。不是有則故事：從前，有一個舅舅給兩個外甥算命嗎？算出來一個長大中狀元，另一個是討飯的命，結果狀元命的.認為自己反正命中注定是中狀元，就不讀書、學習，整天游手好閑，結果成了乞丐。而討飯命的卻用功讀書、學習，結果中了狀元。
三字經里開頭說：人之初，性本善，性相近，習相遠。媽媽也曾告訴我，剛出生的嬰兒的腦子里是一片空白，在不同的環境和教育下，就發生了很大的差別。
所以我認為，只有從小是個好學生，長大后才是個好人才。在我心目中的好學生應該具備：有一顆誠實善良的心；在學校里尊敬老師；上課認真聽講，不懂就問，作業要按時完成，課余時間不玩有危險的游戲，多看課外書，增長自己的知識；能夠和同學和睦相處，平等交流，樂于幫助他人，多為別人考慮，會懂得謙讓；老師的表揚不驕傲，多學習別人的長處，禰補自己的不足；在家里會懂得孝敬長輩，學會自理能力的人。
有句名言叫做“尺有所短，寸有所長”。一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那么他不但會停止進步，還會形單影只，十分寂寞。
我相信我一定會成為一名有用的人才。
我心目中的好學生作文 2
一直以來，在大多數人們的心目中，優秀的學生必須符合“考試成績杰出”“守紀律”“守規矩”“才華出眾”這些特點。只有最杰出的學生才能被大多數家長理解，學校的許多老師也認可他們的成績。這些學生自然會成為所謂的優秀學生。而那些思維活躍、性格開朗的學生，往往因為個性強、喜歡提出意見，很容易被批評。
好學生的標準是什么？成就、道德、行為、體格、潛力或特長？正因為學生間的差異，我們對每個孩子的要求也應該有所不同。科學家和農民誰更優秀？似乎，我們不會武斷地得出最終結論。但是，我們可以說，科學家和農民各有優勢。只要他們所做的事情能為人類做出貢獻和幫助，他們都是合格的公民。相似地，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，每個人都有自己的.長處和短處。我們不能因為某人有某種特長就輕視別人。老師們經常否定成績不理想的學生，把他們定義為差生，給他們補課。追求杰出沒有錯，但同時，也不應該以剝奪孩子們的空閑時間為代價，讓他們做他們不喜歡做的事，以達到所謂的共同目標。當所謂培養優秀學生的旗幟駐扎在校園里面，學生會成為物化的機器，教師會成為不知疲倦的知識攤販，也不會有對學生的熱誠。
最終，學生的成績有所提高，但體質、思想、行為不合格，興趣愛好不復存在，童心不復存在，綜合素質大大下降。老師們也在抱怨。從高校反饋情況來看，大量學生進入高校，學習態度和學習狀態都不盡如人意。曾經備戰高考時的英雄主義已經不復存在。這不是我們所期望的。
隨著時代的發展和教育觀念的轉變，好學生的標準也應該與時俱進，不以成績論優劣。
我心目中的好學生作文 3
天上的星星一顆又一顆，我心目中的好學生一個又一個。如果要真說起我心目中最好的學生，那就是我們班的班長――楊俊燕。雖然我們認識還不到一年，但是她在我的腦海中印象是非常深刻的。她快十三歲了，個子高高的，臉上時時刻刻都掛著微笑，我們都很喜歡她。
班長她平時學習很好，每次考試，她都名列前茅。有一次，我們的幾位同學去問她：“ 你的學習成績那么好，有什么妙招，講來聽聽嘛！”她說：“其實也沒有你們說的什么妙招，就是課后多看一些課外書，上課時認真聽講、積極發言，這樣就可以了啊！”還有一次，是課外活動時間，我們班的.同學都在外邊玩，而班里呢，只剩下她一人，有幾位同學叫她出去玩，她卻不愿意，就獨自躲在教室里看書。 她不愧是班里的尖子生，學習就是努力。
她不僅學習好，而且管理班級也是井井有條。她管理班級的時候，同學們都會乖乖的坐在位置上，不敢到處亂跑。即使有的同學們在說話，也不敢大聲喧嘩，同學們也是很聽她的，就連班上的“搗蛋大王”，也甘愿“臣服”了。
我的學習成績也不太理想 ，我一定要按照她的學習方法來學習，努力點，考個好成績，一定要超過她！
我心目中的好學生作文 4
我心目中的好學生是這樣的：上課認真聽講，不做小動作；課間不打鬧，課后認真做作業并仔細檢查；尊重老師，尊重長輩，孝敬老人，愛護幼小，更重要的是要有誠信。
我聽說過這樣一個故事：一個女大學生在國外留學，成績優異，她要找工作了，卻被告知她有三次坐公交車不投幣的記錄，無法被錄用。原來在她留學期間，公交車都是無人售票車，她心存僥幸，認為不投幣沒什么大不了。但她萬萬沒有想到，在她坐過的.車中也有安裝攝像頭的，那里記錄了她的不良記錄。她找了好多單位，結果都是出奇地一致，她無法被錄用，原因都是她沒有誠信，她的不投幣記錄遠遠大于監控攝像頭記錄的次數。她喪失了做人的根本準則，也于工作無緣。
是啊，國無信不強，人無信不立，答應別人的事一定要做到，要一諾千金。我們只有養成誠信的好習慣，才能行得正，坐得端，才能頂天立地。
一言以蔽之，我心目中的好學生就是：學習好，講誠信。
我心目中的好學生作文 5
在這個時代，當一名好學生實在是太難了，這也不是那也不是，咳，做一名好學生難啊！
難處一：
開學后不久，老師也不只什么時候心血來潮，把幾個主干教到跟前，說：“今年是最后一年，我準備把早讀、午休分給你們管，某某某、某某某、某某某，管午休；某某某、某某某、劉敬業，管早讀……”
星期五，我剛剛上崗，不知誰喊了一聲：“老師到！”接著，老師好像和他說好了似的，十秒后，老師的前腳已經邁進屋里，后腳緊接著邁了進來，接著大聲說：“劉敬業，怎么還不開始，不然我撤了你！”老師雖然嘴上說，可也有一些不忍。老師，我比竇蛾還冤啊！（場外音：大哥，我竇蛾現在業務忙的很，請不要說我啦！）
難處二：
由于已到畢業班，作業量也大大的增加，有不少同學有幸成為老師的秘書，可是，老師太多，也有的學生太出名，成了“雙重”秘書，我也在其中，可是……
“劉敬業，去拿語文作業！”“是！”“劉敬業，去拿數學作業！”“是！”“劉敬業，……”“……”啊，救命啊！！！！！
難處三：
“這幾天，縣里檢查，要背《小學生守則》、《小學生規范》從現在開始，某某某領背！”“太好啦，沒我！”“小業，你先背一背。”“啊？”可憐天下學生心啊，蒼天，我的命就這么苦嗎？救救我吧！
…………
好學生啊好學生，你可不是我想象的`那么簡單，我在這樣下去，“醫院”好像正在向我招手。
當一名好學生實在是太難了！
我心目中的好學生作文 6
我，生于1996年10月，按照我們中華民族的傳統文化，這一年屬鼠，所以，大人們就叫我小老鼠了。我家里在還有許多米老鼠的玩具哩。幼兒時期的米老鼠氣球、布制的米老鼠、石頭做的米老鼠、衣服上的.米老鼠、墻上的米老鼠、吸頂燈上的米老鼠。大的、小的，形態各異。
我貪玩，這是小孩的天性啦，放學不想早點回家，沒少挨爸爸媽媽的罵了。在路上玩一下，這還沒完，還只想到同學家去溜溜。這一點沒少挨叩。你要問，為什么？因為，我不想做作業啦。
做作業的時候也不老實，經常是一個人的時候，心就不在作業上了，一手拿筆，一只手在玩玩具，或者，撕紙片，反正只要是我一個人在家做作業，作業本上就很少有優，紅字倒批了不少。
更有甚者，每期的成績報告書，班主任老師不是給我批上課不專心，就是回頭講小話，上期還給我寫了“上課講小話，有時很讓老師生氣”的期末評語，這可不是好玩的，吃足了一頓竹筍炒臘肉，現在還經常挨訓，想起爸爸媽媽當時的情形，還真有點不敢再犯的后怕。不夠，我沒有時記在心上，仍我形我素。
我最喜歡同學和朋友到我家來玩，那樣，爸爸媽媽不好太管我，要照顧我面子呀，我們就可盡情地玩了，做作業時也會嘻嘻哈哈。當然，作業肯定是一塌糊涂了，并且很少能按時完成的。
我心目中的好學生作文 7
一看見這個題目，我就想到了我的生活現狀，于是我便毫不猶豫地定了這個題目，這可是有原因的。
作為一個好學生，要時時刻刻注意自己的舉動，不能玩的太活潑，否則家長、老師就會以此大做文章，說你玩物喪志偏離學習目標學習態度差心情浮躁，總之，那樣就很糟糕了。
不僅這樣，一個好學生還要對老師、家長的話惟命是從，否則老師會說一大籮筐的話，這是你不聽也得聽，而家長會說你翅膀硬了不聽話了人大了不顧父母了，然后裝出很“傷心”的樣子，你說還能咋辦？
還有呵，還要和同學搞好關系呢，他們個個“慈眉善目”，其實都靠“敲詐”“吃飯”。今天你不借他作業抄，明天你不把筆借他用，一天得罪一個，一兩個月下來誰還和你一塊混？他們很生氣，后果很嚴重！誰還投你的“三好生”票！？
最最重要的是一個好學生必須要保持一個拔尖的成績！可謂考分考分學生的'命根；考卷考卷學生不敢疲倦！為了名列前茅，在完成老師、家長的作業后，我們還要寫其它作業往往“開夜車”的第二天就“發生事故”——就是被老師上課看見打瞌睡啦！如此高度緊繃的神經，我相信輕輕一碰，就要斷了喔！
要想成為好學生必須具備以上條件，有上進心的我們在經歷了好學生后，身心疲憊，我們不想當“好學生”，卻又不得不當“好學生”，不經歷的人是無法體驗那種矛盾的心情的，我們不知何時能不再被“好學生”這僅僅三個字的稱號而束縛著？何時才能有一個自由的學習環境？
我心目中的好學生作文 8
所有人都希望自己是個好孩子，可是我不是。我在班里的成績數一數二，還是班長，所謂的尖子生。所有人都可能想像我一樣，成績優秀，人緣又好。可又有誰了解我呢？我喜歡自由自在，而不是成天廢寢忘食的寫作業，跟著老師做這做那；我喜歡玩電腦，而不是成天聽什么英語，做什么所謂的“快樂習題”；我喜歡跟同學聊聊天，唱唱歌，而不是去上各種補習班。如果可以，我更希望不當好學生，能像其他“壞”學生那樣，“打打架”，下課一起聊我喜歡的游戲，或者打打籃球。但我放棄不了，我知道，盡管我不在乎，可家長和老師在乎，他們會對我進行深刻的“思想教育”，會截斷我一切的娛樂，比以前更大的壓力。好學生像珍稀動物，盡管萬人矚目，有著更好的生活，卻懷念以前自由的生活。還有比以前更多的眼神，嫉妒，羨慕，氣憤，敵視。就算你做的再好，他們也會挑你的毛病。我多么想做一個自由自在的'人啊。好學生比別人付出更多，永遠“為人民服務”，受獲的自然也比別人多了。
做孩子累，做學生很累，做好學生更累，我不是個合格的好學生，我沒有出眾的外表，沒有十全十美的學習成績，沒有全部的責任心，沒有板著臉去看同學們。既然做了好學生，就必須一直做下去。可是好學生的煩惱，誰又能理解呢？
我心目中的好學生作文 9
今天，我到外婆家去玩，俗話說得好：家丑不可外揚，可是我的丑事偏偏傳得很快，今年我沒評到三好學生的事傳入外婆家隔壁的一位奶奶家，今天她知道我來了后，就故意來看我，與其來看我還不如說是來挖苦我。說到這兒你們一定會問：“你為什么得不到“三好生”呢？”說來話長，你們慢慢聽吧，我曾是一到三年級的'三好學生，原本以為今年穩拿的三好學生，誰知我們老師說今年的三好學生要輪流給其他進步的小朋友當當了，這個決定無疑是一盆冷水澆在了我的頭上。回家媽媽還說，不要緊，你要給我期末拿出好成績來，爭取給我考出前三名，媽媽就跟你們老師給要回來，當時我也壯志雄心地回答媽媽說一定的……
這時那個奶奶發話了：“你怎么評不到三好學生呢？”我說我們老師說要輪流給小朋友了，“胡說，三好學生怎么會輪流呢，是不是你不好，你期末考幾分呀？”我不好意思地回答：“語文93，數學97.5，英語99，到這時她哪里相信我的話，真是秀才遇到兵有理說不清了，奶奶看我漲紅著臉就說：”哈哈，我是逗你玩的，跟你開個玩笑，你以后要努力。“
雖然說隔壁奶奶跟我開了個玩笑，可我還是覺得很失落，怪就怪自己不認真，不爭氣，把三好學生拱手讓人，以后我要把這種失落化作力量，下學期我要憑我的實力爭取當上三好學生。不再人前抬不起頭！
我心目中的好學生作文 10
成績總是要把人與人分成3、6、9等，成績決定不了一個人的好壞，因為人各有志，誰說考上大學的就一定能為國家效力，誰說沒讀過書的就一定沒有出息，我今天就是想告訴大家，人人平等，不要拿成績說事。
愛迪生的故事，可以說成婦孺皆知了，但是他小時候，在老師的眼里是一文不值，因為他每天上課都問太多的問題，老師很討厭他，最后把他當成壞學生，導致他輟學回家。但是他卻仍然有一顆熱愛學習的心，一直在默默的努力著，它可以他頑強的.毅力，發明了一樣又一樣的發明。大家都很清楚，我們現在用的電燈就是愛迪生發明了1000多次才發明出來，當時眼里的壞學生卻成為了舉世聞名的科學家。
馬云是阿里巴巴集團的創始人，他有一顆遠大抱負的心，他的目標是北大，但是每次成績都不高，所以他放棄學習了，他發現他制作網站特別在行，然后他開始創業，然而在創業中會遇到很多坎坷，但是他咬著牙堅持下來了。最后他終于創建了這個中國第一個網站——阿里巴巴。現在他睡覺的時候都可以掙100多萬呢！老師您是不是沒想到這個當年你眼中的差生，會成為舉世聞名的富翁呢！
人沒有三六九等，因為我們都平等，所以無論你是好學生還是壞學生，都不可以把自己看的太高或太低，我們既不高貴也不卑微，我們要學會用另一種眼光去看待別人，去看看別人的閃光點，世界上就會真的人人平等。
我心目中的好學生作文 11
同學們，作為祖國未來的建設者，我們應該承繼傳統美德，弘揚民族精神。弘揚中華傳統美德首先要熱愛自己的祖國，古往今來，多少文人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴在愛國和氣節方面為后人做出了榜樣，無數為國捐軀的共產黨人都體現了這一民族的愛國精神，然而在中國歷史上面對物質世界的誘惑賣國求榮的夜大有人在，這就要求我們時刻要以祖國的利益為重。弘揚中華傳統美德還要求我們要立志奮發，一個人、一個國家要立于不敗之地，必須要有奮發向上的精神，有志者事竟成，奮發圖強既要從大處著眼更要從小處著手，從自我做起。
我們爭當優秀的美德少年，要熱愛祖國，樹立遠大的理想，為了振興中華民族而努力奮斗；我們爭當優秀的美德少年，要品德優良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統美德；我們爭當優秀的美德少年，要學習雷鋒精神，要牢記幫助別人，快樂自己這亙古不變的真理，同學之間互相幫助，共同挽起友誼的雙手，向著未來，勇敢攀登；我們爭當優秀的.美德少年，要勤奮學習，上課認真聽講，課后好好復習，按時完成作業，要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀；我們爭當優秀的美德少年，要孝敬父母，在家幫媽媽做家務，自己能做的事自己做；我們爭當優秀的美德少年，要遵守小學生守則，時時刻刻訣，我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望；我們爭當優秀的美德少年，要體魄強健康活潑開朗，用充沛的經歷把建設祖國的重任扛在雙肩。
我心目中的好學生作文 12
誰說好學生很好的?誰說好學生可以得到老師、家長、同學們的愛戴？誰說好學生不用苦受時間的煎熬？我對此有深刻體會，請聽我慢慢道來：
做一位好學生，必須有一個Ｂlack weekend。星期六早上去參加完學校每周的聯考之后，還得回教室上英語補習班。苦呀！
下午還得有Ｎ多的作業，唉，想一想周末和朋友的親密聚會又再一次泡湯......嗚嗚嗚...欲哭無淚呀！
老師更是“辛苦”，天天把我們當“熊貓”，天天給我們“喂湯喂藥”，雖然人類的腦袋勝過電腦（因為電腦就是人類的腦袋發明出來的`），可一天也裝不下如此多知識呀。家長更是緊張，天天給我們上政治課，說他們怎么怎么辛苦，怎么怎么勞累，又怎么怎么為了我們去辛辛苦苦賺錢......（我也不想呀，我也不像父母這么苦呀）逼得我們無法反駁（家長所說的都是事實），只好埋頭苦做作業......悲呀......?!
同學們更是勤奮，一做練習，有很多同學就來問：“某某，請問這一題怎么做？”我回答道：“我現在很忙，你先做別的題，待會跟你講。”“不愿意就不愿意嘛，什么很忙！”
......我冤呀...“好，好，好，我給你講。這一題是這樣做...”
唉,總之一個字“苦呀”......不對，是兩個字！
我心目中的好學生作文 13
人們常說:“少年不識愁滋味”，但是對我來說卻并不是這樣，我是個所謂的“好學生”，成績好，此次考試名列前茅，性格溫和，待人友善，總被人稱贊為“學習標兵”，可其實，我也有好多煩惱。
成績好，自然會得到更多的關注，做了好學生，仿佛就變成了一個萬能人，只要出一點點的錯誤，全世界的眼睛都會死死地盯著你。有一次我做錯了一道數學題，老師一說，剩下的人都直盯盯地看著我，就好像在說:“不會吧！他不是好學生么？怎么也會做錯？”還有幸災樂禍的:“哈哈，有好戲看嘍！”果然，我被叫到了辦公室，可是我心里苦啊，為什么我得什么都會呢？什么都會，那還是人腦么？那不是電腦么！
我有了好學生的稱號，所有人看我似乎都是書呆子。我下課去玩，同學們看我的`表情好像在說:“好學生也來玩？”，我出去旅游，他們會說:“咦！好學生不是應該在補習班么？”，同學們不敢喊我出去玩，怕老師說他們帶壞“好學生”，我與其他人之間被“好學生”這堵墻隔開了！
我當然知道，能力越大，責任越大，當好學生，必然會被寄予厚望。可是，我們也需要適當的放松，我們不止是一個會學習的機器！
當然！我也會不斷地調整心態，積極地克服困難！身為一個“好學生”，我具備化解煩惱的能力，也懂得了必要的承擔。因為真正的優秀，不光是體現在分數上的。
眼因多流淚而愈顯清澈，心因久經憂患而越發成熟。作為一名“好學生”，我有負擔，我又有所成長。
我心目中的好學生作文 14
“好學生”我們的心目中無非就是：學習好，品質好，乖巧，不好動，愛勞動，愛幫助別人，全能優秀的學生，可這些條件不是好多同學都可以具備的，有的同學學習好也很乖巧，但不愛勞動；有的具有表演天賦，但學習很差。他們都不是“完整”的好學生。我雖然學習不錯，但缺乏藝術感，為此我很苦惱，真是進退兩難！
當我看了一部電影后，我感受頗深。這部電影講的.是一個父女相依為命的故事。對于當中的女孩子來說，我們所被父母灌注的愛是不是太多了呢？難道我們就不應該做一名好學生來回報父母嗎？我要做一名好學生！對于怎樣做一名好學生，我提出了以下幾點：
1. 好好學習，上課認真聽講，課前預習，課后復習，作業按時準確地完成；
2. 在學校做老師的好學生，同學的好伙伴；在家里做父母的好孩子，做弟弟妹妹的好榜樣；在社會做一個好公民。
3. 在家里常幫媽媽做一做家務，做到“3不貪”：不貪玩、不貪睡、不貪吃；要愛勞動、愛運動；
4. 在學校，同學之間要互相幫助，走進社會首先思想品德要好，公交車上給老人、兒童讓座，護送小學生或盲人過馬路，主動為災區群眾捐款捐物，自愿給急救病人獻血等；
5. 適當的學一學才藝知識。
這些看似微不足道的小事，只要我們做到了，才能被老師認可、被同學認可、被家長認可、被社會認可，成為大家心目中的“好學生”。
我心目中的好學生作文 15
這個學期，我們幫組織了人人爭做”三好學生”。活動。因為這個活動我感覺自己改變了很多。
我是四（4）班的小薛，今年10歲了。我的性格很暴躁，耐性也很差，動不動就愛發脾氣，班上同學都叫我”沖氣包”；家里爺爺奶奶喊我”活祖宗”。
這個學期，學校組織了”在學校做好學生，在家做好孩子，在社區做好公民。”的'活動，提倡每個同學積極參與，人人爭做”三好學生”。為此，我也針對我的毛病和缺點進行了糾正和改正。
原來我和同學相處，往往會因為一點點小事爭個面紅脖子粗；玩的時候也要爭個高低，總不相讓。如今班主任劉老師的教導下，我學會了包容，懂得了相互之間的謙讓，知道如何控制自己的情緒，讓自己變得寬宏大量多了，和同學們相處也融洽多了，現在同學們再也不叫我”沖氣包”了。
在家里，我原來什么都不愿做，奶奶叫我做點事老是不樂意。現在可不同了，每次回到家里，總是幫著奶奶作家務，打掃房間，在爺爺奶奶住院期間，還經常上醫院陪護他們，爺爺奶奶多說我長大懂事了。
還有我原來是個不太注意環境衛生的人，走在路上，老是隨手亂扔果皮紙屑，可是現在就不同以前了，不管在學校還是在路上，只要看到有紙屑，我就會把它撿起來，丟進垃圾箱里。
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